五年級媽媽作文

時間：2024-07-18 21:48:00 五年級我要投稿

【精華】五年級媽媽作文匯總7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級媽媽作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】五年級媽媽作文匯總7篇

五年級媽媽作文篇1

　　我有一個我最喜歡的人，她如同大地養(yǎng)育花草，滋潤萬物。在我心中，她是一顆樹，我就是一只小鳥，圍繞著她飛來飛去，她是我的依靠，我到家就駐在她身上。你們猜她是誰？――哈哈，恭喜你們，她就是我的媽媽，她也是我生命中的天使。

　　我的.媽媽長的非常好看，一雙大大的眼睛，里面有個紫水晶，她的睫毛非常長，用我們現(xiàn)在的話來說，就是大眼美女，說實話，我就是我媽媽的粉絲，她不僅有一雙大眼睛，還有一張小嘴巴，能說會道，非常幽默，一笑起來，都有兩個小酒窩。

　　我的媽媽非常愛我，就從那一次說起――就在暑假里的期間，那時候我還在幼兒園上學，記得是在一個晚上，我第一次拿削皮刀削蘋果吃，我無意間削到了手，媽媽一見，急忙去給我找東西包上，可是用完了！就讓我用紙包上，可是，誰知道，都1小時了，還沒有止血，但在我止不住的時候，我媽媽非常著急，但一會就好了！我媽媽終于安心了。從這件事中，我體會到了大大的母愛，所以，每個媽媽都是愛自己的孩子的！

　　尊重自己的媽媽吧！讓他們少操點心！以后，我們要知道，自己的事情自己做，這樣，才能成為可愛的小朋友。

五年級媽媽作文篇2

　　在媽媽心目中，我一直是個好孩子，可是我也有不乖的時候。在這里，我要感謝我的媽媽，是她在困難的.時候幫了我一把，不至于讓我沉迷于電視。

　　可是有一段時間，我卻沉迷于電視。有時候我管不住自己，沒做完作業(yè)就去看電視了。而爸爸媽媽見我在看電視，就問我：“你做完作業(yè)了嗎？”我想：如果爸爸媽媽知道我沒做完作業(yè)就看電視肯定會罵我的。于是我回答：“嗯，做完了。”而回到學校，老師問我怎么沒交作業(yè)。我就說放在家里不記得帶了。不過我通常不做的都是一些小作業(yè)，等中午回到家再補回來交給老師。我就這樣連續(xù)做了兩天。媽媽不是傻瓜，久而久之，媽媽覺得這事肯定另有蹊蹺。

　　一天下午，我值完日后回家被媽媽叫去房間。媽媽問我：“楊皓，媽媽問你一個問題，你一定要說真話，好嗎？”“好啊!”我脫口而出。“你這兩天都說沒帶作業(yè)，而下午卻又交了上去。你是不是沒完成作業(yè)而中午回去趕作業(yè)啊？”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的。“是。”我低聲回答道，我那蚊子般的聲音大概只有我和媽媽兩人聽得見吧。“你勇于承擔錯誤就是好孩子，你知道中午回家寫好作業(yè)就表明你心中還有作業(yè)。你可以告訴媽媽你為什么不完成作業(yè)嗎？”“因為我晚上光顧著看電視了。”我低聲說。“噢，那這件事我就不告訴你老師了。你以后要好好學習，不要光顧著看電視了。還有，人做什么事都要一心一意，不能三心二意。你要有自控能力，這樣不管你今后遇到什么誘惑都可以抵擋了。你要記住媽媽這番話”。“謝謝媽媽！”我感激著說。

　　我要謝謝我的媽媽，是她讓我懂得了這些道理，懂得了做人。

五年級媽媽作文篇3

　　我的媽媽個兒不高，喜歡將她漂亮的披肩長發(fā)盤在腦后，身高1.6米的媽媽看起來卻比1.7米的爸爸還要高。她小小的臉上最引人矚目的就是眉毛之間的兩條“川字紋”，媽媽說這是因為我不好學習愁得，她可真能吹。

　　媽媽已過了不惑之年，想耍個花招騙她可不是一件容易的事。20xx年暑假的一天，我做新概念卷子，為了能早點出去玩，就投機取巧，把書后的答案抄了一遍了事，晚上媽媽看過卷子后皺著那“川字紋”眉頭問我：“這是不是你抄的？”我面不改色心不跳的說：“抄，是你太小看我的.實力了！”媽媽什么也沒說，只是給我出了道“mine”的用法的題，我立馬寫出了答案，但這個答案……，媽媽定定地看著我，平靜而堅定地又問了我一遍：“你到底抄了沒有？說實話。”我終于撐不住了，哇地一聲哭起來。等我平靜下來，媽媽說：“作為懲罰今天不能出去玩，必須重新把卷子做一遍。”正在這時弟弟來了，我忐忑不安，真擔心媽媽將我抄答案的事抖出來，那我該多沒面子呀。媽媽沒揭我的短兒，只是輕描淡寫地說：“看你哥哥多用功，別打擾他。”說完讓弟弟去客廳看書了。

