有關(guān)五年級(jí)作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
“丁鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都安靜坐在位置上等待老師。吳老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：我的理想。
吳老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的理想。”大家七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)畫(huà)家……我的理想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
等大家都談完了，吳老師說(shuō)：“你們的理想都很美好，但要實(shí)現(xiàn)理想可不是一件容易的事。你們想有人來(lái)幫你嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“想！”“今天我請(qǐng)來(lái)了一位‘神秘人物’，他就在盒子里，你們想知道是誰(shuí)嗎？”“想！”同學(xué)們興奮地大叫著。只見(jiàn)吳老師從講臺(tái)的柜子里拿出了一個(gè)粉紅色的'盒子。“神秘人”怎么會(huì)在盒子里？難道是一本書(shū)？看得出，同學(xué)們和我一樣，不知道吳老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
“接下來(lái)，我要請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)，這神秘人物究竟是誰(shuí)。誰(shuí)先來(lái)？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手叫著“吳老師，選我！”“選我！選我！”……“崔永康，你先來(lái)。”只見(jiàn)崔永康疾步走上講臺(tái)，慢慢地打開(kāi)盒子，往里面一看，他就笑了起來(lái)。老師問(wèn)：“你相信他能幫助你嗎？”崔永康點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯定地說(shuō)：“能！”這讓大家心中的疑團(tuán)越來(lái)越大。接著老師又讓戴博元上去看，代博元看了以后大笑起來(lái)。老師問(wèn)：“你覺(jué)得他能幫助你嗎？”“能！”你說(shuō)怪嗎，這個(gè)神秘人物有這么大的本領(lǐng)，既能幫到崔永康，也能幫到戴博元，他到底是誰(shuí)呢？難不成是玉皇大帝嗎？
接下來(lái)，老師讓大家排好隊(duì)伍，輪流上去看。輪到我了，我的心撲通撲通跳得厲害。我走上講臺(tái)，輕輕地打開(kāi)那個(gè)粉紅色的盒子，往里一瞧。你猜我看到了什么，保管你猜三天三夜也猜不到。原來(lái)傳說(shuō)中的“神秘人物”，竟是一面鏡子，鏡子里照出的正是那個(gè)充滿好奇的我。
我明白了：只有自己努力，才能幫自己實(shí)現(xiàn)理想。
五年級(jí)作文 篇2
在我心底深處，藏著一件往事。我永遠(yuǎn)都會(huì)記憶猶新。
在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)，最期盼的就是上電腦課了。有一次，“叮零零”上課了，我就像一匹脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳的速度沖出教室，奔向電腦室。
其他的人也爭(zhēng)先恐后，一下子就沖到了我的前面。突然，一只鞋子就像一支利箭從我眼前飛過(guò)，我嚇了一大跳，立刻止住了腳步，驚奇地往身后一望，原來(lái)是我們班的“老實(shí)人”龔雨舟走得太快，一不小心就把鞋子射了出去。
頓時(shí)，在場(chǎng)的人都捧腹大笑，我也不例外。我拍了拍他的肩膀譏笑道：“龔雨舟，你是演搞笑劇的吧，該不會(huì)你是豬八戒的轉(zhuǎn)世吧？”全場(chǎng)又一次哄笑起來(lái)。此刻的'他就像一位害羞的小姑娘，紅著臉默默的穿好鞋子，繼續(xù)向電腦教室走去。
我興致勃勃地跑在樓道上。跑在第一位的調(diào)皮鬼——黃梓奇突然停了下來(lái)，擋著大伙的路，許多人都被擠倒在了樓梯上。我最倒霉，被壓在了最底下。我痛苦地慘叫著：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”我望望四周，沒(méi)有人來(lái)。我開(kāi)始沮喪，用雙手拼命地拔著我的雙腿，可這并沒(méi)有用。
忽然，黃煌從樓上走下來(lái)，我欣慰地望著他，心想：呀，有救了！我的救星來(lái)了。令我震驚的是，他居然不但沒(méi)幫助我，還在我的背上重重地踩了一腳。我又再次灰心失望。突然，一個(gè)英俊的身影在我眼前出現(xiàn)，我沒(méi)有像剛才那樣開(kāi)心，生怕又出現(xiàn)剛才的情景。我一直沉默著直到他伸出白嫩嫩的手，我才感動(dòng)地抬起頭。那個(gè)人令我非常驚訝，因?yàn)樗褪莿偛疟晃易I笑過(guò)的“老實(shí)人”——龔雨舟，他似乎把先前的事忘得一干二凈，還面帶微笑地望著我，并輕輕地把我扶起來(lái)。
此時(shí)的我羞愧不已，心中涌起一股暖流，感動(dòng)得直想哭。他把我扶起來(lái)后，我十分感激地對(duì)他說(shuō)了一聲：“謝謝你”！
五年級(jí)作文 篇3
我相信大家一定看過(guò)許多的漫畫(huà)吧？《父與子》這本漫畫(huà)的作者是德國(guó)的埃奧卜勞恩。其中《圖畫(huà)的局限》就是其中一個(gè)有趣的故事。
第一幅圖上我們看到淘氣的兒子想打高爾夫，于是他跑到鏡子前練了起來(lái)，誰(shuí)知揮桿太猛，只聽(tīng)“哐”的一聲，鏡子被打破了，兒子面帶懼色跌在了地上，他心里想：父親回家后看見(jiàn)如此情形，會(huì)怎么樣？忽然，他靈光一閃，找來(lái)了一把小椅子、畫(huà)筆和顏料，他把鏡子上剩余的玻璃掃干凈，接著，他拿起畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)系著領(lǐng)結(jié)，穿著西裝的.父親躍然鏡上，他看著自己的杰作，不覺(jué)沾沾自喜起來(lái)。果然，父親來(lái)到鏡子前打領(lǐng)帶，他無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了有些不對(duì)，他自言自語(yǔ)起來(lái)：“我打的是領(lǐng)帶，鏡子里怎們是領(lǐng)結(jié)呢？”兒子一聽(tīng)偷偷地跑了......
