【精華】六年級感恩作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級感恩作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級感恩作文 篇1
轉眼間，六年匆匆逝去。就要告別陪伴自己六年的老師和同學了，心中不免升出不舍的情緒。
回想這六年來，對我們付出最多的老師，有句古詩說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”不正是老師對我們的無私奉獻嗎？六年來，我印象最深的是我們三年級的代課老師吳老師，當時我們原來的班主任黃老師因由身孕而回家修養，吳老師就成了我們的代課老師。
吳老師是個和藹可親的老師，圓圓的臉蛋，很愛笑，笑起來的時候眼睛像是彎彎的月牙，漂亮極了。記憶中，吳老師從來不對我們發脾氣，即使是學習再不好的同學，吳老師也耐心地為他們補習，從不對他們發脾氣，盡力地保護著我們小小的自尊心。吳老師平易近人，臉上總掛著開心的笑容，每個學生都很喜歡她，和她在一起，我們能夠感受到發自內心的快樂。吳老師教會我們正直做人，她認真的模樣，堅定的眼神，在我們幼小的心靈中種下了正義的種子。吳老師對于我們的錯誤，從不給予嚴厲的.懲罰，她總是想辦法讓我們懂得我們錯在哪里，懂得如何去改正我們犯下的錯誤。的確，錯誤并不可怕，可怕的是不知道如何去改正錯誤，一味的去譴責那些錯誤，往往沒有想辦法去改正那些錯誤對我們更有幫助。吳老師給予我們的幫助，是心靈的幫助。
吳老師雖然是個和藹可親的老師，但同學們從不因此而去放肆地犯錯，反而，大家都對自己管理嚴格，勤奮好學，積極踴躍。因為，在大家心中，都是非常敬愛吳老師的。因為愛吳老師，大家都希望把自己最好的一面展現給吳老師，都希望給吳老師留下個美好的印象。
我們都知道，天下沒有不散的宴席，而分別，總是來得很快。三年級就要結束了，吳老師的代課任務也就要結束了，即使再舍不得，我們總是要分別的。三年級結束那一天，大家都哭了，都很舍不得吳老師，吳老師含著淚水，卻依然是以前那么燦爛的微笑著。她堅定地告訴我們，一定要記住，無論怎樣，我們都要做最真實的自己，寧可不做才子，也要做個坦坦蕩蕩的人。
這句話一直銘記在我心中，時刻鞭策著我，也許我們不能夠做個社會中的佼佼者，但我們一定要是一個真實，善良的自己。感激吳老師對我的教誨，讓我明白做人的含義，感激吳老師的鼓勵，讓我心中溫暖起來，感激吳老師的真誠，讓我懂得需要有一顆感恩的心。
讓我們帶著感恩的心走向明天，世界上還有許多值得我們的感恩的人，時刻擁有一顆感恩的心，善待別人，善待自己的心靈。
六年級感恩作文 篇2
親愛的老師：
您好！
您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著孩子們在知識的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識；您就像我們的領頭羊，帶著我們走向成功的道路……
在學校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……
就這樣反反復復的重復著。您從來都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開開心心的面對我們，您是那么的親切，和藹，同學們都非常喜歡您，也包括我在內。老師，您就像一個調色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調出了豐富多彩的顏色，而且畫出了色彩艷麗的畫，畫的是那么棒，那么好。
如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導我們，講一遍，我們不會再講一遍，如果我們還是不會的`話，您從來都不會泄氣，再接著教我們，知道我們學會了為止。
每當我們想到您，只會贊不絕口。您的優點是那么多，不計其數。缺點幾乎沒有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會承認的；您知道自己寫的字有多么好嗎？這只有您自己不會認為的；您知道自己有多么優秀嗎？這只有您自己不會承認的……
俗話說：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話說的沒錯啊！老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現出來，自己一個人來承擔。我們考出優異的成績后，您會和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時候，您會和我們一齊找出問題的原因……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導師！
敬祝
身體健康 萬事如意
您的學生：xxx
20xx年11月12日
六年級感恩作文 篇3
每個人都有一份感恩之情藏在心間，老師、同學、爸爸、媽媽。感謝他們的精心培育、熱忱幫助，悉心照顧。今天我所要感謝的是一直陪伴我左右，照亮并指引我人生道路的媽媽，恰值國際婦女節來臨之時，我要把內心最真摯的祝福獻給她。
