四年級秋天作文

時間：2024-11-04 22:19:10 四年級我要投稿

精選四年級秋天作文九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級秋天作文9篇，歡迎大家分享。

精選四年級秋天作文九篇

四年級秋天作文篇1

　　秋天，在我眼里是一個五谷豐登、多姿多彩的季節。

　　田野上，莊稼一片金黃，大豆媽媽一天到晚挺著個大肚子，玉米媽媽給小玉米們穿上一件又一件的黃衣服，生怕它們凍著了。

　　走在進入果園的路上，遠遠就能聞到各種各樣的味道。那味道常常把小朋友們的小丫腳給勾住。來到果園里，你會看見：又大又紅的蘋果掛滿了枝頭、黃澄澄的橘子像一個個小燈籠，散發著香甜的味道、紫葡萄像一個個晶瑩剔透的紫水晶、紅通通的柿子成熟了，人們紛紛趕來采摘……各種各樣的水果都熟了！

　　山林里，楓樹格外迷人，好像一團團鮮紅的火焰。黃黃的落葉像一只只美麗的“黃蝴蝶”，這些“蝴蝶”從樹上紛紛落了下來布滿了一地，似乎給大地鋪上了一層黃色的地毯。路邊的菊花五光十色，有黃色的、粉色的、白色的、紅色的.……菊花們都在爭奇斗艷，比誰最美麗呢。

　　秋天如此的美麗、迷人、我們怎能不愛秋天呢！

　　名師點評：文章開頭簡明扼要，用一句話總結全文，概括秋天是一個五谷豐登、多姿多彩的季節。

　　文章從田野、果園、山林來描寫秋天的豐收與美麗。文章對各種各樣的水果的描寫，生動有趣，把人們帶入到這個美麗的果園。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用比喻擬人的修辭手法，使文章生動具體。

　　文章注意觀察具體事物，并展開合適的想象，特別是對楓葉的描寫，把楓葉比喻成一只只美麗的“黃蝴蝶”，這是本文的成功之處。

　　小作者對秋天的把握很到位，對秋天的描寫生動有趣，是一篇不錯的文章。

四年級秋天作文篇2

　　哈哈！今天我太開心了，因為老師讓我們收集樹葉到學校。在放學的路上，我看見了很多各種各樣的樹葉，有的掛在樹上，有的'飄落在地上，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。我彎腰撿起一片像恐龍腳印的葉子。我輕輕地吹了吹它，把它放在手上觀察：樹葉的四周有小小的鋸齒，但不扎手；葉片上有伸展的葉脈花紋；一片樹葉上就能看到綠色、黃色、棕色、橙色、紅色……還有好多種形容不出來的顏色。

　　秋天真美麗……我還寫了一首小詩：

　　小鳥小鳥真美麗，樹葉樹葉飛呀飛。

　　田野田野金燦燦，秋天秋天我愛你。

四年級秋天作文篇3

　　我留意過春天那生機勃勃的柳樹，欣賞過夏天那枝繁葉茂的白楊，觀察過冬天那迎風怒放的臘梅，卻從沒駐足觀望過秋天那別具一格的梧桐樹。

　　在陽光明媚的一天，我和幾位好朋友相約來到小區的廣場上尋找秋天的足跡……

　　前方不遠處有一簾金色的瀑布從湛藍的天空中一瀉而下，水簾隨著風兒有節奏地擺動著，在燦爛陽光的照耀下。美麗極了！

　　梧桐樹像一位虎背熊腰的將軍一樣筆直地站在那里。它的樹葉被調皮的`風娃娃吹走了，像成千上萬只彩蝶一樣撲向大地媽媽的懷抱。它們一邊飛舞一邊打量著這個神奇的世界，還不停地發出沙沙的響聲，這聲音時而大、時而小，時而急，時而緩，像春蠶在咀嚼桑葉，又像春雨在滋潤萬物。

　　它，似乎聽到了我的心聲，緩緩地飄落到我的身邊。我把它捧在手心里仔細端詳著，它居然是那樣的經看：葉子上尖下寬，像一只碩大的手掌，又像一顆閃著奇光異彩的寶石。它的背大致為褐色，四周卷曲向中間靠攏。葉脈清晰可見，如同環繞在青山上那彎彎曲曲的小溪。它悄無聲息地散發著一種幽幽的芬芳，沁人心脾。讓我不禁想起一首詩：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”

