精選四年級游覽作文匯總七篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級游覽作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級游覽作文 篇1
青少年科技宮在雨花臺附近，它是一個面積很大的科技宮，里面有上百件關于科技發明的游戲和作品。琳瑯滿目，數不勝數。
一進門，我看到了多層樓體和掛在半空中的水星、土星、金星……到了第一層：我看到了水工樂園和一些不知名的游樂項目，第二層有：傾斜小屋、會說話的機器人、掌握平衡機、“輕功”模擬……第三層有:航天知識電影、飛機模擬等等。
其中，我最喜歡的是水工樂園、傾斜小屋和“輕功”模擬了。水工樂園主要是一個大型的水機器，它能鍛煉我們的力量，還可以教會我們水的作用和水的力量。我來到一個打水槍讓螺旋槳轉動起來的機器旁，拿起水槍，搬動槍把對準螺旋槳用力一按，螺旋槳就轉起來了。我又來到一個運水機器旁，用手轉動一個鐵的方向盤，水就“嘩嘩”的裝到了一個杯子里，總共有好幾個杯子，我就來回地運，直到杯子里的水倒進盆里才停。
傾斜小屋主要是讓我們感受一下房屋傾斜時的感覺。我和朋友一起進入傾斜小屋，剛進去，我頓時感覺天昏地暗，頭特別暈，走到最高處時便不由自主地滑下來，扶到桿子上，我忍不住便出來了，感覺想吐，頭一陣暈。
我來到“輕功”模擬的機器旁，輕輕踩上去，往前走了幾步，前面的燈就亮了。我看了看說明：噢，原來這是練“輕功”的，只要輕輕踩上去，慢慢的.往前移，只要走到最前面，并前燈不亮的話，那你的“輕功”就練成了。我又輕輕走了上去，前面的幾步還算順利，都沒有亮燈，可是，再往前走幾步，燈就一格一格的亮了起來，我便匆匆忙忙的走完了全部的路，沒想到，當走完時，我不但沒有練成“輕功”，而且還走的燈全部亮了，當時，我才發現，原來練成“輕功”并不是那么簡單的。
我們參觀完了所有的科技作品，其實還有一個特別好玩的地方——球幕影院。當我們走進影院時，我發現：坐著的椅子并不像一般的電影院椅子一樣，是靠著的，而這個椅子是躺著的。我頓時恍然大悟：原來是要躺在椅子上，向屋頂上看呀，這樣更能把3D這種效果體現出來。我們看了一個關于雪人和圣誕老人的故事，現場笑聲不斷，向躺在一片笑海中一樣。
今天的冬游到此結束了，可我還是希望時光能倒流，再去體驗一次球幕電影。
四年級游覽作文 篇2
今天起了個大早，要去欣賞西湖的美景，很早就聽說過西湖的美，這次能親身去讓我激動不已。
我們坐車到湖濱公園，正好在放音樂噴泉，那噴泉隨著音樂變化，噴出各種變化，水“嘩”地一下噴出，最高的水柱有一棟樓高，一會又似柳條吹拂，隨風飄動，一會又似含苞待放的花朵，一會開出花朵，一會又凋零下去，千姿百態，各種各樣，讓人眼花繚亂，目不暇接。
接著我們乘船去三潭印月。三潭印月是西湖十大美景之一，早有耳聞風景獨特，讓我迫不及待要上島。船靠岸了，我們跟著人群上了島，遠遠看見湖水深處有三座甁形石塔，塔高約2米，有五個小圓孔，島中湖面被橋堤分割成“田”字形，構成湖中有島，島中有湖的美景。
傳說三潭印月是一只大香爐的.三只腳，而這只大香爐則倒扣著一條黑魚精，香爐的三只腳伸出水面就
我們步入九曲橋，在彎彎曲曲的石橋上行走，就像走進迷宮一般，幾座假山聳立于湖面上，湖面上開著一朵朵鮮花的荷花，這時我想起了楊萬里的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
