五年級(jí)寫景作文

時(shí)間：2024-09-24 05:45:38 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)寫景作文合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】五年級(jí)寫景作文合集八篇

五年級(jí)寫景作文篇1

　　我的校園十分美麗，到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語，欣欣向榮。

　　走入校門，映入眼簾的就是那一顆威武的“松柏將軍”傲然挺立，歡迎來到校園的每一個(gè)人。其他的“草士兵”、“樹士兵”、“土士兵”還有美麗的`“花士兵”，它們都穿著清新綠色的衣服，排著整齊的方隊(duì)。那一排齊刷刷的“梧桐保安”，它們不分晝夜，不辭勞苦地抱護(hù)著它們的家園。用高大的身軀為我們撐起了一把把巨傘，用它茂密的樹葉，為我們送出清新的空氣。“梧桐保安”我敬佩你，因?yàn)槟銈グ兜纳碥|，無私的精神！

　　教學(xué)樓的背后有一棵年邁的桂花樹，一到秋天，它就散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，每當(dāng)我聞到它的氣味，我就忘記了一切煩惱，心曠神怡。此刻，我多么想變成一棵桂花樹，帶給人們芬芳撲鼻的香味！后花園的正中央還種著一棵高大的柚子樹，它周圍還圍著各種各樣的樹，有婷婷的水杉；有金燦燦的黃金香柳；有紅彤彤的茶花……教學(xué)樓里一直都蕩漾著同學(xué)們的瑯瑯讀書聲，歡笑聲。每一天都在認(rèn)認(rèn)真真地上課，每一天都在為取得成績而奮斗。因?yàn)槲覀兠靼祝€有一年的時(shí)間，能學(xué)習(xí)生活在這優(yōu)美的校園里了。必須珍惜時(shí)間，爭分奪秒努力才行。

　　我的校園就是這樣一個(gè)樹木蔥郁，花朵飄香的大花園。我愛她。

五年級(jí)寫景作文篇2

　　高高的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一群大雁一會(huì)兒排著“人”字形，一會(huì)兒排著“一”字形展翅向南飛去。哦，秋天來了！

　　秋天是什么顏色的呢？我追尋著秋天的蹤跡，聞著秋天的'氣息，到大自然中去尋找這個(gè)答案。

　　在我家院子里，種著一棵楓樹。我常常在楓樹下散步。隨著天氣的變涼，我看到滿樹的楓葉漸漸變紅了。鮮紅的楓葉隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一團(tuán)火焰在熊熊燃燒。哦，秋天是紅色的！

　　學(xué)校大花壇里面有一棵挺拔的大雪松。課余時(shí)間，我總愛和小伙伴們?cè)谒闹車鲇螒颉Ｇ皫滋欤覀冞€不小心被那繡花針般的雪松葉子刺了一下，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)雪松的葉子是那么綠，綠得像要滴出汁來似的。仔細(xì)觀察，我覺得雪松仿佛是一位身穿軍裝的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著整個(gè)校園。哦，秋天也是綠色的！

　　我漫步來到公園，只見夏日里枝繁葉茂的梧桐們已經(jīng)早早地?fù)Q上了秋裝。在陽光照耀下，樹丫上僅剩的幾張梧桐葉更顯得黃燦燦了。一陣微風(fēng)吹過，黃葉隨風(fēng)飄起，像是黃蝴蝶翩翩起舞。踩在滿是黃葉的林陰小道上，真是舒服極了。哦，秋天又是黃色的！

　　啊，我明白了，秋天是紅色的、綠色的、黃色的……我終于找到了秋天就如那天邊的彩虹，是五顏六色的！

五年級(jí)寫景作文篇3

　　樹葉無聲地掉下來了，，秋姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來到了人間。

　　秋天，沒有夏日的酷熱，沒有冬季的寒冷，是個(gè)涼爽的季節(jié)。也是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　田野里片金黃，有像小姑娘辮子樣的稻谷，有珊瑚珠似的.玉米。大家在田野里忙得不亦樂乎，我和爸爸媽媽也加入了這支快樂的隊(duì)伍。

　　我們來到金燦燦的田地里彎下腰，拿起鐮刀，準(zhǔn)備收割這大片勞動(dòng)的果實(shí)。我扶住撮稻谷，用鐮刀使勁割，嘿！這稻谷還真頑固，點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我又蹲在地下對(duì)著稻谷的下半部分，使出全身力氣，刀割下去，咦？怎么還不動(dòng)啊？我就不信了，我扔下鐮刀，兩手抓住稻谷，豪氣沖天地叫了聲“嗨！”同時(shí)用力拔，那稻谷晃了晃，又若無其事地“站立”著，正當(dāng)我快灰心失望的時(shí)候，媽媽笑吟吟的走過來，彎下腰，只手扶住稻谷，另只手拿著鐮刀，擦著地面有節(jié)奏的割著稻谷，慢慢地，稻谷便順著迎面而來的風(fēng)躺下了。哇！原來割稻谷這么簡單啊！我學(xué)著媽媽的樣子，快樂的割著稻谷。

