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五年級敘事作文

時間:2024-07-21 14:14:09 五年級 我要投稿

【推薦】五年級敘事作文匯編9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的五年級敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】五年級敘事作文匯編9篇

五年級敘事作文 篇1

  嗨,大家好!今天,我和爸爸·媽媽去了張家港游玩。當剛我聽到這個消息時,我高興地一蹦三尺高。開車來到蘇虞路,才想到開導航,跟著導航回來到張家港。

  來到張家港公園,首先映入眼簾的是一條水平如鏡的人工制造湖。走進一條鵝卵石鋪的小道四處樹木綠如陰。走了會兒,也沒見有什么玩的,只有一些樹。我開始覺得無聊,便說:“又沒什么好玩的,早知道就不來了,還不如在家呢!”爸爸神秘的說:“過一會兒,有一個好玩的,保證你喜歡。聽了爸爸的話,我變壓住火氣繼續往前走。走著走著,就來到金沙灘,媽媽說:“爸爸說的好玩的地方就是金沙灘。”媽媽還說:“沙灘上可以赤著腳走,撿貝殼,還可以在水里玩水呢!”媽媽叫我把鞋子脫了,去沙灘上走。剛開始不敢走,怕痛。但看到同樣赤著腳的人很開心的走著。我便小心翼翼地走了起來,走上去并不痛,還很舒服呢。走了會,我便跑了起來,還堆城堡呢。過了一會兒,爸爸說:“你去水里玩吧,讓媽媽幫你拍照。”我心想:水里冷死了,我才不下去呢。就在這時,一個小女孩走到水里,玩起水來。我想:這么冷的水,她還走進去,有問題,我去看看。我走到湖邊,將一只腳放入水中,感到暖暖的就把第二只腳也放入水中暖暖的,在抬頭一看是太陽,就想:肯定是太陽照在水中,所以不冷。我看見湖里有貝殼便撿了起來就在撿第3個貝殼時,媽媽過來了,說:“站在那別動,我給你拍張照。”“哦!”我還讓媽媽特意拍出我跳起來·撿貝殼和劃水的'動作。

  來到景豐生態園的游樂場,我便瘋狂的玩起來,熱的滿頭是汗,連冰淇淋都吃上了。媽媽開玩笑的說:“你進來是冬天,出去是夏天。”這就話讓我們笑了老半天。

  最后我們買了一袋拖爐餅,可好吃了。今天,玩的真開心呀!

五年級敘事作文 篇2

  公園里的猴子可有趣了,有大的猴子,有小的猴子,有年輕的猴子,有老了的猴子,那些猴子憨態可掬,特別是吃東西的時候和玩耍時,那可愛的樣和那搶東西的勁,總是逗得游客哈哈大笑。

  今天,爸爸、媽媽帶我往公園玩耍,走著走著,我們就到了猴山,那里的猴子可真多啊,全被關在籠子里,籠子里還有一座高高的.假山,也許這就是猴子們的“娛樂場所”吧。那些猴子可活潑了,一會兒往上爬,一會兒往下跳,可真好玩。我走到售票處,買來了一包花生米,給猴子們吃。猴子們一見到我手中的花生,就像鐵見到了磁鐵,大大小小的猴子全都用擠了過來。它們一個個的把毛茸茸的小手伸出籠外,問我要花生。那小手可真可愛啊,那么多的小手,我都不知道先給哪個好,我只好抓一把想籠子撒往,那些猴子一看見花生,就跑過往搶,搶到的呢,就坐在假山上,用那雙小手輕輕的把花生剝開,拿出花生米來吃。你看那邊的那兩個猴子,一個大一個小,那個大的剛才搶到了兩顆花生,它們正坐在一起,那個大的猴子剝花生給小的猴子吃,那個小的猴子,吃的津津有味的,有趣極了。

  猴子的吃態憨態可掬,玩耍時的情景更令人哈哈大笑。猴子們吃完東西后,就聚成了一幫,圍在了一起,似乎在踢著什么,仔細一看,哦,是一個巴掌大的小足球。他們似乎分成了兩隊,像運動員似的,有模有樣。看,這邊的這個猴子用手把球一扔,那邊的一個猴子由頭一撞,那一個小一點的猴子在這邊帶著球,而它的后面呢,一群猴子在追著,其中有一個跑的較快的,捉住了帶球的猴子的尾巴,隨著走,那帶球的猴子似乎極為生氣,腿一甩,把那個拿著它尾巴的猴子踢到了一邊,撞到了后面的這群猴子,后面的這群猴子由于被撞了一下,全部都摔倒了,這把我們逗得哈哈大笑,笑得眼淚都快出來了……

  公園里的猴子真有趣啊!

