關于五年級幸福作文匯編9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級幸福作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級幸福作文 篇1
生活宛如一部精彩的電影，一個個難忘的小鏡頭組成了多彩的生活。我熱愛生活，也留戀那一個個小鏡頭，它使我受到教育，得到啟迪。
每當看到母親的臉龐，我都會想起那令我幸福的小鏡頭。
那天雨嘩啦啦的下著，寒風呼嘯著。天已漸漸地黑了，天空中還不時顯現出幾條嘴里噴射著火焰的巨龍。“唉！雨傘沒帶，真是天亡我也。”我一個人呆呆的站在保安室門口，同學們都匆匆的'帶著雨傘向家中跑去，而我只有……
“媽媽在上班很忙，等雨小一些，小一些……”我自言自語道。可是我真的好冷。
路燈模糊的照著回家的路，我仍焦急的等待，“媽媽我好想你……”我無力地說。
突然，在昏暗的燈光中出現了一個模糊的，步履踉蹌的影子，是……是……媽媽？雖然僅僅是一個影子，可我真的別提有多開心了。于是再也等不及的向媽媽狂奔去，一頭撲進媽媽的懷里。她的大手一直撫摸著我冰冷的小手，頓時整個人被一股股暖流包圍著，整顆心被一陣陣幸福充斥著……
“喀嚓”！這幸福的瞬間永永遠遠的留在了我的心間……
五年級幸福作文 篇2
幸福，它真的就在我們的身邊？過去，我不相信，我曾經哀嘆：我沒有遺忘幸福，可幸福卻遺忘了我。我曾經抱怨：上帝太不公平了，幸福女神總是忘了履行她的職責。
我甚至為了找到幸福，走遍了千山萬水，知道無意中打開身上的口袋，才突然法相幸福就在我的口袋里。
呀，幸福就在我的身邊我驚喜，才騰然發現：在家的早晨，爸爸為晚起的我端來熱騰騰的面條，里面有幸福；在校的夜晚，秉燭夜讀，從李白到蘇軾，從錢鐘書到席慕容，從古龍到金庸，里面有幸福；孤苦無助之時，遠方友人魚雁傳書捎來的是幸福；尷尬無奈之際，路人那寬容的微笑、理解的問候中有幸福——這太多太多的幸福當初怎么就感覺不到呢？
也許有人會不屑地撇撇嘴，這算幸福嗎？幸福，應該是功成名就；幸福，應該是披金戴銀；幸福，應該是華室美宅你說的那些算什么？是的，有時候，功成名就、披金戴銀、擁有華室美宅是很幸福。但是，沒有這一切，是不是沒有幸福了呢？古希臘哲學家告訴我們：幸福是消極的.，只要不痛苦就是幸福。不是嗎？
幸福，它就在身邊，我們沒有察覺正由于它在身邊。擁有嘩嘩的自來水也算幸福嗎？撒哈拉沙漠的人最清楚；擁有三天的光陰是幸福嗎？海倫·凱勒會告訴你；能聽到淙淙的流水、簌簌的落葉、清亮的鴿哨是幸福嗎？貝多芬會讓你堅信；甚至爸爸的訓斥、媽媽的嘮叨也是幸福，當你離家遠去的時候，你會知道——幸福來來去去正如旋轉的燈塔上半夜的燈光，忽明忽暗，當它乍然亮起就會給你驚喜，而你若一處于光環之下，就會無動于衷。擁有明亮的燈光的我們可曾向到沒有電燈的山區的兒童對于電燈的渴望？
幸福，并非遙遠得如海市蜃樓，可望不可即；幸福平平常常，簡簡單單。能夠去游賞地平線上方某個神奇的玫瑰園，誠然是一種幸福，享受今天盛開在窗下的月季，又何嘗不是一種幸福呢？
我們苦苦地追求這幸福，卻常常遇著痛苦；我們輕松愉快得做著，卻發現，幸福時刻圍繞在我們的身邊。
五年級幸福作文 篇3
幸福是什么呢？幸福在哪里？如何擁有幸福？其實幸福一直在我們的身邊，他像空氣一樣如影隨形；只要用心，你就能感覺到幸福的存在。
