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六年級寫人的作文

時間:2024-09-02 21:12:45 六年級 我要投稿

關于六年級寫人的作文合集五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的六年級寫人的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于六年級寫人的作文合集五篇

六年級寫人的作文 篇1

  我有一個偏心的奶奶,從媽媽結婚奶奶就在我家和我們一起生活,奶奶每天出去跳舞,唱歌,周四去老年組玩,周日去教堂,有時間還去爬香山,去植物園……北京的大小景點都差不多去個遍了,沒事時也不怎么管家里的事,永遠是她大外孫子最好,至于我就是個打醬油,說白一點就是跑龍套的。反正是一有什么雞毛蒜皮的小事就跑我姑姑家。

  我媽媽是一個商人,每天凌晨3點就起來上班,就算上午10點下班,下班后還得去工廠看貨,下午也睡不著覺,一天回來的時候已經筋疲力盡了?赡棠虆s說我媽回來就躺在被窩里什么也不干。偶爾會早一點回來,可是她說的話更不能忍了:“回來飯飯不做,孩子接也不接,家里是一點不管,就悶在屋里,啥也不管,啥也不干。”媽媽一年365天,每天都這么累,奶奶一點也不心疼媽媽,當著我媽面什么也不敢說,可是一到媽媽不在的時候,就開始怨聲滿道了。

  至于爸爸,他是家里的大柱子,而媽媽是小柱子。爸爸為了支撐這個家,每天去賺錢,十分辛苦。要知道現在掙錢非常難,而在北京更是難上加難,爸爸沒時間接我,假如今天說去接我,但是臨時有事不能去接我,讓奶奶去接我,在回來的路上就別提了,又怨這又怨那的,好象受了多大的委屈了,我知道因為接我礙著她出去玩了,這要是換成是接姑姑家孩子那就不一樣了,回來到路上奶奶和姑姑家孩子有說有笑的,那個美啊。

  我們家奶奶屋的'窗戶和北陽臺是連起來的。她居然利用優勢地形。有時吃包子或餃子,她都會包得很多,等我們吃完了,把已經盛好的餃子放入袋子,然后把袋子放在那屋陽臺上。到我回屋寫作業和媽媽休息時,她去北陽臺把袋子放在她的皮包里,不聲不響地去我姑姑家送東西。媽媽看見了也裝什么沒看見,有時爸爸實在看不下去了氣得說奶奶吃里爬外,可爸爸是個大孝子,生氣了也只能跟我和媽媽發發嘮騷,不敢跟奶奶說。

  還有一次,這是我一輩子不會忘記的。去年“十一”的時候奶奶帶我去姑姑家,樓下的小孩兒正好也在。樓下的小孩兒用沙袋打姑姑家的孩子!芭觥币宦暤艿芩さ沽耍霉煤湍棠潭伎匆娏耸菢窍碌男『捍虻,可是她們說是我打,我心里一把火燒著,當時都想killpersons的沖動了。事過之后,有幾個星期,快把此事忘記時,姑姑家的孩子來了,說的第一句話讓我壓不住火了“讓你上次用沙袋打我”,聽了這句話我想我是跳進黃河里也洗不清了。不管什么時候只要我姑姑家孩子磕哪碰哪了,奶奶第一時間就埋怨起我了,要不就訓斥我一頓,有時我就想為什么奶奶那么偏心她的外孫,難道我不是她的親孫子嗎?

  每天都生活在這種環境下,I will be mad!Oh my god。ㄎ覍偟!我的天。。

六年級寫人的作文 篇2

  從小到大,教過我的老師很多,其中我最喜歡的便是我現在的語文老師一一祁老師。

  祁老師很關心同學。記得一年級的時候,因為上學時間到了,兩只鞋又長得太像,匆忙之中把鞋穿反了。到了學校后,在做課間操時,祁老師發現了我的鞋穿反了。祁老師馬上關心地把我抱起,幫我換好了鞋。我當時真是窘得不行,當感受到祁老師的關愛時,我不再緊張了。。±蠋熛駤寢。一股暖流立即充盈了我的全身。

  祁老師還經常旅游,她不但暢游國內,還時常走出國門,去欣賞領略異國風情。齊老師時常給我們講她旅游的趣事,在這兒,我就說一件吧!

