六年級我的心愿作文匯編十篇
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的六年級我的心愿作文10篇,希望能夠幫助到大家。
六年級我的心愿作文 篇1
我的心愿是長大當一名發明家,你們一定很想知道我為什么想當發明家吧!那就聽我給你們娓娓道來吧。
這是在我學過《只有一個地球》之后,我深深的感受到地球的渺小和可愛,但人類卻在無休止的破壞著地球。從此以后,我才有了這個心愿,因為發明家可以發明出凈化空氣的東西和一些對人類有幫助的東西。
如果長大以后我當上了發明家,我會發明一個尾氣凈化器。把它安裝在排氣筒的后面,開車的時,按一下綠色的按鈕,它就開始凈化尾氣。不開車的時候,按一下黑色的按鈕,它就停止了工作。它的作用是把尾氣中的'污染環境的物質留下,把新鮮空氣排出去。
如果我當上了發明家,我還會發明一個自動的桌子。在桌子左上方打上課程表,把書放在抽屜里,上課前它會用托盤把書放到桌子上,等著學生來上課,下課時它再把書放回課桌里。這樣就會防止一些同學上課沒把書拿出來而遭到老師的批評了。
為了這個心愿,我要好好學習,努力奮斗,這樣才可能實現自己的愿望,你有什么心愿呢?寫出來和大家分享吧!
六年級我的心愿作文 篇2
有的人說:“我的心愿是能有一臺屬于自己的電腦。”有的人說:“我的心愿是到世界各地去旅游。”有的人說:“我的心愿是一輩子有花不完的錢。”這些都不是我的心愿,我的心愿是要做一名環保小衛士。
在語文課本上《只有一個地球》這篇課文深深地震撼了我。現在的人類,讓養育著我們幾千年的地球母親已經傷痕累累了。而“水資源”、“生物資源”、“礦物資源”、“森林資源”已經在減少了。這些自然資源可以有再生性,可由于人們的濫用,使這些自然資源已經遭受到了破壞,已經不能再生了。
有的人也許會說:“如果我們的地球被毀,宇宙間那么多的星球隨便挑一個不就完了?”但是,我學習了《只有一個地球》這篇課文已經知道了科學家已經證明,目前以地球為中心的40萬億千米內,沒有找到一個適合人類居住的第二個星球。40萬億千米,簡直是一個天文數字了。
伐木工人如果每天平均砍10棵樹,那么,按十個算,一天就要丟失100棵樹。現在,我們國家的森林已經很少了。如果人們在砍伐樹木的話,我們國家的`森林估計已經沒有了。
少吐一口痰,少看一棵樹,少用一個塑料袋,少買一包零食,都是在保護地球。在這里,我想人們發出號召:請不要再砍樹了,地球現在已經很危險了。
我的心愿只希望讓地球母親恢復之前健康的身體,保護好我們人類的地球是我們大家齊心協力完成的。同學們,請到假真愛低頭,保護環境,讓我們的地球母親康復吧!
六年級我的心愿作文 篇3
每個人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿是成為一名鋼琴家。
小時候,媽媽就希望我在音樂方面有所發展。在我剛上幼兒園時,媽媽帶我去學習古箏。可我不喜歡彈古箏,總是三天打漁,兩天曬網。每次上課,手心就直冒汗。只學了一年多,我就不愿意去上課了。于是,媽媽又帶我去見電子琴老師。電子琴同樣也是枯燥無味,我又沒有堅持下去。媽媽和老師商量,在我一年級時,轉成了鋼琴。
第一次見到鋼琴的情景,我還記憶猶新。當那個高雅而美麗的大件樂器闖入我的視線,我都不忍心用手去觸摸它那黑色的外衣。當老師的手指敲向那黑白相間的琴鍵時;當那柔美恬靜,時而空靈,時而低沉的聲音從指尖流瀉下來時。我陶醉了。那是何等美妙的聲音啊!它如絲絲細流淌過我的心間。朦朧恍惚中,我看見坐在鋼琴前彈奏的不是別人,正是未來的我!“我決定啦!”我大聲對媽媽說:“我要學習鋼琴!我要成為一名鋼琴家!”