走了一天的路途，卻感覺不到絲毫疲倦，西湖的美景讓人流連忘返，西湖真是一個充滿詩情畫意的人間仙境啊！
四年級游覽作文 篇3
揚州市博物館的門外立著五位古代文人的銅像，他們分別是：歐陽修、鑒真、史可法、阮元和董仲舒。他們表情嚴肅，仿佛在凝視遠方。我還看到了三匹石頭駿馬，它們低著頭，雙眼看著我，好像在邀請我坐到它的背上。
進入揚州博物館。一座雕像立刻讓我喘不過氣來，特別是當爸爸說出了她的名字時，我感覺快要窒息了，因為爸爸說她是——女媧。我不敢想象這個蛇尾雙頭的怪物就是傳說中長相美麗，皮白如雪的女媧。我又詢問了博物館的.管理人員，他們都說這是女媧。
我只好接受這個事實。
接著，我耐不住性子，直接帶爸爸去了揚州博物館鎮館之寶“元代霽藍釉白龍紋梅瓶”的展覽區。在我目不轉睛地觀察這霽藍釉白龍紋梅瓶時，爸爸向我介紹說這是無價之寶。全世界相同的梅瓶就只有三件，分別在中國揚州、中國首都北京和法國的巴黎。北京的那個有裂紋，而巴黎的那個表面有剝落，唯獨揚州的最大最完整。
參觀完博物館，我想，如果沒有古人的努力，就沒有現代人的幸福。我們應該更加努力，創造美好的未來!
四年級游覽作文 篇4
那是在一個周末，我和媽媽去了位于北京房山區的地下洞穴，也就是銀狐洞。經過一個多小時的時間，我們來到了洞口。只見洞口一會兒往外噴冷霧，一會兒平息。我迫不及待地鉆了進去。
剛一進去，里面還沒有燈，有點不適應。慢慢地，里面開始有燈了。首先映入我眼簾的是幾座石筍，形態各異，千奇百怪。后來，石筍的舞臺漸漸被鐘乳石“占領”。鐘乳石，從中的“乳石”兩個字可以看出來它有乳白色的外澤，但又有著石頭一樣的硬度，的.確如此。而且，因為鐘乳石表面有光澤，是反光的，還有彩燈，所以燈一照，就更好看了。
走著走著，我突然聽到前面有嘩啦嘩啦的水聲。是地下暗河嗎？我突然激動起來。不出所料，前面竟然出現了一條清澈的河。我們上了船，開始欣賞風景。但是，“不坐不知道，一坐嚇一跳。”洞里有的洞區高，有的洞區實在是太矮了！必須把頭低得靠近腳才能通過。過了“高危”區后，我的心情平靜下來。據說，這水能直接喝呢！
終于到了對岸。我們一邊談話，一邊走去。但我們不知前面的地方燈變少了。當我們發現時，已是一片黑暗，原來要坐車經過，這邊是廢舊的礦區。當見到出口時，我們便坐車回家了。
四年級游覽作文 篇5
聽媽媽說黃山是天下第一奇山，于是十月三日這天，我們一家人開著車去黃山游玩。
一路上，一朵朵花兒綻開了笑臉，好像在歡迎我們的到來。看著路旁的樹木在飛速地后退，我的心也早已飛到了那聞名遐邇的黃山。
經過幾個小時的`路程，我們終于來到了黃山的南大門。一下車，我就看見一排排隊伍像一條條長龍將大門口擠得水泄不通。我們隨著人流好不容易買到了票，便乘著纜車上山了。剛坐上纜車不久，原本平穩的纜車突然震動了一下，我趕緊撲到媽媽的懷里問道："媽媽，剛才是怎么了？"媽媽輕輕地拍拍我說："沒事，是纜車在加速上升。"我一聽，心里的石頭這才落了地。我勇敢地把頭抬了起來，往下一看，一座座山峰就在我腳下，我真像長了翅膀似的飛在崇山峻嶺之間。
