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一年級作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
今天是母親節(jié)，我有一個愿望，就是送給媽媽一個我親自制作的多功能機器人。
我設(shè)計的多功能機器人是這樣的，機器人的頭是圓形的，身體是長方形的，越看越威武。早上，媽媽來不及做早餐，對著機器人說：“我們想吃。。。。。”在我和媽媽吃飯前就把飯做好了，不僅色香味俱全，而且吃的時候還是熱乎乎的。媽媽去上班，我去上學(xué)，機器人就在家里做家務(wù)。 先把吃完飯的碗筷洗的'干干凈凈，再放得井井有條，也不費太多的水。機器人還把每個房間打掃得干干凈凈，一塵不染。把家打掃完以后，就會自動去充電。
如果我的機器人誕生了，媽媽一定會喜歡的。
一年級作文 篇2
我和媽媽、表弟、舅媽到上海外灘玩，因為天氣炎熱，所以我們選擇傍晚出發(fā)，我們坐地鐵10號線到了南京路，看到了繁華的大街，大街上游人如織，真熱鬧呀！
然后我們走路到了外灘，到了外灘，我們看見外灘上的游人正在欣賞黃浦江，欄桿旁邊站滿了游人，我們費了好大勁才擠了進去，啊！風(fēng)兒吹著真涼快！我看到了波瀾不驚的黃浦江，江上有幾只金碧輝煌的游船，光彩奪目，我興奮地大叫起來：媽媽，快看，快看！媽媽朝我笑了笑，指著對面的高塔告訴我，那就是名不虛傳的東方明珠，我看了看，覺得和我們龍源湖公園的'電視塔差不多，媽媽告訴我，我們的電視塔就是仿照東方明珠建立的。
在外灘上，我還看到了距今有一百多年歷史的歐式建筑，現(xiàn)在已經(jīng)成為了全球的金融中心，每平方米已達20萬，是身份地位的象征。
看到這些，我下定決心，一定得好好學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁之才！
一年級作文 篇3
晚飯時，我對媽媽說，飯后我要和爸爸去洗碗，我要體會一下洗碗的樂趣。
飯后，我和爸爸進了廚房，開始了洗碗這項“工程”。“工程”還不至于吧！連我也不相信，不就洗個碗嗎？能算得上“工程”嗎？看了我的作文，你就知道了。
洗之前，爸爸說：“洗碗要把沾了油的碗放在一邊，不沾油的碗放在一邊，不能一塊洗，洗油碗時，要注意，不要浪費洗潔精，這時要關(guān)掉水龍頭，沖洗時再打開水龍頭，雖然麻煩，但是也要節(jié)約用水。”接下來，我就按爸爸說的去做了。
我滴上洗潔精，這時碗很滑，像一只狡猾的老鼠，一抓不穩(wěn)，就會掉下去，這時的'我格外小心，精神格外集中。
剛剛洗完碗，我就出汗了，我又洗干凈了鍋，再把手上的油污洗掉，洗碗這項“工程”就這樣結(jié)束了。
洗完碗，感覺還真有點累，爸爸媽媽真辛苦呀，我以后要多多幫他們做點家務(wù)活。
通過洗碗這件事，我還明白了，干什么都要持之以恒，不能半途而廢，就算這件事很難很難，也要頑強地走過去。
一年級作文 篇4
春天到了，四處鳥語花香，春意盎然。這時也迎來了我又一個生日。9歲的我長大了！我再也不會老是讓媽媽操心；再也不會老是貪玩不好好學(xué)習(xí)了！幾乎每件事都能證明我長大了。
瞧！我的個子已經(jīng)長到1.40米了！以前的衣服也已漸漸變小了……可我認(rèn)為最能證明我長大的`重要標(biāo)志還是這些——小時候，每當(dāng)媽媽叫我寫作業(yè)時，我會抱著電視就是不放，而媽媽也只能無可奈何的站在一邊。“張成碩！”“嗯，再看一會嘛！”“張成碩！”“不，這個馬上就完了！”……于是，我有看了一會，就關(guān)了。現(xiàn)在我長大了。
一年級作文 篇5
啊!整個世界變成了白色的童話世界，我愛這場雪!