“越越，快點來吃面條。”在一個大清早，媽媽端來一碗面，上面放了一個雞蛋和一塊肉，像小山一樣堆在面前。空中還游蕩著一縷白煙。我看了一眼，對媽媽說：“這么大碗面，吃完都上完一節課了，我遲到了怎么辦？你難道不讓我去上學了嗎？”媽媽似乎沒有聽見，繼續掃著地。我又說；“媽媽給你吃一些掉好嗎？”我用乞求的目光望著她。媽媽還是不理睬我，連看都不看我一眼。
我轉頭看了看媽媽，只見她皺著眉頭，用眼睛瞪了我一下，我望著碗面，無奈之下想出了一個快速吃面的方法。
我拿起桌子上的筷子，把面條繞在筷子上，大口大口地塞進嘴里。我發現原來面并沒有看起來那么多，在我的猛烈進攻下，面反而顯得更少了。我在用之前的方法，一下子就把面給解決掉了，連湯也不放過。一會兒就吃個底朝天。
我看看這碗面，又望了望母親。只見她的'臉上露出了笑容。笑著對對我說“你看你，不是說吃完就上完一節課了嗎？而現在離上課都還差幾分鐘呢。
這下我才知道，原來這是老媽想出讓我吃早餐的計謀。
我被幸福包圍著，簇擁著，其中有那一碗熱騰騰的面條。
五年級幸福作文 篇4
我的家在農村，今年12歲，是個六年級的學生，如果你要問我什么變化最大，我會告訴你兩個字：房子。
記得小時候，家里的房子是矮矮的，兩間平房，三間瓦房。
可是我當時并沒有什么不滿足的，因為聽奶奶說，他們小時候住的'都是草房，一到下雨天，外邊下大雨，里邊下小雨。我對奶奶說：“放心吧！奶奶，等我長大了，一定會蓋一所大大的樓房讓你住。”我記得堅強的奶奶笑著哭了出來。我笑了，心里對自己說:我要快點長大。那時，我五歲。
讓我沒想到的是，在我九歲那年，我的爸爸讓奶奶和我提前實現了愿望。用辛苦攢下的賣菜錢蓋了一所兩層的樓房。房間很大，每個房里都有大大的窗，地上還鋪了乳白色的地板磚，
我扶著顫巍巍的奶奶小心翼翼地走在新房子里。因為我怕他不小心滑倒，摔著了。我邊四處看邊對奶奶說：“奶奶，我們也住上樓房了。”奶奶笑了，說：“是啊！日子越來越好了。”我們相視一笑。
再后來，房子里的家具越來越多了，又相繼添了一些電視、冰箱、電腦，每天晚上會一家人圍在電視機前看電視節目，冰箱里一年四季總有好吃的，有時我也會用電腦查閱一些書籍。
我們都堅信，日子會越過越好。不僅僅是我家，村子里的每戶人家都會越過越好的。
我們村是靠種菜為生的，改變我們生活的，是那一雙雙勤勞的雙手，大家都辛勤的勞動著，可以預計將來村里人們的生活會越來越好、越來越幸福的。
五年級幸福作文 篇5
幸福是什么？幸福是一個謎。曾幾何時我問奶奶：“奶奶，幸福是什么？”奶奶笑吟吟抱著我說：“孩子，國家為我們老年人辦理了養老保險，有了生活保障，這就是幸福。”爺爺聽見了背著胳膊，捋著胡須，踱著四方步，神氣十足的樣子：“呵呵呵，我老了，不能為國家做貢獻了，還有這么多退休金，生活這么好，這就是幸福。”媽媽端著飯菜從廚房走進來高興的說：“幸福就是全家人健康平安。”這時爸爸“突突突”開著他的寶貝拖拉機回來了，他跳下車笑著問：“你們在談論什么呢？”我張開雙臂撲進爸爸懷里，悄悄地問：“爸爸幸福是什么呢？”爸爸驕傲地說：“哈哈，沒想到我的乖女兒會問這么深奧的問題，爸爸告訴你，幸福就是國家領導我們農民翻了身走上發家致富的道路。”是啊，幸福有千萬種，看你怎樣去理解，可是對于我們班宋紅凡來說，幸福就是得到了大家的愛。
