關于六年級故事作文錦集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級故事作文 篇1
我是一個名符其實的“書蟲”，回憶起我讀書的故事，那真是有喜有憂，有笑有淚……
從讀一年級開始，我天天都讀爸爸書柜里的書，直到我把書都差不多讀完了，爸爸就帶我去了書店。那次，我和爸爸買了很多很多的書，有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小學生作文輔導大全》等等，各種各樣的書籍應有盡有，都可以堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書捧在手心里，愛不釋手。我上哪兒都帶著書，逛街、旅游，甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。沒過幾周，爸爸就會帶我去一次書店。每次去書店，我都會去汲取書的“營養”。書，可以提高我的寫作能力、豐富我的想象力和獲取一些課外的知識。
記得讀五年級的時候，有一次，我路過一個書報亭，那老板喊道：“小姑娘，快來看啊，這些書可好看啦！”我本以為是什么作文書之類的，哪知道不看不知道，一看嚇一跳，那些書面上印的都是對學生成長不利的圖片，我差點沒昏去。這時，一群流里流氣的小青年走了過來，我嚇得急忙跑開了。他們挑選了一本書，一邊走一邊津津有味地看了起來，時不時還歪著頭壞笑兩下……唉，現在書販子的.品德也太差了吧，我真感到氣憤！
我本來就愛讀書，再加上我平時看書和做作業的姿勢不正確，這下可好了，從讀六年級開始，我的鼻梁和耳朵上“架起了一座橋梁”——戴上了眼鏡。現在我確確實實是個“書呆子”的模樣了。在這里，我想提醒朋友一下，千萬不能學我，要知道戴眼鏡可麻煩著呢，每天都需要保護好眼鏡，而且每周都要洗一下眼鏡……總而言之，戴眼鏡的害處很多，你們一定要保護好眼睛哦！
我不僅喜歡讀作文書，也比較喜歡看笑話書。它不但能讓我開懷大笑，而且還有好處呢！那是一天下午，妹妹不知怎么了，號啕大哭地走過來，撲進了我的懷抱。一詢問，原來是她不聽話被姑姑打了一下。我連忙幫她擦眼淚，然后給她講了一則笑話，名叫做《逗你玩》。我講得津津有味，講到興頭上時還忍不住做幾個動作。果然，我一講完，妹妹就破涕為笑。姑姑跑了過來，松了一口氣，說：“這丫頭特別能哭，我剛想來哄哄她，沒想到你竟然把她逗笑了，謝謝你了。”“沒事兒。”我看著笑容滿面的妹妹，心里比吃了蜜還甜會心地笑了。
我讀書的收獲真的不少：有喜有憂，有笑有淚，既豐富了生活，又增添了智慧。
六年級故事作文 篇2
話說小女巫給小木偶人類所有的表情，小木偶也不在傷心了，頭也不痛了。
小木偶在大街上興沖沖地走著，心里想：“啊哈！我現在擁有人類所有的表情了！對了，我也該找小紅狐算算舊賬。”
小木偶心里這樣想著。走著走著，小木偶竟一不留神走進了本街名聲最大的“七色光大飯店”。一位服務員的話打斷了小木偶的思路：“請問您要點什么菜？”伴隨著聲音的落下小木偶的肚子咕嚕咕嚕直叫喚。“我想應聘廚師職業”小木偶迫不及待的想知道答案，輕聲地問道，“可以嗎？”
