精選六年級的作文匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
寒假結(jié)束了，寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰(zhàn)書”—比一比誰下象棋的水平高。一開始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把兩只炮都拿來消滅卒，當我痛快地把爸爸的卒消滅完時，只聽到爸爸高興地說：“將軍！”我急急忙忙看我的老帥，對方的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能動彈；我只好移動帥的位置，右邊的位置被車給占領了，只好移到了左邊，“只見這下安全了吧！”說時遲，那時快，只見爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時，我四面楚歌，進也進不得，回也回不去，只好認乖乖地認輸了。
爸爸語重心長地對我說：“下棋不能貪吃，要全面布局，關鍵在于取對方之帥！”經(jīng)過這次失敗的教訓，我對自己說：“不能心浮氣躁，不能貪吃子！”
于是，又一場象棋大戰(zhàn)開始了。我這次是啟動防守型，把相上起來；然后，穩(wěn)步有序地把軍隊越過楚河漢界，進行了猛攻。我把爸爸的防守部隊消滅了一大半時，我的炮當頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設置好了陷阱，車已經(jīng)在虎視眈眈了。爸爸沒棋了，賴皮的爸爸吐了吐舌頭說：“要不是我讓著你，你怎么能贏呢！”
是啊，棋局的變數(shù)是無窮無盡的，我一定要認真學習，不斷進步，勝不驕，敗不餒寒假結(jié)束了，寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰(zhàn)書”—比一比誰下象棋的水平高。一開始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把兩只炮都拿來消滅卒，當我痛快地把爸爸的卒消滅完時，只聽到爸爸高興地說：“將軍！”我急急忙忙看我的老帥，對方的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能動彈；我只好移動帥的'位置，右邊的位置被車給占領了，只好移到了左邊，“只見這下安全了吧！”說時遲，那時快，只見爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時，我四面楚歌，進也進不得，回也回不去，只好認乖乖地認輸了。
爸爸語重心長地對我說：“下棋不能貪吃，要全面布局，關鍵在于取對方之帥！”經(jīng)過這次失敗的教訓，我對自己說：“不能心浮氣躁，不能貪吃子！”
于是，又一場象棋大戰(zhàn)開始了。我這次是啟動防守型，把相上起來；然后，穩(wěn)步有序地把軍隊越過楚河漢界，進行了猛攻。我把爸爸的防守部隊消滅了一大半時，我的炮當頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設置好了陷阱，車已經(jīng)在虎視眈眈了。爸爸沒棋了，賴皮的爸爸吐了吐舌頭說：“要不是我讓著你，你怎么能贏呢！”
是啊，棋局的變數(shù)是無窮無盡的，我一定要認真學習，不斷進步，勝不驕，敗不餒。
六年級的作文 篇2
我家的小區(qū)里，有一處平凡又美麗的景色，隨我去看看吧！
