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六年級(jí)下冊(cè)第一作文

時(shí)間:2024-10-13 03:37:07 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)下冊(cè)第一作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的六年級(jí)下冊(cè)第一作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級(jí)下冊(cè)第一作文四篇

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇1

  小朋友:描述“第一次……”的文章,我們已經(jīng)寫過多次了,大朋友,你能告訴我們應(yīng)該從那些方面來入手寫好這次作文嗎?

  武老師:在具體寫作的過程中,要把第一次經(jīng)過的事情敘述完整。因?yàn)槭堑谝淮危约阂欢〞?huì)有很多新想法,一定要把自己的新想法寫出來寫具體。要把事情經(jīng)過寫具體。特別是生活中那些富有情趣的細(xì)節(jié),一定要細(xì)致地描寫。力求寫出生活的情趣來,寫出新穎的情景來。寫自己第一次的新發(fā)現(xiàn),可以用順敘的方法,也可以用倒敘的方法。在文章的結(jié)尾,要注意寫出事情的意義來,力求使文章具有一個(gè)新穎的主題。從而達(dá)到立意的創(chuàng)新。

  小朋友:寫難忘的第一次的事,不寫自己做的,寫聽到的看到的,可以嗎?

  武老師:有些事雖然不是自己親身經(jīng)歷,而是別人做的,但是你第一次親眼看到了或者第一次親耳聽到了,這樣的事也可以寫下來。要把這樣的事寫真實(shí),你一定要仔細(xì)觀察,或通過詢問來了解詳情,如果只是一般地看看、無心地聽聽,寫出來的文章往往是干巴巴的表面現(xiàn)象。如果我們把一些好的文章拿來好好地看一看,想一想,就不難發(fā)現(xiàn),文章里所寫的事都是實(shí)實(shí)在在的,是經(jīng)過自己認(rèn)真思考的。這樣的文章不但真實(shí)可信,而且富有積極意義。

  小朋友:在我的生活中有各種各樣的“第一次”,那么,寫哪一種情況的“第一次”呢?

  武老師:人的一生中,難忘的“第一次”的現(xiàn)象太多了,尤其是小學(xué)生難忘的“第一次”的情況就更多,而且,這個(gè)“第一次”與那個(gè)“第一次”間隔時(shí)間也不會(huì)很久,甚至就在最近發(fā)生,對(duì)于“我”也不例外。在這些小學(xué)生的生活中,每天都在學(xué)做某些事情,每天都可見到一些新鮮的事,這就形成了“第一次”。既然是“第一次”做,當(dāng)然就不一定能做好,就有可能失敗,就會(huì)遇到挫折,當(dāng)然也有做成功的。既然是“第一次”遇到,當(dāng)然就有一種新鮮的感受,就有一種害怕、擔(dān)心或好奇的感受。想一想,你的“第一次”什么事兒最難忘?就寫那個(gè)“第一次”。

  小朋友:我想寫“我”第一次說謊,因?yàn)槭堑谝淮危哉f謊不自然,以致露出馬腳,還有表情不自然,說話吞吞吐吐的。把這些記敘清楚了,就符合“第一次”’的要求了。

  小朋友:我想寫“我”第一次遲到,如“我”從未遲到過,可是有一次,因?yàn)槟撤N原因,“我”第一次遲到了,“我”戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到教室門口,小聲地喊著“報(bào)告”,低著頭,等待老師的發(fā)話,重點(diǎn)寫第一次遇到的心理和“我”在教室門口喊報(bào)告的前后經(jīng)過情景。

  小朋友:我想寫“我”第一次喝咖啡的情景,那顏色濃濃的紫紫的,那味道甜甜的苦苦的,可是價(jià)錢又那么貴,“我”太不想喝了。

  小朋友:我想寫“我”第一次坐汽車,第一次溜冰,第一次下棋等等。

  小朋友: 我對(duì)語文數(shù)學(xué)課可能不太感興趣,但是我對(duì)手工課卻情有獨(dú)鐘。因?yàn)樵谑止ふn上,學(xué)做拉花,學(xué)做雕刻,學(xué)做……

  武老師:應(yīng)該寫你最感興趣的難忘的“第一次”。在家庭里,如果你的奶奶對(duì)繡花很有研究,你不仿學(xué)學(xué)繡花;如果你的媽媽對(duì)打毛線衣很有特長(zhǎng),你不妨跟媽媽學(xué)習(xí)打毛線衣;如果你的爸爸對(duì)做菜很有一手,你不妨跟爸爸學(xué)一手燒菜的絕活……你一旦學(xué)會(huì)了,你的寫作也就有材料了。

  小朋友:寫《難忘的`“第一次”》,有哪些選材的小竅門呢?

