同桌三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-11-21 23:54:08 三年級(jí) 我要投稿

【精選】同桌三年級(jí)作文匯編七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的同桌三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】同桌三年級(jí)作文匯編七篇

同桌三年級(jí)作文篇1

　　在三年級(jí)上學(xué)期，最好的朋友就是我的同桌，我很喜歡和他玩，以前我沒(méi)有搬家的時(shí)候，我們住在一個(gè)小區(qū)，而且還住一棟樓上，我們經(jīng)常在一起玩，他也給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，他的名字叫---劉子牧。

　　他是一個(gè)很可愛(ài)的男孩，圓圓的`臉蛋兒，一頭烏黑的短發(fā)，長(zhǎng)了一雙很大很大的眼睛，體型微胖，總之長(zhǎng)得非常的帥氣。

　　他是一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，假如同學(xué)有困難，他會(huì)盡力幫助他們，我也受到過(guò)她的幫助：那時(shí)上二年級(jí)，在美術(shù)課上，老師讓我們用蠟筆畫(huà)一幅畫(huà)，可是我忘帶了，他一看，二話沒(méi)說(shuō)，就把蠟筆借我用。下課后，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”他忙說(shuō)：“不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的呀！”

　　他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí).愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，他跑步跑的非常快，每次我都跑不過(guò)他。他還有一個(gè)絕活，那就是--折紙，他能給一張紙折成各種各樣的形狀，有的是兔子，有的是青蛙，還有的花朵………總之他會(huì)折好多好多種形狀，而且折的非常漂亮。

　　這就是我的同桌，我們也是永遠(yuǎn)的好朋友！

同桌三年級(jí)作文篇2

　　《我的王子同桌》講述的是一個(gè)充滿幻想、飽含友情的故事。我懷著既高興又好奇的心情翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，心里想：為什么是王子同桌呢？旁邊坐的莫非是可愛(ài)的公主？

　　啊，原來(lái)是關(guān)于一個(gè)草莓鼻頭，像米老鼠一樣的原生態(tài)的小姑娘呀。她叫張貝殼，是一個(gè)活潑可愛(ài)、充滿想象力、有表演天賦的“灰姑娘”，我很喜歡她。她的同桌是一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)的粑粑國(guó)的王子，王子雖然有著尊貴的身份，但他一點(diǎn)也沒(méi)有臭架子，他待人和善，學(xué)習(xí)努力，我也喜歡他，因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)好，而且品質(zhì)也好。

　　王子的衣服很奇特，一件衣服上有許多小扣子，并且可以組成一副棋，真有趣！王子和張貝殼之間發(fā)生了許許多多的`趣事，比如釣手機(jī)、茶會(huì)、演小鬼……雖然這些故事很美好，但王子是屬于粑粑國(guó)的，他必須離開(kāi)。離開(kāi)時(shí)張貝殼想讓王子吹不了口哨好留在這兒，但聰明的王子還是學(xué)會(huì)了吹口哨。王子走了，他留給灰姑娘的是一張他的光盤。

　　是啊，王子是灰姑娘的飛碟，會(huì)鼓舞著她去探索未知的充滿奇跡的人生……

同桌三年級(jí)作文篇3

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，班級(jí)里的氣氛不太正常，班主任滿老師拿著很厚的一疊文件走進(jìn)教室，到了講臺(tái)前，滿老師輕輕地放下文件，說(shuō)：“今后，我們班要多一位成員，三年級(jí)作文我的同桌。”滿老師向門口望去，大家也隨著望去。在門口出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。她羞澀地站在那，膽小地望著大家。我看著這位新同伴，感到她一定不尋常。

　　她就是單筱虹，是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)。滿老師安排她坐在我的旁邊，她就是我的同桌了。她一直不愿與我說(shuō)話，好像很害羞，很少見(jiàn)她開(kāi)口，或者根本不見(jiàn)她開(kāi)口，每天都一個(gè)人坐著，或者站著，站在頂樓朝西的天臺(tái)上，一個(gè)人在那吹風(fēng)。由于這樣，我也很少在乎她。至于她為什么不愿說(shuō)話，誰(shuí)也不知道。

　　她的`成績(jī)也因此很差。

　　一天，滿老師找我和田徽，田徽是單筱虹的前排，是我們班最善解人意的女生。滿老師找到了我們，說(shuō)了一些關(guān)于單筱虹的事。

　　單筱虹是三峽移民。因?yàn)榧亦l(xiāng)的教學(xué)條件差，她到城里后，一來(lái)跟不上這里教學(xué)進(jìn)度，上課聽(tīng)不懂。聽(tīng)不懂可以問(wèn)啊，可正是單筱虹的第二個(gè)問(wèn)題，由于生活環(huán)境的關(guān)系，她不會(huì)說(shuō)普通話，這給她的溝通、交流產(chǎn)生了巨大的屏障!

