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六年級作文

時間:2024-11-24 02:46:06 六年級 我要投稿

實用的六年級作文錦集五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的六年級作文錦集五篇

六年級作文 篇1

  橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。親愛的魯迅先生,也許,這就是你一生的寫照。

  --題記

  荏苒的歲月在您的臉上鐫刻出道道印記,那飽經滄桑的臉龐上還流露著您真切的微笑。當時,整個社會還被湮沒在無邊無際的陰霾之中,可您的出現卻猶如一盞明燈,照亮了所有人孤獨而迷惘的心靈。

  親愛的魯迅先生,您知道嗎,當您永遠地沉睡在殯儀館的那一刻,悲痛的情緒緊緊籠罩著我們的心!正如您的侄女周曄寫的那樣,許多人都來追悼您,向您致敬,有的甚至失聲痛哭……您舍己為人,無私奉獻,您的一生都受人尊敬,受人愛戴。

  棄醫從文,以筆為刃,放下了一份重擔,卻肩并起更多的責任。是啊,無論多么堅實的肉體,也不能飽受精神的摧殘;這也正是你為何棄醫從文的原因。你用您手中的筆墨,無情的諷刺了敵人的愚蠢與社會的黑暗,欲借此喚醒蕓蕓眾生還未被泯滅的良知與人性。親愛的魯迅先生,當您看到這個社會依舊讓烏云把希望遮蔽,侵略者正瘋狂的通緝你,你的心是否會感到一絲冷落?你是否會發出聲聲的嘆息?

  不,你始終堅信未來的光明與美好,人性的善良與純凈;只不過是因為生活的艱辛與壓抑,才掩蔽了人性的環佩妙音,朦朧了心靈的清碧透明……可不管怎樣,您都用一顆火熱的心靈,拆去了人們心愿的柵欄,溫暖了人們凍結的心靈,讓人們能面對自己的靈魂,正視自己裸露的良知……是的,歷史也許就在那一刻因為您而翻開嶄新的.一面。

  ……

  夜闌人靜,月隱星現。在燈光下捧讀一本《吶喊》的我,像經歷了一次精神的旅途,完成了一次心靈的對話。關上書本,幽幽的墨香沁入我的心田,讓我的心也隨之輕輕飄浮。慢慢的,我不禁陷入了沉思:"橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛",我想,這也許就是您一生的寫照;您撥開人們心頭寂寥的烏云,把不屈的精神化為道道金光,猶如風雨后高高在上的艷陽,普照大地,滋潤心靈!

  沒錯,親愛的魯迅先生,您無愧于文學,無愧于天地,無愧于自己;你--是真正的文學巨匠,您--才能用生命抒寫如此宏偉的歷史篇章!

六年級作文 篇2

  我們小區附近的蠶繭站倉庫,最近被“拔”掉了。

  聽說是要另起新樓。這下,可苦壞了小區里每一幢住宿樓。那些被蠶蛹喂得頭齊尾齊肥滾滾的老鼠,四處逃竄,其中的許多老鼠在我們這幢樓的各家各戶安家落戶了。

  不知有多少老鼠落戶到了我家。總之,它們的到來,攪得我家不得安寧,嘗盡了苦頭。

  油桶遭咬了個洞,菜油漏得滿地流淌;果盤里的蘋果、梨……被咬得大洞小洞;襪子遭拖走了;垃圾桶被打翻了……更可惡的是,因我褲包里的一顆水果糖,才穿第一次的新褲子被咬壞了,四個洞對穿對過兩條褲腿。

  為了收拾、驅趕這些“不速之客”。婆婆爺爺想盡了辦法,絞盡了腦汁。安打夾、置鼠籠、放粘鼠板……可收效甚微,多數老鼠總不就范。

  那夜,老鼠們從不同的角落輪番發出的嘰吱聲,弄得我在床上翻來覆去無法入睡,讓我第一次品味了失眠。怎么辦……

  終于,有一天,爺爺抱了一只黑狗回來。

  這只虎頭虎腦的黑狗,剛落地就好奇地奔廚房、竄客廳、鉆臥室,把我家巡視了一遍。然后,它趴在客廳里東瞧瞧西望望,又把我們家的人熟悉了一遍。我高興地上前摸了摸它的'頭,喊了一聲,黑虎。它偏著腦袋,嘴里發出輕微的嗚嗚聲,兩眼友善地盯著我。

  我又回頭問爺爺,你不是不讓養狗嗎?今天怎么又把黑虎帶回家了。爺爺說,我是讓它來咬老鼠的。我驚詫了,不是說狗咬耗子多管閑事嗎?爺爺又說,其實,狗也有咬耗子的本領。從郪江漢代古墓中出土的那尊狗咬耗子的石雕,說明遠古時代人們就養狗逮鼠了。

  黑虎到來的當天,家里就安靜多了,老鼠再也不敢輕易吱聲了初中,更不敢輕舉妄動。

  黑虎咬鼠還真行。

  那個星期天,我正在寫作文,黑虎臥在我身邊。突然,墻角處很微的一聲嘰吱,黑虎立即警覺了,它瞪起眼睛,豎起耳朵,胡子也翹了起來。一只急于覓食的大老鼠鬼鬼祟祟地鉆了出來。老鼠的一對賊眼跟黑虎圓瞪的雙眼對了個正著,老鼠頓時渾身發抖,嚇得吱吱直叫,好像在說,饒了我吧!只見黑虎尾巴一豎,后腿一蹬,前腳一撲,一下子就把老鼠逮住了。