看完這則漫畫(huà)，我不禁笑了，可仔細(xì)一想，兒子如果勇敢地向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，事情不就不會(huì)這樣了嗎？?jī)鹤拥男袨樽屛蚁肫鹑宋臅?shū)上的一個(gè)故事：一個(gè)人到達(dá)了人生的渡口時(shí)，他已經(jīng)有個(gè)“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”等七個(gè)背囊，小船起初風(fēng)平浪靜，可突然風(fēng)起浪涌，險(xiǎn)象環(huán)生，船夫要這個(gè)人丟棄一個(gè)背囊，這個(gè)人把“誠(chéng)信”丟入了大海中。誠(chéng)信該被丟掉嗎？不該！誠(chéng)信有如一把金鑰匙，它可以讓我們受益一生，它可以幫我們開(kāi)啟一個(gè)個(gè)人生的寶藏。一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人就會(huì)失去大家對(duì)他的擁護(hù)和愛(ài)戴。假如當(dāng)初兒子向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，或許迎接他的將是贊揚(yáng)的掌聲而不是無(wú)情的巴掌。
讓我們大家記住這個(gè)詞“誠(chéng)信是金”，做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢作敢當(dāng)，誠(chéng)而有信的人吧！
五年級(jí)作文 篇4
我有許多愛(ài)好，但是我最喜歡溜冰，因?yàn)樗冉o我?guī)?lái)了快樂(lè)又讓我增添了許多朋友。
我剛到溜冰場(chǎng)時(shí)只見(jiàn)場(chǎng)上的人穿梭一般的滑來(lái)滑去。有的蹲著溜，像燕子一樣飛過(guò)；有的'像舞蹈明星在跳芭蕾舞；還有一些初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子。我看著看著便喜歡上了它。當(dāng)我在練習(xí)的時(shí)候總是扶著欄桿一步一步走，不敢獨(dú)自去溜。因?yàn)檫@樣有的溜的快的在我后面剎不住就撞住了我，我摔的不輕，于是眼淚就流了出來(lái)，我決心練好它。以后的每個(gè)星期五的晚上我都要去溜冰場(chǎng)學(xué)習(xí)，手割傷了，腳起泡了我仍然堅(jiān)持練習(xí)著。終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了。
從這以后我每次去溜冰場(chǎng)都要和別人接火車(chē)，我認(rèn)識(shí)了許多高手，她們都成了我的朋友，這一刻我又是多么的開(kāi)心。當(dāng)我溜了一段時(shí)間后我便喊上朋友一起比賽，我都是第一名，在我的帶領(lǐng)下我們?cè)鹤永锏男『⒍紝W(xué)起了溜冰，她們讓我當(dāng)老師，我心里比吃了蜜還甜，覺(jué)得溜冰真是太爽了，就這樣我溜冰的次數(shù)越來(lái)越多，居然達(dá)到了癡迷的程度。 由于癡迷我也被媽媽訓(xùn)過(guò)。記得那天作業(yè)很多，我又要出去溜冰了，媽媽不讓?zhuān)谑俏页脣寢屪鲲埖臅r(shí)候偷偷拿上了溜冰鞋，直往樓下沖。媽媽突然發(fā)現(xiàn)了我，她追了上來(lái)，喊：“站住！”我心里十五個(gè)吊桶——七上八下，一不小心踩空摔了一跤，我忍著巨痛飛快的跑出了大門(mén)，我穿上溜冰鞋，溜了。當(dāng)我回家以后媽媽立刻要打我，我再三請(qǐng)求，最后還是挨打了，雖然我被打了但是為了溜冰——值！ 有喜有憂，有笑有淚，這就是溜冰的樂(lè)趣，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間溜了但是我還是喜歡溜冰！
五年級(jí)作文 篇5