　　看著這排排金燦燦的稻谷，我覺得糧食真的是來之不易呀！農(nóng)民伯伯太辛苦了，我們要珍惜每滴水，每粒米，做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子！

五年級(jí)寫景作文篇4

　　我永遠(yuǎn)忘不了那一天。雖然那天很短暫，短得就像一個(gè)短語，或一首短歌，或一幕短劇，或一次短跑……

　　那是一個(gè)晴朗的春日。天空藍(lán)得像鳥鳴，太陽紅得像一首馬賽曲，云新鮮得像兒童的肌膚。就是這樣晴朗的一天，我來到了花花大世界。

　　來到花花大世界，就像來到了春天的碼頭上。放眼望去，一朵朵花揚(yáng)著紅撲撲的臉蛋，情味悠然。這么多的花，連成一片，一朵又一朵，你擠著我，我挨著他。好像要淘汰掉不美麗的花兒似的。看起來，它們都一樣。其實(shí)，每一朵花都有專屬于自己的風(fēng)采。

　　這朵燦爛開放的油菜花，是一支歡快的小曲；那朵展翅欲飛的蝴蝶花，是一首浪漫的小詩；旁邊這朵羞答答的雛菊，是一陣小小的清風(fēng)……這些花，就是一個(gè)在草叢中競相開放的童話，或草地里的精靈。風(fēng)兒一吹，花兒散發(fā)出陣陣清香，香氣撲鼻而來，油菜花，可口；蝴蝶花，清秀；雛菊，清新……各種各樣的花摻雜在一起，采花粉的蜜蜂都醉了，我也醉了，醉在花香中……當(dāng)世界還在追逐著名利和物質(zhì)的東西的時(shí)候，而它們，卻在追蹤著新的陽光和怡人的清風(fēng)。

　　花兒在我心里踱起了步……一首詩也跟著踱起了步……一首歌也跟著踱起了步……一個(gè)童話也跟著踱起了步……一個(gè)傳說也跟著踱起了步……如一朵盛開的鮮花，花花大世界，呼啦一下，便在我心中開了花。

　　還沉浸在花海中，一轉(zhuǎn)眼，就要離去，這就意味著，美麗的花海遨游之后，我們又要返程了。載著我們的美好的'想像，更載著我們的大數(shù)額的對(duì)這個(gè)世界的滿滿的愛……回家了。我的生命這支豎笛，被花海的風(fēng)一吹，渾身又奏起了妙不可言的音樂。

五年級(jí)寫景作文篇5

　　夜晚的北湖很美。所有的景物都籠罩在朦朧的夜色中，非常迷人。

　　走進(jìn)后大門，一片茂盛的棕樹林展現(xiàn)在眼前。粗壯的枝干上包裹著一層厚厚的皮，像給棕樹穿上了一件厚厚的棉衣。寬大的樹葉像一個(gè)個(gè)大手掌，又像一把把大扇子。一盞盞明亮的路燈從樹叢中探出頭，像夜空里的點(diǎn)點(diǎn)繁星。三三兩兩的行人從路燈下匆匆走過，映出長長的影子。

　　西面，一棵棵高大的黃果樹枝繁葉茂，枝葉向四面展開，像一把撐開的大傘。蓮花湖水面上漂浮著圓圓的小荷葉和點(diǎn)點(diǎn)浮萍。湖邊的'柳樹躲在黑暗里，只能看見輪廓，像披散著長發(fā)的姑娘，寧靜而神秘。

　　公園中心，“鳥樂國”一團(tuán)漆黑，它的四周被人工圍了一圈彩燈，一會(huì)紅，一會(huì)綠，不斷變換色彩，十分詭異，讓我不由得想起了故事書中神奇的冒險(xiǎn)島。周圍的湖面十分平靜，像一面光滑的黑鏡子，又像玩了一天累得睡大覺的孩子。

　　天色昏暗，寒氣襲人。路邊的小店卻燈火通明，時(shí)不時(shí)有顧客進(jìn)出，但比白天冷清多了。湖邊的游船整齊地排列著，花花綠綠，連成一條彩色的長龍。湖上橫跨著座座拱橋，在燈光的照耀下與水里的倒影熱烈地親吻。觀魚廊的魚兒們吃飽了晚餐，正開心地嬉戲、玩耍，沒有絲毫睡意。

　　公園前門的廣場上，人山人海、熱鬧非凡。忙碌了一天的人們伴著沸騰的音樂悠閑地跳著各種風(fēng)格的舞蹈，仿佛翩翩起舞的蝴蝶……

　　夜晚的北湖一半是寧靜，一半是喧鬧。湖水靜美，燈光閃爍，音樂流淌，恍若人間仙境。

五年級(jí)寫景作文篇6

　　一陣秋風(fēng)徐徐吹來，饒是如此，樹梢的枯葉還是落了下來。秋天不論如何溫柔，但給人的感覺還是悲涼、孤寂、蕭瑟、哀怨……大地被秋天席卷過，留下的不但有蕭瑟與寒冷，還有一些故事……