五年級敘事作文 篇3

  1、盼望已久的西嶺雪山

  2月6日,我終于來到了四年沒有來的西嶺雪山,這是我期盼已久的景點,我盼望看見新的景象,我盼望看見一個冰天雪地的世界,我盼望看見云霧繚繞、綠樹掩映、雄偉莊嚴的山峰,我盼望滑雪和堆雪人,太多期盼的對象讓我對這一天的來到興奮不已。

  這一天,我和爸爸媽媽早早地起了床,7:00鐘就開始出發了,一路上我看著車窗外,盼望馬上就到達西嶺雪山,終于我們來到了大山中,盤山公路像蛇一樣在山中慢慢爬行著,蠕動著,我恨不得自己能飛,飛到滑雪場。兩個小時后我們終于來到了西嶺雪山腳下。

  當我們一家三口坐上纜車,我往下看,情不自禁地說:“這里也太高了吧。對了,上面的滑雪場上面的雪是人工制造的還是自然形成的?”爸爸說:“是人工制造的。”我們坐了五分鐘的纜車來到了西嶺雪山的半山腰,我們隨著大部隊來到了公共汽車站臺,站臺上擠滿了人。在站臺后面是樹林上面鋪著一些雪,樹林里有梅花、松樹、銀杏……景色十分漂亮,正在我欣賞風景時,媽媽一把抓住我的衣領,在人群中穿梭著,當我反應過來我已經上了擁擠不堪的公共汽車。當我們三人下了公共汽車已經是傷筋動骨,但是在我們的眼前是冰天雪地,崇山峻嶺。

  2、滑雪270分鐘

  我看見周圍都是鋪上冰雪的`大山,和遠處的滑雪場拉著爸爸媽媽向滑雪場跑去說:“走吧,我們去滑雪。”但是爸爸還是慢悠悠地走著,我只好急不可耐地跟著他們走,天空中下起了雨夾雪,路上很濕滑,天氣很冷。媽媽說:“山頂上面果然冷得很,我覺得沒有穿夠。”我對爸爸說:“今天我想住在這里,明天還可以滑雪。”但是爸爸卻回絕了。

  不一會兒,我們來到了滑雪場的買票口,爸爸付了押金,媽媽在背后說:“今天太冷了,我不會滑,我不去了。”于是我和爸爸去準備裝備,我穿上了一雙紅色的靴子,領了兩個長150厘米的滑雪板和兩只銀色的滑雪杖。我興奮地跑向雪地。

  雪地上的感覺真好但是四年沒有滑雪了,動作都生疏了許多只會用滑雪杖來加速,什么剎車、拐彎就什么都不會了。爸爸看見我不會滑雪和想滑好雪的沖勁給我請來了一位滑雪教練。他穿著橙色的工作服,戴著一只墨鏡,向我展示了一會兒他的滑雪技巧,看得我目瞪口呆。然后他用普通話對我說:“走我們坐電梯去。”電梯通往雪坡的最高點,我想像我這樣不會剎車的人,肯定滑下來不是摔個四腳朝天就是狗啃泥但是為了我能學會滑雪,我按照教練的意見來到了電梯的入口,入口擠滿了人,幸好有教練在后面推著我,不然我肯定就被別人擠到雪坑里面去了,過了兩分鐘,我終于順利地上了電梯。坐了七分鐘的電梯,我終于來到了坡頂透過霧,若隱若現地看到一座高山,山上鋪滿了雪,兩旁好似也有山峰,只是霧太濃了罷了。我又向下看,先是一點緩坡(差不多15°)越到下面坡越急。教練說:“剎車時要吧滑雪板擺成三角形。”我多練習了幾次,都成功了我十分有信心,滑了下去,有些速度了我就把滑雪板擺成三角形果然速度減了下來,可是沒有停下來,我急了把三角形盡量擺成平角三角形,可是,因為重心不穩摔了下來。因為是手先著地,所以手被鋒利的冰塊弄得又冷又疼,這時教練滑了過來,把我扶了起來。我跟著教練往下滑,教練讓我學他的動作。他先加速再減速,再……經過多次這樣的反復練習,我學會了剎車。回來我又經過了一次練習學會了轉彎。我高興地說:“太好了!我終于學會了滑雪。”教練便離開了。我開始一個人滑雪。

