【精品】觀察三年級作文錦集九篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的觀察三年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察三年級作文 篇1
下午第三節課,我們全校師生排隊到操場,觀看隊列表演。
學校請來了部隊的解放軍叔叔為我們表演,我們興奮極了。只見叔叔們穿著迷彩服,排著整齊的.隊伍,昂首闊步,步伐齊整,英姿颯爽,威風凜凜!跋蜃筠D!向右看齊!起步走!”一句一句宏亮的口令,響徹校園。叔叔們還為我們表演了隊列排陣,那迅速變化的隊列既好看又新奇,我們看得眼花繚亂又興奮不已,雷鳴般的掌聲不絕于耳,歡呼聲陣陣響起。大家既佩服解放軍叔叔們,又羨慕他們。真希望自己也是他們的一員呢。
聽老師說,下星期學校要請這個部隊的叔叔來給我們軍訓,我們真希望軍訓這天快快到來。
觀察三年級作文 篇2
上星期,我和媽媽剝大蒜的時候突發奇想:何不種一盤蒜苗,觀察觀察它的生長規律呢?我的想法當然得到了媽媽的支持。
首先,我們確定用無土栽培的辦法,把剝好的蒜放到一個小盤子里。要求這些蒜必須根部朝下,而且要緊緊地抱成一團。可是這些蒜寶寶太不聽話了,一會兒你擁我擠,一會兒東倒西歪,在我和媽媽的共同努力下,終于將它們制服。你瞧,它們現在整整齊齊地排列在一起,多像一群活潑可愛的乖寶寶呀。我自言自語地說:“你們快點兒長大吧!”
第二天放學回家,我沖到陽臺上,驚喜地發現他們的頭上有的.已經吐出了一點點嫩綠嫩綠的小芽,光光的、亮亮的,調皮地看著這個世界。第三天,當我仔細觀察后,發現綠芽又長高了一些,而且顏色更綠了。它的底部還長出了許多白色的根須,硬硬的,特別有勁的樣子。第五天的成長更令人興奮,綠芽沖破內層外衣,終于長出了嫩綠的葉子,尖尖的、扁扁的,五六厘米長,特別有生機的樣子。底部根須變得更長更粗了,他們交織在一起像久別重逢的朋友緊緊地擁抱在一起,保護著蒜苗的快樂成長。第七、八天,水變得開始有些渾濁,蒜苗長得參差不齊,有的直而高,有的短而細,最高的有十三、四厘米,它高高在上,長得正歡樂呢。
在接下來的日子里,那些蒜雖然開始皺巴巴了,但是蒜苗還在努力地汲取著養分,向上生長著……
觀察三年級作文 篇3
今天,黃老師告訴我們要做一個實驗,話音剛落,教室頓時“炸開了鍋”。同學們議論紛紛,坐在前面的同學小聲問:“黃老師,到底做什么實驗?”黃老師故做神秘地說:“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。
黃老師叫大家安靜下來,然后,自己一手拿著雞蛋,一手拿著一杯淡水,問:“如果把雞蛋放進會沉還是會浮?”這時,何可人自告奮勇的說:“會沉!”她的話引來一陣哄笑,陳碩懿說:“會!”王唯說:“你們都說錯了,應該是半沉半!”黃老師笑了笑,什么也沒說就把雞蛋放進水里。“沉下去了!焙慰扇伺d奮得手舞足蹈。黃老師又問:“往水里加了鹽的話,會怎么樣?”有的說:“會半浮半沉。”有的說:“會浮!边有的說:“還是會沉。”黃老師加了一點鹽,可雞蛋紋絲不動。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人說:“是鹽把雞蛋堆起來的。”黃老師說:“為了讓你們心服口服,我帶著雞蛋走一圈,同學們可要看好羅!”黃老師在教師來回走動,同學們驚訝地叫道:“是浮的!”