下雪了，雪花紛紛揚揚地從天上飄了來，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。我們走在雪地上，感覺腳下軟綿綿的，仿佛走在蹦蹦床上。這時，如果你從地上抓一把雪，用手捏成個球，像打雪仗一樣仍出去，那時你一定感覺特別舒服。
下雪也告訴了我們，冬天要來了，讓我們做好冬天要來的`準(zhǔn)備!
所以我喜歡下雪。所以我喜歡雪里的萬物!
我喜歡下雪。
一年級作文 篇6
今天是母親節(jié)，我們心中都會懷著一顆感恩的心為媽媽做一些事，不要多么美麗的禮物，哪怕是幫媽媽洗洗碗，捶捶背，或者說上一聲：“祝媽媽母親節(jié)快樂！”她也會很開心，這次母親節(jié)，伱為媽媽做了什么？或者計劃要為他做什么？大家去搶沙發(fā)說說吧~~~在這里，菓菓要祝全天下的媽媽：母親節(jié)快樂！
祝你們永遠健康，永遠美麗！
還要對媽媽說上一聲：您辛苦了，我永遠愛您，我的.媽媽！
一年級作文 篇7
今天是星期五圣誕節(jié)，我想昨天晚上圣誕老人應(yīng)該來到我房間給我送禮物了吧!
早上起床，看一看床上沒有禮物我很失望。在要去上學(xué)的路上，我想：這個世界上應(yīng)該沒有圣誕老人。到了學(xué)校，我看見有的.同學(xué)有收到圣誕老人的禮物，有的同學(xué)沒有收到圣誕老人的禮物。
我難以相信這個世界上真的有圣誕老人。我覺得收到圣誕老人的禮物的小朋友應(yīng)該是他的爸爸媽媽等到晚上，偷偷地把禮物放到他們的床上吧!
一年級作文 篇8
我的狗狗叫路虎，一身咖啡色的毛，卷卷的。
路虎剛到我家時，全身發(fā)抖，縮成一團，不敢抬眼皮看我。我叫它，它不來；我摸它，它往后退；我喂它吃的，它不吃。我以為它是嫌冷，就拿來我的棉襖，鋪在它身子底下，又用手輕輕地?fù)崦崦撕镁茫怕欢读耍袝r會睜開眼看一下我。我悄悄地給它肉吃，它會用軟軟的舌頭舔我的'手。我跑向媽媽，大叫：媽媽，媽媽，狗狗舔我手啦，狗狗舔我手啦！
過了幾天，狗狗竟成了我的小尾巴。我上廁所，它跟到廁所；我去臥室，它追到臥室；我學(xué)習(xí)，它就臥在我腳邊。
指導(dǎo)老師賀子紅點評：
作為一年級的孩子，描寫小動物，她不僅僅局限于描寫小動物的外形，而是側(cè)重于描寫狗狗初次接觸我，由恐懼、陌生到熟悉，直至粘著我，而且成為我的小尾巴的細(xì)微變化過程，可見小作者具有較強的觀察能力。文筆細(xì)膩，有真情實感。
一年級作文 篇9
放假后，媽媽和阿姨帶著我和軒軒一起去海洋館玩了。
在海洋館里，我們看到了各種各樣的魚，有的像大怪物，有的像娃娃臉，還有的像青蛙。我們還看了海豚和海獅表演。它們像個聽話的.孩子，馴養(yǎng)師讓他表演什么它們就表演什么，逗得我們哈哈大笑。我還回答了主持人問得問題，支持人獎勵了我一張3D畫展的門票。媽媽還表揚了我。
晚上，我們還和晨晨一塊吃了火鍋。今天，我們玩得太開心了！
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