“鋼琴就是要多彈多練。”媽媽常對我說。我每天都認真地彈奏老師布置的.作業。然而,被譽為“樂器之王”的鋼琴可沒那么簡單。音的切分,音的升降……簡簡單單的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”變得那么復雜,壓得我透不過氣來。我曾多次想過要放棄,但又轉念想起了我當初的心愿。每當這時,我就總喜歡坐在鋼琴前,想像著我和我的鋼琴一起登上大舞臺,凝聲聆聽那震耳欲聾的掌聲。鋼琴所帶給我的不只是優美的樂聲,還有我磨煉出的頑強的毅力。我現在彈的曲子越來越多,也越來越動聽。家人們聽了都說好,連左右鄰居聽了都忍不住贊揚一番。自信的笑容常常掛在我的臉上,我像一只羽翼還未豐滿的鳥,透過烏云,看見了一縷明媚的陽光。
心愿再美好,不努力也是徒勞的。我離鋼琴家這個心愿還有很遠的距離,我一定會努力練習,加油!
六年級我的心愿作文 篇4
心愿,如同一顆嫩綠的小芽,雖小,但會開出美麗的花朵。每個人的心中都有株小芽,努力為它澆水,好讓它早日開花。
我相信,大家和我的心愿是一致的,就是希望早點開學。我們是畢業班,再過幾個月我們就各奔東西了,我總是等到即將失去了才懂得珍惜。這是我一生中第三次與同學和老師告別,幼兒園如親人般的老師,學前班愛把責任推給我的老師,小學如母親一樣的老師。此時又將分別,時間長了,老師還記得我嗎?
我的80位同學,就如同親兄妹一般,難啥難分,誰走了也不行。6年了,多少個日日夜夜,多少次風風雨雨,多少句鼓勵的話,這都是我們的足跡。
開學后,我們又忙于考試上初中,相聚的時間又縮短了,所以這是我為什么想早點開學的原因之一。
之二,現在已經是三月中旬,萬物復蘇,花紅柳綠,學校的'花已經綻放了,校園里肯定是彌漫著花香。我此時的腦海里浮現出了同學們坐在教室里,聞著沁人心脾的花香聽老師講課,多么愜意呀!
我真希望疫情快點結束,好讓我們早點開學,與老師、與同學們共處最后一段的小學時光。
六年級我的心愿作文 篇5
一天,我打開電視,電視里正在播放花樣溜冰表演。
運動員們在冰場個個都是翩翩起舞,有的像小馬在大草原上奔跑,有的像雪人在晶瑩的冰場上淘氣的游戲,還有的像鳥兒伸展翅膀在天空中飛翔,動作優美極了!我真羨慕呀!心想:“如果我能像她們一樣,那該有多好呀!”
吃完晚飯,我和媽媽在小區里散步,忽然“嗖”的一聲把我嚇壞了。一個人影從我身邊穿過,仔細一看,原來是一位小朋友正在溜冰。他看上去真快樂,動作也非常瀟灑,我連忙對媽媽說:“我也想要一雙溜冰鞋。”媽媽摸著我的頭說:“溜冰要勇敢、大膽,還要刻苦練習,你能行嗎?”“能,一定能!”我充滿自信地說。
在我過9歲生日的時候,媽媽捧著一個大盒子來到我面前說:“今天我要給你一個驚喜。”我急忙打開盒子,呀!原來是我日思夜想的溜冰鞋,粉紅色的`漂亮極了!我興奮地跳起來對媽媽說:“我一定會一心一意,刻苦練習的。”
啊!我的愿望終于實現了!
