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期中考試作文

時間:2024-09-15 22:40:25 中考 我要投稿

關于期中考試作文錦集7篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的期中考試作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于期中考試作文錦集7篇

期中考試作文 篇1

  星期是,我們要期中考試了,今天早晨,我們都很早的到學校,之后老師就給我們換了一下位子,然后,我們還是女生到五年級去,三年級到我們這里來,考試要開始了,我們男生就準備好了考試,發下試卷之后,我們就寫好班級和姓名,之后鈴聲一響,我們就開始做卷子了,我看見了一道題,我不會,之后我就先空著它,先做別的題,之后我做完了所有的題,我再去看那一道題,我一下子會了,之后我就開始檢查,檢查之后,就吹哨子了,我們就開始收卷了。

  之后,我們就在座位上讀我們自己的`語文書,我們讀語文是的時候,我和劉國宸、馬翊寧,一起來背我們要背的東西,之后,老師讓我們都把語文書給收起來,之后,老師就把語文試卷,給發下來了,我們就開始做題了,我是先把我會的題都給做完了,之后再做那些不會的,我一直在想一個不會的,好不容易才知道的。

期中考試作文 篇2

  期中考試終于落下了帷幕,我心里深深地舒了一口氣。這次考試成績并不理想,給了我一個沉重的打擊,但這一切還都在我的意料之中。可在試卷中暴露出基礎不扎實、粗心馬虎的問題卻讓我深思。

  在語文方面,我的問題主要集中在閱讀和寫作。前面的實踐探究題丟分,是因為我平時太重視閱讀練習,而很少做一些所謂的基礎小題,導致答題時抓不住重點,思路混亂。但我做閱讀題的水平還是不穩定,在以后做閱讀時,還要靜下心來,細細理解原文,加強語言表述能力,少丟分。作文方面,自己的靈活運用能力還很差,用了一篇自己不熟悉的作文,導致所寫作文結構不清晰,分數不高。

  數學一直是我比較擔心的,所以我在平時下了非常大的功夫,做了不少練習題。但還是發現,難題還是沒有思路,我覺得打開思路是一個慢功夫,需要反復理解琢磨平時所做的題,及時進行總結歸納。但這次考試還在書寫過程上丟了分,這是我沒有想到的,我覺得自己在作業中書寫過程是非常詳細的,但這也充分說明我應足夠重視推理的嚴密性,合理性。

  英語是我比較有把握的,這次考試差距也不大。但也提醒我要加強對單詞意思的記憶,加快做題速度,對模棱兩可的知識要徹底清楚。

  化學是這次考試失誤最大的一科,細細分析試卷,大部分錯了的題還是我沒有細心認真的審題,基礎知識的掌握不扎實造成的,真正的不會的難題卻寥寥無幾,只要把基礎題認認真真的.完成,一樣可以打高分。我不能因為多做難題而忽視了基礎。

  政治成績比上次有了很大的進步,但還是在理解方面存在偏差。有些題目應該多想想,反復斟酌一下,盡量讓自己的答案完整一些、全面一些,這是很重要的。有些題要嘗試從生活入手,從常識入手,不要鉆牛角尖,不要死板教條地抄書。

  歷史的成績也很讓我震驚,我才意識到自己的歷史存在很大的問題。首先是老師講過的知識沒有扎實的落實,在答題思路方面也有很大問題。我要學會靈活運用,同時要把書上的各部分內容連貫起來,不要孤立的只背知識點和考點。我發現自己在課上并不能很好地跟上老師的節奏,還是由于自己對課本內容不熟悉,所以我決定在課前要抽時間預習本課的內容,做到胸有成竹,再聽老師講解。

  物理還要再接再厲,保持好成績。

  總之,我應該合理安排好鞏固基礎和思考難題的時間,既不能放松基礎,又不能不練難題。同時,我現在首要是落實好基礎,改掉自己粗心的毛病,保證做題的速度和質量,在學習時要全神貫注,聚精會神,在休息時就不要再想學習的事,讓自己的身心徹底放松,要提高學習效率,不能一味的浪費時間,否則最后只會讓自己身心疲憊。