還有人不解的`問:“為什么會浮呢?”黃老師告訴大家:“因為淡水的密度小于雞蛋,雞蛋會沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋會浮起來!蔽覀儾呕腥淮笪。
這節“科學”課真有意思。
觀察三年級作文 篇4
今天是3月22日,星期六。昨天我放學回家后,寫完數學作業,我挑了十幾顆小綠豆,泡了起來。綠豆的形狀是橢圓的,它沒泡之前是非常硬的,它穿著“大外衣”是深綠色的,它的“大外衣”掉了以后,里面是白色的。我在水高的地方用彩色筆畫上記號。到了晚上,綠豆的“外衣”幾乎脫X了,綠豆也變大了一點。水的高度也變低了幾毫米。我把水杯放在陽臺上就去睡覺。
第二天,我一大早就起床,走到陽臺上。水杯里的綠豆的`“外衣”都沒了,綠豆變成淡綠色的。綠豆好像長了一個小小的芽。水高變低了6、7毫米。到了晚上,我到陽臺,發現水杯里的綠豆大部分的發芽了?蛇有幾個綠豆沒發芽。我滿心疑惑地坐在地上,想著這事這么回事呢?奶奶見了笑著說:“因為這些綠豆爛了,所以沒發芽!蔽一腥淮笪颍泵φ酒饋恚褷的綠豆扔掉,換了一次水。放回了陽臺。
星期天早上,我仍然一大早就起來觀察綠豆。我走到陽臺,打了一個哈欠。一看,呀!水杯里的綠豆怎么成了黃色的?我連忙跑過去問奶奶。奶奶說:“這是正常狀態,綠豆發芽后就是這種顏色的,看來再過兩、三天就能炒著吃了!甭犃四棠痰脑,我笑了起來。
這次觀察綠豆的成長過程,我覺得很成功。
觀察三年級作文 篇5
我的哥哥個子不高,長的挺帥,不愛玩游戲就愛看書,我叫他書迷哥哥。
今天,家里來了很多客人,媽媽很忙,只有我來幫她,哥哥一直坐在床上懶洋洋地看《歡樂語文與漫畫》,哥哥好懶。吃完晚飯,我拿出老師布置的'作業,可有一道題怎么也做不出來,我拖著下巴,仔細地看著題目,還是想不出來。哥哥走過來,十分耐心的講給我聽,我一下子就明白了!案绺纾阏媛斆,你怎么都知道。俊备绺绮缓靡馑嫉財_擾頭說:“書上都有的”。
原來看書能讓人變聰明,我要向我的“書迷哥哥”學習,多看書,長知識,將來做個有用的人。
觀察三年級作文 篇6
今天,老師給我們布置了一項特別的作業:觀察胖大海。“胖大海泡開會是什么樣子的呢?”我心里想。
傍晚,爸爸帶回來了一包胖大海。它們的顏色呈深褐色,皮膚像樹皮一樣粗糙。外形像一顆顆橄欖核。跟黑老頭一樣。
我先選出兩顆最大的“胖大海首領”,分別放進兩個玻璃杯里。接著,把一個玻璃杯裝滿開水,一個灌入冷水。開水里的.胖大海一下就吐出了絮狀物,底部發出“咝咝”的聲音,似乎在說:“好燙。『脿C!”冷水里的胖大海卻遲遲沒有反應。
半小時以后,開水里的胖大海全綻開了,像水母一樣,透明的。聞一聞,有一股淡淡的中藥味。碰一碰,像海綿一樣軟綿綿的。端起杯子送一口,有一點菊花茶的味道,可清爽啦!冷水里的胖大海才開了一半。聽媽媽說,胖大海有止咳、潤肺、保護聲帶的作用。是老師經常喝的茶呢!
“胖大海這個名字是怎么來得呢?”我上網查了一下。原來,古時候有一個叫朋大海的青年。他用一種青果幫人們治病。一次,他又上山采青果,但卻從此再也沒有回來 。鄉親們上山找他,才知道朋大海被大蟒蛇吃了。鄉親們十分傷心。為了紀念他,人們把這種青果叫做“朋大!保驗榕蟠蠛I伴L得比較胖,所以又叫“胖大!。
這次觀察胖大海真有趣啊!
觀察三年級作文 篇7
今天上午,我們上了一節非常有趣的觀察課。
一上課,老師就神秘地拿出一個信封,并讓大家猜里面裝的是什么?有的同學說是茶葉,有的同學說是豆子。老師又把那個信封發下來讓我們摸。我摸著里面是一個硬邦邦的,上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學們都說它是桃核。
老師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的,中間鼓鼓的,它的顏色是棕色的,表面很粗糙,像樹皮,還像老爺爺額頭的皺紋。正當同學們認真觀察的'時候,忽然有一位同學叫道:“原來是胖大海呀!”
老師讓我們把胖大海泡在水里,再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學準備好的杯子里,倒上開水。剛注入水時,胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會兒,水的顏色變黃了,胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了,胖大海也變得像一團棕色的棉花。現在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗了一口,味道并不像我想象的那么甜,而是苦苦的,卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起來感覺像木耳。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,這節觀察課結束了。這節課不僅有趣,還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀!
觀察三年級作文 篇8
今天,我在窗臺上看見了一只蝸牛,蝸牛的頭上有兩對觸角,輕輕一碰就縮了回去,它的身子滑滑的、濕濕的,背著一個淺棕色的圓殼,殼上有一圈圈螺旋形的花紋,它慢慢地爬行著,我等蝸牛爬了幾厘米后,才發現在它身后有一條銀色、長長的線,我跑去問爸爸,為什么會有一條銀色線?爸爸讓我自己找答案,通過查找,我才明白原來蝸牛留下的銀線是它的分泌物。
那蝸牛是益蟲還是害蟲呢?為了弄清這個問題,我做了一個實驗,我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前,只見蝸牛對饅頭渣和小蚊子都不理睬,慢慢地向白菜葉爬去,不一會兒,就把白菜葉咬了個大洞,原來,蝸牛是害蟲呀!
我把蝸牛從殼中拽出來,摸摸它的腹部,感覺有凹凸不平的“小米!币粯拥'突起,原來,蝸牛就是靠這些“小米粒”爬行的!
我以后要多觀察小動物,多了解它們的生活習性,使我能更好地認識它們,豐富自己的課余生活!
觀察三年級作文 篇9
這天,我們小隊觀察了許多植物,觀察得可認真了!
我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊就是紅色的,下半邊就是綠色的,我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西,上方居然有一個黑點,這就是什么東西呢?我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧!
第二種植物就是一種綠色的.仙人掌,它就是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會縮,再慢慢恢復原狀,真像一個膽小鬼。
第三種植物就是一種草,草長得很像樹一樣壯大,葉子的邊上就是白色的,有刺,葉子的中央就是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來,那種草在風中擺動,像就是和我招手。
這天,我很開心,因為我明白了許多植物的秘密。
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