六年級我的心愿作文 篇6
月亮,冷似銀鏡,星光,靜如止水,我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹,耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個傳說,只要對著流星虔誠地許下自己的心愿,流星能幫助你如愿以償。想著這個傳說,我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學都纏著媽媽,讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心愿,這個心愿太幼稚了,但它是甜蜜的.,因為那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地轉動著,那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年,我已是一個三年級的女孩了。記得當時媽媽為了我和弟弟瘦的皮包骨時,我又對著浩瀚的夜空許下了自己的愿望:希望自己快快長大!不讓自己成為媽媽的拖累……
時間的齒輪繼續轉動著,歲月中的四個春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬,如今我已經十四歲了,我不再渴望擁有“糖果屋”,我現在的愿望是發憤學習,能考上理想的高中高中,這個心愿很現實,很成熟,因為我十四歲了,我懂得了用知識改變命運。
時間的齒輪仍舊將無止盡地轉動著,也許當我已是垂暮之年,我的心愿又有了改變,或許是希望晚年祥和,或許是希望兒女幸福,這都無從知道。但我明白,心愿在時間齒輪的轉動中變化,而我,在心愿的變化中長大,從一個不懂事的孩子到現在的我。
忽然,一顆流星劃過了夜空,我輕輕地對流星許下了一個心愿:讓我浮躁的心在知識的海洋中得到提煉、升華。我知道,許下這個心愿的我又長大了。
六年級我的心愿作文 篇7
心愿好似絢麗的流星,在夜空中劃過了長長的尾巴,帶著的翅膀夢想飛翔
勇氣,是我最大的心愿,而這一個小小的心愿好似一直為“她”打著紅燈,不讓這一位送心愿的“仙女”過十字路口。也讓我沒有“一夫當關,萬夫莫開”的力量。知道那節揪心的數學課,以輕柔的聲音扣動了我的心弦,心愿也悄悄地向我招手。
“叮鈴鈴”又是一節數學課,而膽小的我好似有著百分之一的顧慮,化為了一只有一只的小蟲子吞噬著我的心,好似要把我微不足道的勇氣吃光,也許我的心愿無法得到實現。
又是一道又一道的數學題,而對我這一位世上難求的`“數學白癡”來說,好似幸運縱聲一跳跳到了我的桌子上,把我這位“數學白癡”變為了“數學天才”每一題都很容易,讓我高興的掙來了一場“大鬧天宮”,可是誰叫天宮不作美呢,我的勇氣好像有這一塊“無形”的大石頭壓的我呼吸不過來。心愿也更想馬上擁有,想舉手時,手也好似被五花大綁了起來,顫顫巍巍的抖動著。“Ibelive”變成了“Idon’tbelive”。心愿啊!如果你變成了一個尚方寶劍那便都不是膽小惹的禍了。
這是手還是不停的舉著記得猶如熱鍋上的螞蟻來表現自我。不知不覺眼角好似流瀉著東西,流到嘴里酸酸的。哎,可能是擠出來的淚氺吧。
這時,天上好似劃過了一群流星唱著歌兒賺到了我的名字,把我打了個渾天破地。隨著流星的傳音我也慢慢的“升”了起來,老師也好像迫不及待的等著我回答著一個又一個問題,我臉上的表情也從自然變成了一個大大的“囧”字。害怕也正如泰山崩塌之勢想向我壓來,不由得叨嘮著流星我恨你,也不由得在心里唱著“我的心愿,我的心愿便利書呢”?心里也裝進了大鼓“彭彭”的響個不停,便為自己的思路為這題打了一個“蝴蝶結”不知是什么感覺也使我的心情從“囧”變為了喜悅,心里的涌起一分一分的增加。好似飛機飛向之勢,心愿也打開了禮包,我的心愿也隨之實現。真好似“雁點青天字一行”。
心愿只有靠自己的努力來實現,不論是好是壞也是不可怨天猶人,只有把握手中的心愿,才能有成功。
