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六年級游記作文

時間:2024-11-06 05:51:37 六年級 我要投稿

【實用】六年級游記作文集錦10篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的六年級游記作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】六年級游記作文集錦10篇

六年級游記作文 篇1

  今天,我和爸爸媽媽,叔叔阿姨,小伙伴們一起去我們偉大的毛主席——毛澤東毛爺爺的故居游覽。

  經過近六個小時車程后,我們來到了毛爺爺的故居——韶山。一路上,導游跟我們說了很多毛爺爺的故事,孩提時代的小毛,青年時代的毛澤東,還有毛爺爺的幾任夫人,以及毛爺爺老年時的錯誤行為,當然還有什么領導跪拜,日月同輝的神話式的傳奇故事了。下得車來,就看到滿眼的一池又一池的荷花,有含苞欲放的,有爭奇斗艷的,色彩繽紛,形態各異,游伴們一個個搶著拍照。除了美艷的荷花,還有青翠的.樹木和碧藍的小湖。顯得整個景區優雅、靜謐,又不失大家風度。由于毛爺爺的家外面有武警看守,又因我們到達的時間實在太晚了些,參觀的房子不再開放了,我們只能在房子外面隨便看看了。看完故居后,我們就上車準備去毛主席紀念館。

  大概又經過30分鐘左右的車程,我們終于來到了毛主席 紀念館。我飛快地跑到館里,里面的電視正在播放什么錄像,正是導游所說的那個神話般的故事:在運送毛爺爺銅像時曾經發生了一件千年難得一見的奇怪現象——日月同輝。

  看完錄像,又虔誠的向毛爺爺的銅像跪拜了,我們終于往回程的路上趕了,這時候都差不多晚上8點了,小肚子餓得啊,嘰哩咕嚕的了,回去吃大餐嘍!

六年級游記作文 篇2

  鼓浪嶼是我們這次旅游行程中的一個景點,也是我最向往的地方。

  我們渡船到了鼓浪嶼,一踏上岸,就聽到了美妙的鋼琴聲。琴聲在微微的海風吹送下,時而輕時而重,伴著游人的步子緩緩地延伸開來,讓人感覺神清氣爽。一路走來,我被眼前的美景深深吸引住了。只見島上綠樹成蔭,花團錦簇,海浪沖刷著美麗的海岸……大海環繞著整個島,島上還有13國造型各異的領事館建筑、日光巖、皓月圓、菽莊花園……其中,令我印象最深的就是日光巖和菽莊花園。

  首先,我們來到了日光巖。它由兩塊巨石一豎一橫,相倚而立,是鼓浪嶼的最高峰。從日光巖的.上面向下望,鼓浪嶼的景色盡收眼底。放眼望去,我看見鼓浪嶼被碧海環抱著,山巒疊翠,峰巒疊嶂,海岸線蜿蜒曲折,坡緩細沙的天然海濱浴場環布四周,鬼斧神工的礁石崎嶇天成,令人遐想萬千。碧波、白云、綠樹、紅瓦交相輝映,處處給人整潔幽靜的感覺,我不禁贊嘆道:“真美啊!”

  接著,我們去游玩了菽莊花園,花園里面陳列著古時候人們用過的各種器皿、雕花的木床、紅木做的椅子、楠木做的古琴……數不盡的美麗器具讓我眼花繚亂,我好像是劉姥姥進了大觀園似的。最后,我們又來到了“鋼琴博物館”。那兒的鋼琴師來自世界各地,有英國的,有美國的,有法國的,還有俄羅斯的……這20xx多架鋼琴造型各異,有的體型龐大。聲音洪亮;有的小巧可愛,聲音清麗;有的鋼琴里還有自動翻樂譜的工具,有的鋼琴精雕細刻,上面有許多美麗的圖案,還有的……真讓人大開眼界。

  啊,美麗的鼓浪嶼,你在我的腦海中永遠抹之不去。

六年級游記作文 篇3

  《西游記》這本書是我國的四大名著之一,里面的人物活靈活現,使我回味無窮。這本書的作者是吳承恩。他是明朝有名的小說家。書中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬五師徒一同經過了種種磨難和各種考驗,仍舊堅持到底,不屈服,頑固的與妖魔鬼怪斗智斗勇,歷經九九八十一難,終于取得真經成佛的神話故事。《西游記》這本書使我感受到了世間的正與惡,還讓我知道只有勇于拼搏、堅持不懈才能取得成功的道理。