  武老師:寫《難忘的“第一次”》的一件事,一定要圍繞作文的中心思想選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、親身經(jīng)歷的、感受最深而又比較有意義的、具體的、新穎的、典型的事件作為作文材料,這些事情包括自己做的、看到的、聽到的、和別人一起做的……這樣才能充分表達(dá)中心,才能寫出真情實(shí)感,才能打動(dòng)讀者。對(duì)于與文章中心密切相關(guān)的部分要作為重點(diǎn)詳細(xì)地寫,對(duì)于那些只起襯托作用的情節(jié)要簡(jiǎn)略地寫,甚至一筆帶過;凡是和中心沒有關(guān)系的材料,即使非常熟悉、有趣,也絕對(duì)不能寫,這樣,才能有利于表達(dá)中心思想。

  小朋友:我已經(jīng)準(zhǔn)備開始寫作文了,重點(diǎn)寫什么還沒有想好,武老師,你能告訴我嗎?

  武老師:寫作難忘的“第一次”的事情時(shí),既要寫清第一次所做、所見、所說、所想的經(jīng)過,又要突出其中的主要內(nèi)容、重點(diǎn)情節(jié),要能看出“第一次”與第二次的不同點(diǎn),展示出作文的新鮮內(nèi)容。比如你要寫第一次家庭勞動(dòng),你就應(yīng)該詳細(xì)地寫出第一次的感覺或體驗(yàn)來。例如洗衣、洗菜、淘米、做飯、生火、收拾屋子、買油鹽醬醋之類的勞動(dòng)。有的同學(xué)經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng),有人參加家務(wù)勞動(dòng)比較少。參加家務(wù)勞動(dòng)多也好,少也罷,寫“第一次”。我們應(yīng)當(dāng)從許多家務(wù)勞動(dòng)中挑選出“一次”來寫。挑選什么樣的呢?應(yīng)當(dāng)挑選自己最熟悉的、最感興趣的、感受最深的來寫。因?yàn)樽钍煜ぃ銓?duì)勞動(dòng)的過程了解得最清楚,才有的可寫,寫起來才得心應(yīng)手。因?yàn)樽罡信d趣,寫起來才津津有味,才能寫出勞動(dòng)的情趣。因?yàn)楦惺茏钌睿瑢懙臅r(shí)候,才會(huì)把感受、體會(huì)融注其中,寫出的文章才會(huì)有感染力。

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇2

  今天,我們?nèi)ダ埵袌?chǎng)買菜。我們興高采烈的來到菜市場(chǎng)。進(jìn)了市場(chǎng)一看,有賣水果的,賣魚的、賣肉的、賣羊肉串的、賣蔬菜的,真是五花八門,應(yīng)有盡有!

  我們來到賣蔬菜的'地方,我看見了我最愛吃的茄子,那茄子像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉。我還看見了卷心菜,那卷心菜就像是小足球似的。心想:卷心菜嗎,對(duì)了,喂小白兔。我把茄子、卷心菜稱好之后,就問老奶奶:“老奶奶一共多少錢啊?”老奶奶說:“小朋友,一共兩元五角錢。”我聽了就向那位老奶奶討價(jià)還價(jià)說:“老奶奶,您看我們小孩子家,能不能再便宜點(diǎn)兒啊?”老奶奶說:“行,就少收你五角錢吧,你拿兩元錢。”我立即付給了老奶奶錢。

  這一次幫媽媽買菜,可真不容易呀!我也深深地體會(huì)到了媽媽平時(shí)太辛苦了!