六年級我的心愿作文 篇8
小時候的我調皮得很,有段時間愛上玩滑板鞋,總是一有空就穿上它四處跑。
一個下午,外面狂風怒吼,我仍舊穿上鞋子,到屋外玩耍著,幻想著前面有許多敵人圍攻我,而我身為一個“魔王”,不斷滑向他們。
在平坦的大道上滑行已經滿足不了我了,我開始想去小路上玩。那里坑坑洼洼,有許多碎石,坑里有時候積著渾濁的黃泥水。
我小心翼翼地向家旁邊的.小路滑去,剛到那里就被一塊碎石絆倒了,身體一下子撲在了泥地里,下意識中將右手伸出,想支撐住身體,不料卻把手摔傷了。
一陣劇痛向我襲來,瞬間撞毀了存積淚水的大壩,眼淚,如洪水一般涌了出來。
家里人沒有聽見我的哭喊,一個過路人見狀飛奔過來,將我抱起并詢問我的住址,我強忍傷痛用左手指了指家門。
他將我抱回了家,家人趕忙圍上來,急切地詢問傷情。那陌生人就默默轉身,消失在門口了。
這個陌生人的影像一直留在我的記憶里。一個微不足道的舉動,有時卻讓人永久銘記。
有一次,在超市結賬時,我無意間將購物車收拾好傳給工作人員,一句“謝謝”傳入耳中。我意識到,為別人,再小的幫助,也有非凡的意義。
一個愿望在我心底萌生:我希望所有人都能為身邊的人做一點力所能及的事,即使它再小,也一定可以幫助到他人。微小的事物沉積下來,也會匯聚成為非凡的成就。
我不覺想起劉備臨終囑咐他兒子的話:“勿以善小而不為。”天下人若都如此,這個世界該有多美好。
六年級我的心愿作文 篇9
期中考試的結束并未還我們一個蔚藍的天。走在幽靜的十字小徑,誰也沒有說話。陽光從樹葉的縫隙間瀉出,調皮地輕笑。空蕩蕩的校園在寂靜中顯得那樣不真實,悠長的小徑畫出大大的驚嘆號。就這樣走著,享受一份獨有的安寧。
期考過后,我落淚了,分數在眼淚中顯得那樣偉大。但驚天動地后,我毅然決定:要學會堅強,因為淚水掩蓋不了什么!分數真的有這么重要嗎?分數能說明什么呢?
當你的勇氣被寒冷、險峻的雪山快要擊退時,為什么不想想山中圣潔的雪蓮正等待你美好的祝愿呢?當你的夢想快要被肆虐的暴風雨吹滅時,又為什么不想想風雨過后的彩虹和遠方正向你招手的地平線呢?而又當你苦心構想的計劃快要被別人的不屑淹沒時,為什么不想想“走自己的路,讓別人去說吧”這句名言呢?
其實想成為一個達觀的人十分簡單,只要你學會欣賞那卑微的小草,想必希望的田野也不會拒絕你質樸的戀情;只要你學會勇往直前的追逐希望,成功也不會拒絕你那內心的`吶喊;只要你學會過濾掉那些對你無益的議論與是非,理解與坦誠也不會拒絕你由衷的渴望。
看到滿天的陰霾想想黑暗已經來了,光明還會遠嗎?看到一次跌跌撞撞后滿身的傷痕,想想失敗對于強者來說只是一塊墊腳石;看到別人不理解的目光,想想偉大的嘗試背后都是被許多人所攻擊。
請你試著這樣做,因為陽光總在風雨后,因為希望總隱藏于絕望中。
做生活中的強者,因為淚水掩蓋不了什么。
六年級我的心愿作文 篇10
我的心愿是一朵絢爛的浪花,是一盞明亮的明燈,讓我為心愿行動。
從寒假上網課的第一天開始,我就抱怨著要臺電腦,電腦可謂是上網課的必備用品之一,我們家那臺爛古董根本就不能用,我只好用巴掌大的手機來學習,手機的屏幕太小,看的時間長了,眼睛實在是費勁,本來視力不太好的我,這一下好了,讓手機給我配了副眼鏡,帶上眼鏡看手機一天也不舒服呀,瞇著眼睛看一天下來,只覺得天昏地暗,眼酸膀子疼。
還有一個最主要影響的因素,就是做英語需要聽聽力,英語光碟需要放到電腦里讀取,哎,我家沒有呀,沒辦法,只能等王老師發來聽力我才能寫英語作業,光等老師幫助也不是長久之計呀!
并且,老師發的各科的.周清打印資料,前幾天外面打印店都沒開門,家里沒電腦也沒有打印機,沒辦法呀,我只能趴在手機屏幕上面,睜大眼睛劃拉著手機把題抄下來,費時,費力,費眼睛。
我的心愿就是能家里添一臺電腦,我愿為我我的好成績換媽媽給我購一臺新電腦,我愿為我的愿望加油哦!
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