六年級想象作文

時間：2024-11-28 10:06:51 六年級我要投稿

實用的六年級想象作文匯編5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的六年級想象作文匯編5篇

六年級想象作文篇1

　　對于一個健全人來說，光明十分平常，而對于那些生活在黑暗世界中的盲人來說，光明是多么令人向往。他們渴望看到外面五彩繽紛的世界，即便是能擁有一絲光明，也會苦苦求索。

　　如果我還有三天光明，我一定會很痛苦，但我不會將未來的三天白白浪費在痛苦和哭泣中，反而，我還要把它變成生命中最有意義的時光。第一天，我期待自己能張開雙眼，迎接旭日。我祈求插上一雙翅膀，翻越高山，感受祖國那壯觀的景象。第二天，我將盡己所能每一個需要幫助的人：攙扶等待過馬路的人；對每一個做善事的人投去真誠的`微笑……第三天，我將停下匆匆的腳步，靜靜守候在親人身旁，仔細(xì)地記住他們每個人的樣子，他們充滿微笑的臉龐，在以后黑暗中，孤獨時慢慢回憶。

　　三天能做的事有很多，但生命還很漫長，如今，我所能做的只有“珍惜”二字：珍惜眼前人，珍惜眼前物。要像海倫那樣，既不氣餒，也不懼怕，只要心存光明就會走出黑暗的陰影。

六年級想象作文篇2

　　郵票小姐正在逛著大街，一群來自各個王國的精靈們把她圍了起來：“你是來自哪個王國的？我怎么從來沒見過你呀？”

　　郵票小姐淡然地回答：“我是來自郵票王國的小姐。”郵票小姐見大家愁眉苦臉的，就說：“既然大家都不知道，那我就自我介紹一下。我們的.祖先是羅蘭·希爾先生，但是我們中國發(fā)行郵票稍微晚了一點，是1840年5月1日，龍票就是在這一天發(fā)行的。你千萬別看我身上這些齒紋不太美觀，對人類的作用可大了。亨利· 阿察爾發(fā)明了郵票打孔機，如果沒有這種打孔機，人類用手撕的方法幾下就破了，讓我們變得破破爛爛……人們想要寄信給朋友或者親人，都是需要我們，我就從其它城市郵寄過來的。另外我還可以作為國家的宣傳工具，成為國家名片呢。”

　　手機響了，郵票小姐說了聲：“好，我知道了，馬上就來郵局。”

　　原來又有人需要寄信了，郵票小姐的上班時間到了，她和大家揮了揮手，說了聲再見，就緩緩離去了。

六年級想象作文篇3

　　日月如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，30就過去了。我從一個小學(xué)生變成了一個成熟的大事業(yè)家，我過得很幸福。

　　這一天，我在公司里剛開完董事會，返回到辦公室剛坐下時，我突然看到QQ有一條留言，我打開一看：“10月1日下午，邀請您到鑲金賓館參加同學(xué)聚會。”我再看發(fā)送人，原來是小學(xué)班長賈一凡。看完短信后，我激動地想，終于可以和同學(xué)們見面了！

　　10月1日下午，我開著汽車來到了鑲金賓館，走進(jìn)去時，看見了兩位同學(xué)走出來在向我招手。我一看，是兩位成熟的高大企業(yè)家。“這兩位是誰呢？”我邊想邊走，走到了賓館的大廳時，見一位高大又面熟的同學(xué)叫我：“你怎么還沒進(jìn)包廂呢？”我問道：“你是。”他說：“不認(rèn)識了？熊宇立，我是來接你的'。”我說：“原來是你啊，跟小學(xué)的你不同了，你現(xiàn)在過得怎么樣？”他說：“是個企業(yè)家，過的還行。好了我們進(jìn)去吧！他便帶我進(jìn)了包廂。來到包廂里這里又寬又大，非常的豪華。再看看同學(xué)們，個個英俊瀟灑。兩位同學(xué)走了進(jìn)來，對我說：“你來啦！”我問道：“你們是。”“還記得三人組嗎？”我說：“你們是甘新明和盧尚捷？”“對”。“原來是你們啊！”盧尚捷說：“好了，進(jìn)去吧，聚會快開始了。不一會兒，只見主持人——班長，在臺上說：“大家好！歡迎062班的同學(xué)們來參加這次聚會！大家30年沒有見面了，就有請同學(xué)們上來講一講，自己這幾年的經(jīng)歷。”“我先來”有一位高大的同學(xué)喊道。我想：“這是誰呢？這么高？”仔細(xì)一看，原來是班里的“高個子”羅亦彬啊！他恭恭敬敬地走上臺，說：“我是羅亦彬，你們還記得我吧！這幾年，我在技術(shù)上發(fā)展投資，開了”羅氏公司“說完，大家都掌聲一陣。接著，只見一位身穿警服，滿臉嚴(yán)肅地同學(xué)上臺，說：“大家好！還記得我嗎？我就是李長洲。我想：“以前頑皮的李長洲，現(xiàn)在居然當(dāng)上了警察。過了好一陣子，班長說：“大家都一一介紹完自己的情況，那就開始聯(lián)歡吧！”