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇3

  人生中總有些難忘的事,而我最難忘的是我第一次學(xué)騎自行車,這件事雖已過去幾年了,但至今我仍記憶猶新。

  那天晚上,我做完作業(yè),便匆匆忙忙地把爸爸媽媽推出了家門,因?yàn)榻駛(gè)晚上我得讓他們教我學(xué)自行車。

  從家中推出車子,首先是媽媽在后邊扶著,我在上面“騎”。騎了許久,覺得車頭慢慢聽話了,一點(diǎn)也不歪。半晌,覺得后面輕了許多。我的好奇心使我回頭看了一下:啊?媽媽,她人呢?后面竟然空空如也!我這下慌了,車頭一點(diǎn)也不聽使喚了,隨著“啪!——”車子倒下了。

  我趕緊爬起來,還好,沒有人看到。我拍拍身上的土,心里想:我都已經(jīng)會(huì)騎自行車了,只是不怎么熟練。我把車子扶起來重新再試著騎!我想象著媽媽還在后面扶著,用老方法輕輕一躍就上去了!我開始登車,連續(xù)登了十幾圈,車頭搖晃自如,一點(diǎn)也沒歪。

  就在這時(shí),媽媽爸爸都跑來了,可我一點(diǎn)也沒發(fā)覺。我又圍著園子里的.花壇轉(zhuǎn)圈,練習(xí)拐彎。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽,他們的眼睛睜得滴溜圓,好象發(fā)現(xiàn)了什么寶物。我把車子放好,爸爸就"下令"了——再“大顯身手”給他看!

  通過這件事,使我明白了一個(gè)道理:雖然任何事情都有必定的難度,但只要你勇敢地去做,就必定會(huì)成功!

六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇4

  人的一生,總有許許多多的第一次,第一次當(dāng)“小老師”,第一次登臺(tái)演出,第一次養(yǎng)小動(dòng)物······但讓我受益匪淺的還是那個(gè)難忘的第一次。

  那是在我4歲那年,我在一個(gè)星期六的早晨,突然覺得身體有些不適,但我卻沒跟媽媽說。

  因?yàn)樽詮挠辛嗣妹茫妹镁椭幻χ疹櫭妹貌还芪伊耍晕揖蜎]跟媽媽說。

  直到中午吃飯時(shí),我才露出了“馬腳”。

  那時(shí)。

  媽媽叫我吃飯,我就感覺頭暈暈的,想吐。

  當(dāng)我坐下來,正要吃飯,就實(shí)在忍不住吐了起來。

  那時(shí)媽媽可急壞了,連忙說“來,媽媽送你去醫(yī)院檢查一下”。

  我生氣地說:“不用了,我休息一下就好了,不用你在那惺惺作態(tài)”。

  然后,我躺在床上,媽媽看見我很難受,就摸了摸我的額頭,結(jié)果十分的燙。

  媽媽當(dāng)時(shí)十分著急。

  于是抱著我,來到了醫(yī)院。

  在來的路途中,我隱隱約約地看見媽媽包著我,眼睛里含著晶瑩的淚珠,當(dāng)時(shí),我也哭了,那時(shí),我也哭了,那是被母愛感動(dòng)的眼淚。

  過了一會(huì)兒,我到了醫(yī)院,接受了醫(yī)生的治療,好了一些了,雖然沒有全好,當(dāng)是我感受到了幸福。

  接著,當(dāng)我睜開眼,和這個(gè)世界再見的時(shí)候,第一眼看到的就是媽媽。

  那時(shí)媽媽的臉上是那么多讓我感受到母愛的淚珠。

  我不禁立馬坐起來,喊了一聲:“媽媽,我愛你!”這時(shí),我才明白媽媽原來是愛我的,媽媽的愛是這個(gè)世間最偉大的力量。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······”這首歌至今還縈繞在我的耳邊。

  挺好的

  六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元作文【4】

  第一次發(fā)表作文

  我看見我們班的同學(xué)寫的作文發(fā)表了在羅湖區(qū)小記者報(bào)上,是多么光榮啊、是多么驕傲啊。

  因此,我下定了決心,要有幾篇作文發(fā)表在報(bào)紙上。

  所以,我會(huì)用每

  一天多余的時(shí)間了投稿幾篇作文。

  我開頭以為發(fā)表作文是很簡(jiǎn)單的,怎么知道,我投的幾篇作文沒有一篇是發(fā)表了的,我又去努力去將我寫的作文打上電腦去投稿,但是,還是沒有發(fā)表。

  之后,我又去集中去寫一篇作文,寫的也不錯(cuò),我就拿去投稿了。

  小記者報(bào)發(fā)了下來了,我就四處的看,看看有沒有我的作文。

  但是,我看了幾十遍都看不見。

  唉,我投了14篇作文了,還是沒有一篇發(fā)表,都是算了不發(fā)表了,我又想了想:“愛迪生發(fā)明電燈,已經(jīng)有過1400多次失敗之后才成功。