期中考試作文 篇3

  今天,是十一月八日,是期中考試的最后一天。

  因為昨天已經考完了語文,還算順利,今天只用考數學和英語了,上午考英語,下午考數學。

  早晨,我來到學校,十分擔心英語考試有不會的題目,但我想起了爸爸說的話:“要自信,盡力而為!”于是,我就不太緊張了,要考試了,我來到我的班級坐在座位上,老師來了,試卷發下來了,我按老師說的審題,“叮鈴鈴”開始正式考試了,首先是聽力,因為經過最近的努力,聽力并沒有不會的,筆試也順利完成了,我開始認認真真地檢查在我把答案寫到答題紙上,最后我檢查到了兩處錯的,一處是寫在答題紙上一個單詞忘記加“s”了,一處是拼錯了單詞。“叮鈴鈴”考完了,答題紙收了,我回到了教室。開始復習準備下午的數學考試。時間飛快,又到了考試的時間了,我胸有成竹地走進了教室。老師來了,試卷也發下來了,“叮鈴鈴”,開始正式考試了有于我的`數學基礎十分好,所以我只花了25分鐘就只剩下了一道題目了,別的題目都做完了,這題還沒想出來,我心想:這題只有兩分,要不不想了,算了。可我突然想起爸爸以前說的話:“不要輕言放棄,世上沒有做不出來

  的題目,相信自己。”頓時,我好想真的感覺到爸爸在身邊鼓勵我,經過我20分鐘的努力后,我終于解開了這道題目,我開始檢查試卷,過了45分鐘后收卷了。我如釋重負,畢竟考完了試。

  通過這次考試,我知道了,要自信,相信自己,不輕言放棄!

期中考試作文 篇4

  場緊張的期中考試終于結束了.考試對于我們而言到底是神么呢?究竟什么才是真正的考試呢?通過考試我們要總結什么,懂得什么道理呢?應該如何處理好學習、考試、能力三者間的'關系呢?

  有人說:“考試是一面鏡子,可以照出我們的學習效果”;也有人說:“考試是一把梳子,能理清我們雜亂無章的思緒”;更有人說:“考試是一次歷練,使我們更加知識淵博!”

  牛頓一直被這樣的問題困惑:是什么力量驅使月球圍繞地球轉,地球圍繞太陽轉?為什么月球不會掉落到地球上?為什么地球不會掉落到太陽上?突然,一只蘋果從樹上落下來。頓時,他發現所有的東西一旦失去支撐必然會墜下,然而他發現任何兩者物體之間都存在著吸引力。

  在這次考試中,我發現在作文閱讀中,我提高了許多;在計算方面我有些馬虎。今后,我一定會努力改正這些錯誤。

  在我們的學習中我們應該做到“學而則思,思而則學”,在我看來,考試只是衡量我們學習的一種方式,不要太在意分數,應在每次考試中找到自己的不足,在不足中找到正確的途徑,從而更好地突破自己實現自己!

期中考試作文 篇5

  幸福,人生的伴侶;幸福,成長的必備品;幸福,心情的調味劑,只要你用心感受生活,你會發現,它無處不在

  朋友總說我的身上有股淡淡的香味,我一直很疑惑:“是洗衣粉的香味呢,還是”

  一天放學,我早早的回到了家。推開門,一陣清新的香味撲鼻而來。哦,原來是媽媽在洗衣服啊。一個個泡沫娃娃姿態不同:有的調皮,在空中翻滾了好幾下,又俏皮2躲在了媽媽身后,不見了;有的

  呢,則喜好旅行,愈飄愈遠;有的,則很依戀大地,剛一誕生,就迫不及待地與地面來了個擁抱。 我閑著沒事,饒有興趣的看媽媽洗衣。夕陽照在媽媽身上,映紅了她那歲一盤棋的黑發,我似乎瞧見她的眼角旁又多了幾條歲月的痕跡,伴著悅耳的流水聲,她的雙手用力地揉搓著一幅,好像是在往里頭注入什么東西。這時突然想起朋友說的話原來,媽媽她在這衣服里,還注入了對我的關切,對我的愛啊!她仔細揉搓著,好似要把那香味填滿了才罷休。看著看著,我好像聞到了幸福的味道 第二天早晨,媽媽像往常一樣,又給我熱了一杯牛奶。但,不同以往的是,我在牛奶里,仿佛品到了一股似有似無的甜味兒,淡淡的`卻沁人心脾。我背上包往學校走,只是那包里,卻裝滿了我滿滿的喜悅。我來到教室,對朋友說:“你身上也有一股香味呢。”她聽了很疑惑,喃喃自語道:“是洗衣粉的香味呢,還是什么”

