【精華】六年級的愛作文合集六篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級的愛作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的愛作文 篇1
有一只流浪的黃貓，又瘦又弱，臟兮兮的，睜大一雙警惕的眼睛，經(jīng)常在我家附近轉悠。一見到人，它就躲起來或逃走了。
媽媽喜歡貓，見它怪可憐的，就每天送點飯和骨頭到大院門口。開始，它在大門口探頭探腦，確定沒有人才敢過來吃飯。有時，媽媽把飯放到我家門口的大松樹下，它也敢小心翼翼地過來吃，只是一聽到腳步聲就警覺地豎起耳朵，躲到一邊去。后來，下雨了，媽媽就把貓吃飯的碟子拿到走廊下，它也敢來吃飯，還經(jīng)常“喵嗚喵嗚”地跟在媽媽后面。有時，媽媽洗衣服，它就瞇著眼睛趴在媽媽身邊或在腿邊蹭來蹭去。媽媽有空的時候，還會抱著它。現(xiàn)在它可以在我家隨便進出了。
看見小貓和媽媽這么親熱，我也忍不住去逗逗它。媽媽沒空時，我便自告奮勇地去喂它。漸漸地，小貓也喜歡跟在我后面，蹭來蹭去。每次做完作業(yè)，我都會時不時地去逗貓，很開心。
天冷了，貓就睡在窗臺上。我擔心它凍著了，就央求媽媽給它弄個紙箱做窩，然后鋪上柔軟的墊子。每當我看見小貓在紙箱里酣睡，都會忍不住去摸摸它……
一天中午，我像平常一樣給貓盛了半碗飯。不一會兒，貓就吃完了。看著它那舔嘴的可愛樣子，立即蹲下來摸著它的.頭，捋著它的毛。小貓閉著眼睛，悠閑享受著，像個乖乖仔。
“翩翩，”忽然，正在洗碗的媽媽對我說，“去把貓碗刷了！”“我……我……我作業(yè)還沒做完呢！”我支支吾吾地說。“那你就做完作業(yè)再刷嘛！”我不情愿地說：“我毛筆字還沒練呢！”媽媽一邊洗碗一邊說：“哎呀，古有葉公好龍，今有張翩好貓！”說完，爸爸媽媽不約而同地笑了起來，我也尷尬地笑了笑。
我不想做“葉公”，我要做一個真正愛貓的小孩。
六年級的愛作文 篇2
媽媽并不是一個賢妻良母型的人。
此前家里的飯都是爸爸做的，可自從他工作變動后，就是插著翅膀也難以飛回來做飯了。媽媽是從這時候開始學煮粥的，媽媽學煮粥的過程并不是很漫長，在手上磨起了幾個水泡，煮糊了幾鍋粥后，便可以在暮色時分為帶著一身風塵趕回家，似模似樣地煮一鍋潔白的粥了。煮粥雖不是什么大事，但原本不會煮粥的媽媽能夠如此用心地去學煮粥，讓我在欽佩之余多了幾許感動。媽媽女人的本分從此被喚醒，她開始對粥表現(xiàn)出極大的熱情，而且買回一本書，一有空就躲在廚房中鉆研操練。在一次兩次嘗過媽媽的粥并予以稱贊以后，媽媽的熱情更加一發(fā)不可收拾。
電飯煲中的內容變戲法似的日日翻新，從蓮子粥到桂圓粥，從核桃粥到香瓜粥，令人回味無窮。
在星光璀璨、月華似水的夜晚，晚風輕柔的撫過，獨坐在窗前手捧一碗粥感受靜謐，是何其美好。屋內氤氳著裊裊米香，令人神清氣爽：在學校被批評啦，說了誰的壞話啦......