“好吧？請跟我來吧！”服務員一邊笑瞇瞇地回答，一邊把小木偶領進了廚房。于是，小木偶便在廚房里一展身手了，展現出了小木偶在做菜這方面的天賦。評委們嘗了小木偶做的菜，沉默了兩三秒鐘，評委們連勝叫好，小木偶便成為了高級廚師！
時間咦天天過去了，小木偶也忘記了與小紅狐那些不愉快的事情只專心做自己的'廚師。一天晚上，小木偶走在回自家別墅（是小木偶用自己掙來的錢買來的）的路上。唉！真冤家路窄！小木偶一走出店就與小紅狐“親熱”地撞在一起。
“臭狐貍！還我的包”小木偶一下子想起了那些事，馬上拽住了小紅狐的大尾巴。小紅狐拿起電話，呼叫了熊警察。
熊警察開車過來了。“小偷小木偶，你還敢來找小紅狐的麻煩，我要把你抓到監獄里去！”熊警察說道。
“熊警察，你冤枉我了。當時我的主人——老木匠是給了我一種表情——那就是笑”
“那也得問問老木匠，你說好不好呀？小紅狐。”熊警察邊說，邊找小紅狐。
“紅背包還給小木偶就是了，別抓我，我不想進監獄！”小紅狐邊說邊跑邊把紅背包扔了回來。
從此，小木偶又過上了無憂無慮的快樂生活。
封政同學想象力很豐富，創編水平不錯呀！
六年級故事作文 篇3
過了九年，我已經十歲了，雖然很惹人愛，但因為天天上什么異能課、公主課、淑女課、音樂課、武術課……那么多無聊的課使我漸漸調皮起來。
一天，我逃課到花園欺負一個叫小皮的宮女，突然傳來了愛心、蜜蕊和芬秋呼喚我的聲音：“紫雅公主，你在哪兒？”
不一會兒，她們找到了我。愛心說：“公主，您又逃課了！”“快回去上課吧。”蜜蕊也附和道。我不開心的`說：“你們不知道那些課有多煩！我才不去上呢！”芬秋說：“可您不上課的話，國王會生氣的！再說了，這也是為了您長大后多才多藝呀！”沒辦法，我只能去上課。
晚上，上完了課，愛心問我：“公主，去哪兒？”我說：“去云殿！”
一到云殿，我就說：“父王，可不可以讓我和弟弟每年出宮玩一次？”
父王看了看我，說：“這個嘛……可是可以，但是我有兩個條件。”
我問：“什么條件？”父王說：“第一，你們以后每天認真上課。第二，帶59名侍女、3名貼身侍女、3名貼身侍衛、40名武士和10名將軍。”
我想了想，說：“好吧。”
六年級故事作文 篇4
在我的記憶當中，有很多事情，它們像一顆顆星星點綴著我的人生，其中有一件小事我記得最清楚。
那就是我和我的朋友一起玩了一個游戲“七足跑”，那是一個星期天，我和吳震撼一組，李奇勛和鄭晨一組，劉碩和于瀚浩一組，張植和彭新嵐一組，地點是我家外院子，繞一圈。比賽開始了，我和吳震撼走了起來，可是他比我高，腿還比我長，所以他每跨一步，我都很吃力才能跟上，久而久之，我終于跟不上，便從大隊伍落下來了，吳震撼對我生氣的說：“你能不能走得快一點！”我就說：“那你能不能跨地步伐稍微小一點呢？”他又憤怒地說：“我走這么快，還不是為了更快么？”我們就這么吵下去，我的腿因為長時間走路不協調，腳腕都被勒疼了，眼看就要變成最后一名了，但是我不會眼睜睜的看著第一名被別人搶走，吳震撼還在繼續說，而我就不管他了，自己跨步開始走，他也跟著走，不過還是不協調，雖然求勝心切，但是老這個樣子，這也不是辦法啊！我跟他說：“我們已經落后了，如果你十分想輸的'話，就繼續，如果你想贏的話，就和我團結起來，心往一處想，勁往一處使，步調一致，才能勝利。”他聽了我的話，似乎恍然大悟。他說：“那我就跨小一些吧！”我拍了拍了他的肩膀，說：“這就對了！我也會努力跨大一些！”我們又走了起來，走著走著，看到了許多人都停了下來，原來他們都累了，我們一口氣沖到終點，我們贏了！