  一次,祁老師去了加拿大,她一回來就給我們娓娓動聽的講了起來:“加拿大有很多時松鼠,而且那兒的松鼠不怕人,那里家家后院幾乎都種著松樹,而松鼠就在那些樹上跳來跳去……”祁老師的.聲音戛然而止。可我還想著那活潑可愛的松鼠。祁老師的話,激起了我對旅游的渴望,所以我每年都會和父母外出旅游。真正地去實踐:行萬里路,讀萬卷書。

  祁老師不但是我的語文老師,還是我的朋友。我要在她的細心引導下,快樂成長!

六年級寫人的作文 篇3

  我在家鄉時的好朋友是張小虎,他今年七歲了,白白的皮膚、瘦瘦的身子、一笑起來有兩個小酒窩,很可愛。

  春天,公園里,道路兩旁都開滿了金黃色的迎春花。他總愛去摘迎春花長長的枝條,編成美麗的花環給我戴在頭上玩。

  夏天,他經常帶我去后院捉螃蟹。一天,天氣晴朗,他帶我一起去后院捉螃蟹,因為我上次捉我螃蟹時不小心被它的大夾子夾破了手,這次我怎么也不敢捉。他已經知道我不敢捉螃蟹,又想養螃蟹,所以,捉螃蟹時,總是多捉幾只給我養。

  秋天,后院長滿了蒲公英,我們經常去摘蒲公英,你吹一下,我吹一下,看著漫天飛舞的小絨花,比賽看誰吹得更遠,玩得可開心啦!

  冬天,鵝毛般的'大雪飄落下來,房子上,樹上,地上都有許多小雪花。我們把爸爸媽媽叫出來一起堆雪人,我們在旁邊又唱又跳,還打雪仗,可高興啦!

  他對我也很好,每次有好吃的,讓他媽媽買兩份,一份給他自己,一份給我。他還經常約我到他家玩呢!

  好久沒回家鄉了,我可真想念我的好朋友呀!

六年級寫人的作文 篇4

  他是我們班學生中公認的搗蛋大王,可在老師的眼中,卻是一位品學兼優的好學生。沒錯,他就是“變色龍”——李某某!

  有一次,在學校上美術課,他上課十分認真地聽講,不時得到老師的表揚,而且還畫了一幅栩栩如生的《白鷺》,使老師更加器重他?僧斚抡n鈴聲響起,老師走了的時候,他就從乖巧的白色,瞬間變成了可怕的紅色,!等大家都出去玩的,他拿著橡皮擦,偷偷地擦著別人花了一節課的時間辛辛苦苦畫的《歐洲大陸之旅之巴黎鐵塔》!嗚嗚嗚——可憐的我的作品也被他擦了。

  還有一次,我們正在考試,當語文老師在的時候,他依然保持著乖巧的白色,認真地做著試卷。當老師出去上廁所時,他又變色了,這次他變的是令人望而生畏的`綠色,那就是考試作弊,哦!不應該說是作弊,因為他是光明正大地拿出了課本來抄!這時,老師的腳步聲逼近了,他急忙把書塞進了抽屜里,又馬上變回了乖巧的白色,老師進來了,看了一下全場,覺得沒事,什么都沒察覺到。

  還有更絕的!他好一天老師在的時候很正常,突然,老師出去接了個電話,這時,他就露出了猙獰的面目,他帶了一把玩具槍,對著同學們亂射,老師一回來,他馬上又變回來了。

  唉!天吶,我們什么時候才能擺脫“變色龍”呀!

六年級寫人的作文 篇5

  在我的記憶里,留下了許多痕跡,有笑聲,有淚水。但我永遠忘不了那一次,我留下了淚水。

  我一向覺得成績不錯,考試總是名列前茅?墒,我萬萬沒有想到這次只考了86分。

  看著試卷,我心情十分低落。天上飄著點點細雨,如一根根細絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下,雙腳踩在枯葉上“咯吱,咯吱”,好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落,灑落在放學的路上,寒風把我的思緒弄得亂七八糟。

  回到家里,心虛的我默默地走進房間,一個人面壁思過。我的心像扎滿了芒刺,痛苦的跳著;思緒像觸了電,麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔,忙碌的身影。我怎么能用86分來報答他們?

  這時,我聽到了腳步聲,當我回過神時,媽媽已經在我身旁。她望著我那似核桃般的眼睛,凝視著我的試卷,反而對我說:“孩子,失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振。‘吃一塹,長一智’,你要找一下失敗的.原因,從中吸取叫訓!眿寢尩难凵窭锍錆M了信任和希望。

  媽媽的語言給了我信心,給了我面對挫折的勇氣,于是我認真學習。果然“功夫不負有心人”我的成績又名列前茅。

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