　　原來(lái)她不會(huì)說(shuō)普通話!

　　滿老師要我們多照顧單筱虹，幫助她進(jìn)步，這可難倒了我們，大家“語(yǔ)言不通”么!最后，我和田徽決定先教她普通話，平時(shí)要多注意她。之后，我和田徽成了單筱虹的義務(wù)“老師”。滿老師每天晚上加班為她補(bǔ)習(xí)普通話白天，則有我們?yōu)樗毩?xí)，她的普通話有很大提高。但是還是改不了那濃重的地方口音。

　　但她現(xiàn)在也只是我、田徽與滿老師說(shuō)說(shuō)話，其他人她還是羞澀得很，主要怕同學(xué)們笑話她。我和田徽怎么勸也不行。所以，我和田徽也考慮她的面子一直沒(méi)和其他人說(shuō)。

　　一天課后，我們?nèi)齻€(gè)在一起聊天，突然，從身后冒出一個(gè)大人影來(lái)，是周洲，周洲是單筱虹的后排，是一個(gè)不懂禮貌的人。周洲大喊到，好像怕人大家不聽(tīng)見(jiàn)一樣：“原來(lái)單筱虹不會(huì)說(shuō)普通話!說(shuō)話奇奇怪怪地，挺好玩的。我說(shuō)她怎么從不吭聲呢，還以為是啞巴呢!”周洲幸災(zāi)樂(lè)禍、手舞足蹈地說(shuō)：“我觀察了好久了，終于被我發(fā)現(xiàn)了!”

　　單筱虹頓時(shí)臉漲的通紅，從座位上站了起來(lái)，邊哭邊跑了出去。田徽也站了起來(lái)，對(duì)著周洲說(shuō)：“你太過(guò)分了!”說(shuō)罷去追單筱虹了。

　　班級(jí)里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都議論了起來(lái)，最后大家都認(rèn)為周洲做得不恰當(dāng)，要他去向單筱虹道歉。

　　“為什么啊!我說(shuō)的可是實(shí)話!”周洲此時(shí)也覺(jué)得自己理虧。

　　“你傷了單筱虹的自尊!”班里最多愁善感的女生劉芳說(shuō)。

　　“可是??”

　　“沒(méi)什么可是的，待會(huì)單筱虹回來(lái)了，你一定要道歉。”劉芳說(shuō)。

　　“以后我們大家要多幫助單筱虹。”

　　“對(duì)，要讓她感到這個(gè)大家庭的溫暖!”

　　我從始至終沒(méi)有插一句話，我不想怪周洲，因?yàn)橐呀?jīng)晚了。我只是站在門口等單筱虹和田徽回來(lái)。我有一種不祥的預(yù)感。

　　果然，田徽一個(gè)人回來(lái)了，我焦急的沖上去，“怎么了?”

　　“我沒(méi)追上她。”

　　“這??”平時(shí)足智多謀的我一時(shí)沒(méi)了主意。

　　“我們大家一起去找!”很有威信的高剛說(shuō)。

　　“好，一起找!”大家都要出去時(shí)，我突然攔住了大家，“我知道在哪了!大家在這等我們!田徽我們走!”

　　我抓起田徽的手就跑，一直跑到頂樓朝西的天臺(tái)。果然不出我了，單筱虹趴在欄桿上一個(gè)人吹風(fēng)。

　　我和田徽慢慢走過(guò)去。

　　“不要這樣，我們會(huì)擔(dān)心的，全班都很擔(dān)心你。”田徽說(shuō)。

　　“他們笑話我。”

　　“他們以后不會(huì)了。”

　　“單筱虹，對(duì)不起。”不知從哪，周洲又出來(lái)了。“對(duì)不起，我錯(cuò)了。原諒我好嗎?”??

　　終于，這場(chǎng)風(fēng)波平息了。意外的是，從此，單筱虹再也不自卑了，反而開(kāi)朗起來(lái)了，也變得健談了。她還經(jīng)常講一些她家鄉(xiāng)的故事，全班都成了她的朋友。慢慢的，她的普通話說(shuō)得很好了。

同桌三年級(jí)作文篇4

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，也會(huì)有自己的學(xué)校。我就有一個(gè)這樣的同桌。

　　他，頭發(fā)烏黑，眼睛里透露出壞壞的想法，嘴巴里總吐出一些臟話，鼻子比較矮，長(zhǎng)著一副讓人討厭的樣子。開(kāi)學(xué)時(shí)，他就和別人打架，并且老師叫他倒垃圾，他卻把桶子一丟，去玩了。還是冬天校長(zhǎng)把他說(shuō)了一頓才知道不能這樣。

　　他，上課時(shí)，時(shí)不時(shí)翻翻我的桌肚、茶瓶，時(shí)而拿走我的'電池，被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去，又把我的茶瓶打開(kāi)看看，又拿起書(shū)畫(huà)畫(huà)。我覺(jué)得他的座位上肯定有釘子的。