  命運的齒輪在一點一點地轉動,時間的沙漏也一滴一滴地流逝,但是,幸福的印記卻不會改變。無論你想,或不想,它就在那兒,不離不棄。

期中考試作文 篇6

  金色的陽光滿過窗子,染濕了鋪在書桌上的書本,映照著我的瞳孔。

  窗外夕陽無限好,我卻無心觀賞,鳥兒嘰喳唱,我也無心去聽。一種緊張的'氣氛彌漫在空氣中。語文。數學。卷子與資料,只有兩只手的我們在寫著。翻著。像在雜耍。

  脾氣大了不少,是被考前的氣氛寵壞了吧?

  同桌碰了我一下,我咆哮;“你就不能溫柔點?”,書本不小心掉在地上,恨不得沖上去踩他計較。字寫得不堪了,便撕碎了本子。

  其實有什么好緊張的呢?我不想緊張,我也不必緊張:可“名次”就像金箍咒一樣,而“退步”也似鬼魅幽靈纏身。老師沒再多說什么,可我知道,即使老師嘴上不說,也會心里會對我作文跑題一案耿耿于懷。

  考前的金色很美而我無心觀賞,只能為班爭光的洪流中……

期中考試作文 篇7

  期中考試近了,這堂課老師叫復習,我翻開課堂筆記,卻沒有一點點復習的念頭,五分鐘過去了,十分鐘過去了,我被一種連我自己也不明白的渴望與焦急抓住,心是這樣的亂,又是這樣的煩,我想什么呢,似乎想,似乎什么也沒想,我不是對這門課特別自信,也不是特別的擔憂,反正是一種模糊的,隱隱的心急。

  教室里一片嗡嗡聲,同學們都在復習,交頭接耳的討論著,嘩嘩的`翻動著書,翻動著筆記,有兩位同學拿著筆記去問老師,老師指著他的教材,糾正著,兩位同學互相看了一眼,露出一點點笑意,回到座位上。我知道在這種條件下,我是不能復習的,于是我拿出日記本,想把這心緒寫出來,以此,壓住心急與無奈。

  復習是加深記憶,還是重新理解,說寫日記,卻又想復習,我進入不了復習的內容,卻想復習的形式。抬頭看,窗外是灰白色的天幕,楊樹串串花蕾和拳拳嫩芽掛在枝頭,樹枝在微風中輕輕地搖晃著,一只銅鈴鳥清脆宛轉的叫聲傳進來了,我心中猛然溢出一種清醒而又歡快的激動,馬路上傳來了汽車的喇叭聲,壓住了鳥叫,也似乎壓住了我的激動,那汽車像從我心上碾過去一樣。

  “唉!”我禁不住嘆了一口氣,收回目光,我注視著授課老師,他腑在講桌上,右手的筆在書上劃著,一副近視眼鏡,使他的眼窩深陷,他看書時嘴唇緊閉,又微微向外撅著,就像不高興的神情,一分為二的頭發,分向兩邊,有些頭發不安分,左的向右,右的向左,有幾根張揚的直立著,灰黃的頭發里有一些白發很顯眼,聽別人說他正在申請副教授呢。他的最大特點就是老笑呵呵的,沒有脾氣一樣。

  我看一眼我的老鄉楊,他閉著眼睛,嘴角念念有詞,坐的端端正在,背書是他的長項,他把哲學書能背出大部分的內容,都以為他考試肯定第一,結果只考了六十二分,不知道是觀念混亂,還是理解有誤,他曾經問我,為何不看課本,不復習,我說,我的復習與別人不一樣,我要到宿舍里,把蒼蠅,蚊子趕走了,一個人躺在床上,拉開被子,書上說的對著嗎,問著,想著,才能復習呢。

  現在,老師不讓離開教室,我只能胡思亂想了。

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