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六年級小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-29 14:45:17 六年級 我要投稿

六年級小學(xué)生作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級小學(xué)生作文4篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  生活離不開知識,我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個(gè)結(jié)論的。

  因?yàn)榈诙斓目茖W(xué)課要用到蚯蚓。這不,我便去泥土里挖了。

  我開始挖了,挖呀挖,挖呀挖,就連半條蚯蚓的身體也沒見著,并且我已經(jīng)挖了兩三個(gè)深坑,四五個(gè)淺坑了。真是的,跑到哪里去了呢?我左思右想,可就是想不出來。

  我請求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道:“女王陛下,請求回答,請求回答。為什么我挖了這么多的`坑,連半條蚯蚓都沒見著啊?”“我來教你吧!”“女王”溫柔地對我說:“也許你可以去專門洗衣的地方,那里比較潮濕。”聽完女王的講解,我才恍然大物。

  我按照她的意思來到了那里,開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人,我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓,等它平靜下來,我用工具,將它打入“牢房”——一次性杯子,并灌了一些泥土。哈哈,我好開心哦!

  懂得了其中的奧秘,現(xiàn)在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘,差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了,這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果啊!

  生活處處有學(xué)問,還是有很多奧秘等著大家去尋找,去發(fā)現(xiàn)呢!

六年級小學(xué)生作文 篇2

  正在爺爺家過年的時(shí)間,姐姐足拿著一張兩十元的紙痹冬對我笑瞇瞇天講:『讖,我們倆一起往購炮去放,我們倆一人十塊錢,可以或許了吧?”我瞧籀天講:“好的,我們走。”然后,我們便一起購炮往了。

  我們走到賣炮的'天圓,我看睹許多的炮戰(zhàn)花,林林總總,當(dāng)時(shí)分,我心:那么多炮戰(zhàn)花我要甚么樣的?我一邊瞧籀著一邊用足挑著炮戰(zhàn)花,購好了恰好十元錢,后去,姐姐戰(zhàn)我的錢花出有了。

  我們倆回迪漂爺家吃過早餐后,便匹里劈臉放我們來日誥日所估閱“煙花爆竹”。

  我們倆小我匹里劈臉放炮了,當(dāng)時(shí)分,我笑瞇瞇的把炮戰(zhàn)煙花放正在椅子上,我特地平靜,我一匹里劈臉沒有知講如何放,因?yàn)椋何野⒄l時(shí)間小一面,沒有會放炮。姐姐拿了一盒摔炮放,她用足拿著一個(gè)摔炮,雍名巴摔炮扔正在天上,只聽“啪”的一聲,摔炮響了一聲。

  我教著姐姐的樣子容貌去放炮,小學(xué)一個(gè)足拿著挨水機(jī),別的一個(gè)足拿一根炮,當(dāng)時(shí)分我內(nèi)心念,萬野諞面的時(shí)間足燒著了如何辦?雖勸諞內(nèi)心何等念,但是我借是英怯的放了,挨水機(jī)一***微微當(dāng)膘了,我趕快扔出往,末了我勝利了。我放的時(shí)間姐姐她從冷靜一會女變寬峻,我們倆個(gè)放的時(shí)誠蘋句話也出講,一會女我們便把來日誥日所估閱炮戰(zhàn)花放完了。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  10月3日早上8:30分,我們海星社區(qū)和墩頭社區(qū)的人一起合并起來搞了一次活動,這次的活動是到東港敬老院去看望老人,送一些東西給老人,并陪他們聊聊天。而事情并不想我們想象的那么簡單,我們誤打誤撞剛剛好碰上了敬老院辦的聯(lián)歡會。而我們則先上去送了一些禮物接著便下來打算回家了。

