【實用】一年級作文錦集10篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
彎腰，一個簡單的動作，它有著不同的意義。
一個彎腰，一個尊重
在日本的禮儀中，彎腰是朋友間最基本的禮儀，一個90度的彎腰是對朋友及長輩最大的尊重，在聽從上級指令后的彎腰是對上級的尊敬。
一個彎腰，一個尊重，不帶一絲的'偏激，不帶一絲的污點。尊重他人的同時，也會被人尊重。這一彎腰不具有等級，這是平等、和平的象征。
彎腰不是屈辱，而是一種人格精神
1970年12月7日，聯邦總理維利勃蘭特在華沙猶太人死難紀念碑前進行了深深的一跪，這是沒有任何安排、沒有任何預兆的一跪，這一跪使周圍的所有人都驚愕了，這一跪不是屈辱，而是一種人格精神，是對納粹德國的一種反思，也是對被遇害者的哀悼。
這一彎腰化解了兩國的恩恩怨怨，這不是屈辱，而是人格精神的體現。
一個彎腰，是一種忍耐
韓信的胯下之辱是眾所周知的，韓信的一身武藝真的不能將那市井小兒打敗嗎?而他卻忍受這種屈辱。市井小兒只知取笑，焉知鴻鵠之志。這種忍耐在韓信成為大將之后贏了回來。受到的屈辱能忍則忍，為了以后的發展何懼這小小屈辱。
一個彎腰，是對屈辱的忍耐，更是為了以后更大的發展，為了向人展示“小不忍則亂大謀”這一道理。
一個彎腰，一片凈土
在21世紀的社會，人們的生活水平在不斷提高，而我們的生活環境卻在不斷惡化。在人口素質不全優的我國，隨處可見亂扔紙屑的現象。彎下腰，拾起一片紙，使地上少一點污點，多一點笑容，誰想讓自己的家園充滿廢紙和難聞的氣味呢?彎一下腰，讓二十一世紀再美一點。
彎腰拾紙不是低下的行為，而是良好素質的體現。
向人彎腰不是屈辱，是出于禮儀上的尊重，也是人格精神、良好素質和一種忍耐的良好體現。
何必將彎腰都視為屈辱?何必像鋼一樣永不彎曲呢?有時候彎腰比直立更具有人格魅力。
一年級作文 篇2
周末休息，媽媽到菜場買了包燒賣的各種原料，有糯米、香菇、肉、香干、餃皮等。糯米由長而細變成晶瑩透亮，香菇由傘形變成方格塊，餃皮裝滿餡變成噴香的燒賣。
第一次包燒賣的外形不怎么好看，媽媽又問“度娘”，看如何把燒買的外形包裝的更完美。終于形如石榴、清香可口的“愛心”燒賣出鍋了。這些燒賣看起來很普通，那可是媽媽花了一天的時間辛辛苦苦的成果，吃著潔白晶瑩、餡多皮薄的.燒賣，心里樂滋滋的。“我這個小饞嘴，口福還是不錯的”。
辛苦您了——媽媽!我的“愛心”燒賣!
一年級作文 篇3
今年暑假，媽媽帶我去動物園玩，動物園里有許多動物：兇猛的老虎、威武的獅子、可愛的長頸鹿、淘氣的小猴子……但是我最喜歡的還是那高大又溫順的.大象。大象的耳朵大大的，像一把大扇子，它的鼻子像一根長長的水管，它的腿想四根大柱子，還有它的牙像白玉一樣。大象力大無比可以把幾十斤的木頭舉起來。大象可聰明了，它還可以表演雜技。
我們要愛護它們，保護它們，它們是人類的好朋友，我們和動物一起生活。
一年級作文 篇4
今天上體育課，鳥兒在空中飛翔著，小朋友們正在上體育課。老師跟我們說：今天這節課我們來玩一項游戲——拔河。男生來參加 這個游戲，女孩子們就在旁邊喊加油……
老師招來了一根把繩子，讓男生分為兩組。看是準備了，老師一吹口哨比賽就開始了。 大家都在你爭我奪，后面的拉拉隊激動地舉起雙手喊著加油。兩年名隊員拉得更使勁了不分上下。一個個拉得汗流浹背，最后右邊的同學贏得了比賽！
一年級作文 篇5
我家有一臺“步步高”復讀機，它是二年級的時候爸爸給我買的。
它的顏色是銀灰色的，因為我最喜歡這種顏色。它是一個小長方體形狀，四個角是圓邊的。在復讀機的右下角有一個小屏幕，是用來計算時間的。復讀機的上半部分是用來放磁帶的，緊接下來的是不同作用的按鈕。只要把磁帶放入磁帶倉中，再按一下播放鍵，就能播放了。復讀機還能錄音，只要將播放鍵和錄音鍵一起按，就能錄音樂，不過，嘴巴要對著話筒說才行。另外，下部分有一個收音機
使用復讀機必須注意以下幾點：第一，不能把水濺到復讀機上，更不能將它放到水里，更不要把它放到潮濕、陰暗的.地方，而且，它本身也不接受潮濕的磁帶。第二，當使用復讀機的時候，要小心插上插頭，以防觸電，如果使用電池，要注意更換電池，否則，即將用盡的電池會對復讀機界面進行腐蝕。第三，要堅持擦拭磁帶倉，否則，磁帶在播放時有可能被咔住，或者是不能播放。