一次，我問媽媽為何突然興起為我煮粥。媽媽淡淡地笑笑，低語道:“那是你正處在叛逆期，常在學校不安分，放學了也不回家，在外游蕩，我等著著急，只好通過煮粥平復心情，等你回來......”媽媽靜靜地注視著我，眼中蕩漾著溫柔。染香的威風和著滿屋溫和的米香拂過母親的秀發(fā)，一切是那么的恬淡。周圍的光線變得輕柔，飛散出如水的月色，我的'心像沉進了一汪清泉，連呼吸也變得靜謐。我醉了，醉在媽媽醇香的愛中！心，暖洋洋的。
當我在外揮霍青春的時候，殊不知家中的母親正在煮一鍋粥焦急地盼女歸來。她將一顆愛女兒的心放在粥中沸騰，融入這裊裊米香。此情深深幾許！
放眼望去——月，很輕很純；
側耳傾聽——夜，很靜很恬；
輕抿一口——粥，很醇很香；
細心體味——愛，很濃很深！
六年級的愛作文 篇3
元旦假日，我和媽媽行走在熙熙攘攘的街頭，迎面撲來的是快樂祥和的節(jié)日氣息。忽然，不遠處傳來了一陣陣嘶啞的人聲。我走近一看，原來是幾位大哥哥、大姐姐頂著寒風，站立在街頭募捐。他們穿著色澤暗沉的衣褲，帶著紅色帽子，大聲地向行色匆匆的人們訴說著：“我們的同學陳宏雷不幸得了白血病，請大家伸出援助之手吧！，”我看見有兩位大哥哥的手上都生了凍瘡，幾位大姐姐的臉頰也被寒風吹成了紫紅色，可是他們依然在大聲疾呼。
我從一位大哥哥的手上拿過一張宣傳單，了解到他們是江蘇大學船舶學院的學生，那位叫陳宏雷的哥哥是個品學兼優(yōu)的大學生。因為他家境貧寒，根本無法承擔巨額的醫(yī)藥費，所以他的同學們?yōu)樗M織了這場社會募捐活動。
看到這里，我把手伸進了上衣口袋，里面有一張嶄新的50元大鈔，它是媽媽給我的元旦禮物。我暗想：這50元大鈔對我來說只是一件禮物，可以買些吃的玩的，但是對于身患絕癥的陳宏雷哥哥，就能增加一線生的希望。高爾基不是說過“給永遠比拿愉快”嗎。對，我要把它捐給陳宏雷哥哥，助他一臂之力，奉獻出我的愛心！
于是，我的.心中激蕩起一陣陣暖流，將那張50元大鈔鄭重地塞進了紅色的募捐箱。伴隨著大哥哥的一聲真誠的“謝謝”，看到媽媽和圍觀行人投來的贊許目光，我自豪地笑了。
“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”寒冷的空氣里，分明涌進一陣暖流，溫暖了每個人的心。
六年級的愛作文 篇4
一年級的時候,我特別喜歡吃餃子，所以每個月奶奶都會給我包一大盤餃子。奶奶包餃子的手藝特別棒，那時候我特愛看奶奶包餃子的模樣，每次我都會看的入神。
記得有一次，中午的時候我從學校回來，一開家門，就見奶奶在客廳里包餃子。我跑到桌前，靜靜地看著奶奶包餃子。只見奶奶熟練的拿起餃子皮，托在手中，用勺子舀起一塊餃子餡，放入皮中，再將餃子皮的`兩端捏緊，接著又把周邊捏在一起。這時奶奶用沾滿白面的手掛了一下午我的鼻子笑著說：“傻孩子，包餃子有什么好看的呀？”我笑而不語。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)奶奶的額頭上布滿了密密的汗珠，還不時皺皺眉頭，我關心的問：“奶奶，你沒事吧，要不要去醫(yī)院看看？”
“沒什么大事，睡一覺就好了，下午再給你包餃子。”奶奶搖搖頭，回了房間只留下滿臉疑惑的我。
到了下午我回到家卻發(fā)現(xiàn)家里空蕩蕩的一個人也沒有我正納悶便看見餐桌上有一張便條到了，下午我回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里空蕩蕩的一個人也沒有我正納悶便看見餐桌上有一張便條：“奶奶生病了，可能要住院幾天，待會兒伯伯會來照顧你的，奶奶很快就回來的！”一看我便著急起來，可又不知如何是好。
兩個星期過去了，當我回到家時，卻在廚房里發(fā)現(xiàn)了一個經(jīng)典的動作——奶奶在包餃子！半個月不見了，當千言萬語涌到嘴邊，卻又不知道要說些什么，奶奶發(fā)現(xiàn)了我，連忙收起疲憊的樣子，裝作輕松的笑起來，說:“你回來啦！這次住院的時間比較長，今天回來收拾一下，順便把餃子給你包了。快包好了，待會兒煮熟，趁熱吃哦，我還要回醫(yī)院。”餃子包好煮熟后，奶奶又急匆匆地走了，只留下我一個人品嘗著熱氣騰騰的餃子……