  書中的五師徒各有各的特點,各有各的本領。為這本小說增添了幾分魅力。唐僧是這本書中最重要的`角色,他膽小,嘮叨,不分善惡,可是心卻十分純潔,善良。他一心向佛,在困難面前不放棄,成為了旃檀功德佛;孫悟空是個急性子,他淘氣,勇敢,但始終終于師傅,他英勇善戰,火眼金睛,面對妖精絕不退縮,忠誠斗戰勝佛;豬八戒原是天上的天蓬元帥,后因犯色,而被貶下凡間成了一只豬。經菩薩指點,他也跟著唐僧一起取經,途中經常說要各奔東西,還老是貪戀美色,好吃懶做。不過他對師傅忠心耿耿,武功雖然不如悟空高強,但也是唐僧身邊的一個好徒弟,最終成為了凈壇使者;沙僧原是天上的卷簾大將,因為打破了王母娘娘的琉璃盞,后將功贖罪,隨唐僧取經,他的武功不是的,也不是最機靈的,但是他是一個對師傅的話言聽計從的徒弟,他的水下功夫非常了得,最后也成了金身羅漢;白龍馬本時西海龍王敖潤的兒子,因觸犯天條,跟唐僧取經,從一條龍變為了一只白馬,因西天取經途中表現良好,成為了八部天龍。

  讀完這本書,我體會到看什么事情都是簡單的,做起來什么都是難的。如果你肯付出心血,肯花時間,肯下功夫,就一定能夠事半功倍。

六年級游記作文 篇4

  春天,媽媽帶我去山上春游,我跑到小河邊,看著清澈見底的河和黑黝黝的泥土,美麗極了。

  我拿了一根棍子在泥土里挖呀。挖呀。突然,我發現一塊泥土在動,我立刻警覺起來,退了幾步,仔細看著那塊泥土,突然我發現泥土上有一雙眼睛在閃爍,原來是一只泥土中的'青蛙呀!要是哪只蟲子把這它看成泥土,那它就會被青蛙活活地吃掉;我立刻想去抓住它,但我突然想起泥土中的青蛙是有毒的,所以我還是收回了腳步。

  我立刻把目光轉向清澈見底的小河,我發現小河里的青蛙是綠色的,我很想去摸摸它,但是想到他有毒我還是很大膽地去摸了它一下,突然它呱呱一叫,跳到水里沒影了。

  春天,它會派出無數個小信使,只要你有一雙會發現的眼睛,一定能找到春天的影子。

六年級游記作文 篇5

  今天是大年初七了 , 春節長假也是最后一天了。 放了這么長的假 , 每天不是寫作業就是玩電腦 , 都沒離開過家門 , 所以特別想出去玩玩。 意外的是 , 昨天 , 舅舅打電話給我 , 說帶我去新開的鹽瀆公園玩。 我早就聽說那里很好玩 , 很想去 , 可因為那里離我家太遠了,一直沒有機會去那里玩 , 今天有了機會,我當然要把握住,所以我爽快地答應了。

  到了舅舅家 , 所有的人就準備走了 : 妹妹 , 哥哥 , 弟弟 , 還有大人們。 我們叫了一輛出租車,一路上 , 路旁大樹在向我們招手 , 可我很著急 , 沒心情欣賞 , 只想快點到鹽瀆公園。

  終于 , 半個小時后我們到達了公園 , 這里不要門票 , 所以我蹦進了公園。 首先映入眼簾的是不遠處的噴泉 , 認真欣賞 , 那泉水似乎有了生命 , 被噴得忽高忽低 , 忽前忽后 , 甚至擺出了蝴蝶翩翩起舞的造型 , 很有特點。 再聽著 << 梁山伯與祝英臺 >> 的鋼琴曲 , 仿佛故事就在眼前 , 真是別有一番風味。

