實用的四年級作文3篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的四年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
在日常生活中,水像一件我們隨時想用用的工具,我們用它來洗臉、用它來洗澡、用它來洗衣服等等。干旱地區把水看作生命一樣可貴,而有干凈水用的富家人把水看作垃圾一樣沒用;可見,水對于不同的人有著不同的看法。
讓我們換個角度想想,如果地球上的水都被我們用完了、浪費完了,這么我們會面對怎樣的生活?我想我們一下子會猜到,我們會被渴死。有的人認為地球上的資源是永遠用不盡的,何況地球是海洋多,陸地少;如果我們有這樣的'想法大錯特錯了。我們地球大約有六十六億的人口,如果我們每人每天節約一滴水,會匯成一個湖泊;相反,如果我們每人每天浪費一滴水,會毀掉一個湖泊;所以,我們一定要節約用水。
在洗手的時候,水不要放得太大;用完水后,一定要關緊水龍頭。我們也可以像干旱地區的人們一樣,洗手后的水用來擦桌子,擦桌子后的水用來澆花、沖馬桶;這樣,一盆水起到了它基本的用處。有的人很喜歡花,把花看作自己的孩子,用干旱地區人喝不到的純潔水澆花,實在是太浪費,如果把這些水給干旱地區的人們,不知道會拯救多少人。
如果我們實在不知道怎樣才能節約用水,不妨向別人討教討教;如:在水龍頭上面貼上“請把水龍頭擰緊,不要讓它淚流”;如果你真的很喜歡花,這也不要用干凈的水去澆,你可以等到下雨的時候,把花搬出去澆澆雨水;或用淘米的會澆花,這樣既可以節約水,還讓你的花更健康。
大家都應該清楚地知道,我國是個干旱發生頻繁的國家,有“十年九旱”一說,全國大約有400多個城市缺水,有110多個缺水嚴重的城市,這里的人有因缺水而導致死亡。聽了這樣消息,大家才知道缺水的痛苦吧!以后,我們千萬不要把水堪稱一個隨時可以用的工具,我們要把它看作生命一樣的寶貴。
水是人類生存發展的重要資源,沒有它沒有生命,所以水是不可缺少、不可代替的資源。為了不讓我們以后面對缺水的生活,從現在開始:節約用水吧!
四年級作文 篇2
當時間老人的腳步跨進冬天時,遙遠的北方便被那純潔、晶瑩的雪覆蓋。這時,你可千萬別忘了來二浪河看霧凇,它一定會讓你驚嘆不已,留連忘返。
霧凇又名“樹掛”,是二浪河最具特色的景物。它的形成,關鍵在于這里同時存在嚴寒的大氣和溫暖的河水。當霧氣和水氣遇冷凝結在樹上,就形成了霧凇。
去年春節,我和爸爸、媽媽一起去了二浪河觀賞霧凇。媽媽告訴我,看霧凇也是有講究的——夜看霧,晨看掛,待到近午看落花,景色非常的壯觀美麗。雖然我不知道這里的霧凇和長春的樹掛有什么區別,也不明白什么講究,但我還是似懂非懂地點點頭,期待馬上可以見識到這一世界奇景。
晚上,大約在十點左右,我們就出門去看霧。還沒到河邊,遠遠的就能夠看到二浪河上飄起縷縷霧氣了。剎時間,霧氣越來越大,還越來越濃,大團大團的白霧從河面上滾滾而起,不停的'向兩岸漂流。我驚訝于這神奇的景色,那仿佛是人間仙境,不知里面可有仙子在翩翩起舞呢?我有點恍恍惚惚的感覺了。“怎么樣?這就被震住了?快回去睡吧,明天還有更美的景色呢!”媽媽笑著拉起我往賓館走。
第二天一早,我們迫不及待地去看霧凇。只見二浪河兩邊的樹木,一夜之間變得銀白一片,樹木枝葉上都凝霜掛雪,披銀垂玉,難怪古人道“千樹萬樹梨花開”。嘿,快看,那邊的多像是一串串的冰糖葫蘆啊,我忍不住,走上前去舔了舔,涼冰冰,還甜絲絲的呢,頓時就更精神了。哈哈,趁媽媽看得正入神之際,我悄悄地捏了團雪球打過去,偷襲成功!“哈哈哈哈……”剎時間我們的笑聲充滿了整個樹林。
待到中午,大片大片的霧凇開始脫落,微風一吹,漫天飛舞,晶瑩的冰花在陽光的照耀下越發顯得光彩奪目,我仿佛置身于人間仙境一般!
四年級作文 篇3
握手,在當今作為一種人與人之間打招呼的正式形式,受到商業人士的廣泛推崇,繼而慢慢變成了一種商業禮儀,真是叫人不得不學習之。
不知道是什么時候開始握手流行起來的?我覺得可能最初握手只是兩個壯漢相互比力氣,看看誰的握力大。比如有甲壯漢與乙壯漢,這兩個壯漢相互仇視很久了,就快發展沖突了。突然間,甲壯漢挑釁地向乙壯漢伸出了手,傲慢地說到:“乙壯漢,你不是要跟我打架嗎?那么來看看誰的`手勁大?”
乙壯漢聽罷就伸出收去跟甲壯漢握手,這樣的握力比拼搞得甚是激烈,兩名壯漢的手由于用力過猛,相互手臂肌肉都很疲憊產生了顫抖。經過一番比拼,兩名都精疲力盡,發現實力相當,相互都覺得占不了便宜,于是言罷不再沖突了。
這一幕恰恰被路人們看到了,路人們七嘴八舌地討論這個事情,后來握手也就產生了“講和”的意思,再后來人們將握手的意思擴充為“友誼”與日常表示友好。
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