我一邊吃，一邊流淚，讓來這小小的餃子里包含著的是奶奶對我無窮無盡的愛。
六年級的愛作文 篇5
早上，一聲急剎車劃破了寧靜的蒼穹，那撕心裂肺的“喊叫”，驚飛了鳥兒，震裂了大地，驚醒了沉浸在夢里的人們。
從四面八方趕來的人越來越多，有人在打電話，電話引來了警車，警笛聲好像拉著惡魔的手，一陣嘈雜的聲音……
上學時，街上的人少多了，但還有很多人在議論紛紛，那毫不在乎神情和無阻的開懷大笑，讓人不禁打了一個寒顫。
那次的事對我來說，只是繁花中不起眼的一朵，繁星中不怎么閃亮的一顆，但對于我的父母來說，卻像給他們打了一劑強心劑，使媽媽的嘮叨載越來越多，爸爸的大道理也一肚子講不完。
我家附近也新安裝了紅綠燈、警示牌，斑馬線也新漆刷了一遍，那刺眼的白與紅讓人不覺肅穆起來。
一天上學，我剛要走出家門，一向贊同我自理的爸爸突然提出要送我過馬路。當我認為爸爸將要目送我過街時，一個不經(jīng)意的回頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸已默默在我身后，一只手抬著，將要碰到我的肩膀，但卻總保持著一小段距離，爸爸的目光并沒有落在我身上，而是在望眼欲穿地追尋著兩面的車輛。我的突然停步，讓爸爸的手，撞到了我的肩頭，頓時，我感到了爸爸手臂的力量。那巨大的沖擊力，只為在危機時刻，用手把我推出去。
感覺到我停下，爸爸還用關切卻又嚴厲的.目光注視著我，說：“趕快走，這個時候怎么能在馬路中間停下呢？”說完便輕輕推了我一下，目光又回到兩旁的車輛上去。
瞬間感到，天地間只有我與爸爸，四周不是刺骨的寒風，而是溫和的暖流，此時，穿心的不是嚴寒，而是感動流入心田。
細微間，我感受到了父母無言的愛，也懂得了應該注意什么。長輩說我還小，以后還有很長的路要走，更應該珍惜生命。等到像他們那樣，后悔也來不及了。
我沐浴著父母愛的晨光，置身于愛的海洋，用珍愛點然生命的希望，我乘著最堅實的小船，駛向用智慧光芒照亮的前方。
六年級的愛作文 篇6
母愛在哪里？她無處不在，無微不至。在我每天穿的干凈衣服里，在我每天吃的營養(yǎng)飯菜間，在我住的漂亮房間內，也藏在我的各科作業(yè)中。
從一年級起，媽媽就開始每天輔導我做作業(yè)，記得初學寫字時，媽媽為了使我的手指不變形，幫我買了握筆器，還教我念了一首兒歌：“大指食指捏著，三指四指托著，小指在后藏著”。為了使我保持端正的坐姿，她還在網(wǎng)上幫我買了“視力保護器”，只要看到我坐姿不正，她就會在一旁不厭其煩地提醒我。學寫漢字時，媽媽說得最多的就是：“堂堂正正做人，端端正正寫字”，如果我的字寫錯了，她會在稿紙上寫個大大的范字，讓我觀察后自己訂正。如果我的字寫得漂亮，媽媽則會在格子里畫一顆小小的五星……在媽媽的言傳身教下，我的字寫得越來越工整、清秀。作業(yè)本上的字里行間，分明就流露著媽媽的愛。
媽媽身為一名語文老師，在輔導我學數(shù)學時也有一套方法。在檢查數(shù)學作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)錯誤，她總會在“錯題本”上要我舉一反三，直到全對為止。特別記得在參加生活數(shù)學考試前夕，面對一張張奧數(shù)試卷，我很犯難，媽媽會在旁邊陪伴著我。針對我的弱項，她總會用一些獨特的方法耐心為我講解：在上學路上，她會提醒我看路邊的`行道樹，讓我思考“植樹問題”；在家里，她會用牙簽代替火柴棍，讓我明白“移多補少”；在草稿紙上，她會畫線段圖，讓我理解“工程問題”；在鐘表上，她會不斷地撥弄，讓我觀察“鏡面時間”……掌握了答題的思路和方法，我的錯誤明顯少了許多，在長沙市生活數(shù)學競賽中，我以142分的高分奪得一等獎，我知道“榮譽證”上有老師的教育，也有媽媽的付出。
母愛就是這么偉大，全心付出卻不求回報；母愛就是這么平凡，平凡得打開作業(yè)本都感受得到。
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