“哈哈哈……”不用猜，都知道，他們又被別人稀奇古怪的答案給吸引得捧腹大笑，氣都喘不過(guò)來(lái)了。他們那笑聲有排山倒海的氣勢(shì)，了不起的是連房頂都快要被掀翻了。這就是小青龍開(kāi)展的“幽默大比拼”活動(dòng)。
游戲還沒(méi)開(kāi)始，老師就在講規(guī)則。游戲規(guī)則：被選的同學(xué)上臺(tái)后，背對(duì)黑板，老師在黑板上寫(xiě)日常生活中所做的事，依次問(wèn)這位同學(xué)五個(gè)問(wèn)題。
游戲開(kāi)始了，我們組的葉佳妮上了臺(tái)。老師在黑板上寫(xiě)了“掃地”兩個(gè)字。她根本不知道是什么，我們也面無(wú)表情。老師問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題：“你愿不愿意做這件事？”葉佳妮說(shuō)：“愿意。”同學(xué)們還是沒(méi)什么表情，她的表情很奇怪，感覺(jué)好像很不開(kāi)心。老師又問(wèn)：“你和誰(shuí)一起做這件事？”她說(shuō)：“我自己。”同學(xué)們還是沒(méi)什么反應(yīng)，直到第三次，老師問(wèn)：“你一天做幾次呢？”她說(shuō)：“五到十次。”這句話傳到我們的耳朵時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都捧腹大笑，笑得人仰馬翻，有的人還在地上拍地板呢！葉佳妮似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤在哪兒，只好苦笑著。接下來(lái)的就不怎么好笑了。到我們組的.章淞杰，老師給他的題目是“喝水”，老師的問(wèn)題都一樣。他也說(shuō)愿意，說(shuō)一個(gè)人，也是白天，在家里，但是卻要做三百次到五百次。“哈哈哈……”這是離我最遠(yuǎn)的盧浩洋的笑聲。他的笑聲極富感染力，有的時(shí)候會(huì)拍手，發(fā)出響亮的聲音，“引人注耳。”同學(xué)們臉笑得像猴子的屁股，通紅通紅的，心里開(kāi)心得不得了，空氣中還彌漫著我們興奮的歡笑聲呢！
這次活動(dòng)課可真有趣，既讓我們開(kāi)心，又讓我們學(xué)會(huì)寫(xiě)作文。想著，想著，活動(dòng)課結(jié)束，歡笑聲也漸漸沒(méi)了，這么熱鬧的教室里，漸漸變得寂靜了。
憑借著幽默大師的鬼功神力，幽默大師就成為今天當(dāng)之無(wú)愧的主角。
五年級(jí)作文 篇6
當(dāng)我看到“有你真好”，這個(gè)作文題目時(shí)，我腦海中馬上就想起了我樓上的李叔叔。他個(gè)子高高的，胖胖的，臉上總是笑呵呵的。我們家不管遇到什么困難，奶奶第一個(gè)想到的就是他。
有一回我們家下水道堵了，臟水流得滿地都是。奶奶趕緊喊道：“吳奕霖，快，家里下水道又堵了，臟水溜達(dá)滿地都是，上樓找你李叔叔吧”。我趕忙跑上樓，喊到：“李叔叔，我們家下水道堵了，我奶奶叫你幫個(gè)忙”。“好”。一會(huì)兒李叔叔拿了一個(gè)工具包就出來(lái)了。連手套都沒(méi)來(lái)得及帶，就蹲下來(lái)，用手一把一把的掏下水道里的臟物。看著那又黑又臭的臟物，我捏著鼻子跑回了臥室。
記得去年冬天，奶奶買(mǎi)菜的路上，不小心滑倒了。摔得很?chē)?yán)重。李叔叔就成了我們家的`“男保姆”，買(mǎi)菜做飯洗衣服，外加給我輔導(dǎo)功課，送我上下學(xué)，每周日還帶奶奶去小區(qū)診所里換藥，診所里的護(hù)士阿姨都以為他是我奶奶的兒子，處處夸他孝順，懂事。
其實(shí)我們小區(qū)里誰(shuí)家有事總會(huì)想到李叔叔，他也總是回答我一直想對(duì)李叔叔說(shuō)一句，可不知道該說(shuō)什么。今天終于讓我找到了這句話。有你真好！
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