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生命四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-24 16:35:28 四年級(jí) 我要投稿

【必備】生命四年級(jí)作文集錦六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的生命四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】生命四年級(jí)作文集錦六篇

生命四年級(jí)作文 篇1

  生命如歌,燦爛如花。上帝給了每個(gè)人一條生命,生命是獨(dú)一無(wú)二的,生命屬于我們只有一次。我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出耀眼的光彩。正是因?yàn)樯绱嗣利悺氋F,我們才要學(xué)會(huì)珍惜,才要時(shí)刻關(guān)注安全。

  以前的我從來(lái)不在乎安全,可是遇到一件事,那件清晰印在我腦海里的事,使我改變了對(duì)它的看法。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)猛烈地炙烤著地面,周?chē)鉴f雀無(wú)聲,只有知了在煩燥地叫著。我正要穿過(guò)馬路,身邊的一位小男孩突然像一支離弦的箭飛快地向馬路對(duì)面沖去,而對(duì)面馬路上有一輛白色的大貨車(chē)正風(fēng)馳電掣地駛來(lái)。“危險(xiǎn)!”我扯開(kāi)喉嚨大吼起來(lái),可是小男孩卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍然低著頭往前沖。大車(chē)離他越來(lái)越近,十米、八米、六米……我不敢直視,立即蹲下身來(lái),雙手捂著臉,嘴巴張得大大的。“砰!”的一聲,大車(chē)想剎車(chē),可已經(jīng)來(lái)不及了。那一幕,讓在場(chǎng)的所有人都呆住了!小男孩的身體被撞上了高空,從天空中劃過(guò)了一道弧線,然后又重重地摔到地面。他倒地后,在場(chǎng)的人圍了過(guò)去,只見(jiàn)他臉色蒼白,沒(méi)有一絲血色,眼睛瞪得大大的,充滿痛苦的表情,頭傾倒在地上,嘴角的血像掉線的珍珠,一滴一滴地滴在地上,地面被染紅了。救護(hù)車(chē)來(lái)了,醫(yī)生檢查后,搖了搖頭,小男孩心跳已經(jīng)停止了。他在生與死的`邊緣中掙扎了十來(lái)分鐘,還是不能擺脫死亡的到來(lái)。

  那一刻,我忽然發(fā)現(xiàn)生命是那么的脆弱,它就像一個(gè)易碎的花瓶,經(jīng)不起一絲的碰撞,需要我們細(xì)心的呵護(hù),才能茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。安全是很重要的,我們一定要注意安全,保護(hù)好自己那生機(jī)勃勃、燦爛無(wú)比的生命。

生命四年級(jí)作文 篇2

  生命,是一個(gè)沉重的話題。生命,創(chuàng)造了萬(wàn)物或喜或悲的一生;生命又是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。

  可能有人一生下來(lái)就是殘疾的;可能有人遭遇意外屢屢失敗,但是,你想過(guò)嗎?生命的意義不在于它的完美,而在于他的存在,它的過(guò)程。古往今來(lái),許許多多的不平凡的人物在向我們?cè)忈屩囊饬x,古代的司馬遷,現(xiàn)代的.杏林子、張海迪,外國(guó)的海倫凱勒、尼克胡哲,他們的生命雖坎坷卻又是無(wú)比精彩的。

  在我們績(jī)溪縣揚(yáng)溪村也有一位了不起的人物,他就是“安徽好人”--章日輝。章?tīng)敔敵錾鷷r(shí)就雙腿殘疾,今年已近花甲。他沒(méi)有放棄生命,用輪胎包裹下肢行走,不僅能夠自己獨(dú)自生活,還成為了一名街坊鄰居交口稱贊的優(yōu)秀快遞員。現(xiàn)在,章日輝的生活雖然清貧,但他認(rèn)為自己很幸福。他有愛(ài)他的妻子,一雙長(zhǎng)大成人的兒女,他完全可以享受政府的資助,完全可以躺在床上讓他人服侍他,但他卻堅(jiān)持要靠自己的雙手撐起一片天。面對(duì)命運(yùn)的不公,他沒(méi)有放棄,他像蜜蜂那樣勤勞;像百丈崖上的青松那樣堅(jiān)強(qiáng);像冰巖上的梅花那樣燦爛,堅(jiān)強(qiáng)地生活著。