　　學習時媽媽總是這么嚴厲，但在生活中我還是能感到媽媽溫暖的愛。下班回家的媽媽一臉疲憊，但當我問媽媽累不累，能不能陪我玩籃球時，媽媽立馬打起精神，和我搶起球來。

　　今天是母親節(jié)，當我仔細地端詳媽媽時，我突然發(fā)現(xiàn)歲月漸漸爬上她的臉頰，她添了皺紋，有了白發(fā)。歲月帶走了她的青春，卻換來了我的成長。今天我要滿懷感恩的說：媽媽我愛您！

五年級媽媽作文篇4

　　一天，我們上英語課時，因為部分同學紀律不好，老師罰我們?nèi)喑淮卧嚲怼?/p>

　　放學路上，我一直在擔心：這要抄到猴年馬月呀！再說了，這并不能讓我們學習有長進啊？！回家后，我對媽媽說了這件事。

　　“一張試卷？”媽媽吃驚地說。“那要抄到很晚的。你還有其它作業(yè)呢！”媽媽思考了一會說：“要不……”媽媽一邊整理床鋪一邊說：“我?guī)湍愠伞！?/p>

　　“好！”我當然高興。

　　媽媽把鉛筆削尖，拿出抄寫本，挪開椅子，將桌上的東西收拾好，坐下來開始抄。

　　我見時間不早了，趕緊寫作業(yè)。“沙沙沙沙……沙沙沙……”客廳里只有寫字的“沙沙”聲和時鐘的'“滴答”聲。八點半，九點，九點半……媽媽穩(wěn)穩(wěn)地坐著，手不停地、飛快地寫著，幾顆汗珠掉下來了。

　　終于，媽媽抄完了，她抄了整整十二頁。媽媽看了看鐘，得意地說：“我只用了一個多小時！你們小孩子抄得那么慢，這密密麻麻的卷子夠抄幾個小時啦！”

　　是呀，媽媽！您那工整的字，蘊含著對我無限的期望、無限的愛！

五年級媽媽作文篇5

　　我的媽媽是英語專業(yè)的，有時候電話一響，可能就要接上半個小時的電話！那個時候，我和小弟弟就會好奇地看著媽媽，“嘰里呱啦”的，我們可就聽懂一個詞：“Hello”哦！

　　我和小弟弟商量了一下，吵著嚷著要媽媽教我們英語，媽媽不假思索地答應了。可是媽媽學的是外貿(mào)英語，跟少兒英語是風馬牛不相及的啊！在我們的軟磨硬泡下，媽媽制定了一系列“教學計劃”：買來一套套少兒題材的教科書還有光盤、在網(wǎng)上搜索一些兒歌，精心為我們英語課程做準備。

　　開始上課了，我和小弟弟還有小伙伴們坐在小板凳上，認真地聽媽媽講課。媽媽上的課可真生動呀！首先，媽媽幫每個小朋友都取了英文名字。然后，媽媽會玩一些游戲，讓我們在游戲中快樂地學習英語單詞；再者，媽媽的課堂還有兒歌可以聽，這些歌都是耳熟能詳?shù)模械氖侵形母韪木幍腵，有的是國外的英文歌，我都特別愛聽。最后，媽媽的課堂是輕松的，我們可以自由地發(fā)揮想象，氣氛非常活躍，但是我們都學進去了。

　　上了媽媽的英語課，我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，在學校的英語課堂也表現(xiàn)得更加自信了。

五年級媽媽作文篇6

　　昨天，媽媽打電話回來說要回家吃飯，我高興的一蹦三尺高。馬上出去買了很多五彩繽紛的彩條，買完后，又飛快地跑回去打掃家里的衛(wèi)生。爸爸負責買菜，做飯。知道我為什么這么重視嗎？因為我們一家人很久沒有在一起吃過飯了，特別是沒和媽媽一起吃過飯了。所以我們要吃一頓溫馨團圓飯。

　　一切準備就緒，我和爸爸坐在餐桌前，等待媽媽，我不停地看看墻壁上的掛鐘，“叮咚，叮咚”門鈴響了，我立刻跑去開門，“肯定是媽媽回來了！”打開門，果真是媽媽，我抱住媽媽，“媽媽，你終于回來了，總算能吃一頓團圓飯了！”媽媽一把抱起我，“房間搞這么漂亮，是不是你設計的？”“那當然，這都是為迎接你設計的呢！”

　　我把媽媽拉到餐桌前，媽媽驚訝地“啊”了一聲，她看到了爸爸做的土豆燜牛腩，我看到她眼睛眶潤潤的，知道她肯定想到以前我們一起進廚房做飯的日子了。爸爸在一旁發(fā)話了：“老婆，別愣在那兒了，快吃飯吧，飯菜都快涼了！蘇航，給你媽媽拿罐可樂！”媽媽在飯桌上吃得津津有味，“還是家里的飯好吃，老公，你的廚藝見長呀！”

　　從這以后，媽媽再忙也會抽出時間回家吃飯，家里的氣氛變得溫馨起來，我的心里也暖暖的。廚房里也能常常有媽媽的`身影，我喜歡我的家，這是我心目中的理想的家！