那是一個刻骨銘心、撕心裂肺的夜晚，“叮鈴鈴”一陣急促的電話聲打破了夜的夜的沉寂，驚醒了睡夢中的她，她急忙打開燈，掀開被子，跳下床去接聽電話，電話那頭傳來的不是爸媽呼叫女兒親切、溫柔的聲音而是警察局傳來的噩耗，她的爸爸媽媽在河南回家的路上出了車禍，雙雙死于這場災難之中。聽到這突如其來的消息，她頓時感覺晴天霹靂、天昏地暗，跌跌撞撞的撲倒在床上絕望地、凄慘地、痛苦地嚎啕大哭：“媽媽呀，爸爸呀，你們好狠心那，怎能撇下幼小孤苦無助的女兒啊，我以后沒人疼沒人愛，成了沒爹沒媽的孩子怎么生活呀……”街坊鄰居聽到這不幸的消息放下手中的活兒匆匆趕來了，親朋好友聞訊風風火火地趕來了，干部鄉親也十萬火急地趕來了，他們慷慨解囊，伸出溫暖的雙手幫忙料理了后事，安撫了老人和孩子。村干部決定立即給她家辦理低保戶。
可是，往日聰明活潑可愛的小姑娘從此從此失去了歡笑，用稚嫩的肩膀扛起了這個破碎的、搖搖欲墜的家，還要照顧七十多歲體弱多病的爺爺奶奶。操場上看不到她嬌美的身影，聽不到她的歡聲笑語，她默默地躲在教室的角落里想到再也吃不上媽媽親手做的香噴噴的飯菜，穿不上媽媽買的新衣，玩不到爸爸做的玩具，再也不能躺在爸媽的懷里撒嬌，她傷心的眼淚像斷線的珠子，孤獨得像只迷失的羔羊，失群的大雁。她的一蹶不振和巨大痛苦使這個聰明好學成績優秀的學生一下子變成了班里的差生，老師和同學們看在眼里急在心上，老師拉著她的手，撫摸著她的頭耐心地開導她，勸慰她，把她當做自己的孩子給她梳頭噓寒問暖。班主任老師聽說國家正在搞“寒冬送暖”扶貧活動，就急忙打聽，可是已過報名時間，于是老師趕緊托關系、走后門，好不容易求來一張名額，領取了一千元扶貧款，他的爺爺奶奶感動的`熱淚盈眶。學校規定每個學生都穿校服，同學們看到她愁眉不展的樣子，紛紛拿出自己的零花錢，你一元，我兩元，他三元……一起湊足了校服錢。
12月14日那天，她來到學校，看到同學們都靜靜地坐在教室里，她剛坐下，班長就大聲宣布：“今天是宋紅凡的生日，我們大家一起祝他生日快樂！”大家一起唱起了生日歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂。接著大家把自己最珍貴的禮物送給了她，老師也給她準備了一套新衣服。看著這動人的一幕，聽著這一聲聲真情的祝福，一股股暖流涌遍全身，她“哇”的一聲撲倒在老師的懷里嚎啕大哭，任由她把心中的委屈和苦水宣泄完，她激動地說：“我雖然失去了爸爸媽媽的愛，但我還擁有這么多老師、同學的關愛，我感到在這個大家庭里我是幸福的，請老師和同學們放心，我一定會振作起來，做一個自立自強的好孩子。”
從此，這個小女孩從痛苦的陰影里慢慢走了出來，她變得更加堅強，她學會了洗衣做飯，學會了料理家務，學會了照顧爺爺奶奶。年終考試她的成績名列前茅，數學成績還獲得了全班第一，我們都為她的堅強和轉變而高興，操場上他和同學們一起做游戲，課上認真聽講做作業。六。一兒童節他和小伙伴們表演了歌伴舞《荷塘月色》。她以優美的舞姿，嫻熟的動作贏得了老師和同學們陣陣熱烈的掌聲。在今年的運動會上，她毛遂自薦，主動請纓。老師用親切的目光望著她，疑惑的問：“你身體這么瘦弱行嗎？”她堅定地說，老師我行，一定行，讓我參加吧！”老師高興地點點頭。于是她利用早上和放學的時間加強鍛煉，每次都累得氣喘吁吁、汗流浹背，但她不怕苦不怕累，繼續堅持。賽場上比賽槍聲一響，她猶一支如離弦的箭，快步如飛，身輕如燕，在同學們的鼓勵加油和喝彩省中奪得了全年級百米決賽第一名，為我們班贏得了榮譽。
正如歌中唱到：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……
