【推薦】六年級作文匯編6篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
一雙有著穿透力的眼睛，一張能說會道的嘴巴，加上豎起的眉毛和那洪亮的女高音，她是誰？他就是我們的語文老師——詹老師。
她在上課時非常嚴格，容不得教室里有一絲響動。有時她在黑板上寫著寫著，突然轉過背來，教室頓時靜極了，同學們突然感受到了不尋常的安靜。她用眼睛掃視著四周。我想：這是暴風雨來臨前的平靜。只見詹老師眼中閃著火光，盯著王軍同學。然而王軍并未察覺，還在課桌里玩著什么，玩得那么入迷。我想：那玩意兒一定非常好玩吧？不然的話他也不會那樣沉醉。“王軍，你給我站起來。”詹老師在講臺上厲聲一喝。她那雙明亮的眼睛瞪得溜圓，嘴巴張得好像可以一口吞下一個大蘋果似的。王軍立馬站了起來，這下他可嚇得不輕，面呈菜色，魂都快沒了。我心中不禁驚嘆：難道老師后腦袋長著一雙眼睛？好厲害的眼睛啊！背著身都能看到同學在抽屜里玩東西，太神了！偷偷玩東西的會被發現，我的獨門功夫——“開小差”已經練得爐火純青，這總不會被發現吧！離我最近的同桌都沒有發現過呢。于是我立馬坐得端端正正，眼睛盯著黑板，眼神跟著詹老師走，可是心里還在想著下課后我該玩什么呢？詹老師突然聲音小了八度：“下課后你倆來我辦公室。”我想：哎！完了！又得上堂思想政治課了。
雖然她在課堂上非常的嚴格，可是到了下課，她那豎起的`八字眉變倒了過來，她一下溫柔起來了。她時不時會跟我們分享一些她自己的經歷，不時給我們將一兩個笑話，不時又從兜里拿出幾顆巧克力分發給同學……在那時，我又感到她是那么溫柔，就像媽媽一樣，和上課時相比，完全就是兩個人。到生活中，她又是個愛孩子的媽媽，盡管她的孩子研究生畢業已經工作了，可在詹老師眼中，兒子還是個小孩子，她對遠在美國的兒子無微不至，溫柔可親，常常微信語音噓寒問暖，更別說我們這四十多個孩子了。
她是一位嚴格的老師，又是一位真摯的朋友，還是一位愛孩子的好母親，我們都很喜歡她。
六年級作文 篇2
星期六的時候，爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家，我看見一堆衣服沒有洗，我心想：爸爸和媽媽為了我，做了那么多事情，我也應該幫他們做一點事情。于是，我便開始洗衣服了。
我先再洗衣機里加了點水，又倒了一小罐洗衣液，再把衣服放進洗衣機里，開始洗。洗完之后把衣服放進甩干機里，再甩幾遍，就行了。我把洗好的衣服拿了出來，我又把這些干干凈凈的衣服，一件件掛在了陽臺上的`掛衣桿上面。
做完這件事情之后，我知道了媽媽很辛苦，因為，我才洗了一次衣服就覺得很累，而媽媽去洗了無數次衣服，以后，我要多幫媽媽做一些家務。
六年級作文 篇3
我家養了一只小貓咪，名叫頑皮。頑皮長著一雙棕色的眼睛，晚上會發出綠瑩瑩的光。它有著一張灰褐色的嘴，嘴邊向兩旁豎起一些長長的胡須。它還有一個小巧玲瓏的鼻子。它只要向草叢兩邊嗅一嗅，就可以發現一些小老鼠之類的東西。它的四肢敏捷而靈活，經常奔跑于沙發與電視之間。它穿著一身潔白的衣服，耳朵是黑色的，它聽到任何風吹草動都會馬上跑過去。頑皮的`特點很多，它頑皮，它貪吃，它跑得快，它也貪玩。有一次，我給頑皮喂食的時候，它趴在地上，一動不動地用可憐兮兮的眼神哀求著我。我開始還不知道它為什么這樣做，后來我想它也許是想讓我多喂它一點食物，于是我就多喂了它一些食物，它開心的跳著
頑皮的性格很陽光、很熱情。有一次，陽光明媚，于是我就帶頑皮出去散步，在青青的草地上，頑皮在花叢中蹦蹦跳跳，與蝴蝶、蜜蜂捉迷藏，十分開心，也十分陽光。自從有了小貓頑皮后，我的生活就變得多姿多彩。不管如何，它都是我忠實的伙伴。
六年級作文 篇4
當我歡快地哼著小曲兒，再次大步走進東曉校園時，一眼就望見仍舊美麗的籃球場和足球場。啊，新的學期又開始了！在籃球場上跳過一個個方格，便就見到了一棵棵雖然已經落葉，但還那樣筆直的大樹。其中，最能襯托出校園美麗的還是那我最敬重的大榕樹。
懷念校園的以前，春天，校園里所有的“樹哥哥”“樹姐姐”們都換上了綠油油的新春裝。大榕樹也不例外，只不過，大榕樹那最嬌嫩、最美麗的葉子隱藏的最深，就像是一位嚴肅而有內涵的先生，將笑容藏在心底，讓人感覺十分的奇妙。整個校園，大榕樹就是最美的。
懷念校園的以前，炎熱的夏天來了，大榕樹將枝丫伸展開來，密密麻麻的榕葉遮住了那熱辣辣的太陽，成了一把撐天大傘。下課時，同學們圍著大榕樹做游戲、講故事、乘涼，有時，老師帶著大家圍坐在樹旁邊，放聲讀起了課文。偶爾見到一片掉下的.大榕葉，還可以當花扇子扇風哦。