  看過一眼噴泉 , 我們開始向前走。 春姑娘似乎提前到了這 , 雖然園外的樹木還是枯的 , 而園內早已綠樹成蔭 , 地上 , 綠油油小草圍著樹 , 到處綠意盎然。

  不一會兒 , 我們走到了“八橋小趣” , 聽了這個名字 , 大家一定覺得很奇怪 , 為什么叫這個名字呢 ? 哦 , 原來這里有 8 個橋 , 這可不是普通的橋 , 這是專門讓你訓練身體平衡的'橋 , 而且這 8 個橋各有各的特點 , 各有各的特色 , 甚至形狀上也有著天壤之別。 如果不好好走 , 就會掉下小湖的。 看 , 在我們說話的時候 , 已經有人“咕咚”掉下湖了。 我雖然很害怕 , 但還是試了試。 給我印象最深的一個橋 , 便是第個橋 : 圓滾木橋了。

  圓滾木橋是 8 個橋中最需要平衡的橋了 , 也是最難的橋了 ( 至少我是這么認為的 ). 走在橋上 , 只要稍稍不注意 , 就會使木頭滾動起來 , 那就會掉下去 , 幸好工人在建橋時考慮到了這一點 , 特意在下面安了木板 , 所以掉下去也不怕。

  我走上去 , 哈 , 木頭沒滾 , 我高興極了 , 繼續向前邁 , 可能是剛剛高興過頭了 , 一步邁下去 , “咕! , 木頭一滾 , 我落在了木板上 , 真是“樂極生悲” , 我爬上木頭 , 接著走 , 吸取了剛才的教訓 , 我每走一步都小心翼翼 , 生怕跌下去 , 不然太沒面子了。 由于有了剛才的經驗 , 我下面走得很順利 , 雖然也跌下來過 , 但還是勝利到達“終點”。

  走過了最難的橋 , 接下來就簡單多了每一個橋都過了一遍 , 再沒有失手過。 相信以后 , 我的平衡能力會進步很多的!

  接下來,我們又玩了“兒童淘氣堡”,“石門踩浪”和“鶴之泉”等游樂項目,“兒童淘氣堡”里的大型滑梯和超大蹦床,“石門踩浪”里宏偉的人造瀑布和很響的瀑布聲以及“鶴之泉”里一碰就會發出七個音的泉眼等,都給我留下了很深的印象。

  轉眼間,都3個小時過去了,我們也該出來回家了,出來后,我仔細回想起來,今天玩得可真有意思,我以后一定還要來這里玩這些項目。

六年級游記作文 篇6

  今天,我們來到了“山后人家”生態園。

  首先,我們進入了韭菜觀光園。一座座大棚呈現在我的眼前。走進大棚,一股帶著微辣的香味撲鼻而來。一片片綠油油而長勢喜人的韭菜讓人忍不住想嘗一嘗。突然,一個東西引起了我的注意。它立在一片綠色之中,黃黃的,格外引人注意。導游姐姐仿佛看穿了我的心思,說:“立在韭菜中央的是粘蟲板。黃色小盆里裝的.是糖醋液,都是防蚊蟲的。”我恍然大悟,原來是這樣。我又采了一根“雜草”放進嘴里嘗了嘗!巴!真辣啊!”我一口吐了出來,“辣死我了、辣死我了!”我邊伸著舌頭邊說。

  離開了韭菜觀光園,我們沿著水泥路走上了一座小橋。小橋下面是一條美麗的小河,河水緩緩地流淌著。一片片荷葉簇擁著幾朵粉紅的荷花,顯得荷花優雅而又高貴。在橋的另一邊,也有幾朵雪白的荷花,真是出淤泥而不染,又有著別樣風情。

  離開小橋,我們到達了QQ農場。我們看到了不少蔬菜:白菜、冬瓜、花菜、蘿卜……我們邊走邊觀察著,來到了一片菜地,我立刻瞪大了眼:“這是什么?竹子?這么矮?”一連串問號在我的腦海中浮現出來。導游姐姐神秘地說:“誰知道這是什么?”“竹子。”我立刻回答。“盡管矮一點,但應該也是竹子吧!”我心想?蓪в谓憬阒皇菗u了搖頭,提示我們:“做飯要用醋、蒜,還要用什么?”“姜!”同學們恍然大悟,大叫道!皩ρ剑 睂в谓憬泓c點頭。