這臺復讀機已伴隨我四年了，成為我形影不離的好朋友。我能利用它聽跟學習有關的磁帶，特別是練習英語聽力，有著不可估量的作用。正是在它的幫助下，我的學習進步了，并且，通過聽上面的收音機，我學到許多課本以外的東西，像演講口才、辯論賽等等。當我疲憊的時候，我能聽聽音樂，放松心情，將疲憊拋到九霄云外。
復讀機，我真的很愛你！
一年級作文 篇6
就在家門緊貼著墻壁，隨后合上的那一刻，我知道，我后悔了。那些讓人流連的東西：游戲、電視，都在這一堵讓人討厭的墻的后面。為什么會有這個作業，我又為什么會答應這個人出來散步！
在街上緩步行走，我有點心不在焉，腦子里全部是游戲畫面。周圍的人對于我來說就像空氣一樣，徹底消失了。
路旁的燈亮起來了。盡管黑暗已漸漸織上天，但仍然改變不了這座城市的勃勃生機。正值夏日，燒烤店的生意格外興隆。老板已經工作多時了，拖著已經疲憊的手臂，繼續翻烤著串上的`肉。送菜的小姐來回走動著，趁工作之余錘幾下酸痛的大腿。
我們穿梭在燈影和人群中，沒走多久，我就想回家了。“媽媽，我剛打完籃球欸，能回去了嗎？”
“再走一會兒，好不容易出來一次。”
我又垂下腦袋，雙手耷拉著，一邊慢慢往前走，一邊在心中咒罵它：這個人，也真是的，怎么還不讓我回家！難道不知道我剛打完籃球，正需要洗個熱水澡嗎！
一分神，腳下不知道什么候突然冒出一級臺階，沒留神，直接就踩上去。我摔下去了！
我看著周圍的景物慢慢上升，地面也在往上抬，馬上就要碰到我的鼻尖了。只聽到一聲尖叫，然后退后一股巨大的力傳來。
是我的媽媽！我就被我媽給拉上來了。
“你小心一點啊！”她嗔怪地說。
我右手按住胸口，長呼出一口氣。“回去吧。”我有些害怕了，天知道繼續走會發生什么事。“好吧。”
這是，我突然看到，媽媽在地上的影子很長，很高大。但當我順著影子望過去式，發現，媽媽也就跟我一般高大！
我的眼睛濕潤了。
一年級作文 篇7
今天，我和一群小朋友們去寧波天宮城堡游玩。
我們先來到植物園，最讓我好奇的是仙人掌。它們有的像一個個圓圓的凳子，有的像一根根粗壯的棍子，還有的像一條條細長的鞭子。我問媽媽：“媽媽，這是真的'還是假的？”媽媽說：“這是真的。”大自然太奇妙了。
接下來我們去了天宮城堡。一進大門，我們看見有各種各樣的體驗館，比如電視臺、報社記者、押運員……我最喜歡的體驗活動是制作肥皂。我選了一個蛋糕造型的模具，在里面滴一滴紫色的顏料，然后“姐姐”給我倒了一點自來水，教我攪拌，再加了我不知道名字的液體，繼續攪拌，最后“姐姐”把攪拌好的液體冰到冰箱里。過了五分鐘，我把它從冰箱里取出來。哇，一塊漂亮的肥皂呈現在我的面前。
我今天過得太充實了。天宮城堡，我下次還要來！
一年級作文 篇8
秋天的風是一個魔術師。
它來到樹林，把銀杏樹的葉子變成了黃色，黃色樹葉落下來像一只只黃色的蝴蝶。它來到楓樹的旁邊，把楓樹的葉子變成了紅色，紅色的樹葉落下來像一只只紅色的蝴蝶。
它來到果園，把果園里的蘋果變成一個個害羞的小姑娘，紅著臉。它來到梨的'旁邊，把梨變得黃澄澄的，像灑滿了月亮的光芒。
它又來到田野上，來到稻谷的旁邊，把稻谷變成了金黃金黃色的，把玉米的肚子變得鼓鼓的像一個懷孕了的人。它又來到高粱旁邊，把高粱變得紅紅的，高粱高興得漲紅了臉！
風東吹吹西吹吹，把秋天吹成了一幅美麗的畫。
一年級作文 篇9
陽春三月，春姑娘帶著春雨妹妹來到世界。
春雨沙沙沙，落在桃花上，桃花好紅好紅，春雨落在草地上，草變得綠油油，春雨落在杏花上，杏花變得雪白雪白，春雨落在迎春花上，迎春花變得金黃金黃的。
春雨把世界變得五彩繽紛。
一年級作文 篇10
退潮的時候，我和萱萱姐姐、爽爽弟弟一起到海灘捉螃蟹。
突然，我們發現有一只螃蟹躲在石頭里，我們夠不著，怎么辦?萱萱姐姐說：“不要緊，不要緊，我有一個鐵鉤，可以趕螃蟹出來。”說完便用鐵鉤把螃蟹趕了出來。
螃蟹趕出來以后怎么抓?爽爽弟弟說：“不要緊，不要緊，我有一雙手套，戴在手上就可以抓螃蟹。”說完便把手套戴上，一下子就抓起了螃蟹。
抓到了螃蟹后怎么裝?我說：“不要緊，不要緊，我有一個小水桶。”說完便把螃蟹裝進桶里。
就這樣，我們團結協作，互幫互助，不一會兒，我們就抓了許多螃蟹。我們開開心心的回家了。
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