是啊，愛像陽光普照大地，似細雨滋潤萬物，如大地養育生靈。愛能感天動地，讓日月增輝，創造幸福奇跡。
同學們伸出你的手，伸出我的手，我們手拉手用愛心唱響幸福，讓世界變成美好的人間！
五年級幸福作文 篇6
幸福是什么？有人認為是同學在你累時，給你的一瓶水；有人認為是和家人一起出去玩，去旅游；有人認為......可我認為幸福是老師對同學的關心。一講到這，我的眼前就浮現出這樣的情景。
那天正在上課時，一股涼颼颼的秋風迎面撲來，我不禁感到涼風習習。張老師正在講臺上講著關于頭發的一篇閱讀分析，我也興致勃勃地聽講和記筆記中。突然我的鼻子一酸，一股熱流從我的鼻子里流出來。不會是感冒流鼻涕了吧！我心中暗想，用手一摸，低下頭來，定睛一看，是血！
只見一大片的猩紅映入眼簾，我驚慌失措，連忙用紙巾把鼻孔塞住，想把血止住，可怎么也止不住。告訴老師？還是不告訴呢？告訴吧，又怕難為情；不告訴吧，這鼻血又止不住......怎么辦？正當我左右為難的時候，細心的張老師馬上用她的“火眼金睛”發現我流鼻血了，并且發現我在擦鼻血，并且小心地邊說課文，邊向我這邊走來，使同學們的目光都轉移到了我身上，我不由自主的'把頭埋進了我和課桌的間隙中。
張老師向其他同學借紙巾，并讓他們自主學習。而我覺得我真是紙馬店失盜------丟人了！張老師把我低下的頭托了起來，用紙巾輕拭掉我源源不斷流出的鼻血后，又用干凈的紙巾將我的鼻孔堵上，以防鼻血再次流出。看著張老師輕輕地動作，我不由得呆在了那，同學們奇怪的目光，火辣辣的掃在我的身上。事后，張老師說：“因為你是我的學生，所以我有權幫助你。”此時，我感到有一股暖流流入我的心田。張老師，謝謝你，我想要特別感謝你！
原來幸福就是老師對同學的愛和關心，是心靈那一抹感動，這一刻，我明白了幸福的含義！
五年級幸福作文 篇7
幸福在每個人眼中是不一樣的。幸福可能是你要買的東西媽媽都買給你；可能是下雨了，媽媽給你送來雨傘；可能是你們一家三口去購物；也可能是過年了，大家在一起吃團圓飯。但是，我的幸福是一杯溫暖的牛奶。
時間過得這快，一轉眼我就是五年級的大哥哥了。升入五年級，作業比以往多得多，放學時間比以前晚，晚上作業還要做到很晚。當我向往常一樣在家里做作業，我就會想到，樓下的小弟弟正和他的爸爸媽媽在公園里玩；樓上的小妹妹可能正在樓下跳繩；鄰居的小嬰兒正在媽媽的懷抱里甜甜的睡覺，他們是多么幸福啊！
冬天真冷啊，我在寫作業的兩只手不停地抖著，害得我作業都寫不好了。那時候我就會獨自懊惱為什么要長大，感覺有時候在無形地成長中伴隨我們的是一種壓力。就在這時， 有一只溫暖的手握住了我這快冰凍的'手，一陣暖流注進了我的體內。我抬頭一看，是那個每天都在關心我的人—媽媽。只見媽媽一只手握住我的手，一只手拿著一杯牛奶，輕輕地放在我的書桌上。這杯牛奶的熱氣正在往上冒，可見媽媽在這杯牛奶上花的心思。
看著這杯牛奶，我覺得它不僅僅可以溫暖我的身體，更重要的是，它可以寬慰我的心里，洗滌我心中的郁結，讓我明白不管面對如何的壓力與挑戰，我有幸福在身邊，它將讓我變得“無堅不摧”！
幸福有時很簡單，一杯牛奶，一個問候，一個微笑，都可以傳遞。只要你細心留意，幸福其實就在你的身邊。
五年級幸福作文 篇8
相信很多人都看過《擁抱幸福的小熊》這本書，其中，“擁抱小熊就是擁抱幸福”這句話最令我印象刻。幸福離不開四個要素：財富、情感、健康、理想。今天，生活在幸福花叢中的我要來介紹我周圍的各種幸福之花。