  出了農場,最后一站我們來到了迷你牧場。幾只雞和幾只鵝大叫著歡迎我們。我把手中的菜葉喂給了動物們。驢一看,也跑了過來。我又專門給它喂了菜葉,驢像是吃飽了,還對著我叫了幾聲,像是在感謝我。喂完驢,我們又來到了黑豬養殖場。我們用大西紅柿砸在黑豬身上,留下一個個粉紅印跡。黑豬們也不含糊,用大嘴巴夾住了西紅柿,一口就吞了下去。

  今天的游程,讓我知道了綠色有機蔬菜是怎樣種植出來的,今天的收獲真大。

六年級游記作文 篇7

  沒看到櫻花,沒看到富士山的日本很美,沒有戰爭,沒有槍聲的日本更美。這一次,我就是去了這樣一個兩全其美的日本,開啟了我的暑假之旅。

  在第一站的大阪環球影城中,最刺激的肯定就屬太空飛船了,看把我媽嚇得,一提起這個項目,她立刻就說“不要了不要了”,可對我來說這還算是一種享受呢!一開始,輕微的抖動讓人心驚肉跳,我閉上了眼睛,幻想中的畫面真是刺激啊:我坐在一列破舊的火車上,順著陳舊的軌道慢慢開著,似乎一用力那軌道就會斷了似的……當現實中的飛船不停搖晃時,我幻想中的列車也在不停搖晃,似乎多搖幾下就要脫離軌道,隨著無邊無際的世界慢慢墜落……當現實中的飛船飛速沖向下坡時,我幻想中的列車也到了一個陡坡,“嗖”!隨著風在我耳邊呼嘯而過,我不由自主地尖叫起來。游戲結束了,似乎我腦袋里的場景卻還有些意猶未盡。這些,是日本給我“動”的印象。

  在箱根的纜車上,一邊談天一邊看風景,也是日本人快生活中的一個小插曲吧?粗従徤仙睦|車,看著漸漸遠去的酒店,真是悠閑。到了山頂,推開門,頭發就像酒吧里的瘋狂舞者般扭動,趕緊跑進室內休息一下后,又跑出門外:風,吹在臉上,享受自然的風景,沿著小路走近一看,山,綠了,風,涼了,人,累了,心,散了……這,是日本給我“靜”的.印象。

  在日本,我學到了許多,日本人的禮儀,日本人的心態,全隱藏在這里,例如這里的保潔,小到一個洗手間,大到一個城市,都是那么一塵不染。旅游,就要從不同的國家學習他們的優點,來彌補我們缺少的部分。日本,謝謝!

六年級游記作文 篇8

  嗨!大家好,我是來自精靈王國的一位小精靈——雪花。現在我把這些天觀察到的人們對食品衛生的認識和感受寫下來。

  首先,我來到學校外面的小攤點,小攤點上擺放的食品真是豐富多彩,品種繁多,看上去還挺誘人的,不過經過我的認真仔細觀察,我發現這些小攤點上的食品都存在著一定的問題,比如:有過期的、沒有生產廠家地址的、沒有食品質量安全標志的'、沒有保質期的等等。校門打開了,同學們放學了,同學們像一群蜜蜂一樣擁向小攤點。我看到同學們手里已經拿著那些不衛生的食品正吃得津津有味,我大聲地告訴同學們不要貪吃這些不衛生的食品,可我是小精靈,同學們聽不到我的聲音。我趕緊使用隱身術,鉆到他們的肚子里,剛才吃下去食品上的細菌正慢慢地在肚子里長大,向要害部位靠近,我想:這就算是對他們因不講衛生而受到的懲罰吧。

  還有,人們常常去吃油炸食品比如:麥當勞、肯德基什么的,已經被人們稱為垃圾食品,經常吃這些油炸食品,對身體會帶來很大的傷害。我真恨不得讓這些店關門,讓大家遠離它們。

  食品衛生可不是小事呦,它關系著人們的健康,大家要注意平時生活中的小細節,防止病從口入。

六年級游記作文 篇9

  雄鷹搏擊長空,鯨魚遨游海洋,駿馬奔馳草原……我怎能只停留在課堂上?我也要去看看美麗而精彩的外面的世界。五一假期,金筆作文學校組織去菏澤觀賞牡丹,我迫不及待地報名參加了。