團結就是力量，只要團結起來，什么困難都會過去的。
六年級故事作文 篇5
在生活中，每天都上演著許許多多的故事。我和小飛蟲的故事，深深地印在了我的心中。
那天晚上，我在津津有味地看著書。突然一只黑色的小東西趴在了書上，擋住了我的視線。我定睛一看，呵！原來是一只小飛蟲擋住了我，你可沒有好果子吃了！我一邊暗暗得意一邊連忙掏出筆帽，把這只不聽話的小飛蟲“囚禁”在了筆帽里。
我把這件事告訴了媽媽。媽媽連忙說：“快放了小飛蟲吧！它的生命本來就很短暫。”媽媽說得對，如果有人把我限制起來我一定不會舒服！
我來到小飛蟲旁，見小飛蟲在筆帽里飛來飛去，好像想把筆帽撞倒似的.。我連忙把它“釋放”了出來。可小飛蟲并沒有要飛走的意思，而是在使勁撲閃著翅膀。噢！我恍然大悟，原來是我把小飛蟲快憋死了！
我又去告訴了媽媽……
等我再回去看小飛蟲時，它已經一動不動了……
通過這件事，我得到了一個啟示：不要亂殺生，任何生物都有生命！
我把小飛蟲用紙包起來，珍藏起來。它，給我上了人生最寶貴的一課！
六年級故事作文 篇6
看著每日漸高的個子，我明白了，我在成長。成長里發生的故事，至今一直在延續，而那兩次富有意義的事，我終生難忘！
第一次當升旗手
回想五年級上半學期，我終于踏上了期盼已久的升旗臺，被同學們評選為升旗手的我激動萬分。
“老師們、同學們：我是308班的程宇宸，今天被同學們評為升旗手，心中感到無比驕傲與自豪……”整個操場上都回蕩著我通過話筒傳出的演講詞。不一會兒，國歌響起，迎著朝陽，五星紅旗冉冉升起，我心潮澎湃，無不想高歌一曲。
一天過去了，可我還時時刻刻在回想那情景。畢竟，那可是我第一次當上升旗手啊！
學會誠實
在成長中，難免會說謊，但我自那次起便告別了說謊，迎來了珍貴的誠實。
記得是小學四年級的一節班會課前，我走上操場，卻看到我們班六七個同學帶著錢，我便想去告老師，但他們苦苦央求我不要說出去，并用零食賄賂我，我便犯了難，到底說不說呢？
班會課上，馬老師調查紀律問題，身為班長的'我會幫助同學，但……這時，“魔鬼”說：“別說！你不想得到零食了？很美味喲！”“天使”反駁到：“不，你要懂得是非，不能為了一點兒小便宜就放棄了人的本性！”經過苦苦的思想斗爭，我終于站了起來，舉報了他們。從此，我班長的地位又更加堅固了。
童年是美好的，成長是迅速的，成長中的故事是令我難以忘懷的。成長使我感到了快樂！
六年級故事作文 篇7
小豬路西降臨在霍利斯的谷倉里，它和它的最要好的朋友小鴨哈達準備一起去郊游。
剛出發，路西好好的打扮了一下，修修眉毛，涂點胭脂，搽上口紅，真可謂是濃妝艷抹啊！它和哈達一起從家里出發，坐上公交車，選好位子后。一位老奶奶也跟上了車，路西禮貌的讓出了位子給老奶奶坐，老奶奶欣喜萬分，便給了它一個魔法寶盒，還對它說：“孩子，這寶盒可以滿足你的三個任何的愿望，希望你慎重的選擇自己的愿望，你是我的小天使，再見！”。說完，老奶奶突然消失在人們眼前。路西拿著寶盒，向小鴨哈達訴說著這個事情，哈達半信半疑，對路西說：“真的嗎？不可能吧？如果是真的話，那咱們可幸運極啦！”路西說：“當然是真的，好朋友會騙你嗎？”哈達看著路西說：“要驗證是不是真的，不如我們許個愿吧！”