　　從上面看他，你一定覺(jué)得他很討厭吧!但是，我們都是上帝咬過(guò)的一口蘋果，都有缺陷，大概上帝喜歡他的芬芳，多咬了幾口，缺點(diǎn)就多了，他還是有剩余的優(yōu)點(diǎn)的。

　　有一天，我把英語(yǔ)書(shū)忘在家里了，他，那個(gè)讓人討厭的他，把英語(yǔ)書(shū)借個(gè)我了!他也認(rèn)真聽(tīng)了這堂課。

　　他，就是我獨(dú)一無(wú)二的同座，熊睿康。

同桌三年級(jí)作文篇5

　　這學(xué)期有一天，唐老師讓不聲不響的李倫坐到我旁邊。

　　屈指一算，這兩年來(lái)我已換了七個(gè)同桌了，李倫是我的第八個(gè)同桌。軾是班上有名的調(diào)皮鬼。一上課，不是和這個(gè)沒(méi)完沒(méi)了地講話，就是和那個(gè)為一點(diǎn)小事吵紅了臉，要不，就為那條“三八”線你頂我撞，老師為了我的座位深感頭痛。這次換座位，老師顯然是想讓這個(gè)不聲不響的李倫來(lái)和我“和平共處”吧？

　　李倫――長(zhǎng)得普普通通，中等個(gè)兒，一頭整齊的短發(fā)，皮膚黑黑的。

　　頭幾天，我覺(jué)得沒(méi)意思透了。看，一上課，她坐得筆直，一句話也不說(shuō)，想和她說(shuō)幾句話，她連理也不理。我想，好吧，咱們井水不犯河水。

　　有一次，急促的鈴聲響過(guò)之后，我大汗淋漓地跑進(jìn)教室，沒(méi)等她站起來(lái)讓我進(jìn)去，我就往我的位子鉆。忽然身子一歪，九十來(lái)斤重的體重就讓她“承包”了。唉，井水不犯河水。我只得對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起！”她卻若無(wú)其事地說(shuō)：“快坐好，要上課了！”

　　這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)水粉顏料沒(méi)帶。一時(shí)間，我坐立不安，心想：“這可怎么上課呀？”可是又不想向女孩子借，于是轉(zhuǎn)過(guò)身，向后面的男同胞求援。可惜，他們也是愛(ài)莫能助。正當(dāng)我抓著頭皮一籌莫展的時(shí)候，忽然，覺(jué)得有人碰了碰我，我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)李倫拿了三支“三原色”看著我。見(jiàn)我轉(zhuǎn)身，便把顏料放在桌上，然后，對(duì)我笑笑，只管自己畫(huà)畫(huà)了，我愣了一下，連忙說(shuō)：“謝謝。”我的臉卻不知為什么像喝過(guò)酒似的直發(fā)燙。

　　臨近期中考試，我又開(kāi)始著忙了，還沒(méi)有復(fù)習(xí)，筆記本卻丟了。無(wú)奈之下只得求救于她了。上課時(shí)，我推了推李倫，說(shuō)了聲“喂！”她抬起頭，不聲不響地看著我，好像在問(wèn)：“有什么事嗎？”我有點(diǎn)惱地說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話，我向你借筆記本用一用！”她聽(tīng)了，又看了我一眼，臉發(fā)紅，從包中拿出本子，放在桌上。

　　“謝謝你。”我表示了我的'謝意。我覺(jué)得自己不再討厭她了，甚至覺(jué)得她能成為我的同桌，實(shí)在是我的幸運(yùn)。

　　我這個(gè)人生在福中不知福，坐在她旁邊，有時(shí)還要發(fā)“人來(lái)瘋”。每到做作業(yè)不順手時(shí)，就會(huì)大發(fā)脾氣。一天，下課鈴響了我的作業(yè)還沒(méi)做完，就又“犯病”了。手上書(shū)一扔，對(duì)她說(shuō)：“你這個(gè)人，一天到晚都是讀書(shū)，讀書(shū)，像個(gè)木頭人似的，我都要你給折磨死了！”她呢，卻不作聲，只是靜靜地看我把脾氣發(fā)完，才說(shuō)：“快上課了！”說(shuō)完還把我的書(shū)撿了起來(lái)。她的一言一行，像一盆清水，撲滅了我心頭的無(wú)名怒火。我慚愧極了，心想：我這個(gè)人，對(duì)父母、朋友、同學(xué)都太任性了！真該學(xué)一學(xué)李倫的冷靜。

　　轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，為了表達(dá)我的歉意，我要送她一張紀(jì)念卡，上面寫(xiě)：李倫，我要感謝你，感謝你讓我知道了“當(dāng)別人真誠(chéng)對(duì)你，你也應(yīng)該真誠(chéng)對(duì)他”的道理！李倫！我的好同桌。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！

