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六年級寫景的作文

時間:2024-09-22 01:05:56 六年級 我要投稿

【精華】六年級寫景的作文集錦8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年級寫景的作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】六年級寫景的作文集錦8篇

六年級寫景的作文 篇1

  當(dāng)天空的一片祥紫深化為灰色時,夜幕就降臨了!

  在頭頂,出現(xiàn)了一顆星星,小小的、閃動著光角。但就在這時,那星星周圍又出現(xiàn)了幾顆星星。一顆、兩顆……不對,五顆、六顆……也不對,十顆、二十顆……就是那么一瞬間,幾乎不容察覺,就明亮的出現(xiàn)了。一時間,天空像陡然打開的百寶箱,燦燦的、灼灼的,目不暇接。這些星星又像是無數(shù)的孩子,驀地睜開了光彩的眼睛。

  過了一會,月亮從東邊的山上升了上來。漸漸的',夜色籠上了一層淡淡的白霧。

  月亮如鏡,月圓如盤。滿天的星星像一個個鬼精靈,窺視著人間的甜蜜。

  不時翹首仰望天空:瞧,月兒是那樣皎潔,那樣明亮,散發(fā)出的光又是那樣柔和,那樣的清幽,使人感到格外舒暢。夜闌更深了,風(fēng)自大門跨步進(jìn)了來,又從窗口跨步出了去,只留下一臉迷疑的清涼和一串銀鈴般的呼嘯聲。

  從窗口望去,城市是如此的燈火輝煌。前方的光五光十色,與熱鬧的夜空交相輝映。

  夜,如水墨畫一般朦朧,也如青櫻桃一般柔美、苦澀。

  已入三更,整個城市便裹在一片寧靜、祥和之中。故鄉(xiāng),也進(jìn)入了夢鄉(xiāng),我,也陶醉的睡了……

六年級寫景的作文 篇2

  秋姑娘邁著輕盈的腳步來了,她像一個魔術(shù)師,輕輕一揮手中的魔法棒,大地便換上了一套新的秋裝。秋天是絢麗多彩的,秋天的樹葉更是千姿百態(tài)。

  星期日,我去引江大道欣賞美麗的樹葉。楓樹林中,只見滿樹火紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)燃燒著的火焰。我撿起一片楓葉仔細(xì)端詳,它就像小孩子的手掌,摸上去光滑細(xì)膩,楓葉的邊緣還有一些鋸齒。

  楓葉最大的特點(diǎn)在于它的顏色,深秋時節(jié),楓葉越來越紅。仔細(xì)一看,上面還有細(xì)細(xì)的脈絡(luò),這時,一陣風(fēng)吹來,吹得楓樹“沙沙”作響,好像在向我揮手。這滿林的楓樹讓我想起了杜牧的《山行》:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”

  來到銀杏大道,就像到了一個金黃的世界。滿地的銀杏葉,鋪成了一條金黃的地毯。這時,又一片銀杏葉徐徐落下,我伸出雙手,它便輕輕地落在我的`手里。這片銀杏葉金黃金黃的,葉片邊緣有著排列整齊的波浪,它像一把精致而又小巧玲瓏的扇子,又如小姑娘的金色裙子。

  又一陣秋風(fēng)吹過,幾片銀杏葉飄落下來,好像一只只金黃的蝴蝶正在與秋風(fēng)嬉戲,我不禁陶醉在這美麗的景象中了。

  秋天的樹葉,雖然沒有花朵那樣嬌艷可愛,但它們能為燦爛的秋天增添色彩,我愛秋天的樹葉。

六年級寫景的作文 篇3

  “皓魄當(dāng)空寶鏡升,云間仙籟寂無聲,平分秋色一輪滿,長伴長衢千里明。”正是中秋佳節(jié),又是月滿之日,我來到幽幽的山谷當(dāng)中,欣賞中秋的明月。

  山谷中,蟲鳴聲在我耳邊回響,令我的心緒格外寧靜。端坐樹旁,望著天空,皎潔的明月,在彩云中時沉?xí)r浮,給我?guī)頍o限的遐想。月光照耀著大地,如水般流淌,讓我想到了一瞬即逝的時光。歲月的溝壑蜿蜒在綠色的土地上,時間的簫聲逡巡在美麗的夜空中。不知不覺中,我度過了十一個中秋,時光稍縱即逝。

  舉頭望月,低首靜思,我輕閉雙眸,攥緊拳頭,對自己說:要繼續(xù)努力,不斷前進(jìn)。此時,我還只是一株稚嫩的幼苗,但是只要堅(jiān)韌不拔,終會成長為參天大樹;此刻,我只是涓涓細(xì)流,但是只要鍥而不舍,終會擁抱大海;今夜,我雖是一只雛鷹,但是只要心存志遠(yuǎn),終會翱翔藍(lán)天!