  聽(tīng)聞了章?tīng)敔數(shù)氖论E,我的心情久久不能平靜,我想,作為每一個(gè)健康人,我們更要像章日輝那樣,把自己的生命變得有意義。誰(shuí)能說(shuō)章?tīng)敔敳皇强杀?誰(shuí)又能說(shuō)章?tīng)敔斒强杀?生命對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不是完美的,但是生命對(duì)于他是永恒的。他的生命是平凡的,渺小的,但他卻用行動(dòng)譜寫(xiě)了一首屬于他自己的永恒頌歌。

  也許,這就是生命吧。

生命四年級(jí)作文 篇3

  我常常想,生命是什么呢?

  我們的周?chē)灰心嗤恋牡胤骄陀心且豢每眯⌒〉?草。春天,一棵棵嫩綠嫩綠的小草從地下齊刷刷地鉆出來(lái),好奇地張望著四周。就好像是大地的美容師,把大地裝飾得更加生機(jī)勃勃。夏天,它們長(zhǎng)得更茂密了,長(zhǎng)得更長(zhǎng)了,足足有10厘米長(zhǎng)。它們不怕火辣辣的太陽(yáng),不怕人們的踐踏,頑強(qiáng)地生存著。秋天來(lái)臨時(shí),大樹(shù)都掉光了葉子,花兒都枯萎了,可小草仍然翠綠翠綠的,好像在向人們展現(xiàn)自己那苗條的身軀。人們累了,就會(huì)看看那些“戰(zhàn)士”們,來(lái)休息自己疲勞的雙眼。冬天,厚厚的積雪下藏著一棵棵枯黃的小草。但是,它們自強(qiáng)不息,到了春天,又開(kāi)始了新的生命。

  雖然小小的綠草沒(méi)有花那么香,沒(méi)有樹(shù)那么高,但它們一次又一次地戰(zhàn)勝了困難,因?yàn)樗鼈冇杏職狻⒁懔Α?jiān)強(qiáng)……它們?yōu)槿藗儫o(wú)私奉獻(xiàn)著。此時(shí),我真想用一句詩(shī)來(lái)稱贊小草:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

生命四年級(jí)作文 篇4

  《觸摸春天》一課中的主人公—盲童安靜是一個(gè)熱愛(ài)生命的人。她并沒(méi)有因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)外面世界的事物而自暴自棄,玩世不恭,卻每天在小區(qū)的.綠地上聞花香,每天都在芬芳四溢的花香中流連。安靜雖然看不見(jiàn),卻因在小區(qū)綠地呆久了,走路都很流暢,沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆,就像一個(gè)正常人一樣。

  有一天,安靜跟往常一樣,又來(lái)到草地上。這次在安靜靠近一朵沾著露水的月季花時(shí),她伸手不偏也不倚抓住了停在月季花上的花蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被安靜抓起到放走,在愛(ài)的心靈里劃過(guò)一條美麗的弧線,在他八歲的人生中劃過(guò)一道優(yōu)美的曲線,述說(shuō)著飛翔的概念。

  在這個(gè)清香裊裊的早上,安靜還告訴作者,告訴我們:誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界的道理。

  我們沒(méi)有瞎,沒(méi)有聾,但遇到一些困難為什么就要放棄生命呢?因?yàn)槲覀儾慌Γ粓?jiān)持。雨果40歲得了心臟病,最后成了長(zhǎng)壽者,那是為什么呢?因?yàn)橛旯麩釔?ài)生命,他知道生命只有一次,所以珍惜生命,他每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。

  是的!生命只有一次,安靜對(duì)生活充滿了希望。我們只有珍惜生命,自己才會(huì)有絢麗多彩的人生!