  旅游車上,可愛的導游小楊阿姨帶我們玩了一路擊鼓傳花的游戲,我們歡快的笑聲把車廂都快擠爆了,轉眼間車就來到了牡丹園,一進牡丹園東門走進東門,首先映入眼簾的是位于牡丹廣場正中的一座大型雕塑——國花魂,這座雕塑像一朵含苞欲放的牡丹,又像一束跳動的火焰,還像一位美麗的牡丹仙子在翩翩起舞……

  走過迎賓大道,沿著河岸往前走了沒多久就能看到大片大片的牡丹園了。雖然牡丹現在已經過了盛開期,加上這兩天高溫天氣,有的花已經凋謝,但我們仍能感受到國花牡丹的魅力。它們紅的艷若蒸霞,黑的端莊別致,藍的'素潔淡雅,粉的嬌嫩嫵媚,白的潔白無瑕,一畦畦,一片片,蔚為壯觀。這時導游指著前面一片火紅的牡丹說:“這是大胡紅,屬于晚期的牡丹,是由一位八十多歲的老人培育的品種!

  再往前走,我們來到了黃楊古道,看到了瓜子黃楊,因它的葉子特別像瓜子,所以便有了這個好聽的名字。可別小瞧他們,他們已有近百年歷史了,是重點保護對象。

  “看!多漂亮的松雕!”有位同學喊道。一片綠色的松雕群出現在我們面前,導游說是在園藝工人在松樹很小的時候依照它們的形狀修剪成的。這些松雕各種各樣,造型逼真。有“武松打虎”、有“大鵬展翅”、有童話中的小房子、還有個是孫悟空舉著金箍棒,好像隨時準備出戰,營救他師傅。

  接下來導游給我們講了兩座漢白玉雕像--------葛巾和玉板姐妹倆的感人故事。

  最后我們來到了國花館,在隨行李老師的講解下了解了牡丹的歷史,觀看了數不清的牡丹圖片和工藝品。因為快到母親節了,我給媽媽買了個鑲著牡丹花的手鏈做禮物。

  時間過得真快,我們在嫵媚多姿的牡丹的挽留下,依依不舍地離開了如詩如畫的牡丹園。

  今天的收獲可真不小啊!

六年級游記作文 篇10

  暑假里,我和小伙伴一同來去武夷山游玩,我們游覽了九曲溪、天游峰、青龍大瀑布 我印象最深刻的要數天游峰了。

  一大早,我們坐車到天游峰山腳下,當地有一句俗話叫"不上天游峰就等于沒來過武夷山"。我抬頭望了望山頂,心想這座山沒我想象中的那么高,肯定很好爬。我便很自信地對媽媽說:"我一定可以爬到頂峰,這山也不怎么高"。媽媽聽了笑著說:"天游峰雖然不是很高,不過很陡,你爬的時候可要小心一些噢"。我再一次望了望山上,山上已經有不少人了,登山的人們一個挨著一個努力向上爬,遠遠望去,好像一只只小螞蟻在搬家。登山一開始,我信心滿滿攀登每一級臺階,不過沒多久,我的腿慢慢開始發軟了,一顆顆豆大的汗珠從我的額頭流到了我的臉上。我心里一遍遍地對自己說:"加油,這一點算不了什么,堅持到底就能勝利,我一定能爬上山頂"。過了一會兒,我終于來到了"半山亭"。我喝了口水,往下一看,"哇"!山下的樹和水構成了一幅山水畫,更加刺激我登頂的渴望。過了半山亭就是天游峰最陡的地方,這一段的臺階就像一根垂直的線一樣,跨度很高,走每一步都感到很吃力。我開始朝著頂峰進攻,一個勁地向上爬,似乎有用不完的`勁,我什么也顧不上,只顧埋頭向上爬,腳也仿佛麻木了一樣,一腳接著一腳向上登。

  "終于到頂了",我們忘記了疲勞,一起開心地歡呼起來,環顧四周到處是綠樹蔥蔥的山坡,山下蜿蜒而流的九曲溪就像一條綠色的絲帶。武夷山旅游歸來,盡管爬山很辛苦,大家還是覺得天游峰最美!

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