  這是一個美麗的夜晚,因?yàn)榍宄旱腵月光照耀著我弱小的身影;這是一個燦爛的夜晚,因?yàn)榫К摰男枪庵敢宋仪斑M(jìn)的方向;這是一個快樂的夜晚,因?yàn)槲壹磳⑻ど锨斑M(jìn)的征程。我想,我要把握時光,多做些有意義的事,充實(shí)過好每一天。

  月光是圣潔的,青春是完美的,無需憂慮它的逝去,因?yàn)樯拿總驛站都有它獨(dú)到的意境,我想只要我不辜負(fù)踏月而來的青春,活出價值,即使青春落幕,也會有收獲的甘甜。

  圓月又沉入了云海,就像青春,稍縱即逝。我無法把明月始終揣在懷里,但可以把青春掬在手中。中秋給了我無限的感概,我要感謝這個中秋佳節(jié),感謝這輪明月!

六年級寫景的作文 篇4

  天空漸漸的拉開了黑色的帷幕,猶如被濃墨渲染了一般。烏云也在天空中厚厚的堆積著,把天空壓得很低很低,我站在窗前安靜的看著窗外的一切的一切。

  夜風(fēng)悄悄的來到這個已然沉睡著的城市,它吹到枯黃的樹葉上,發(fā)出沙沙的響聲,幾片樹葉掉進(jìn)了風(fēng)的旋渦,隨風(fēng)而去了。窗外偶爾會傳來幾聲犬吠,平時高傲的月亮早就消失的無影無蹤。這時我看到一滴滴雨打在窗戶上,發(fā)出“啪啪”的響聲。我望著窗外,看到一滴飽滿的雨珠傾斜著向窗戶撲了過來,落在了水泥臺上,在旁邊濺起了細(xì)小的'水花。又有一滴雨珠闖進(jìn)了我的視線,它在天空劃過一條完美的弧線,好像一個芭蕾舞演員在盡力的炫耀著他那柔美的舞姿,于是他很快的消失在我視線的盡頭。

  雨依舊淅淅瀝瀝的下著,時而急時而緩,時而密時而疏。他們互相交織著,于是,憂愁的曲調(diào)回蕩在我的耳畔,我打開窗子,風(fēng)吹著我,我不禁打了一個寒顫,這時一滴雨打在了我的手上,于是一絲涼意便在我的手中蔓延,勾起了我的沉思。

  曾記得有人說過"雨是天空的淚”,難道天空也會像人們一樣有傷心、憂愁的事嗎?不,不是的。起碼我不是那樣想。上帝創(chuàng)造了雨一定會有他的目地,我想它不僅只是為了滋潤土地吧,在我看來它更重要的目的而是為了洗刷人們布滿罪惡與世俗的污濁的心。

  雨淅淅瀝瀝的變小了,我從沉思中回過神來。躺在床上,伴著“滴答”的雨聲帶著一絲淺笑沉醉在甜蜜的夢鄉(xiāng)。

六年級寫景的作文 篇5

  星期六,為了讓我鍛煉身體,一大早媽媽就叫我去爬山。

  爬呀爬,爬呀爬,也不知是爬了多久,我的腳像灌了鉛似的,抬也抬不起來。

  好容易到了半山腰,我再也爬不動了,就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早,又或許是昨晚的暴風(fēng)雨攪得我無法入眠,坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然,鳥兒的嬉鬧聲把我驚醒,我猛地抬起頭來環(huán)顧四周,不禁發(fā)出驚嘆;‘哇,好美!

  看那藍(lán)寶石般的碧空中飄著幾朵悠閑的白云,高大的樹木似撐天的巨傘,重重疊疊的枝丫,只漏下斑駁細(xì)碎的日影。小溪猶如流動的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄著琴弦,發(fā)出美妙的天籟之音。

  望著眼前的玉宇瓊樓,呼吸著新鮮的空氣,我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來,伸了一個懶腰,準(zhǔn)備向山頂進(jìn)發(fā)。

  不久后便到了山頂,眺望群峰,我一時感慨萬分。我本書懷著快點(diǎn)兒到山頂?shù)男膽B(tài)而盲目前進(jìn),卻忘了自己內(nèi)心真正渴求的。其實(shí)生活不也是這樣嗎?我們總是為了目標(biāo)而不斷追求,卻忘了最初的'夢想,不斷地前行卻只帶來陣陣迷茫。

  月明星稀,鳥鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風(fēng)景的逸情,無怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯,煮酒論英雄。

  愿有所息而后強(qiáng)。只有那些會欣賞沿途風(fēng)景的人才能在濁世中閃閃發(fā)光,在紛亂紅塵中雋永,在逆境中自強(qiáng)不息,在誘惑中仍有一顆赤子之心!