　　市區(qū)中心的南屏山清晨七點(diǎn)之前是不收門票的，所以總有很多人在那個(gè)時(shí)間段之前去鍛煉。里面的銀杏樹下，有一溜排的長椅供人們休息。那溫暖的陽光穿透過銀杏樹葉，將椅子的表面照的溫?zé)幔忠粨崦€是能夠感受到濃厚的寒意的。

　　一個(gè)衣衫襤褸的中年婦女艱難的拖著身體像長椅走去，那渾身的疲憊和頹廢，讓整個(gè)人群都讓開了。沒有人知道這個(gè)婦女是誰，可能她是離家出走的人，可能是流浪者，可能是一個(gè)精神有問題的人，可能……

　　婦女蜷縮在椅子山，曬著陽光。但是清晨的寒意和陣陣秋風(fēng)的襲來，還是讓這個(gè)女人臉色慘白。

　　鍛煉、游玩的人在這里來回走動(dòng)著，都對(duì)這個(gè)可憐的婦女視而不見。

　　忽然，一陣清脆悅耳地方口哨聲傳來，原來是一個(gè)拾荒的'老頭來了。這老頭頭發(fā)、胡子已經(jīng)花白，衣服也是破破爛爛。他的雙眼猶如探照燈一般，在地面和人們的手間來回掃視著，看有沒有什么廢品。這個(gè)老頭雖然看起來比較不幸，但是從他的神態(tài)來看，應(yīng)該是很幸福的。

　　倏地口哨聲停了，原來是老頭如探照燈般的雙眼看到了那個(gè)在長椅中瑟瑟發(fā)抖的婦女。

　　老頭愣了一下，就從袋子中找了一個(gè)破舊的椅墊，放在一張座椅上。婦女看見了，也明白了，慢慢的挪到了那個(gè)椅子上，她的雙唇輕輕吐出了“謝謝”二字。

　　秋風(fēng)仍舊是那么涼，但太陽已經(jīng)高高掛起，椅子也已變暖了。

五年級(jí)寫景作文篇7

　　秋姑娘悄無聲息地來了，她揮手一變，把果實(shí)變成熟了；揮手一撒，把翠綠的水稻變成了金黃色的稻子；揮手一搖，一陣疾風(fēng)吹過，樹上的各種葉子落了下來……

　　來到銀杏樹下，瞧，那樹上的銀杏葉的濃綠色扇面鑲著金黃色的牙邊，在秋季高度陽光的照耀下變得閃閃發(fā)光，它的葉柄是綠褐色的，清晰可見；整個(gè)銀杏葉看起來就像是把金黃色的扇子，小巧林立。它們有的落入大地媽媽的懷抱，有的像芭蕾舞者，在風(fēng)中跳起了歡樂的舞蹈。

　　火紅的'身體，七個(gè)小小的葉瓣，邊有些粗糙，紅色的葉柄細(xì)長細(xì)長的，好似一只張開的手掌，它就是楓葉。微風(fēng)拂過，楓葉落了下來，飄飄悠悠的，為秋天增添了一條美麗、亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”啊！

　　當(dāng)所有的葉子已經(jīng)變成黃色、紅色時(shí)，冬青樹上的冬青葉唯獨(dú)沒有變色。它依然朝氣蓬勃，青翠欲滴。綠色的葉子兩排長著鋸齒，形狀是橢圓形的。當(dāng)所有葉子都凋零了，冬青葉還纏在樹媽媽的身上，不愿離開。

　　秋天的樹葉是多變的，我喜歡秋天的樹葉！

五年級(jí)寫景作文篇8

　　星期六的早晨，我和媽媽一起到交大校園里觀察秋天的景色。

　　我們從東南門進(jìn)去，首先來到了足球場。草坪上的草已經(jīng)開始變黃了，有深綠的、黃綠的、金黃的，還有深黃色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給足球場披上了一塊金色的毯子。

　　足球場的兩邊種有許多梧桐樹。一陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹就像一位正在翩翩起舞的仙女，樹枝就是她的手臂，落葉就是她撒下的一片片花瓣，就連樹葉在風(fēng)中“沙-沙”的聲音也好像在給她伴奏。

　　順著足球場旁的小路走上幾步，路的兩旁栽著紅楓和紫葉李。紅紅的楓葉與紫色的'樹葉在秋風(fēng)的吹拂下，一搖一擺，就像兩個(gè)人在歡快地交談著。陪伴在它們旁邊的松樹和柏樹似乎沒有受到秋天的影響，葉子仍然綠油油的。有一株不知名字的植物結(jié)出了許多紅色的果實(shí)，就像一顆顆紅色的小彈珠，給秋天的校園增添了一點(diǎn)豐收的喜悅。

　　秋天的校園原來這么美麗，這么多姿多彩，真叫人流連忘返！

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