【精華】六年級運(yùn)動(dòng)會(huì)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
上周四和周五我們丹華小學(xué)舉行了第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然每個(gè)班只有十人參加，但操場上還是人山人海。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲冶贿x中了，我參加的項(xiàng)目分別有：跳遠(yuǎn)、男子六十米短跑、運(yùn)球。星期四下午我們只比賽了運(yùn)球，在運(yùn)球之前我很擔(dān)心，因?yàn)槲业倪\(yùn)球技術(shù)并不是很好。結(jié)果卻出乎意料，我在賽場上發(fā)揮得很好，而且老師還表揚(yáng)我了呢。
我心想明天應(yīng)該表現(xiàn)得還不錯(cuò)吧。第二天我要比賽的`分別是立定跳遠(yuǎn)和男子六十米短跑。我立定跳遠(yuǎn)的時(shí)候跳了兩次，成績分別是1。59米和1。58米，雖然我跳的并不好，但我對自己的成績已經(jīng)很滿足了。
在六十米短跑比賽之前我非常緊張，因?yàn)槲也⒉簧瞄L短跑。就在這時(shí)老師點(diǎn)到我的名字了，雖然有些緊張，但我還是信心十足地走向了賽道。“三二一”……比賽開始了，同學(xué)們都奮力向前沖去，我也不甘示弱使出了全身的勁沖到了最前面，就在快到終點(diǎn)時(shí)，我的腳打滑了，一名同學(xué)沖到了我前面，不管我怎么努力還是追不上他，不過我拿了個(gè)第二。
小朋友們，這就是我參加丹華小學(xué)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷。
六年級運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
正當(dāng)秋季，學(xué)校召開了第三十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也是我小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我非常珍惜這最后一次機(jī)會(huì)，所以想拼盡全力，為班爭光，也為我的小學(xué)畢業(yè)畫上一個(gè)圓滿的句號。
參加完開幕式的鼓號隊(duì)，第一個(gè)項(xiàng)目就是我的——六年級女子五十米預(yù)賽。在同學(xué)們的加油助威聲中，我信心滿滿地來到了跑道前。可是，聽見周圍的發(fā)令響，我的.心猛然一下怦怦跳了起來，不禁回想起上一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)：也是在上午，我依然參加的是女子五十米，身一響，我被嚇了一跳，回過神來時(shí)，她們已離開了起跑線，我慌慌忙忙追上去……，結(jié)果，我沒有獲得名次。
“完了，完了，我最怕發(fā)令了，上次就是敗給了它，這可怎么辦啊？”我越想頭皮越發(fā)麻，決定閉著眼睛往前沖了。“各就各位—預(yù)備—砰”，我沖了出去，起跑不算晚，可就覺得有勁使不出來，看著前面的背影，我特別想越過她們。終究，我8。59秒，比第一名慢了0。02秒。在焦急不安中，廣播終于響了“六年級女子五十米決賽名單……六（4）班趙冀帆。”聽到我進(jìn)入決賽的消息，我激動(dòng)萬分，覺得進(jìn)前三還是有希望的。
下午，見到了與我同時(shí)進(jìn)入決賽的其他五位同學(xué)時(shí)，我又泄氣了。“盡管如此，你還是要好好努力呀！”李老師鼓勵(lì)我。有了上午的經(jīng)驗(yàn)，我反而不再緊張了。熟悉的聲再一次響起時(shí)，我像離了弦的箭一樣直沖終點(diǎn)，耳邊乎乎的風(fēng)聲像是為我加油似的，我是第四個(gè)沖過終點(diǎn)的。可當(dāng)廣播里報(bào)出我沒有成績時(shí)，我傻眼了，怎么回事？“哎呀，真可惜，跑得挺快的，可是岔道了”“給個(gè)第六名吧，算個(gè)安慰獎(jiǎng)。”兩位評委的話讓我如遭雷擊。
一下操場，我便按奈不住自己的情緒，放聲大哭起來，平時(shí)訓(xùn)練的汗水，曾經(jīng)的信心滿滿，都是因?yàn)椴淼廊繘]有了。我在心里一遍遍問自己“跑了幾年的五十米從未岔過道，今天這是怎么啦？”
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，比哪一次都更令我難忘，真是遺憾啊……
六年級運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
上午比賽的是50米接力和跳大繩，雖然經(jīng)歷過昨天的挫折，但是，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂，毫無畏懼。我們是五年級的，在小學(xué)里該稱的上算是老大，所以將有我們演繹一場精彩絕倫的壓軸戲。等了好半天，總算等到了我們班的黨代表出場。 隨著清脆的哨聲，比賽開始了。呀!我們班出師不利，第一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧庇谇蟪啥沽耍瑳]關(guān)系，從哪跌倒就從哪爬起來!只見他頑強(qiáng)的站了起來，繼續(xù)跑完了全程。其他同學(xué)也沒埋怨他，而是吸取了他的教訓(xùn)，小心翼翼又飛快的跑著。第一個(gè)同學(xué)的'摔倒，弄的我們觀戰(zhàn)的心都提到嗓子眼了。幸好同學(xué)們沒有膽怯，一鼓作氣的跑完了全程，為我們班保留了第三名的好成績。
由于第一個(gè)同學(xué)平時(shí)跑步速度都能與劉翔相媲美，而且集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，想到因?yàn)樽约憾鴽]有讓班級得到第一名而傷心地哭了起來。這一哭，本來不要緊，可是后面還有跳大繩。這個(gè)比賽影響了同學(xué)們的情緒，跳大繩時(shí)沒有發(fā)揮出最高水平，3分鐘內(nèi)只跳了二百多一點(diǎn)。
上午的比賽讓有些同學(xué)金豆子，那下午的是不是更精彩?不要走開，精彩馬上回來。
六年級運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