就在我看得入迷時，纜車已經到了終點。下了車，導游說："你們必須在九點半之前到達光明頂。"我們一聽，三步并作兩步地開始爬山。一路上，一棵棵松樹站得筆直筆直的，就像一位位戰士在站崗呢！不一會兒，我便爬得氣喘吁吁了，于是我從媽媽手里拿過事先準備好的拐杖繼續向上爬，一個小時后，光明頂終于被我們踩在了腳下。我放眼遠眺，只見一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的圖畫。再一看，有的山峰周圍還纏繞著一團團云霧，仿佛一位小朋友在玩呼啦圈，又像給一位少女系上了一條潔白的圍巾。這時，導游指著不遠處的兩座山峰介紹說："左邊的那座是天都峰，右邊的是蓮花峰。"我一看，蓮花峰真的就像一朵盛開的蓮花，怪不得叫蓮花峰呢。看著這番美景，我不由地想起了"五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳"的千古名句，我情不自禁地贊嘆道："黃山的美景真是名不虛傳呀！"
我們在光明頂拍照留念之后，就依依不舍地下山了。這真是一次難忘的旅行。
四年級游覽作文 篇6
我們中國有華山、太白山……而我最喜歡家鄉的石鼓山了。
上周末，作文班老師帶我們游覽中華石鼓園。我們坐上了10路公交車，大約經過十幾站，才到達目的地。一到石鼓園山腳下，就看到一塊石頭上面刻了幾個大字“中華石鼓園”，落筆寫著文懷沙大師。大石頭下面還有一些金燦燦的小黃花、紅艷艷的小紅花。很美麗！老師還給我們在這里照了一張集體照呢！
剛要往山上爬的時候，我打開背包，拿出了美味可口的零食和雪碧準備吃，老師說：“王驪斌，你怎么拿了這么多零食，你是來觀察景色，還是來吃零食的？”我不好意思地笑了。
終于爬到半山腰了，這時我們有點累了，老師說休息一會兒，我們看到了在臺階中間有一個漢白玉浮雕，上面有一位老爺爺好像在思考什么呢，老師說是倉頡造字，然后老師還給我們講了倉頡造字的故事呢！
聽完故事后，我們又快速地跑到山頂上，眼前又出現了一個雄偉壯觀的閣樓――石鼓閣。老師讓我們好好地觀察，還問我們石鼓閣有幾層，同學們有的說四層，有的說六層……老師說：“從外面觀察有五層，從里面看卻有九層，喻示著九五之尊的崇高地位。”老師還告訴我們石鼓閣高56。9米，白墻、紅柱、灰瓦。我們都認真地記了下來。
過了一會兒，我們又開始出發。走到秦宮慶典那里，我們看到了大大小小的鐘，有的`同學就用天然掉下來的樹枝敲擊，還有的同學用自己帶來的筆敲，同學們都快樂極了！
很快，就到了中午十一點多，我們才開開心心地坐車回家了。我愛美麗的中華石鼓園！
四年級游覽作文 篇7
剛到花海，我就被眼前的景色驚呆了。
在燦爛的陽光下，在古榕樹的左邊，在天際的右邊，一朵朵花兒高興地綻開著美麗的笑臉。紫色地薰衣草和金黃的'向日葵交錯著，還有睡蓮、菊花，稻草人也隱約在里面，組成了一幅七彩而美麗的圖畫。
我走近一看，卻發現大有不同。先說睡蓮吧，睡蓮像一個個害羞的小姑娘，紅紅的臉，害羞地藏在碧綠的葉子里，小小的葉子像一片片扁舟在水面上漂著。再說菊花吧，一朵朵彩色的菊花，花瓣的顏色可以說是五彩繽紛，有紅的、黃的、藍的、紫的然后說薰衣草吧，一束束薰衣草上長著五六朵小小的紫色花朵兒，花雖然小，但香氣卻十足，很好聞，薰衣草的香味讓我們回味無窮。最后來說一下向日葵吧，一個個金黃的向日葵朝著太陽，一顆顆碩大的瓜子長在向日葵上，讓人感到都是用金子做的。一個個稻草人做得栩栩如生，它們有的在吹笛子、有的在敲鼓、有的在扭秧歌好像歡迎著我們的到來。
我愛花海！
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