“那我們許什么愿好呢？”路西說。“現在我們要有一百個漢堡！”咚！一個巨大的聲音從天而降，一百個漢堡也隨之而落，“原來是真的！”哈達驚訝的感嘆道。哈達的嘴巴張的好大，臉上也露出驚訝的表情。“我們現在有一杯可樂就好啦！”路西隨口而說。接著，一杯冰涼的可樂愿望奇跡般的出現在露西的手中。哈達看到這一切，沮喪的說：“你怎么能隨便的`把這么寶貴的愿望，隨便換成了一杯可樂！怎么辦？第三個愿望我們要好好的利用，絕不能這樣就浪費啦！”路西想了很久很久，突然從凳子上一躍而起，大聲說道：“我們不能這樣自私的利用最后這個寶貴的愿望，這個愿望是屬于全人類的，我要把它獻給全人類，希望這個世界永遠和平！”
和平的愿望實現了，路西把這三個愿望全部用完了，他們到了郊外，玩了一整天，非常開心！你們知道它們為什么開心嗎？我想它們不僅是因為玩的開心，還有那三個愿望使它們開心極了！
六年級故事作文 篇8
“記好了拔插頭啊，你這個書呆子！”媽媽一邊叮囑著，一邊關上了家門，去上班了。
“好了好了，我知道了！你快走吧，我今天一定要把這本書看完！”我一邊不耐煩地應著，一邊頭也不抬地看著書，全然不知媽媽已經走了。
媽媽經常稱我為“書呆子”，我卻很喜歡這個不大好聽的稱號。愛看書，畢竟也是一種好習慣嘛！撫摸著我手中的《魯濱遜漂流記》，我與書發生的那件有趣的往事，又像放電影一樣重現在我眼前……
那時，我還在上三年級。一天上午，我趴在沙發上看著《粉飾太平》，手機突然收到了一條王涵發過來的短信。“大頭，下午兩點，去學校操場踢球吧！你可不能一直這樣頭腦發達，四肢簡單了呀！”很快，這條消息就被我拋之腦后，我又繼續看起了書。
下午一點，我突然想起了這條約定。于是，我順手拿起一本書，飛也似的向學校跑去。可是，操場上空無一人。我使勁一拍我的榆木腦袋，哎呀，來早了！我只得坐在圍欄旁，借著看書來打發時間。不知不覺中一個小時過去了，操場上件件熱鬧起來。可我卻仍然沉浸在書的世界里，根本沒有注意到周圍的`變化。直到一個足球彈到我身邊的欄桿上時，我才從書的世界里脫離出來。一時間，我還沒弄清我為什么會在操場上，因為我腦袋里亂糟糟的，根本沒時間考慮。“誰的球啊？”我大聲喊道。遠處，球的主人匆匆忙忙地跑過來，那是……那是王涵！
“大頭，原來你在這兒啊！我還以為你到哪兒去了呢！”
王涵跑到我身邊，把我從地上拉起來。這下子，我才弄出個所以然來。這個時候，我的腦袋里只有那本沒看完的書，已經并不想踢球了。可是王涵是我的“患難之交”，我又不好意思推辭。于是，我便心不在焉地來到足球場上，踢了一個小時的球。隨后，我便向王涵請了個假，又回到圍欄旁，津津有味地看起書來。
書一到我手上，我便火速進入書的世界中。“楊繼盛……真是個鐵漢。為了國家，他竟然抵上自己的性命，死劾嚴嵩！多么高尚的品質啊！”哎，我看起書來可真是投入啊！時間一分一秒地過去了，我卻絲毫沒有注意到。夜幕漸漸降臨了，操場上早已空無一人。直到合上書的最后一頁，我才“醒”過來。這時，已經五點半了。
“尹雨航！”一聲怒吼，使我從幻想中脫離出來。我趕緊跑出我的房間，媽媽正板著臉看著我，“再三叮囑你拔插頭，怎么又忘了？你這個書呆子！”
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