　　聚會開始了，大家有的唱歌，有的跳舞，都很開心！就在這時，有兩位同學(xué)扶著一位年滿八旬的老人進(jìn)來，同學(xué)們一看，這不是覃老師嗎？同學(xué)們就紛紛圍上去向老師問好，和老師聊天。于是，我便拿一杯酒去敬老師，老師那起一杯茶說：“那我就以茶代酒，敬了！同學(xué)們有的拿來水果、雞腿來和老師聊天；有的互相敬酒；還有的在臺上表演節(jié)目。大家的歡笑聲、干杯聲、聊天聲，似乎傳遍了整個包廂，匯成了一響交響曲。

　　這就是30年后的同學(xué)聚會。

　　初一:劉勇志

六年級想象作文篇4

　　媽媽的背影遠(yuǎn)得像霧了，漸漸消失在我的視野。我被催眠似的閉上了眼。

　　眼前一片漆黑，我茫然的到處亂躥，大喊：“媽媽，媽媽，你在哪里啊……”由于恐懼，我的淚水凝結(jié)了。我漫無目的地向前跑，希望在哪個盡頭能找到熟悉的背影……

　　突然，我一腳踩空了，陷入了一個更黑的地方，而四周，又多了好多雙眼睛，它們眨呀眨，一直盯著我。我知道，這里永遠(yuǎn)也沒有盡頭，永遠(yuǎn)也看不見哪個熟悉的背影，往前走，知識遇到更多的陷阱和恐懼。

　　無盡的恐懼讓我失去了尋找盡頭的勇氣，我蹲下來，默默地哭泣，苦出心中的不滿，哭出心中的傷痛……

　　明天的故事是屬于我的，美麗的春夏秋冬落葉是我的，只有體驗過才懂，夢是什么。我不要，我不要變得小小的，找不到自我，好象被什么人放在口袋，沒天空。不，我的天空是蔚藍(lán)的，是飄著白云的，是飛著小鳥的，是明亮的；我的夜空是深邃的，是貼著星星的，我掛著月亮的，是充滿遐想的。

　　明天的故事都是需要我來創(chuàng)造的，美麗的春夏秋冬落葉是需要我來踩踏的。我不愿變得小小的，找不到自我，好象被什么人放在口袋沒天空。

　　眼角，是靈魂的缺角，我必須解除眼角的封印，讓它重獲自由。

　　于是，我擦掉殘留在眼角的淚，淚有點甜有點咸，當(dāng)腳步被自由的.意念綁著，我跑到了口袋的盡頭。

　　刺眼的光芒使我睜不開眼，但因為我想念我的天空、夜空心切，不顧那耀眼的光芒，眼睛睜得大大的――一個由無數(shù)渴望自由的人的枯澀的淚合成的湖。

　　明天的故事都是我的！是我的！所謂的放棄和堅持我已經(jīng)學(xué)會了抉擇。美麗的春夏秋冬落葉是我的！體驗過才懂，夢是什么……

六年級想象作文篇5

　　在這個世界里，有三條時空隧道，它們相連，一條通一條。而我們的主人公------李蕓蕓，展開了奇妙的冒險……

　　一天，李蕓蕓放學(xué)后來到了學(xué)校旁的工地上。她混然不知，在這片工地上，在某一個隱秘的地方，有一條時空隧道。李蕓蕓是個充滿好奇心的人，她興沖沖地來到了那個地方。她是一個多么幸運的人啊!正好碰到百年難遇的隧道開啟。李蕓蕓漫不經(jīng)心地踏進(jìn)時空隧道。還沒等她反應(yīng)過來，展現(xiàn)在她眼前的早已是另外一份景象。

　　在她眼前的是原始森林。“哇，我是在做夢嗎？我迷路了！天哪！”她都有點語無倫次。李蕓蕓拿出照相機，決定回去后向同學(xué)炫耀一番。她一愣，呆住了，說：“天哪，我在干什么，現(xiàn)在可不是拍照的時候，我該怎么回去！”李蕓蕓在森林里“閑逛”，因為迷人的景色讓她忘記了煩惱。她很快就有了發(fā)現(xiàn)。李蕓蕓嚇得趕緊往回跑，你猜她看見了什么，兇惡的……食人花！可她還是被抓住了。食人花用長長的藤，把李蕓蕓拋進(jìn)嘴中。她可真幸運，想不到第二個時空隧道竟在食人花的嘴里。李蕓蕓她……又穿梭了。

　　你猜李云云去哪了，她去了無邊無際的深海里。這可不是普通的深海，是原始深海，比原始森林還要原始的原始深海。一醒來，李蕓蕓嚇了一大跳，因為她竟能在水下呼吸。李蕓蕓顧不上那么多，不游白不游，她遨游海底，說：“魚有……數(shù)不清多少，漩渦有……等等，漩渦！”她嚇了一大跳，奮力地想逃脫這個劫難。但她還是被卷了進(jìn)去。

　　一會兒，李蕓蕓躺在工地上。原來，最后的'一個時空隧道就是那個漩渦。李蕓蕓一會兒差點被吃掉，一會兒又遨游海底，她那小小的心臟承受不了這巨大的變化，昏厥了過去。

　　當(dāng)李蕓蕓醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在寧靜的醫(yī)院里，身邊是好朋友-------張彩晴，張彩晴說：“你呀，怎么跑到工地上去了，還昏迷不醒。”李蕓蕓說：“我去了原始森林和深海。”張彩晴摸摸李蕓蕓的額頭，說：“你怎么了？”“我去了森林和深海”“你在胡說八道些什么呀!”

　　沒有人知道到底是怎么一回事，沒有人知道……

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