我的媽媽從小生活在農村，畢業分配在城市，身上流露出的是一派鄉土氣息，我說她可謂是標準的農村婦女兼城市女性，她從來沒有接受過怒放的鮮花，當然，更沒有領略過玫瑰、康乃馨的嫵媚。今日，是媽媽的節日，我要送給她一束嬌美的康乃馨，雖是僅僅幾朵，但它包含了我對媽媽無限愛意，在將鮮花遞進媽媽的手中時，我感覺到了一股激流將她團團包圍，激動得如同波濤洶涌，萬馬奔騰。我發覺到，媽媽想試著回應一笑，可不知怎的一陣激動，鼻孔發酸，雙眼睛晶瑩閃亮。
哦，媽媽，不要哭。我是想讓您高興！瞧，花中夾著一張賀卡，是我親手做的，一心一意只想讓媽媽您笑容滿面啊！想著想著，我從中抽出那張嵌在花芯中的卡片呈現在她面前。輕輕地將這份祝福打開，中央畫著一支嬌嫩的.紅蓮在風雨中搖曳，而蓮上卻一片碧綠的荷葉為它遮擋風雨。哦，這副《紅蓮圖》仿佛在驗證那句俗話“誰言寸草心，報得三春暉”母親對我如春天陽光般溫暖的母愛我怎能報答得了呢？不知何時，一句簡單樸實的話語飄過我的耳朵，僅僅三個字，它卻讓我感覺遺留在心房的所有憂愁悲傷全都被大雨沖走，全身如雨后的空氣一樣清新、舒展，媽媽略帶笑意地說了句：“謝謝你”。
這句話讓我的耕耘有了一次滿意的收獲，但我內心對媽媽感恩之情卻并不表達的滿足。接著，我要為我最美的媽媽炒一道“色、香、味、意、形、顏”面面俱到的小菜肴來當作祝福菜——蒜薹炒肉絲。品嘗一下，味道簡直在目標的“千里之外”，心中真為畫不上一個圓滿的句號時，媽媽卻吃得津津有味，是呀，在她心中，兒子炒的菜勝過各大佳肴，看到這，我不禁潸然淚下了……
世上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親；世上只有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。愿媽媽永遠快樂！
六年級感恩作文 篇4
今天是感恩節。在外國的感恩節上，人們總是要在桌子上鋪一張潔白的桌布，點燃三角蠟燭燈，擺上豐盛的食物，對著圣潔的燭光許愿：感謝家人，感謝朋友。而我們這里卻不怎么重視。但在放學的時候，發生了一件使我們意想不到的事。
在下午放學時，歐老師帶來了一個特別的白色的紙袋，看起來鼓鼓的。這紙袋里究竟裝著什么呢？一節課一晃就過去了，她也沒打開。下課鈴響了。“好”！歐老師合上了語文書，“我說過要獎勵95分以上的同學，請95分以上的同學站到講臺上來。”“刷”！95分以上的同學都站了上去，齊齊刷刷的十幾個呢。何琳跑得像兔子一樣快，因為這次他令人意外地考到了95分。他一上去，就像長頸鹿一樣伸著脖子，張望著白色紙袋，迫切地想知道袋里有什么獎品。
發獎典禮正式開始了。全班并列第一的.羅萍、楊蕾玉站到了最前面，歐老師慢慢地從白色紙袋里抽出了兩個大家伙，究竟是什么呢？老師的一舉一動更加增添了獎品的神秘。終于，獎品的神秘面紗揭開了，是兩本厚厚的作文書，足足有四本語文書那么厚。書名是《滿分作文》。“天哪”！我驚訝得張大了嘴巴。“這兩本書的價錢該多貴呀！這本作文書可是我夢寐以求的東西呀！”但現在，我就只能眼睜睜地看著它乘著云彩越飄越遠。唉，都怪自己考試的時候太粗心了。
余下的同學又會得到什么樣的獎品呢？我們期待著，六十幾雙眼睛緊緊盯著那白白的袋子。有的甚至不由自主地站了起來。這時，只見歐老師從口袋里拿出一大袋阿爾卑斯糖果來。全班同學一片嘩然。有的說：“我最喜歡。”有的說“那么多，要好多錢吧。”還有眼饞的：“我好想吃一顆哦。”我的口水都要流出來了！可惜啊，可惜啊，只差2。5分我就能考95分啊。等大家都靜下來，她意味深長地說：“這一支阿爾卑斯有八顆，希望得到獎的同學，能和曾幫助過你的同學、朋友、家人分享，因為今天是感恩節呀。”說完，她給臺上的同學，每人一支。個個都欣喜地接過去，還激動地說：“謝謝您！”
啊，老師是要我們學會感恩呀！特別的感恩節，我會永遠記住這一天的。我要感謝所有幫助過我的人。
六年級感恩作文 篇5
“感恩的心感謝有你，我來自偶然，像一個塵土，有誰看出我的脆弱……”是啊，這就是《感恩的心》的歌詞，我要學會感恩。
記得在我上四年級的時候，我放學時在路上玩了好長時間，又去了同學家，直到晚上八點才回家。
我一回家，媽媽斥責我說：“怎么這么晚才回來，去哪里了！”我從媽媽的話里聽出了她的擔心和害怕，擔心是我怎么這么晚才回家，害怕的是是否出什么事了。媽媽一直嘮叨著，我一氣之下，出走了。
我一直跑著，直到第二天中午，我餓得不行了，就坐在一個長椅上。絕望地看著。突然，一位老伯伯走了過來，我抬頭一看，他用那慈祥的眼神看著我。我又一次低下了頭，他拉著我的手，給了我一張50元錢，我說：“我不能要，這是您辛苦掙的錢，我怎么能要呢？”“那你的父親母親呢？他們辛苦的把你養大，卻換的是你離家出走，你對得起你的父母嗎？”
我慚愧地低下了頭，決定回家。
當我踏進家門口的時候，心里忐忑不安，是進是出，進的`話我可能不好意思，不進的話又對不起那位老人……我最終下了決心，當我一進門的時候，我哭了，爸爸媽媽正記得像熱鍋上的螞蟻。“媽媽……對不起……我……不應該離家出走。請原諒我吧！”“好孩子，回來就好，以后別意氣用事了。”
從此，我用心學習，按時回家，不要讓父母為我擔心了。我要有一顆感恩的心，要學會感恩，報答父母的愛！不要辜負爸爸媽媽的期望！
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