  諾貝爾發(fā)明炸藥,炸死了他的弟弟、炸殘廢了他的爸爸、經(jīng)常炸傷了自己,用了不知失敗了多少次。

  而我就只失敗那14次,就不想投了,就會(huì)做什么是都不會(huì)參成功的。

  所以,我一定不能放棄。

  ”因此,我就沒有放棄。

  我就又想,這一次我要寫什么好呢?是了“我后悔的事” 這題目不錯(cuò)。

  想完了,我就開始寫了。

  寫好了以后,我就想,老師說,寫好了作文要修改,我就修改了一下,我還是覺得不是很好,我就叫爸爸幫我修改了一下,我又想,爸爸修改了我的作文,這作(轉(zhuǎn)載于:www.cSSyq.co m 書 業(yè) 網(wǎng))文不就變成了爸爸寫的,我就又幫自己修改了一下,才去投稿。

  終于在福建省小記者報(bào)的第12期上登了我的第15次投的作文稿《我后悔的事》。

  我知道了消息時(shí),我驚喜萬分,心里又想:“這一次作文可以發(fā)表,都是因?yàn)槲蚁嘈帕酥灰Γ鸵欢ǹ梢猿晒Γ瑢懽魑囊嘈薷摹?/p>

  我真的是相信對(duì)了。

  第一次作文登報(bào)

  發(fā)語文報(bào),是我最期待的事情。

  我曾經(jīng)向語文報(bào)投過一次稿,我總盼望語文報(bào)上有我的文章!今天下午發(fā)語文報(bào)了,我充滿信心地去領(lǐng)報(bào)紙。

  在報(bào)紙的主頻道有個(gè)醒目的小標(biāo)題《自立多好》咦?這不是我投稿的文章標(biāo)題嗎?我的`心提起來,我很興奮,我猜想難道真的是我的文章發(fā)表了?我怕白高興一陣,又看了看作者,不錯(cuò),正是我的名字,我已經(jīng)有了80﹪的把握,還是謹(jǐn)慎點(diǎn)好,和我重名重姓的多的是,上次就有一個(gè)“劉暢”上報(bào),我欣喜若狂,但看看內(nèi)容竟然不是我寫的,我差點(diǎn)暈過去。

  這樣空歡喜的經(jīng)驗(yàn)我可是多之又多。

  “啊啊啊!”我連尖叫三聲,又一蹦三尺高,“我的作文上報(bào)紙了!”興奮和激動(dòng)占據(jù)了我的心。

  同學(xué)們也紛紛圍了上來,問我是真是假,“你們不相信?”我顯然有些生氣,但還是抵擋不住心底的喜悅。

  我感覺到從未有過的歡快。

  同學(xué)們贊賞我、夸獎(jiǎng)我??我有些顯得飄飄然了。

  但我很快清醒過來,我想:一份耕耘,一份收獲,我之所以投稿成功,是因?yàn)榻?jīng)過了我的努力,也用了一定的時(shí)間。

  當(dāng)然,我們班里作文寫的好的,真是人才濟(jì)濟(jì)!但他們?yōu)槭裁礇]有投稿?這使我想到生活中是需要有心人的,是需要留意身邊的事的,語文報(bào)每一期的內(nèi)容我?guī)缀跏嵌颊J(rèn)真看,所以那些征稿啟示之類的文章我都仔細(xì)看過,我把握住機(jī)會(huì),于是就成功了。

  換個(gè)角度想,如果同學(xué)們都投稿的話,成功的喜悅就不是我一個(gè)人

  分享了,所以我也沒什么可驕傲的。

  在我看到我的文章上報(bào)的時(shí)候,那這件事已經(jīng)是過去了,昔日的輝煌和驕傲對(duì)于我來說已經(jīng)沒有意義了,一切從零開始,站在新的起點(diǎn)上,再接再厲。

  第一次作文登報(bào),使我明白了有付出自然有回報(bào)、敢拼才會(huì)贏的道理。

  我終于嘗到了投稿的甜頭,既讓我信心更加十足,又提高了我對(duì)寫作的積極性,真是一舉二得啊!

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