小學三年級作文

時間：2024-10-02 20:38:04 三年級我要投稿

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關(guān)于小學三年級作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學三年級作文3篇

小學三年級作文篇1

　　天逐漸熱起來了，夏天看上去也不遠了，周邊樹上的蟬鳴似乎沒有間斷過，我擦了擦頭上的汗，抱怨了一下這該死的鬼天氣，但也僅僅是抱怨而已。

　　不知從什么時候開始，我才開始了解了蟬，它需要經(jīng)過5次蛻皮，幾年的時間才能成熟，但它的生命卻十分短暫，僅僅只有幾個月的時間，和它們的成熟期相比，實在是太短暫了，似乎蟬的命運就是來迎接死亡的，在我看來每個生物都是一個鮮明的個體，每個生物都有自己的.本能，蟬也不例外，從他們誕生，它們每個個體都應(yīng)該知道自己的壽命，就像人一樣，在身體衰竭前總有著一種虛弱和無力感。

　　或許在前一秒它們還在那里鳴叫，下一秒他們就要離開這個世界。

　　在僅存的那幾個月里，它們無時無刻都在鳴叫，他們只有單調(diào)的一種語言，知知聲不絕于耳，我不禁為他們感到悲哀，這就是所謂命運么......

　　蟬在面臨死亡時，我認為是淡然的，因為他們在臨死之前都在鳴叫，似乎什么都不能干擾到他們，由此我又不禁對它們感到敬佩，多么淡然的靈魂啊，對它而言死亡似乎只是生命開始的另一種形式。

小學三年級作文篇2

　　我外婆家養(yǎng)了一條小狗。有一身灰灰的毛，小小的眼睛、嘴巴和鼻子，大大的耳朵耷拉著，圓乎乎的肚子，短粗的小尾巴，走起路來搖搖晃晃非常可愛，我給它取名叫小灰。

　　記得有一次我和媽媽去外婆家剛到家門口，它就搖頭晃腦的跑過來，在我的腿邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在歡迎我們的.到來。小灰聰明極了。我拉著它的前腿教它站立和爬下，反復(fù)訓(xùn)練幾次以后它竟然就學會了。看著它的出色表現(xiàn)，大家都笑了。我這個教練也覺得自豪極了！我們要回家了它還一直把我們送到馬路邊，久久不愿離去。

　　放暑假我去外婆家時發(fā)現(xiàn)小灰不見了！我很著急就跑去問：外婆小灰呢？外婆說：不知道它跑到哪兒去了。后來，我四處打聽這才知道小灰被人家吃了。我又氣憤又傷心當時恨不得去找吃小灰的家伙算帳

　　我認為人和動物應(yīng)該和睦相處。生活在同一個星球上，我們要關(guān)心動物。