  我自信的上了電梯,幾分鐘后我準備往下滑,我沖了下去,我看見在我幾米的地方有一個大約30厘米的雪堆,我毫不客氣的沖了上去,雪花飛濺,滑雪板上、靴子上、褲子上、衣服上到處都有未被融化的冰塊,我用最快的速度在這白茫茫的世界中飛馳著,我聽見冰塊碎片的聲音,聽見人們的笑聲,聽見摔跤的聲音和嘈雜的廣播聲。我想到了廣告里面那個永闖天涯的人酷而勇敢,想到自己能踏在滑雪板上來幾個前空翻、后空翻。每當我沖破了一個雪堆,我就會想到自己又客服掉了一個困難,一次又一次,我心中充滿了滿足感和成就感,我微笑著順利地從坡上面滑了下來,滑雪板上面積滿了許多雪。我自言自語道:“我滑了下來。”

  我帶著欣喜和自信的心情上了電梯,我打算這次從高一點的坡上滑下來,想必是緊張而刺激的吧。我乘著電梯來到了高處。我做好了心理準備拿著滑雪杖奮力地往下面滑,我發現這里的地形有點復雜,有許多小雪堆,我總是會滑過去把雪堆給弄得支離破碎我才滿足,可是正在我尋找雪堆時,一件意想不到的事情發生了:因為我在看雪堆,沒有注意到前方又大又硬的雪堆我沖了上去。我措手不及,就摔在了雪堆上面,然后又連人帶“馬”一起滾下雪堆四腳朝天,我自己也忍不住笑了。我吸引住了許多人的目光,我很慚愧,狼狽地從冰地上爬起來,向下面沖去。我自責道:“我這個傻瓜,干嘛不看路。”我在雪地上面滑雪滑得不亦樂乎,隨著時間的變化天氣越來越不好了大霧籠罩著整個大地,能見度低,天空灰蒙蒙的。電梯上面漸漸濕滑起來了。我也漸漸對滑雪沒有了興趣,在16:16我走出了滑雪場,滑雪歷時270分鐘(四小時30分鐘),當我穿上自己的鞋子,我感覺不舒服,可能是滑雪鞋穿久了的原因吧。我向爸爸媽媽講述我的滑雪歷程。

  3、歸途

  在西嶺雪山度過了6個小時的我們,要開始會成都了,先是曲曲折折的山路,又是城市的快速通道,我們過了高速公路上的收費站,車子的速度快了起來一個又一個建筑物離我而去,我離西嶺雪山越來越遠了,但是我的心還在那里,一件又一件滑雪的事情久久地在我的腦海里回蕩著,我想著我在云霧繚繞的山中滑雪,十分自由,我盼望再去一次西嶺雪山,可是時間已經過去了,無法再挽回那難忘的時光,我的內心深處有點兒悲傷的感覺。想著想著我就睡著了。這次去西嶺雪山我如愿以償,我看見新的滑雪場,云霧繚繞、綠樹掩映、雄偉莊嚴的山峰,還學會了滑雪。西嶺雪山的確是一個好景點,我希望你也去那兒,會讓你受益匪淺。

五年級敘事作文 篇4

  成績,這個衡量學生的尺子,關乎著老師家長對你的的好壞,可,一定要比成績嗎?

  我走在上學的路上,看見學生有一大半的頭都要垂著,愁眉苦臉的……因為,他們成績不好,他們害怕老師的批評,怕同學的藐視,怕考試,怕發試卷,怕……

  一定要比成績嗎?

  哦,當然要,這可關乎著我們能否考上大學,能否有美好的未來,能否衣錦還鄉,能否光耀門楣,關乎到祖國的未來……但你發現了嗎?坐在考場,發現了嗎?好多學生在神秘的探頭探腦,小心翼翼的傳紙條,都不同而約地在作弊,他們寧可假笑著拿著不屬于自己的分數但屬于自己的試卷,然后在在心里捂著嘴偷笑,慶幸著自己作弊沒被發現,在心里背著不誠實這個沉甸甸的包袱一輩子,也不愿意脫掉那個沉甸甸的包袱,在一群已經被成績迷魂的同學中保住自己誠實的品質,拿著那張不太好的試卷。是不太好,及了格的。因為,在中國小孩眼里,成績比誠實重要。

  呵,誠實的品質都沒有,怪不得那么多官。

  你們希望自己的童年是灰色的'嗎?你們難道希望自己的星期六星期天在無聊沉悶的補課班度過嗎?

  誰希望啊,還不都是因為成績。

  一定要比成績嗎?成績和誠實誰更重要?

  額……這個嘛……都重要。

  是的,都重要,你能保證自己成績誠實都都有嗎?