這是一個大大的湖泊，旁邊還有著幾顆青翠的垂柳，看起來十分普通，卻又是一道亮麗的風景線。不同時間段，它所展現(xiàn)出來的美麗的景色是不同的！
清晨，湖面籠罩著一層蒙蒙的薄霧，好似仙女的.紗巾披在湖面上。湖，靜得沒有一絲波紋，像一面光滑的鏡子，映出楊柳依依，映出藍天白云，映出來往人們的身影。
上午，明媚的陽光照耀大地，向湖泊投去幾束溫暖的光，在湖面上形成無數(shù)斑駁的光點。一陣微風吹過，富有生命力的柳樹伸出長長的辮子，輕拂過水面，猶如一位恬靜的少女梳理著長長的秀發(fā)。小魚兒有的在嬉戲打鬧，有的在爭奪食物，還有一條小紅鯉魚尾巴一打，來了個后空翻。這有趣的情景，多像一幅生動美麗的畫卷啊！
晚上，下起了蒙蒙細雨，湖面激起了波瀾，時不時鼓出幾顆晶瑩透亮的“珍珠”，好似一首動聽悅耳的歌曲。湖慢慢靜下來了，月亮升上了夜空，灑下皎潔的月光，溫柔的注視著這一切……
我愛這平凡的景色，你呢？
六年級的作文 篇3
我的弟弟今年4歲了。他那胖乎乎的臉上有一雙明亮的大眼睛，個頭不高不矮，有一張會說話的小嘴。他從小就想當一名解放軍，因此他最愛穿解放軍的衣服。有一次，我和媽媽去服裝市場看見一套小軍裝，我說：“媽媽，龍龍一定會喜歡這套衣服，給他買吧。”我們把這套衣服買回來了給龍龍弟弟看，龍龍弟弟一看高興地手舞足蹈，他馬上脫下身上的`衣服換上了這套嶄新的“軍裝”，穿上這衣服，將一支玩具槍背到肩上，學著解放軍的樣子邁著大步，嘴里還喊著：“1 2 1，1 2 1……”的口令，瞧！那模樣挺神氣的，在大廳走了幾個來回，額頭都冒汗了，也舍不得換下那套衣服。弟弟是我們家的開心果，暑假的一天，電視在播放《西游記》的電視劇，龍龍正在洗澡，他一聽見《西游記》的主題曲，澡沒洗完就從浴盆里跑出來了，電視的孫悟空正在翻跟頭，弟弟也學著孫悟空的樣子，右手五指并攏遮著腦門，左手向后伸展翻跟頭，由于渾身是水，這怎能翻跟頭呢？“啪”一下摔了個四腳朝天，他那滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑，他爬起來，揉揉屁股，吐了吐舌頭，又在學孫悟空的樣子對我們做了個鬼臉，逗得我們又是一陣大笑。
我的弟弟真可愛，我很喜歡他。
六年級的作文 篇4
我想大家一定受到過教訓吧！這不，今天由于我的作業(yè)沒有做好，不僅被老師訓了初中，還吃了爸爸一記耳光。
一大早起來，爸爸按照慣例，邊穿衣邊問我作業(yè)完成情況。當然，我的回答是“全部完成”。但坐上了爸爸的汽車，我就開始膽戰(zhàn)心驚，畢竟……剛走到教室門口，我們就碰到了何老師，何老師笑瞇瞇地跟我們打招呼：“哇，你們一家子可真早啊！何紀挺，今天你可爭了個第一呀！”我勉強地笑了笑，知道何老師接下去就會伸手向我要家庭作業(yè)了。還沒等何老師開口，媽媽先說上了：“小挺挺，快把作業(yè)都拿出來，先讓何老師給你檢查。”“哦！”我小聲應允著，就打開書包開始“拼命”地找起來。時間一粉一秒地過去了，我還是在書包里一個勁地搜索著。“怎么回事呀，你爸說你作業(yè)不是都完成了嗎，怎么老半天都拿不出來呀？”媽媽急了，就幫我來找作業(yè)本。找遍了書包的每一個角落，還是沒有。媽媽氣得火冒三丈，就好像剛吃過辣椒似的，說起話來還真帶著濃濃的火藥味：“你又撒謊，啊，騙父母，騙老師，你還是個‘人’嗎？”見此景，何老師剛才的笑容也不見了，她二話不說，就把我叫到講臺前，很嚴肅地說：“何紀挺，你是怎么回事！這一個星期又沒做作業(yè)？我上一個星期怎么跟你說的。你又是怎么答應的，何老師真的無話可說，你就履行你的諾言吧！”何老師頓了頓，又問到：“你數(shù)學作業(yè)做了嗎？”“啊？”我故意裝作沒聽清，其實是因為我心里有鬼，數(shù)學也沒做。但我還存有僥幸心理，撒謊說“：上周五放學，朱老師沒有發(fā)給我試卷。”“難道……你……哎！你自己到朱老師辦公室去吧！”何老師一臉的無奈，接下去就什么也不說了。