生命四年級(jí)作文 篇5

  生命是寶貴的,我們要珍惜生命。生命是父母親給我的最珍貴的禮物,生命屬于我們只有一次,所以我們都要珍惜它、保護(hù)它,世界萬(wàn)物都是如此。

  一天下雨時(shí),我打著雨傘出去玩兒。走著走著,突然,我在垃圾桶旁邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。一看見(jiàn)蚯蚓,我就想起來(lái)老師說(shuō)過(guò):蚯蚓被切斷以后,不但不會(huì)死,而且會(huì)變成兩條蚯蚓。于是,我就想做一個(gè)試驗(yàn)。正準(zhǔn)備一腳踩下去時(shí),我看見(jiàn)蚯蚓寒怕的縮成一團(tuán),頭朝向我這邊,好像在對(duì)我說(shuō):“求求你了,放過(guò)我吧,我不想忍受一個(gè)月的疼痛。”原來(lái),它被切斷以后,不能馬上變成兩條蚯蚓,它得忍受一個(gè)多月的疼痛,才能變成兩條蚯蚓。它那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  我家養(yǎng)了一盆虎皮蘭,它放在我的房間里,就讓我來(lái)照顧它。有幾天,只顧著寫(xiě)作業(yè),卻忘了給它澆水,一連過(guò)了好多天,我都沒(méi)給它澆水。直到過(guò)了一個(gè)多月的有一天,我正在讀書(shū),突然想起來(lái)虎皮蘭一個(gè)多月沒(méi)有喝水了。于是,我馬上放下手中的書(shū),快速地去拿水桶,給虎皮蘭澆水。當(dāng)我走到虎皮蘭面前時(shí),不僅呆住了,一個(gè)多月沒(méi)有喝水的'虎皮蘭竟然長(zhǎng)得又高又壯,而且沒(méi)有被渴死,我沒(méi)有想到它一個(gè)多月沒(méi)有喝水,還長(zhǎng)得又高又壯,它這種強(qiáng)的生命力真令我震驚。

  “ 出生、成長(zhǎng)、成熟、衰老、死亡”,這是大自然的規(guī)律。樹(shù)葉掉下來(lái)還能長(zhǎng)新葉子,蚯蚓切斷了還可以變成兩條蚯蚓……但是,人死了不能再活過(guò)來(lái),我們要珍惜生命,珍惜世界給我的一切。

生命四年級(jí)作文 篇6

  火是人類離不開(kāi)的東西,它給人類帶來(lái)了光明和熱量,可以說(shuō)它是人類的好朋友,隨伴著我們。但是,如果我們不處處防火,小小的火苗就可以造成大災(zāi)難,以致吞噬人的生命。

  火是危險(xiǎn)的,只要你松懈一下,它就會(huì)時(shí)刻玩弄你的生命。從古至今,不知道有多少人因火災(zāi)失去生命。因此,我覺(jué)得消防安全十分重要。日常生活中,火災(zāi)往往是從小事故、小意外引發(fā)的,不僅損失財(cái)物,還帶來(lái)人員傷亡。許多人都覺(jué)得消防安全與己無(wú)關(guān),這是多么危險(xiǎn)的一件事啊!

  一旦發(fā)生火災(zāi),火會(huì)無(wú)情地吞噬生命。但是,如果人人都懂得消防安全,那就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候,突然發(fā)生了火災(zāi)時(shí),最好用一條濕巾捂住鼻子和嘴巴,切記不能慌張。因?yàn)槎鄶?shù)人在火場(chǎng)不是被火燒死,而是被煙熏死了,用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴能有效防止煙熏。你也必須知道火警電話119,火災(zāi)發(fā)生你必須馬上打給消防隊(duì)求救,當(dāng)消防隊(duì)還沒(méi)到火場(chǎng)之前,你要自己冷靜尋找出口。如果門(mén)被火燒著了,不能從門(mén)口出去,還可以從窗戶出去。如果你住在二樓,不能跳樓,可用長(zhǎng)條的床單緊緊地系在窗上,然后順著它慢慢爬下去,安全的脫離危險(xiǎn)。懂得怎樣從火場(chǎng)逃生是十分重要的'。如果你掌握了正確方法,就不會(huì)遺憾終生了。

  即使你安全的脫離火場(chǎng),還是會(huì)造成財(cái)務(wù)損失,所以最好的辦法還是一一避免火災(zāi) !生命只有一次,是寶貴的,又是多么脆弱。掌握消防常識(shí),會(huì)讓你的生命更幸福,更美好!

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