  我們在下來時(shí),剛剛碰上大家在唱歌,突然,一個(gè)頭戴著黃色彩簾的老奶奶一邊跳著舞一邊走了出來,歌唱完后,現(xiàn)場一片掌聲,我們也鼓起了掌;一位叔叔看見了我們之后,叫我們也表演一個(gè)節(jié)目,我們叫姚文靜來表演武術(shù),因?yàn)樗@得過武術(shù)一等獎(jiǎng),但是她不肯表演,于是我們幾個(gè)夸下大口:她表演好武術(shù),林瑜璠就唱歌,接著我就講相聲,叔叔看我們這樣,先叫我們來個(gè)大合唱,于是我們拿出了我們剛教的歌曲《同一首歌》和上次獲得了一等獎(jiǎng)的歌曲《竹山謠》當(dāng)我們唱好之后,現(xiàn)場也是一片掌聲。這是,我們也是乘機(jī)叫姚文靜上臺,在軟硬兼施下,姚文靜終于答應(yīng)了,而正當(dāng)要開始表演節(jié)目時(shí),叔叔喊了一聲停,我們正奇怪呢,叔叔突然朝我走了過來,說是叫我報(bào)幕去,大家聽了,笑了一聲,把我推了上去,我沒辦法,只有硬著頭皮報(bào)了個(gè)幕。姚文靜開始表演了,現(xiàn)場看的沒有一個(gè)不叫好的,不愧是獲過一等獎(jiǎng)的“武林高手”啊,當(dāng)她表演好之后,林瑜璠不顧自己暈車的難受,唱了一個(gè)《歌唱祖國》,叔叔說她完全不比奧運(yùn)開幕式的那個(gè)小女孩差,而我看看,也是這樣,突然,大家把目光轉(zhuǎn)到了我的'身上,原來大家是要我表演了,但是我當(dāng)時(shí)只是隨口一說啊,當(dāng)時(shí),我才真正體會到了誠信的重要性,于是,我連忙說:那你們就瞧我的吧,接著我一人便演起了三角戲,也就是我一個(gè)人表演三個(gè)人的臺詞,真是叫我差點(diǎn)昏過去了,但在大家的鼓勵(lì)之下,我當(dāng)表演的游刃有余,但在表演之中,看見爺爺奶奶們捂著嘴猛笑的樣子,我表演更加賣力起來,因?yàn)檫@就是我此次的目的呀……最后,我們自發(fā)組織了一個(gè)節(jié)目——“最后一個(gè)節(jié)目是——祝爺爺奶奶身體健康,萬事如意!”

  最后,聯(lián)歡會結(jié)束了,叔叔表揚(yáng)了我們說我們是多才多藝,還問了我們是那個(gè)學(xué)校,哪個(gè)班級的,我們都回答了他,最后叔叔,還給了我們他的名片,那時(shí),我們才知道,他居然是人壽保險(xiǎn)的業(yè)務(wù)總監(jiān)。他還留下了我們的電話,說是以后有類似的活動還要叫我們來表演呢!

  啊!這次的訪老之旅真是與眾不同啊,它為我的國慶假期增添了一絲情趣!

六年級小學(xué)生作文 篇4

  我喜歡閱讀,童話已經(jīng)不能滿足我閱讀的興趣,我讀起了小說,其中《狗牙雨》這本短篇小說極深受我的喜愛。

  在這本短篇小說集中,收錄有《狗牙雨》《海牛》《槍魂》《荒原茅屋》《暮色籠罩下的祠堂》《大水》《魚鷹》等15篇小說。它們都由聞名于世的現(xiàn)代大作家曹文軒創(chuàng)作,獲得了《少年文藝》優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、《兒童文學(xué)》優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這本書中每個(gè)故事都細(xì)膩生動、優(yōu)雅自然、引人入勝,人生中的酸、甜、苦、香、辣,盡在其中。

  書中語言質(zhì)樸,卻能處處讓讀者感受到美的意境。它詞句優(yōu)美,田野很簡單,盡是水田。水田間是水渠,水田里盛著藍(lán)晶晶的、陰涼且安靜的水。水面上有一些從田埂上垂掛下來的無言的草莖。田里的秧苗尚未發(fā)棵壯大,田野就綠得很單薄,很沒有力氣。還未被秧葉遮住的天水,泛著靜靜地水光。田野幾乎是無聲的,靜止不動的。偶爾有一顆楝樹在地頭的田埂上孤立地長著,頂著幾步輕柔的云彩,卻更襯出田野的空疏和寂寞。多么質(zhì)樸無華的語言!“盡是”、“單薄”、“幾乎”、“孤立”,這些樸實(shí)的語句仿佛是一副生動的畫,畫上,一望無際的田野,藍(lán)色的天空,變幻無窮的云彩,茂盛的楝樹,綠油油的秧苗,多么生動,在畫面中多么無味啊,它們把田野表現(xiàn)得淋漓盡致。

  這本書中復(fù)含深厚的'哲理:《田螺》中的六順沒有哭,只是呆呆地坐著,望望那船,又望望那留下自己和何九斑斑足跡的田野。在以后漫長的歲月中,六順總是在默默地思念著他。這簡短的語句,充分體現(xiàn)了六順?biāo)寄詈尉牛寄畹媚菢由詈瘢寄畹媚菢油纯唷K嬖V我們,每個(gè)人的人生道路都不一樣,最后的結(jié)束有高興、痛苦、驕傲等等,但是,你的人生道路并不是注定會是高興、痛苦、驕傲,試著改變,人也許會在最后有另一個(gè)讓你滿意的結(jié)果等著你。

  這是《狗牙雨》這本書中極其短小的部分,可是它的每一段話、每一個(gè)詞,乃至每一個(gè)文字符號,都給了我一生一世的影響。

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