  由于黑虎的守職盡責,老鼠在我家銷聲匿跡了。

  我也心甘情愿地多了一項家務勞動——給黑虎洗澡。

六年級作文 篇3

  老師是辛勤的園丁,是黑暗里的一盞燈,是夜空中最亮的星。

  轉眼間,六年過去了,但印象最深刻的事情就是這件了。那時我剛上一年級,剛學了有關單位的知識,老師給我們發下試卷來,其中有一道題的問題是,”一共多少錢”,我迅速寫完了算式,還有一個單位沒有寫,我想起了老師在課堂上講:一般問題的最后一個字就是,單位,于是,我工工整整地寫上”錢”,心里還喜滋滋的,興高采烈的交了卷。第二天,卷子發下來了,卷子上有一個鮮明的錯號,我有些不可思議的'睜大了眼睛,錢這個單位全錯了,我仔細的回想了一遍有關單位的課,沒有錯呀,就是最后一個字呀,我拿著卷子,不解地問老師:”老師,這就是最后一個字,是不是判錯了?”老師看了一眼卷子笑著對我說,最后一個字確實沒錯,說明你上課認真聽講了,但是我多少錢單位是元,吃一塹長一智,你可別犯這樣的錯誤了,我恍然大悟,以后再也沒犯這種錯誤了。

  光陰似箭日月如梭,突然要離開母校,我是多么舍不得,也多么舍不得這些老師。

六年級作文 篇4

  一眨眼,在小學的六年生活就要結束了。我真的舍不了,和我生活了六年的同學和教師。

  還記得我剛剛進六小的時候,我是多麼的害怕,由于我知道,小學和幼兒園是不一樣的。小學的'作業比幼兒園的作業是多得多。還有就是我剛剛進這個(1),這里的人我是一個都不認識,讓我害怕,但是現在想去來,覺得,那時候的我實在是太可愛的。

  當我現在快要畢業了時,就會覺得小時候的生活是最好的,但是有時候又不覺得了,由于,小時候有很多的游戲不可以玩,而現在可以玩了。

  小學生活里。許教師對我可以說是最好的了,不知道為什么,我很想和許教師聊天。我有好多的話想和她說,好像流水一樣,流也流不完。許教師,您只是交了我們一年,我們和你的情誼是很多很多,花也花不完。現在我們要畢業了,但是,我們對你的情誼,是永遠不會變的。

  同學們,我真的舍不得你們,你們和我生活了六年,我們的感情是那麼那麼得多,我們的故事都可以寫成一本書了。

  在這里,我祝福大家可以考上自己心目中的中學。

六年級作文 篇5

  閉起眼睛,我憶起童年。我埋怨時間的不公,又沉浸于漂亮的夢。童年,似一本書,記載著我童年每一天的故事。今天,就讓我重新翻開書,重新往返憶我的童年。書里最顯眼的,永遠閃著光線的,還 是那一件難忘的事。

  “好可憐的小雞!”我撫摩著死去的`小雞,輕輕地說。

  “小雞在天之靈,一定是不希望它留在人世間的軀體這樣凄涼地躺著。”大我1歲的堂姐比我高了一大截,見識似乎也因為看多了電視,而變得廣了起來。我似乎是小雞的親人,眼睛里忽閃忽閃 著淚光。我帶著哭腔說:“嗯……”

  說干就干!我們一齊來到堂姐家前面的一片空地。濕潤的土地,雖然不怎么有人行走,但是,安葬一下小雞也應該是最佳墓地。我抱著小雞,堂姐拿了小鋤頭,緊緊地跟在我后面。我們選擇了 一塊平坦的土地。“姐,就這里吧?”“好啊!”說著,我們就蹲了下來。堂姐用鋤頭在土地里挖啊!掘呀!還時不時地測量著尺寸。她一會兒用手量量,一會兒又用樹葉測測。反反復復地弄了幾次, 才做好。我小心翼翼地把小雞放下去。一起給它蓋上了土,還說著:“安息吧!小雞!”忽然,堂姐叫了起來:“糟糕!最重要的一件事忘了!”“啊?啥?”我有些迷惑不解,因為我一直認為事情做 的很順利。“還沒立碑呢!”“哦!”我恍然大悟。于是,我與堂姐想找一塊木板,刻上字,可找來找去,最終只是找到了一片樹葉。我們倆在樹葉上歪歪斜斜的寫了幾個大字,或許那字,只有天知, 地知,你知,堂姐知了。因為,這字是我們倆的最新創作。

  我們又來到了那片空地。互視對方,無言以對。因為,我們居然忘了,沒有讓一個人在墓地守著,這會兒,又只能慢慢地尋找了。好在當時有些模糊地記得,墓地旁有一棵小黃花,才幸運地找 到了。我們插上那片樹葉。過了一段時間,我變得有些心不在焉,左顧右盼起來。忽然,我靈機一動,對堂姐說:“堂姐,你記不記得有個電視劇里面,墓碑上都是血跡斑斑的呀!”堂姐“嗯”了一聲 。我繼續說道:“你瞧!這不是有現成品嗎?”我指了指那些被陽光烘烤得熟透了的紫紅色小果實,假如把小果實擠碎,汁液就似那種中了毒的血。我們連忙弄了一些小果實,并把它們的汁液擠在樹葉 上。

  現在,幾年后的我,傻傻地笑著。我想,當時的我們,都應該是憑著那顆純真無暇的心靈,而做出這樣惹人發笑的事吧!無聊時,我就會想起那件事,并且打電話給堂姐,隨后,再一起哈哈大 笑起來。

  這本童年的書,已經合上了!可是,這童年的一切,已不會成為我的夢,因為,它已經深深地刻在我的心中。

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