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【實用】六年級年的作文300字集錦5篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級年的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級年的作文300字 篇1
我有一對雙胞胎弟弟,他們啊,要是認真的時候,那叫一個嚴肅,但是啊,他們一旦調皮起來,那能把人氣個半死!
例如說上一次吧,他們兩個先回了家,我的房間有一堆毛絨娃娃嘛,你猜他們怎么著,他們全部都給我搬走了!當時我回家以后,就特別特別生氣,問他們要吧,他們不給;搶?我一個人搶的過他們兩個人?當然搶不過。當時我氣得想吐一口老血死掉!沒辦法了,只能上“法庭”了(其實是找我爸媽評理)。
我找到了爸爸媽媽以后,就開始大聲說:“爸,媽,小弟搶我的玩具,咋辦吧!”
“哎呀,他們不就玩兒一會兒而已,干嘛要跟他們爭,再說了,你是姐姐,讓著弟弟也沒什么嘛!”
“哼!我是姐姐就要讓著他們嗎?我不干,那是我的東西,他們一聲不吭就給我拿走,憑啥?”
“算了,我們不管了,你自己解決吧”
唉!就知道他們不可信,沒辦法了。
這時,驚喜來了,我的玩具們整整齊齊的`放在屋子里,還被圍上了小圍巾,老行了!
我的弟弟們齊聲說:“姐姐,生日快樂!”
親愛的弟弟呀,謝謝你們!
六年級年的作文300字 篇2
如伴著鼓點,唱著歡樂的樂章,雪,紛紛揚揚、彌漫唯美,帶著絲絲純潔之意,悄悄獨步而來。
似充斥著縷縷清爽。天地間,放眼望去,似乎只剩下了茫茫白色,令人著迷的白色。雪花飛揚,似銀蛇舞動,令人甚是喜愛。
突然,風呼嘯而來:“呼—呼—呼……”帶下幾片晶瑩的雪花。
遠處,一道雪幕,白的耀眼,從空中悠然飄下,由遠而近。這雪中的景色,難道不令我為之陶醉?我矗立在飄渺瑞雪之中,聽雪的心跳,嗅迷人的芬芳。讓雪掠過鼻尖,滑入嘴角,品嘗雪潔凈甘甜的味道,那片片晶瑩的雪花,在歡歌勁舞,風伴奏著,奏響了一個個幻想的音符。
我踏著那輕盈的雪,一步步走著,欣賞著一路美景。雪,改變著天地的顏色,變得清爽,變得透徹,那樸凈的白色,在樹枝上,在屋檐上,在隨處可見的`大街小巷里,似披著一層晶瑩的外衣,這比翠綠更生動,比鮮紅更樸凈,讓人不自覺的愛上了白色,愛上了雪。
我凝望著片片雪花,與它共舞,讓它流進我的眼睛,流進我的心胸。
不知何時,雪停了。一切異常清澈無暇,我攜著一絲快意,望著雪后的美景,白色充斥著,美極了。
松樹上掉下一團積雪,這仿佛是雪的余韻。
六年級年的作文300字 篇3
敬愛的老師:
你好!
老師我在這兒給你說聲謝謝了。五年來你擔當我們的班主任,給了我們無微不至的關懷,讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識,讓我們明白做人的意義,讓我們的知識越來越豐富。雖然你責罵過我,但是我不怨你,因為你是對我們好的。小學還有一年就畢業了,我可真舍不得呀!
老師我在這給你提幾點建議:
(1)我們買了資料,應該自己獨立完成。等做完了,你在講這樣效果可能好一點。
(2)我們學了課文,可以讓同學自己演這篇課文。這樣做,可以了解同學對課文的.了解程度,還可以增加同學們對課文的記憶。
(3)不罵、不打同學,我們每個人都是有自尊心的。你不知道,你這樣做曾經傷害過多少同學。你規定的這些班規合理嗎?打了架就掃地,這樣對打了架的人有了懲罰。那些懶蟲就不掃地了。那懶蟲不就更懶了嗎?
老師,我的建議希望你能夠采納。
祝:工作順利。
學生:×××
×年×月
六年級年的作文300字 篇4
“家鄉”,我們玩耍的天地,至今記憶中最美的小草坪,現已煙消云散,取而代之的是片焉黃的慘軀。
但“綠色”依然存在你看那廣闊的田野中的小生靈,每一處都是來之不易的;再轉身往山那邊望去,那茁壯的大樹,無微不至地照顧著地上的“小弟弟”“小妹妹”,那高大挺拔的身軀,不得不使我們去仰望它;再細眼撇向那竹林,細而長,壯如實的一棵棵竹子屹立在中間,那竹葉在風中飄飄灑灑的落下,形成了空中飛舞的美景,竹根下面正有一根根竹筍正欣喜的探出頭來。
最美的一處“山水畫”還在后面呢,路上有很多樹,有一棵還是長了一百年的.呢,高不說,強壯得連幾個人圍都圍不攏;終點站就是小瀑布,那周圍爭先恐后的野草小樹,圍繞在瀑布的周圍,真是美不勝收啊!
樹要靠人保護,垃圾要靠人清除,水要靠人自我抑制,其實現在的美,并不代表永遠,“美”或“不美”關鍵靠大家,大家若注意衛生不浪費水,不亂扔垃圾養成良好的行為習慣,那么美是少不了的;若是不注意,那將會變得更糟糕。“美”“不美”就掌握在我們自己的手里。
六年級年的作文300字 篇5
我的爸爸中等個,瘦瘦的,戴一副眼鏡,在我眼里,他是天底下最好的爸爸。
爸爸非常孝順,從不惹奶奶生氣,在家中不擺大男子主義,主動干著干那,他就如一頭不知疲倦的黃牛,任勞任怨。
爸爸非常盡責,我是個調皮的孩子,爸爸因地制宜地引導我,犧牲了非常多本該屬于自身的'時間;晚上,我做我的作業,他讀他的書,我們共同學習。針對我的薄弱環節,爸爸對癥下藥,我的成績穩步上升,爸爸常跟我講:授之以魚不如授之以漁,每天我會適量地做練習,但絕不是題海戰術,舉一反三,事半功倍。
爸爸非常勵志,他用五年時間通過了注冊會計師考試,他的毅力令我佩服,他的執著激勵我前行,他那百折不撓的精神鼓舞著我,他的學習態度更是我的活教材。
我為有這樣的爸爸而驕傲和自豪!
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