【精華】我的四年級作文錦集5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我的四年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
寫字課上,教室里一片寂靜,我坐在桌前奮筆疾書。
“嗡嗡……”我抬頭一看,一只蚊子闖進了教室,扇動著翅膀,在我的周圍飛來飛去,劃出一道凌亂的軌跡,似乎為自己發現鮮美的血液而興奮。
我擺著手,驅趕著這個突如其來的討厭家伙。蚊子并沒有被我的舉動嚇跑,卻飛到我的手臂前,“嗡嗡”著準備下口。我手疾眼快,“啪”的一聲,蚊子應聲落下,它那黑色的磷粉粘了我一手。蚊子掉在了我的課桌上。我低頭一看,它的`身體被壓成了餅狀,一邊的翅膀被我打斷了,只細細地連在一點,搭在身旁,但它那細長的腿還在顫動。我揪起它的一條腿,打算把它扔以地上,可那條受傷的腿根本承載不了它那弱小的身軀,細長的腿被我揪斷了,身體又落回到桌上。我想,這下它完蛋了。但幾分鐘過去了,剩下的幾條腿仍在那兒奮力掙扎。我放棄了扔掉它的念頭,想看看這只身負重傷的蚊子到底能撐多久。
它就像是戰場上受了重傷的戰士,躺在地上與死神作著最后的抗爭。盡管它是一只令人討厭的蚊子,不能享有那么高的榮譽,但它那頑強的生命力卻讓我深深地折服。
我用筆尖把它的身體托起來,它的腿不再顫動,用剩余的幾條腿支撐著整個身體。好一陣子,它都一動不動,一直保持著這個姿勢。我以為它死了,就用筆尖捅了捅它,沒想到它竟沒死,艱難地向邊上靠了靠。看著它那嬌小而受了傷的身體,我不禁產生了一絲憐憫之情。我把它放在一張小紙片上,放進了我的課桌里。讓它好好地休息吧,我想。
第二天,我早早地來到教室,取出紙片,蚊子還在。我再次用筆尖捅它,它動也不動,它死了,真的死了。
一只小小的蚊子,經過了一夜的生死拼搏,最終也沒有戰勝死神,也許它是為了產卵繁殖后代才冒著生命危險去吸一口血,卻未能躲過我那巨大的手掌,它是為了繁衍自己的兒女而死。
我用紙片將它包住,那是我送給它的小小的棺材。我走到陽臺上,閉上眼睛,用這只曾經傷害過它的手將紙片輕輕揚起。一陣微風吹來,紙棺材輕輕地飄離,隨著風飄向遠方。
飛吧!飛吧!從哪里來的就到哪里去吧!
我的四年級作文 篇2
在我心目中有許多人值得我敬佩,有無私奉獻的老師,他們像蠟燭,默默地為我們燃燒;還有默默無聞的科學家們,他們用他們的智慧為人類社會做出了卓越的貢獻。可是,我覺得我最敬佩的人是我的媽媽,雖然媽媽很普通,但是她忘我地工作,對家庭的熱愛和奉獻的精神深深地影響了我。
每天早上,媽媽很早起來煮完早餐,然后給我的讀書簽字,還督促我把收錄機打開聽英語,每天媽媽都是匆匆忙忙最后一個離開家。晚上,媽媽回到家,依舊沒有休息,她還要為我們全家做晚飯,夏天,當飯菜端上來的時候,我經常會見到媽媽大汗淋漓的樣子。
我的媽媽是一位好媽媽,她不但在家里對我也百般體貼,而且在公司工作認真負責。在工作崗位上,媽媽很認真,有時可以做到一絲不茍的'地步,總是認真設計并審查圖紙,有時,圖紙太多了,實在忙不過來,她就加班,有時還帶回家,直到把工作做完才休息。
我的媽媽也十分地愛學習,每天晚上,我做作業時,媽媽總會坐在另一張書桌旁如饑似渴地學習,她經常對我說:“活到老,學到老。”
我的學校在:實驗小學,四<1>班,名字叫:方雨婷,我的朋友叫:高揚、程鑫然、費子涵、沈鑫然、孫孝華、王鑫、米果。
我的四年級作文 篇3
我愛去一年級的教室旁。
孩子們嬌小的身子,水靈靈的眼睛,齊聲朗讀時認真的模樣,下課游戲是無拘無束的笑。
我靜靜的看著,看著,仿佛看到了幼年的我。
四年前,那個六歲的我,鳥兒般嬉鬧于校園之中,那樣的稚嫩可愛,如小小的花骨朵兒,隨著風唱著歡快的歌。
我微微的笑著,笑著,想起幼年的我走在操場上,看見大哥哥大姐姐那成熟的臉時,心里好想快快長大,那羨慕的眼神,一定是非常的可愛吧。
我有一個奇怪的感受,當我看著那些小弟弟小妹妹時,總覺得他們是那樣的'幼小,可怎么也尋不到自己幼小的痕跡。
也許是我用“成熟”的眼光看他們的時候,也許是我去尋找大人的感覺時,忘記了自己在別人眼中也是同樣的幼小。
我要去尋找幼年的我,去拾回那些美好的記憶。
翻開昨日的相冊,看到那個還未留長發,沒帶發飾,在游樂園玩耍的滿臉調皮的“假小子”,那個在大海邊被清涼的海風吹亂了頭發的小女孩,那個在四方銅錢雕塑中探出頭來做鬼臉的小姑娘,那個帶著小帽子在池邊玩水的小孩子……
呵呵,從前的我可真個快樂的精靈,盡情地奔跑玩耍于大自然中,那天真的笑是多么美麗啊!