懷念校園的以前，秋天，涼爽的秋風吹過，許許多多棵樹都落葉了，唯有那棵茂盛的大榕樹仍然綠油油的，在秋風中挺拔著。在那么好的環境里，我怎能不認真學習呢？
懷念校園的以前，冬天到了，大榕樹也漸漸落葉了。寒風呼嘯著，但大榕樹卻在悄悄地哺育著新的生命。在冬春交接之時，大榕樹的嫩葉一下子全長了出來，新生榕葉是那樣的美麗！美的讓人陶醉！
新學期來到了，大榕樹沒有變，但它帶給了我們一種新的風貌。我的心靈因美麗的校園和大榕樹，變得更美！
六年級作文 篇5
暑假，我除了做暑假作業就沒什么事干，閑在家里，因此，爸爸就給我買了一群鴨子，讓我喂。
我睜大眼睛，驚喜的看著這群鴨子。嘿！黃的，白的，黑的，還有花的，一個個毛茸茸的，特別活潑。叫著，蹦著，擁在一起可愛極了。我走上前去小心翼翼地捧起一只潔白的鴨子，貼在臉頰上，輕輕地來回蹭。啊！真舒服，可在我親近它的同時，它就像一只受到驚嚇的小鳥，在我的手中掙扎著，叫的很凄慘。我不忍心看著它那樣可憐，無奈，只好把它回鴨群中。
我想應該給它們弄點什么好吃的，和它們建立起感情來。于是，我就去請教爸爸。爸爸告訴我說，鴨子喜歡吃蛐蛐。我就興沖沖地跑進田野里，抓了幾十只蛐蛐，丟在它們面前。那些小鴨子不知道那是什么，都伸出脖子，張著嘴，“嘎嘎”地叫著。它們你看著我，我看著你，誰也不敢上去吃。它們擠在一起叫著，看著，好像在互相商量著：“哎，這是什么東西？”“是什么東西在亂爬？能吃嗎？“我看著它們的樣子，又可氣又可笑。可氣的是，爸爸明明說過，鴨子喜歡吃蛐蛐，它們卻不敢去吃。可笑的是，它們傻里傻氣地樣子。這時，一只黃色的'小鴨子生怯怯的走到蛐蛐面前，小心翼翼地用嘴碰了一下，又趕緊縮回去。我一把抓起它，掰開它的嘴，把一只小蛐蛐塞進它的嘴里。它撲撲翅膀，好像在回味：”味道真好！“看它吃完了，我準備再捉一只蛐蛐塞進它的嘴時，可不料，它趁我不注意，反從我的手上掙脫了。它走到一只蛐蛐面前，對著蛐蛐用嘴一啄，那只蛐蛐就到了它的肚子里。其它的鴨子終于也不再害怕，紛紛上前去吃蛐蛐。
這些小鴨子是多么活潑！多么可愛啊！它們給我的暑假生活帶來了無限的樂趣。
六年級作文 篇6
我認識了一位長得十分特別的新朋友，他叫做“匹諾曹”。我和他是在一座小橋上認識的。
匹諾曹長著一個像香蕉一樣長的鼻子，身上穿著一件十分可愛的紅色背帶褲，足蹬一雙烏黑發亮的皮鞋，顯得十分滑稽。
我走過去對他說：“你是不是一本童話故事中的匹諾曹呀？”他摸著腦袋說：“是啊！你是誰呀？怎么知道我的`名字？”我笑著說：“我叫思琪，我看過關于你的書！我還知道你那長長的鼻子就是因為撒謊才長長的呢！”他紅著臉說不出話來。“走！去我們家玩兒吧！”“好啊！走吧！”于是，匹諾曹就跟著我，去了我們家。
來到家門口，我拿出鑰匙打開了門。“請吧！”我一邊說，一邊向匹諾曹做出了個請的姿勢。匹諾曹就進了門。
一進門，我就讓匹諾曹坐下，說：“匹諾曹，走了這么久，你累不累呀？”匹諾曹搖著波浪鼓似的頭，說：“我不累！我們家離學校有好幾十公里，我每天都是走路上學的！”我張大了嘴說：“哇！你真厲害！”
我從飲水機的柜子里拿出了杯子，放滿水遞給匹諾曹說：“匹諾曹，你一定渴了，快喝吧！”匹諾曹接過水杯說：“謝謝！”說罷，就咕嚕咕嚕地喝了。一會兒，他把杯子遞給我說：“謝謝你了！”“不用謝！”我一邊說一邊伸手接過水杯，一不小心，杯子沒拿穩！只聽“啪”的一聲，杯子重重地摔在了地上。我驚慌地說：“怎么辦？怎么辦呀？”正在我和匹諾曹想辦法的時候，只聽一聲開門聲，媽媽回來了！
媽媽一進門，看到了眼前這一幕，生氣地說：“這是怎么一回事？是誰干的？”我和匹諾曹都說不出話來。“是不是你干的？思琪？”我吞吞吐吐地說：“不……不是。”媽媽什么也沒有說了，只是拿出掃把，把那四分五裂的杯子掃干凈了。
匹諾曹語重心長地對我說：“思琪！你應該承認錯誤的！”匹諾曹話一說完，我發現我的鼻子就變得跟匹諾曹的鼻子一樣長了。“我說吧！快去承認錯誤！”深知撒謊后果的匹諾曹連忙說。我聽了，立刻跑到媽媽跟前說：“媽媽，我不該撒謊，杯子是我打碎的！”媽媽聽了，一下笑了，我的鼻子也神奇般的變了回去。
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級作文07-25
六年級的作文11-18
六年級的作文11-19
六年級的作文11-19
六年級的作文11-19
六年級的作文11-20
六年級的作文11-21
六年級的作文11-21
六年級的作文11-23