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六年級敘事作文

時間:2024-08-22 15:21:58 六年級 我要投稿

【精華】六年級敘事作文集錦六篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六年級敘事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級敘事作文集錦六篇

六年級敘事作文 篇1

  人生是一個說不盡的話題,在漫步人生的旅途中我相信每一個人都會有各種各樣的收獲,當然我也不例外,我最大的收獲那就是我學會了感恩。感恩是什么?感恩是茫茫大海上那燈塔雪亮的眼光;感恩是驅逐寒夜那熊熊的火焰;感恩是

  我們要學會感恩,因為只有這樣我們在人生的道路上才能順順利利地走下去 ————永不翻船,當然感恩在現實生活中也是可以體現出來的,我曾讀過這樣一個故事;一個小女孩她一出生就又聾又啞,她的爸爸在一次車禍中犧牲了,她的媽媽為了維持生活只好出去找工作,小女孩每天都呆在窗戶旁邊,因為她的媽媽每天都會從這條路回來并且帶一份年糕給她,日復一日年復一年,直到有一天小女孩等了很久但始終不見媽媽回來,于是小女孩便出去找她,小女孩找了很久也沒有找到媽媽,最后她在一個轉角處看見地上躺著一個人,她跑出去一看那正是她的媽媽,她的媽媽安安靜靜地躺在那里一動不動,手里還緊緊地抓著一塊年糕,小女孩起初是以為她的媽媽太累了躺在地上睡了,但是當她碰到她媽媽的身體時卻是冰冰涼涼的,小女孩這時才知道她的媽媽已經死了,她雖然不會說話但她依然用手比劃著好像在表達著什么。這是一個悲慘的故事,但是通過這個故事我應該知道感恩是多么的重要啊!

  感恩就像是一支悠揚的歌,天天都是一個跳動的音符;感恩是一條流淌的河,時時都在激起朵朵浪花;感恩是一所永不畢業的學校,它的課本需要你去研讀,它的試卷需要你去解答,即使這樣也未必能領悟到它的真謗。歲月無痕往事如青煙,花開花落給了我無限的感慨,我們要感謝的'人太多:老師的感情、同學的友情、父母的親情數不完,道不盡。

  “感恩的心感謝有你伴我一和一讓我有勇氣做回我自己”這道歌大家并不陌生吧!每當聽到這首歌時,感恩之情就像水一樣消消地浸入我幼小的心靈,此刻在我的心中只有一個念頭:我要學會感恩,讓我們加入到感恩的行列當中來吧!因為只有這樣我們的明天才會更加地美好!陽光才會更加地燦爛。

  感恩世界

六年級敘事作文 篇2

  人的一生離不開別人的贊美,如果你前進的路上,只羨慕別人、贊美別人,那么你將注定卑微。魏晨他唱過一首歌,歌名叫做《我為自己代言》我很喜歡里面的“夢想是注定孤獨的旅行,路上燒不了質疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,我要活得漂亮,我為自己代言”。這一段歌詞,因為我覺得它跟我們的現實生活一樣,無論怎樣,我們也要活得漂亮,也要為自己代言、為自己點贊!

  記得有一次,我們學校在六一兒童節那天舉行了一個講故事比賽。我的同學們都打算參加,而我卻在一旁拿不定主意,搞不懂自己是否要參加。后來,我打電話給在遠方的媽媽,她幫我拿定了主意。媽媽跟我說:“參加,肯定要參加。這對你也是一個挑戰啊!”我聽后說:“哦!那我就參加吧”。媽媽鼓勵我說:“嗯,我的.女兒是最棒的,我給你點個贊,你一定要加油哦”!“嗯,我會努力的”說完,我便掛了電話。掛了電話后,我的臉上露出了百年不見得笑容。我飛快的跑去圖書館,找了一篇故事,把它背了下來。然后一直期待著比賽的到來。

  開始比賽啦!同學們大喊。我聽到后,急匆匆的跑到了等候區。這時,我滿臉通紅,心跳加速。我看著同學們朝氣蓬勃、滿臉自信的講著故事,我不禁默默的站到一旁隱蔽處呆坐著。后來,我的一個好朋友過來安慰了我,我才回到了等候區。我等候區,咬緊雙牙,雙腿不停的顫抖著,心中反復的背著自己要講的故事,生怕上了臺后冷場。我靜靜地看著同學們的表演,她們華麗的聲線,優美的吐露,得到了評委的好評。我有了一種羨慕感,但我仍然很害怕,我很害怕失敗。就在這時,我想到了媽媽前幾天跟我說的話和給我點的贊,心中頓時溫暖了許多。我深呼吸了一下,立馬感覺心平靜了許多,我心中默念:“你最棒了,你一定能行的!加油!”因為我的信念,我順利的完成了比賽。

  比賽過后,一切煩惱都煙銷云散,我竟然得了一等獎!當獎狀發給我時,我非常欣慰,心想:“太好了,我做到了!”通過這件事,我懂得了一個道理——成功的前提是要相信自己、突破自己,給自己點贊。希望在以后的道路上,我能一路歡歌、勇敢自強。當挫折來臨的時候,還繼續“為自己點贊”。