我笑了,幼年的我,也是鳥兒般可愛的。
打開昨日的日記,我翻了一頁又一頁,那幼稚的話語惹得我不由得哈哈大笑,那歪歪斜斜的筆跡透露著多少孩子的可愛,那一篇篇流水賬是那樣的有趣,帶著多少孩子的天真好奇。
再看看老師和媽媽的評語,一句句鼓勵使“流水賬”快變成“千古佳作”了。
我又笑了,我仿佛看到一個小女生對著評語那自信滿滿的神氣的樣子。
翻到了一篇叫“兩只小雄鷹”的文章,那稚嫩的筆終于寫出這樣優美的小文章了。哦!這篇是我的第一篇在報紙上發表的文章。當那個小姑娘見到自己的文字變成了鉛字,會不會樂得睡不著覺?
幼年的我,是這樣的神氣可愛。
當鏡子映出一個“成熟”的身影時,幼年的我如燦爛的笑,印在了腦海中,揮之不去。
我的四年級作文 篇4
現在汽車不斷排放尾氣,不僅污染了周圍的環境,而且對人們的身體健康造成了很大的傷害。多數汽車需要燃燒汽油,才能行走,消耗了我們國家大量的能源。現在有關車禍報道不斷出現在報紙上、出現在電視里,使許多幸福的.家庭幸福不在。
我夢想中的汽車可不是這樣,我夢想中的汽車是一種新型的太陽能汽車,它具有節能、環保、智能化的多功能多用途的汽車。
說它節能,那是因為它不用汽油,人們不再擔心汽油貴而不能出行,它廣泛利用清潔的取之不盡用之不竭的太陽能。就像其它行業利用太陽能發電一樣。有人說,陰天用車怎么辦?不用慌,你只要把以前儲存的太陽能釋放出來就行!
說它環保,那是因為它不排放尾氣,當然它也就不會污染環境。告訴你,未來的新型汽車內還裝有空氣凈化器,它可以把外部空氣中有害氣體凈化成氧氣,使車內成為“氧吧”。
說它智能,那是因為它已實現智能化。它具有自動駕駛功能,利用衛星導航,只要你在車載電腦中輸入出行目的地,智能汽車就會把你安全送到目的地。在行駛過程中如前面有障礙物,智能汽車可自動避讓,車禍那是不可能出現的。另外,智能汽車也可語音駕駛,根據你語音提示修改行車路線,你只需按一下切換鍵就行。當你要到繁華的都市里辦事時,擔心找不到車位時,不用慌,只要你按一下收縮鍵,汽車會自動變小。如果你買了許多東西,擔心它會超載,不著急,你只要按一下放大鍵,汽車就會加長。
說它多用途,那是說它是輛多用途的汽車。當你開車上班時,前方堵車,擔心上班遲到,不用慌,你將汽車行走方式切換成飛行狀態,汽車就會飛起來,就像直升飛機一樣。當你想要欣賞美麗的湖光山色,你只須將行走方式切換成航行狀態,汽車就會像游艇一樣在湖中、在海中自由行駛,它還有許多許多的用途。
隨著科技迅猛的發展,未來的新型汽車不再是夢,我的夢想一定會實現。
我的四年級作文 篇5
原來的無憂無慮到現在每天的疲憊不堪。想到現在的功課多而繁重,爭強好勝的自己也無時無刻的在制定著學習的計劃,誰不想在年級中名列前茅呢?“怎么樣在年級中名列前茅?“這個問題變成了我的心事,時時刻刻困擾著我。
我長大了,增添了什么,卻也丟失了些什么,增添了些好勝的心理和幾分成熟,卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環境下,我學會了堅強。
其實,我多么不愿意長大,因為長的了就沒有了小時候的'無憂無慮而換成了繁重的功課。但是,時光不能倒流,因此,我學會了面對自我,挑戰自我。
我要堅強。”我常常對自己這樣說,我要戰勝自己身邊的每一個人,為了自己未來的夢,永攀高峰!
面對新的學校,我遙望天空,對自己人身新的加油站充滿信心。告訴自己:“明天我將用知識貯滿船倉,明天將快樂起航!
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