幸福康乃馨——親情
親情是我們生命中必不可少的東西，然而，我也有一群疼愛我的親人們。看下面的例子就知道，親人們是多么的疼愛我。
一次，我發燒燒得很厲害，爸爸媽媽連夜把我送去醫院。醫生說要打針，那時也已經很晚了，星星已困得眨眼，但爸爸媽媽并沒有半點要回家的意思，一直陪著我，打針直到深夜。打完針時，我已經進入了甜美的夢鄉，回到家，大家都困得一睡睡在床上。第二天，親人們知道了我發高燒的事情后，紛紛打電話來詢問我的身體情況。“怎么樣？身體還好吧？要好好休息啊。”“沒事吧？要注意飲食啊。”……各位親人從電話里傳出來的'關切的聲音溫暖了我整個心田。
幸福百合花——友情
從幼兒園一直到工作，我們都會認識許許多多的朋友，這些友情是值得我們珍惜的。“海內存知己，天涯若比鄰。”下面我來說一件我的好朋友——小鄧鼓勵我積極向上的事。
期中考試語文成績出來了，我懷著興奮又緊張的心情一看試卷上的分數：43。5。“噢！我的天啊！”我這次實在考得太差了，不禁驚叫起來。本來興奮又緊張的心情現在變成了失落。這時，小鄧拉著我的手說：“不要灰心，相信自己，下次一定能行！”我就像喝了令人振奮的藥水似的，精神為之一振。“嗯，我要總結這次的缺點，下次繼續努力！”我回答道。朋友這句鼓勵的話，在我耳邊久久回蕩，很久也揮之不去。
幸福使君子——健康
“健康是智慧的條件，是愉快的標志。”媽媽跟我說過：“你小時候可沒打過針，身體可好了，是在上了幼兒園之后才生病的。”在我記憶中，我在上幼兒園的時候比較多病痛，上了小學之后，就好很多了。這兩年我還沒病過呢，或許是因為這兩年經常在早上跟爸爸去跑步的原因吧！
幸福蒲公英——理想
小時候，我很愛舞蹈，在幼兒園的二課也是學舞蹈的。那時的理想便是當一名舞蹈家，以最美的舞姿呈現給觀眾一臺視覺盛宴。上了小學，我又喜歡上了音樂。我會經常在家和學校哼歌，回到家也很喜歡聽歌。那時的理想便是成為一名歌手，用美妙的歌聲打動所有人。我現在很喜歡畫畫，常常有些令人意想不到的設計，老師和親人都夸我畫得好。所以現在，我有了最確切的理想——當一名設計師。讓我們一起為了理想而努力吧！讓理想成為現實！
各種各樣的幸福之花在我心中開放，讓我們繼續幸福下去吧！希望在我心中的幸福之花越開越燦爛，越開越鮮艷。祝天下人都像我一樣幸福！
五年級幸福作文 篇9
媽媽告訴我說，我剛剛學走路的時候就喜歡汽車，媽媽給我買了好多好多的大大小小的玩具車，有小車的模型，有遙控的、拼裝的，還有不同功能小小子彈車。每次，玩著我的那些小車玩具都感到特帶勁特開心。
在我們家的小區里，停放著各種各樣的汽車，媽媽會教認識不同的汽車的.牌子：“這個是別克，這個三叉星標志的是奔馳，這個四個圈圈是奧迪……”。我們家現在的車是大眾的，周末或者放假的時候，爸爸媽媽就會開著我們家的車帶著爺爺奶奶一起出去游玩，不怕風不怕雨不怕太陽曬，在車里和大人說說話，一會就到了我們的目的地，好方便呀。
現在的我還小，還不能駕駛汽車，但我會經常會坐在駕駛室里假假的開，覺得自己就一個小駕駛員，好精神！媽媽說，我現在的任務是要好好的學習，長大了努力工作，會有屬于我自己的汽車。我對媽媽說：“等我長大了，那個時候你們老了不能開車了，我就開著車帶著你們和我的老婆兒子去你們想去的地方游玩。”媽媽聽了樂啊，我覺得媽媽好開心好開心！
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