六年級敘事作文 篇3

  每當我捧起那張賀卡,就會想起我那位好朋友,一股暖流流過心間。往日的記憶便浮現成一幅水墨畫。

  那天正下著傾盆大雨,雨聲像歡樂的“生日快樂歌”為我伴奏。我吃完生日蛋糕,愜意地眺望著窗外。

  突然,一個身影在雨中急促地跑著,我很驚奇,因為她沒有打傘。只見她沖進了我家樓下,緊接著就聽見“咚咚,咚咚”的敲門聲。

  我慌忙打開門,一位皮膚黝黑發亮、全身已被淋濕的好朋友——柳影映入眼簾。她頭發披肩,水珠順著發絲滴落下來,身上不停滴水。 “劉蟠,你今天過生日,你是我的好朋友,我給你帶來禮物了。”她嘴上掛著一絲甜蜜的微笑。我又心驚又喜:“下這么大的雨你還來,為什么不帶傘呀?”只見她用濕淋淋的手,輕輕撓了撓辮子,雙眼瞇成一條縫,清晰甜美的聲音,隨風飄進我的耳畔:“我一時心急,一心想著給你送禮物,所以忘了打傘。”說著她打了個大大的噴嚏。接著,她用左手伸進她的牛皮馬甲,右手松開胳膊,小心翼翼地拿出賀卡,輕輕遞給了我。

  我用雙手接過賀卡,這張加上被捂得熱乎乎的,竟一點兒也沒有濕。這時,我的雙眼不由自主地動了下,眼角熱熱的。我把這張賀卡緊緊摟在懷里,緊緊握住她的`手,讓她進屋來。 “不!我就不進去了,弄臟你家怎么行,況且我全身已經濕透,我走了,祝你生日快樂!”話音未落,她已轉身下了了樓。

  雨打在她身上,我看著她朦朧的身影漸漸消失在紛紛大雨之中,一股暖流流過心間……

  這張賀卡在我心目中是珍貴的,它和柳影一起成為了我美好的回憶。

六年級敘事作文 篇4

  “嘀嘀嘀嘀!”樓下響起了起床號。

  “嘩啦!”伴隨起床號的是我們急促地套上衣服的聲音。

  你可能會問:“你們昨天干了那么累的活,今天怎么還那么高興?”這你就不懂了,今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運動”。

  饕餮一頓大餐,我,陳運開等人的“2班第一小分隊”戴上地圖和指南針出發了。

  開門順利,我們在教學樓旁找到了第一號指定點——“點”指的是被放在指定區域的牌子,我們的'任務是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點”,抄下“點”上的數字。

  自言自語中,竟陰差陽錯地撞到了第三點。經過費時又費力的大規模地毯式尋找,無果。最后只好驚動“聯合國”——好幾分隊人一起找,終于找到了隱蔽巧妙的一塌糊涂的第二點。

  隨后,除了在亂看地圖的陳運開的誤導下走錯了幾條路外,就還算順利。

  當我們滿懷期望地回到出發點的時候,得到了一條壞消息:第八點錯誤。

  啊?第八點我們問的是一個釣魚的居民啊,怎么會錯呢?

  原來那是個老師派去的“特務”!哎,真是一個教訓哪!

六年級敘事作文 篇5

  “滴哩哩,滴哩哩……”咦,哪來的歌聲?聽,聲音從陽臺的鳥籠里傳出!鳥籠很精致,是用細密的竹絲制成的,暗紅的漆使它更光潔油亮。這便是我的家,那正在上下跳躍、不停歌唱的,便是我——一只小小的鳥兒。此刻,我正眼巴巴地看著小主人手中的食物,使勁地唱著歌。

  不知道為什么,小主人總愛找我玩,每天放學回家,總拿樹枝打我,見我在籠子里蹦來跳去地躲避,開心得哈哈大笑。小主人高興了,可我卻筋疲力盡了。每當這時,總會想起和爸爸媽媽一起的歡樂時光,我的眼淚就止不住地流……

  我剛練習飛翔時,媽媽就對我說:“孩子,等你自己能飛起來時,就是你獨立生活的開始。所以,這段時間你要知道怎樣捕食、我們的天敵有哪些等等,而要知道這些知識,就必須要經過艱苦的訓練,你能嗎?”我點點頭,說:“媽媽,我懂了,您放心,我不會辜負您的!”“好孩子!”媽媽欣慰地笑了。

  從此,我開始了飛翔訓練,每次我飛起來時,槐樹爺爺、桂樹阿姨就“沙沙”地搖著葉子表揚我;我要跌下來時,他們就伸出枝條接住我,讓我重新起飛。

  終于有一天,我能自己飛起來了,爸爸媽媽高興地不得了!第二天,我興奮地飛進了大森林。哇!好美!一棵棵大樹枝葉茂密,高大挺拔;一株株小草晃動著腦袋,對花兒說著秘密;一只只蜜蜂蝴蝶飛來飛去,采著花粉……

  但好景不長,一天,我和朋友正在盡情玩耍,玩得不亦樂乎。忽然,我聞到一股嗆鼻的氣息,呼吸開始變得困難起來。抬頭一看,東邊有滾滾煙霧襲來,我心頭一緊:“爸!媽!”