“去參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！”我們六二班的“小喇叭”又叫開了，他扯著嗓門喊道。如夢初醒的我不免有些手忙腳亂，我松了松眼皮。去干啥？當(dāng)然是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一路上，右眼不停的在跳，第六感報(bào)警器不停地提醒我：小心倒霉！我掐指一算……今天是我的“倒霉日”，星期四……剛?cè)雸觯闶侨寺暦袚P(yáng)，熱鬧非凡，戰(zhàn)旗飄揚(yáng)，人頭攢動(dòng)。沒法子，只好在第“四”排找了個(gè)空位。
“六年級組一百米沖刺運(yùn)動(dòng)員，請到報(bào)名處集合！”又是一聲如雷貫耳的吼聲，如夢初醒的我又是一陣忙里忙外，下臺階時(shí)險(xiǎn)些摔倒。
不知不覺中，我咋就轉(zhuǎn)悠到了賽道上呢？天呀！上帝！沒做熱身！忙中出亂，這個(gè)道理我是深知的，所以我可刻意讓自己靜一靜。右眼又跳了起來，跳得越來越厲害，心跳加速間，我不禁想到了六二班。六二班榮譽(yù)的重任如喜馬拉雅山壓迫著我。不知道哪個(gè)多嘴的喊了一聲：“上廁所！”頓時(shí)，每個(gè)人都似乎哆嗦了一下，原來緊張時(shí)運(yùn)動(dòng)員最怕聽到這句話。“敵方”的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)細(xì)胳膊細(xì)腿的，屬?zèng)_刺型。像我這樣的.“老將”也不免有些擔(dān)心。
第一組比賽OK了，輪到我們這組了。我盡力恢復(fù)著心跳，臺上兩名仔隊(duì)員在抓拍現(xiàn)場。“各項(xiàng)器官調(diào)節(jié)完畢，心跳放慢，勻速呼吸，各項(xiàng)指標(biāo)都已達(dá)到正常。”“心臟調(diào)節(jié)器”不停的匯報(bào)參數(shù)。“嘭”發(fā)令槍一聲巨響，我邁開雙腿。各項(xiàng)參數(shù)不停的在我頭腦中出現(xiàn)“沖刺吧！勇士！”我本想大喊一聲，發(fā)出絕招‘Z字步?jīng)_刺’。可是還沒等我喊出來，腦子里在各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo)一線下降，眼前一片空白，第六感報(bào)警器發(fā)出一陣長聲，心房一陣刺痛，不好！由于喝水過多我險(xiǎn)些倒地，好在有“報(bào)警器”。“出招拼搏吧”。我迅速“超車”，瞬間三個(gè)人被我甩在了后面，還差兩個(gè)人，又是一陣龍飛鳳舞、百步穿楊，差一分毫就追上了。一切好似凝固了，只有加油、吶喊聲。再往前一看，那火紅火紅在終點(diǎn)線已被六一班沖破了……成功離我只差兩個(gè)人……我發(fā)出一陣絕望的嘆息，不經(jīng)意之間，想到了一句詩“希望如此渺茫。”
我面如土色，長吁短嘆，時(shí)間又倒流了。沖刺時(shí)啦啦隊(duì)費(fèi)了多大的勁喊，同學(xué)們懷著多大的希望盼，可盼來的卻不是第一名。出現(xiàn)在眼前的是昏天黑地、冰天雪地。“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。”“我無顏面見江東父老！智者千慮，必有一失。”思想的火花開始爭執(zhí)！
回到看臺，我一想，勝敗乃兵家常事，這點(diǎn)“小傷”不算什么，樂觀一些，才是強(qiáng)者！
這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅塞出了成績，更是賽出了友誼、賽出了信心、賽出了風(fēng)采！更是精神上的鼓勵(lì)！
六年級運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
熱鬧歡騰運(yùn)動(dòng)會(huì)，貿(mào)易學(xué)子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第七屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我很激動(dòng)。因?yàn)檫@是我進(jìn)初中后第一次參加的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
下午2：00隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形，舞動(dòng)著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊(duì)形多樣，有的衣著亮眼，有的動(dòng)作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學(xué)生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動(dòng)感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節(jié)奏；有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優(yōu)美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風(fēng)撲面而來，令在場的師生無不動(dòng)容，無不欣喜。據(jù)了解，行進(jìn)操所用的服裝以及道具很多都是學(xué)生自己挑選及購買的，他們表演的隊(duì)形以及動(dòng)作也是自己探討和編排的。這完全體現(xiàn)了學(xué)生對此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情與向往，也充分展現(xiàn)了他們較強(qiáng)的自主能力和組織能力。
當(dāng)行進(jìn)隊(duì)伍全部入場后，接踵而來的是我們初一新生的感恩手語操的比賽。伴著“感恩的心”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無誤，動(dòng)作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的`價(jià)值，青春的活力，似乎要在新的時(shí)代里召喚更加美好的未來。
15:00當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項(xiàng)賽事，順利的降下了帷幕。體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
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