同桌三年級(jí)作文篇6

　　時(shí)光流逝。經(jīng)歷過(guò)了二個(gè)春秋，如今，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，自然也跟很多同學(xué)同過(guò)桌。但是令我最難忘的還是李瑾這個(gè)同桌。

　　李瑾外號(hào)“小李子”。他的眼睛小小的，鼻子低低的，一雙寬寬的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，身材胖胖的。一副“小博士”的樣子。

　　他很小氣。有一次，我忘帶了語(yǔ)文書(shū)，在找清楚確定是沒(méi)有的時(shí)候，我就向他求救：“能不能一起看？”“憑什么啊？”他立刻反駁道。“只是兩個(gè)人一起看而已啊，又沒(méi)有虧待你。”“不借就是不借！”“求你啦！”“不是說(shuō)了么不借……”在我們兩個(gè)爭(zhēng)辯得很“激烈”的時(shí)候，不幸被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我們倆“臭罵”了一頓，繼續(xù)講課。沒(méi)辦法，我只好不吭聲了，慢吞吞的拿著我的那本“《我的筆記》”，聽(tīng)起老師講課來(lái)。是不是還在心里暗罵：“小氣鬼！”而他呢？卻一副若無(wú)其事的'樣子。

　　他也很喜歡嘲諷別人。記得有一次，我們學(xué)校開(kāi)展“校際運(yùn)動(dòng)會(huì)（我們學(xué)校年年都開(kāi)）”，每班要選幾名男女隊(duì)員參賽。我們班的“女飛人（指躍晴）”當(dāng)然是信心滿滿。當(dāng)她向老師報(bào)名時(shí)，他就在一邊嘲諷道：“跑得這么慢，還稱我們班的“女飛人”呢！要是我，一下子就能超越她！”我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就火冒三丈，連忙怒斥：“你這純粹是嫉妒！你跑得這么快，干脆你去參賽好了！”“你不是還是跑的一樣慢（我跑步確實(shí)很慢）！”他又接著說(shuō)道。我見(jiàn)狀，就干脆不理他了，埋頭做起作業(yè)來(lái)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)小氣但是小氣的可愛(ài)的同桌。

同桌三年級(jí)作文篇7

　　我的同桌是一位可愛(ài)的女孩，她有時(shí)很兇，有時(shí)和顏悅色。

　　就在第一次見(jiàn)面的時(shí)候，老師讓她坐在我的旁邊，她就走到我旁邊的位置坐下。下課的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō):“你好！”我回答道:“你好！”

　　在后來(lái)的一段時(shí)間，我了解了她，她很友好，善良。有一次我們?cè)诨丶业穆飞峡吹揭粭l小狗無(wú)力的趴在地上，我們眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)小狗受傷了。她就急忙跑過(guò)去，抱起小狗，匆匆忙忙的跑回了家。到家，她輕輕地把小狗放在沙發(fā)上，就跑去拿醫(yī)療包，給小狗包扎上，后來(lái)他怕小狗又受傷，就把它收養(yǎng)了。他是不是很善良？這只是一小部分。

　　有一次，體育課上我摔倒了。他看到我摔倒了就跑到我的身邊。流血了，他急忙跑去找老師，老師讓我們先回教室，回到教室，他把他書(shū)包里的紙拿出來(lái)說(shuō):“先包上”我說(shuō):“好，你下去上體育課吧，你最喜歡的`課就是體育課。”她說(shuō):“不，我跟老師說(shuō)了。”我說(shuō):“對(duì)不起，讓你因?yàn)槲也荒苌夏阈膼?ài)的課。”她說(shuō):“沒(méi)事啦！”我看著她，她望著窗外，看著嬉皮笑臉的同學(xué)。我覺(jué)得我對(duì)不起她。

　　她有時(shí)還兇，有次，我在下課時(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)她的允許，私自動(dòng)了她的文具盒，她看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)大聲對(duì)我說(shuō):“你怎么能隨便動(dòng)別人東西呢?”我被她嚇到了，小聲地說(shuō):“對(duì)...對(duì)不起”她看我被他嚇到了，就立馬和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，嚇到你了。但是，你隨意動(dòng)別人東西是不對(duì)的，我們同學(xué)之間，你有什么困難我都會(huì)幫你，你要跟我說(shuō)一下，好嗎？”我說(shuō):“好”。

　　這就是我的同桌，我做錯(cuò)事教育我，關(guān)心我的那個(gè)同桌。謝謝你！同桌！

【同桌三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

實(shí)用的三年級(jí)的同桌作文09-29

同桌的你三年級(jí)作文06-03

(熱門)三年級(jí)的同桌作文11-01

我的同桌三年級(jí)作文04-22