  我心急火燎地趕回家,爸爸媽媽正伏在桌上咳嗽不已,見我回家,喘著粗氣用力推我:“快,快,快走,來不及了。”我的淚止不住流下來:“不,我要跟你們在一起,我們一起走。”爸爸搖搖頭:“來不及了,我們老了,飛不過大火蔓延的速度。孩子,聽話,快走!!!”爸爸用全身的力氣吼出了最后一句話,跌落在座位上。

  我跌跌撞撞地飛離了家,身后的濃煙滾滾而來,和我一樣驚慌逃離的.有我的朋友小鹿。 她也與父母失散了,不知是死是活。她說,她前幾天剛去過大火蔓延過來的地方,那里地勢平坦,叢林蔥綠,林邊有一條清流的溪流,常有趕鴨人和一群歌唱的鴨子淌著溪水來回……她常去溪邊看他們,那趕鴨人很溫和,那群鴨子很可愛。可是,不久前,溪邊建起了一個度假村,又開辟了一個停車場,村外還有露天的燒烤。每個周末,總有許多城里人開著小車,來這僻靜又美麗的地方度假。這火就是從那邊燒過來的…… 飛禽與走獸可以同處一片森林,如今森林沒有了,我們又該去哪里?含淚告別小鹿,我孤獨地走在寒風中。又冷又餓的我,一頭栽倒在地。

  當我再次醒來時,發現自己已經被關在一個暗紅的鳥籠里,籠子外有個漂亮的女孩拿著一勺米飯,嘴里“嘰里呱啦”地說著什么,我聽不懂,看不明白這是怎么回事兒。

  這是哪里?我怎么會在這里?爸爸,媽媽,你們誰能告訴我,這究竟是怎么回事兒啊?我一遍遍地問,一次次地得不到回答。我把我的疑惑哭成了一首憂傷的歌——“嘀哩哩,嘀哩哩”,那么單調,那么悲憫。沒想到,那女孩竟把米粒撒向了我!原來,他們要聽我唱歌!我的哭訴在他們聽來,居然是一首好聽的歌!

  人類啊,你們笑了,可是我們哭了……

六年級敘事作文 篇6

  馬虎,你一直都是我行影不離的”好朋友“。可是今天,我就要和你說聲再見了,因為我已經下定決心要戰勝你了。

  馬虎,你記得嗎?那次就是因為你,才讓我失去了100分的好成績,失去了同學們羨慕的眼神,失去了我一直向往的老師的表揚,失去了我日夜盼望的父母的獎勵。想到這一點,我就會情不自禁地”嗚嗚嗚”地哽咽起來。

  上學期的那次考試,到現在我還記憶猶新。試卷一發下來,哇哈哈,這題我都會了,太簡單了。我刷刷幾下,就全部做完了。看著我的競爭對手正在皺眉沉思,冥思苦想,我心中不禁暗暗發笑,嘴里也忍不住親聲說:”真笨,哪里配做我的對手!“

  時間一分一秒的流逝,我正在得意地玩弄著手中的筆,只聽數學老師一聲’’收卷’’,宣布了考試的結束。瞬間,幾十張卷子收到了老師手上,而我是第一個沖上講臺交試卷的。

  過了幾天,卷子發了下來。興奮啊!我一定會考100分的!同學們羨慕的眼光,老師熱情洋溢的贊美,爸爸媽媽慷慨豐富的獎勵,就要沖向我了!

  可是,可是我臉上的笑容凝固了,拿著試卷的手顫抖了,我的雙眼呆直了。”98分!“怎么不是100分?哪兒錯了?哪兒錯了!

  “XXX99分”

  ”XXX100分”

  朦朧中,傳來了老師充滿惋惜的聲音:“這次考試本來有兩位同學100分的,可惜……可惜王同學吧2。5的答案寫成了25……”

  我聽不下去了,悔恨的淚水模糊了我的雙眼。從此我將在我的競爭對手面前抬不起頭來。

  “嗚嗚嗚……本來100分是我的,可是,現在呢?我的競爭對手將日夜用鄙視的目光注視我,馬虎,我恨你!”

  這是多么深刻的一個教訓啊,從此,我下定決心,一定要戰勝你這個叫“馬虎”的惡魔。

  于是,我不僅平時認真學習,還特意培養自己細心的習慣。終于,我們又迎來了一次考試。同樣是最簡單的題目,同樣我很快就做完了,不同的.是我花了很多時間細心的進行檢查,糾正了兩處小毛病。當老師喊“收卷”時,我很從容地把試卷交了上去。

  發試卷了!

  “王XX100分”老師說。

  “XXX98分”老師又說。

  聽到的老師的話,淚水再次模糊了我的雙眼。這是激動的淚水,勝利的淚水,驕傲的淚水!

  我戰勝了我的競爭對手,我更戰勝了“馬虎”這個惡魔。

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