  為了老師的重視,為了同學的羨慕,為了家長的表揚,為了自己的虛榮心,我們不得不拋棄誠實,選擇成績。

  社會上人才多得是,但有好的品質的人卻寥寥無幾。

  成績和誠實誰更重要?

  一定要比成績嗎?

五年級敘事作文 篇5

  噓,千萬別聲張,我和表哥偷偷的白牛奶喝了,完了自制了幾個牛奶!具體是什么做的呢?請看下面!希望媽媽不會發現哦!這天,媽媽又買回來一箱牛奶,因為我上次一天就把牛奶喝光了,結果拉肚子拉了一整晚上,所以,媽媽規定一天喝一包牛奶。媽媽剛說完,我已經喝了一包牛奶,媽媽一看,說:“不許再喝了,你一包牛奶喝完了。”“啊!?。”

  媽媽要上班了,臨走前,她說:“不許偷喝,我叫你表哥來看著你。’不要啊。”要知道表哥可是最鐵面無私的。想要他讓我喝牛奶,比登天還難。表哥來了,媽媽也走了,我求了好幾次,他才答應,為什么呢?那還用說,他也喜歡喝牛奶唄。于是,一分鐘過去了,桌上只留下一堆垃圾。我和表哥躺在沙發上,一副很滿足的樣子。

  一會兒,表哥一下子站了起來,說:“你媽媽要回來了,看見了怎么辦?”“只有一個辦法,就是自己做牛奶。”“好主意。”“先倒奶粉,加水……。”表哥指揮著。最后,表哥說:“牛奶看上去是有點皺的感覺,只有加上洗衣粉才有這種感覺,快去拿!”……

  媽媽回來了,說:“來,我破例,我獎你們喝牛奶。”……

  “怎么樣?知道錯了嗎?”“嗯!”:“去倒了!”我在路上遇到了爸爸,爸爸沒等我說,就喝光了,“你喝光了!”“是啊!”“他自己做的。”“蠻好的。”“里面加了奶粉。”“蠻好的.。”“里面加了水。”“蠻好的。”“里面加了洗衣粉。”“蠻好的……什么!”

  “于是,爸爸一直吐到第二天。”

五年級敘事作文 篇6

  時間,在我身邊慢慢逝去。在我剛剛讀幼兒園時,媽媽帶著我到幼兒園認識小朋友,老師。那時候我非常不懂事,總是給老師添亂。有一次,在老師教我們畫畫時,我偷偷地把老師的畫筆偷走,那時我以為老師不知道是我拿的,現在一想,當時老師只是在包容我的頑皮,并沒有把我叫出來。就這樣一天天過去,我上了小學。

  時間,在我身邊慢慢逝去。我剛剛上小學時,那天,媽媽到我到學校。在我走進教室的那一刻,我看到了許許多多陌生的面孔,陌生的`老師,陌生的同學,陌生的教師,陌生的課桌,所有一切都是陌生的。這時,我感到害怕,感到孤單,這是我特別想媽媽,但媽媽卻不在我的身邊。直到一位同學主動到我身邊沖我微笑,我也回了一個微笑給她。她對我說:“別害怕,在這里,我也不認識他們,恩。。。。。我們交個朋友吧。”這時的我并不感覺到孤單了,我仿佛覺得她的身上有一束光芒,我答應了她。從那天開始,我們便是班級里最要好的朋友同時也是無話不談的閨蜜。

  時間,在我身邊慢慢逝去。眼睛一眨,我升到了五年級,我漸漸感受到了學習帶給我的壓力,身邊的同學已不是那般的純潔,有的同學之間已充滿了仇恨和鄙視。這時候,我是多么想念以前的快樂時光,那時候我們是那么那么的要好,而現在卻……

  時間慢慢的流逝在我的身邊,我是多么希望時光倒轉吶,唉,在以前,我沒有珍惜那快樂的時光,現在說又有什么用呢!

五年級敘事作文 篇7

  一個星期里我最最期待與激動的日子是星期五。因為老爸老媽答應我可以玩半個小時至四十五分鐘的電腦,真是太令人興奮了!

  又是一個星期五,客廳里,爸爸媽媽正在和小宋媽媽愉快地聊天;電腦房里,我正在和小宋火熱地玩著電腦。

  我們看看電影、玩玩洛克王國、聽聽流行歌曲,顯得悠閑無比!哈哈,太開心了!

  時間飛快地奔跑著,十分鐘過去了、二十分鐘過去了、二十五分鐘過去了、三十分鐘,我越來越急。“詠懿,三十多分鐘了,玩好了嗎?”正如我所料,客廳里傳來了媽媽響亮的聲音。

  “嗯——不是說可以玩四十五分鐘嗎?”我想:多玩一分鐘是一分鐘。

  “那你的作業做完了嗎?做完了倒可以再玩十分鐘!”媽媽大聲喊著,我的耳朵真可憐!