我默默地走出教室，來到朱老師辦公室門前，看見朱老師在辦公室里和其他老師興高采烈地聊著天。我有些為難，正想喊出口的“報告”又吞了回去。我在辦公室門口徘徊了片刻，還是鼓足了勇氣喊了聲：“報告。”朱老師笑著說：“請進來吧！“我拖著沉重的雙腿走到朱老師面前，很小聲地說：朱老師，你的.數(shù)學作業(yè)有沒有發(fā)給我啦？”我想，我的聲音輕得就像蚊子叫一般，哪能聽得清呢！可我話音剛落，朱老師的臉一下子就沉了下來，臉色來了個180度大轉(zhuǎn)彎，朝著我大聲地說：“你有沒有搞錯，星期五那天我不是親自把那張考卷拿給你了嗎？不是又沒做吧？還到我這兒來耍小聰明。”無奈，一切真相公眾于世啦。我耷拉著腦袋回到了教室，何老師和媽媽正說得起勁呢，而站在一旁的爸爸則一聲不吭，陰沉著臉。我知道大事不妙了，就慢慢挪動著腳步，“藏”到了門后。不一會兒，朱老師也走進了教室，向爸爸媽媽說明了我的情況，爸爸一個箭步，二話不說，就朝我扇了一記耳光。我感到臉上一陣火辣辣的，淚水奪眶而出……
六年級的作文 篇5
在這金秋時節(jié)，天氣依然十分炎熱，我們時代之星的金秋運動會又邁著輕快的腳步來到了我們身邊。
隨著高昂的樂曲在奏響，開始進行開幕式，同學們一個個都昂首挺胸、氣宇軒昂、朝氣蓬勃的站著，這熱浪一波接著一波的襲來，可依然還是抵擋不住我們這群運動健兒們的熱情。我們就是這九月金秋時節(jié)最有活力的小運動員們。
開始第一項的比賽，名字叫作“人鉆圈”，只見同學們七個一隊，八個一群的圍成幾個圈，仔細一看，還有一個小呼拉圈套在我們這一個大圈之中呢。隨著許老師一聲“開始”，同學們都不約而同的讓圈跨過自己的.身體。該到我鉆圈了，我把呼拉圈連我的手一起套在頭上，隨后又立刻用雙腳鉆過呼拉圈，這呼拉圈就在我手中如魚兒鉆洞一般，輕輕松松的就把呼拉圈送過我的身體到了下一個同學的手上。我們這樣輕松過圈的樣子，引起周圍同學的一片歡呼聲與贊揚聲。
開始進行拔河比賽了，我們六年級的同學們和初一的哥哥姐姐比賽，隨著裁判員的一聲哨響，同學們用出了全身的力氣往后拔，而這繩子像個頑皮而又不聽話的小孩，一會兒往我們這邊跑，一會兒又住對手的那一邊跑。我們的臉個個都變得像紅通通的大蘋果，最終，初一的哥哥姐姐還是抵檔不住我們六年級的熱血與激情，在一片此起彼伏的加油聲中敗給了我們。
第二輪，雙方交換場地，又是一聲哨響，初一的哥哥姐姐們，整齊的喊著“一、二、三、拔！”的口號，我們六年級同學也不甘示弱，大家仿佛心有靈犀一般，不用喊口號也都能整齊的向后拉，使出吃奶的勁，最終，我們獲得了勝利，大家都開心得一蹦三尺高。
接下來我們和四年級的同學爭奪每一名，不知是我們被上一場的勝利沖昏了頭腦，還是我們太過驕傲，小看了四年級的弟弟妹妹們，他們那么看起來小，肯定沒多大的力氣，可我們居然兩場都輸了，因為他們有后盾，家長都來幫忙啦！
在一片高昂的音樂聲中，激動人心的運動會結(jié)束了。我們在運動場揮灑汗水，頑強拼搏，不言放棄。這我明白了一個道理，做什么事情都要齊心協(xié)力，即使沒有獲勝，那也是一次成長的經(jīng)歷。
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