　　美好的時光總是短暫的，原本燦爛的太陽，此時此刻像一個懶惰的孩子一樣趴在了半山腰。我戀戀不舍地告別了美得讓人陶醉的植物園……

四年級秋天作文篇4

　　金秋時節，丹桂飄香。每當十月份，走進美麗的以園，一股濃烈的香氣撲鼻而來，聞著聞著，我都陶醉了。

　　平常，這些桂花樹不怎么引人注目，但是，到了十月桂花開放時，老人們在桂花樹下散步、打拳，小孩們在桂花樹邊玩游戲、看書，真的'很享受。遠遠望去，好像樹上掛著許多小金球，在陽光下閃閃發光。走近細細觀賞，小金球是用一串桂花組成的，每朵小桂花，有四片花瓣，兩片花蕊，聞的出了神，我好像變成小蝴蝶在采花粉呢！一陣風吹過，桂花紛紛落下，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，桂花落到我頭上、身上……

　　我最喜歡桂花了，當時我還吃了兩朵呢！

四年級秋天作文篇5

　　秋天來了！校園也變了！

　　走進校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學們看見了，不由地發出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的`學校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來，使整個學校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花，現在都變成了紅果子，好看極了！

　　走進教學樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來臨了，會落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級時，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學們在下面接來接去，這些絨毛和種子多不勝數。接完后，有的同學作生日禮物，有的同學拿回家種……我也在下接，接到的還拿來吹呢！回想當時的趣事，我感到十分開心。

　　榕樹廊的榕樹一直是綠色的，它供我們在樹下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹廊旁邊有幾棵樹，樹上長滿了數不盡的果實。鳥兒飛過來，在樹上啄果實。飽了，就飛到電線上“閉目養神”。

　　秋天，學校真是景色宜人啊！我喜歡秋天，更喜歡的校園！

四年級秋天作文篇6

　　清晨起來，只見外面到處都是落葉，似乎下了一場樹葉雨。一股涼風吹來，我不禁打著寒戰。這落葉，這涼風，都仿佛向人們宣告秋天來了。

　　秋天，雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣，不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機，也沒有千里冰封，萬里雪飄的冬天所具有的奇特，但是，秋天以其獨特的方式向人們展示著自己的魅力。秋天一些花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。樹葉枯黃了，漫山的葉紅得像晚霞，像在和寒秋挑戰，果真是“霜葉紅于二月花”。那風中搖曳的松柏在枯枝黃葉的`映襯下顯得更加的蒼翠。漫山遍野的累累碩果高掛枝頭，希望的田野金色麥浪隨風起伏，收獲的喜悅在勤勞的人們臉上飛揚，豐收的歌兒在萬里晴空中飄蕩。啊！這秋天是多么美麗，真是讓人陶醉！

　　你一定驚嘆這偉大壯觀的金色土地吧，你一定喜愛這引人注目的累累碩果吧。然而，我卻要高聲贊美這極為普通的秋天！

　　我愛這美麗的秋天，更愛這豐碩的秋天。

四年級秋天作文篇7

　　我愛秋天，秋天給我們帶來了許多的樂趣，我愛它令人贊美的碩果，也愛它令人值得稱贊的落葉。

　　秋色

　　棉花說：“秋天是白色的，要不然怎么能有我這一身銀裝素裹，：“不對！不對！”遠方傳來像抗議的聲音，金盛菊說：“秋天是金黃色的！”墨菊搶過來說：“秋天是黑色的。”樹葉說：“你們說的全部都是錯的，秋天應該是紅色的`。”后面植物，一秒也沒有閑著，秋姑娘聽了植物們的爭論，說：“秋天應該是五顏六色的，離了誰都不行。”

　　秋實

　　秋天到了，果實都紛紛的露出頭來，伸了伸懶腰，好像在向大地問好，柿子成熟了，遠遠望去就像一個小燈籠，在晚上為人們照亮前面的路，石榴也成熟了露出了一個個笑臉，好像在向人們問好，棗子也成熟了，有的三、五個在一起好像在說一個個小秘密，有的獨自掛滿枝頭，好像在尋找伙伴。

　　落葉

　　秋天到了，楓葉落下來有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的像一只只小鳥展翅高飛，還有的像小蜻蜓在空中扇動翅膀。

　　秋聲

　　玉米在那里唱著《豐收歌》、鼓著肚子，棉花笑得特別開心，露出了白色的笑臉。

　　這就是美麗的秋天！