  “我只做了一點,星期天做不行嗎?”我一邊大喊著跟老媽說話,一邊痛快地玩電腦,老媽,你就讓我安心地多玩一會兒不行嗎?

  “作業都沒做完還想玩?快點給我下來!”媽媽提高了嗓門,超大聲喊著。我猜現在她的臉色一定是青白色的。

  “我就不下來,怎么樣?”我嘗試著和媽媽作對,其實我也挺害怕的。

  “你竟敢不聽話,下個星期你是不是不想玩了?”媽媽憤怒到了極點!

  “求您了,不要!我馬上下來,就差一點了,你要怪就怪網速吧!”我想逗一逗媽媽。

  不知什么時候,我感到一陣涼意迎面而來,媽媽站在了門口,并以百米沖刺的`速度沖到了我面前,直接按電源把電腦關了。

  “下個星期不準玩了!”媽媽沖著我嚷道。她的眼睛瞪得大大的,眼珠子都快瞪出來了。臉都成了深紫色的,看樣子氣得不輕。

  我也只能這樣了,在這個時候,我只能耷拉著腦袋去做作業啦!

  但,我的心里卻在吶喊著:媽媽,求你了,下個星期讓我玩吧!我再也不敢挑戰你的權威了!

五年級敘事作文 篇8

  時間像水,升溫時,化作水蒸氣,融合在半空;時間如火,炙熱的一瞬間,便消失得無影無蹤;時間似光,刺眼的一剎,黯淡無魂。

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的.時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?在時間的流逝中,我也在不斷的成長中。我學會了堅持!

  雨淅淅瀝瀝的下著,我望著屋外被風吹得左右搖擺的小樹,讓我那個時候……

  上課了,數學老師走了進來,他嚴肅地環視了周圍的學生,生氣地說道:“這一次考試,有20個人沒有及格!”下面便砸開了鍋,議論紛紛。我胸有成竹的想到:我一定考得非常好!當老師念到我時,他加重了聲音,說:“74分。”我驚訝極了,同學們也疑惑極了。我拿了卷子,腦子里頓時一片空白,74,74,74分!這聲音不斷的在我耳邊響起。心里亂極了,在也平靜不下來了……

  從那以后我學會了堅持,一個人最大的心結是無法堅持,半途而廢;一個人最大的坎坷是放棄,松懈。如果你無法戰勝他們,你就沒有資格去說上進。你也許認為,自己不肯能會這樣,但你永遠無法確定,自己是否會被迷惑。人生需要自己去掌握,如果你連這些都無法戰勝,何談在掌控人生。不要認為自己很渺小,繩鋸木會斷;不要認為自己很微弱,水滴石會穿!

  五年級:kelly

五年級敘事作文 篇9

  事情發生在某年夏天,媽媽正借燈光再補一張破帆。媽媽突然看見上學的時間快到了——補習班上課的時間的時間快到了。于是媽媽帶我騎上了一部自行車。

  當離那個補習班差不多200米的時候。我看見了自行車的車輪子,我覺的自行車輪在快速旋轉很好玩。我就想:如果腳在車輪里面。車輪不就是帶著我的腳也在旋轉了嗎。我趁著媽媽聽電話的時候,把我不到30公分的腳放進飛速旋轉的車輪里。我沒放進去之前我是想:放進去消除我的寂寞。伸進去了我被鋼線刺得好痛。我正想把腳提出來,但又被卡住了。我正想腳媽媽。但媽媽正在定電話。我不好打斷她。

  后來車越騎越快,我多次想叫媽媽都被我的心魔打回了。但我后來真的痛的忍受不了了的大叫了一聲。媽媽聽見了。但是沒有任何辦法。因為在車上任何工具能幫得了我。來了兩個斯文的青年他們手里拿著一把剪刀他們正朝我們走來。媽媽毫不猶豫的`奪過他們手中的剪刀。把鋼線剪斷了。然后匆匆忙忙的還給了那兩個青年。媽媽剪斷鋼線的時候。我想哭。媽媽剪完了我卻又不想哭了。我的腳紅的發紫。媽媽和兩個青年異口同生的問我“痛嗎”我說到不痛。

  因為羅曼羅蘭曾經說過“母愛是一種巨大的火焰。”但是我覺得關愛更是。關愛他會給別人帶來溫暖,也會給人帶來止痛的秘方。世界上最好的東西莫過于關愛。他也許會帶來……

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