  我們在向上的同時不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好,才是人生旅途的真正意義。

六年級寫景的作文 篇6

  春姑娘踏著輕柔的腳步,身著一身嫩綠的紗裙,盤著她柳條似的長發(fā),悄悄地來到了我們身邊,而春雨也蹦蹦跳跳地陪伴著她來到了,她們一起到處傳播著春天的訊息。

  春雨總是溫柔而不失頑皮的。早晨,在霧散開后,雨才悄然來臨。往窗外望去,仿佛全世界都在下雨。四周的雨下得輕柔,時不時有幾顆調(diào)皮的落在窗臺上,奏響一曲動聽的樂章,擾亂了人們的美夢。有人說,雨是天空的'眼淚;有人說,雨是掉了線的珍珠;有人說,雨是給大地洗去塵埃;而我卻認(rèn)為,雨是一個個小精靈,從天而降,融入自然,帶給人們春的生機(jī)和希望。

  走入雨中,首先映入眼簾的是那許許多多的雨傘,紅的、黃的、綠的,五顏六色,好象在爭議著誰最美。有些雨點(diǎn)躲過了傘,輕輕接觸到我的臉龐,涼涼的,但讓我感到很愜意。那些小精靈讓整個世界變得模糊、朦朧起來,天空顯得無精打采、暗淡無光,但那些小樹小花卻在咕咚咕咚地喝個痛快。

  回家的路旁,樹葉洗去了整個冬日的塵埃,變得明亮起來。春雨在那些老樹上施了魔法,新長出了許多嫩綠的新芽。雨在悄悄綻放的花朵上親吻了一下,花朵在雨的親呢下羞紅了臉,變得更加的嬌艷明媚。行人多了起來,腳步聲掩住了雨聲,于是,我又輕輕地走進(jìn)人少的樹林。

  在樹林中,我閉上眼,用心傾聽雨落在土地上、樹葉上,落在我的臉龐上、我的手心中的各種不同的聲音。這時,雨就象是一位優(yōu)秀的指揮家,落地不同,發(fā)出的音色也不盡相同。聽著那聲音,就好象在聆聽一曲交響樂,時而歡樂,聲音清脆;時而沉重,有如大提琴的低吟;時而柔美,如同一位少女在和你喃喃低語。漸漸地,雨停了,我踏在濕潤的土上,緩緩地走出了樹林。

  大地在雨水的沖刷下洗去了塵埃,煥然一新,空氣變得濕潤起來,和著花香,還有樹葉和泥土的味道,向我迎面撲來。耳邊還傳來了一陣陣小鳥的鳴叫聲,我頓時感到心曠神怡,舒服極了。

  老人告訴我,“春雨貴如油”。因?yàn)榇河辏B兒鳴叫會更加動聽。因?yàn)榇河辏涿鐣L得更高更快。因?yàn)榇河辏▋簳兊酶t,樹葉也變得更綠,整個世界變得花團(tuán)錦簇,就象是一幅美麗的畫卷。所以,春雨也是美麗的,我期待著和春雨的再次相逢。

六年級寫景的作文 篇7

  晴朗的一天,我和爸爸騎著單車一起去淀山湖尋找春天。一路上都彌漫著春天的氣息。路邊的一片油菜花田,脫去了厚厚的棉襖,換上新裝,太陽傾灑在上面,金燦燦的一片,十分耀眼。還沒等我欣賞完,我就看到了一塊藍(lán)色的寶石,哦!那是淀山湖!

  到了淀山湖,一幅美麗的山水畫就立刻映入了我的.眼簾:從遠(yuǎn)方望去,水像是被染了色似的,淡淡的綠色覆蓋了全湖。為什么會這樣呢?原來島嶼上的一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹全部倒映在水中,才形成了這么壯觀的景象!再看,一群群白鷺在天空自由翱翔,在一塊碧藍(lán)的“毛氈”上繡上了一道道白色的花紋;再看湖上,咦?那是什么?哦!我知道了!那是幾只可愛的小鴨子!它們多像一個個頑皮的孩子,在水中玩捉迷藏,一會兒游到那里,一會兒又游到這里;你再看,湖中還有一戶“水上人家”哩,每到春天,辛勤的他們總會撥下希望的種苗,到了秋天,自然也會收獲勤勞的回報,可謂是“春種一粒粟,秋收萬顆子”啊!從這幅畫中我想到了一句廣告語“山美,水美,人更美”。

  我和爸爸在環(huán)湖大道上騎著單車,看見柳樹環(huán)繞在湖邊,柳葉綠得那般刺眼,使春風(fēng)忍不住撫摸它的額頭,風(fēng)中醞釀著令人沉醉的氣息,讓柳樹也不由自主伸出它的手臂。哦!這一定是春姑娘變的魔法!

  騎單車騎累了,坐在草坪上休息,兩眼微閉,仿佛有了超能力似的,可以聽見大自然的呢喃細(xì)語。“嘩啦啦,嘩啦啦”這是河流流過岸邊的聲音,它在悄悄討論怎樣歡迎春姑娘呢;“啾啾啾,啾啾啾”這是小音樂家——小鳥剛剛覓食回來的,噓,它們在練習(xí)春日進(jìn)行曲呢;“沙沙沙,沙沙沙”這是微風(fēng)輕輕拂過柳梢的聲音,它們在糾結(jié)穿什么衣服來迎接春姑娘呢……

  大自然真是神奇,它就像一位催眠大師一樣,不知不覺地把我催眠了。我沐浴在陽光下,身上暖洋洋的,一邊聽著大自然演奏的搖籃曲,一邊聞著身旁青草的香味,心中有說不出來的愉快……

六年級寫景的作文 篇8

 春天生機(jī)盎然,夏天酷暑蒸人,秋天果實(shí)累累,冬天風(fēng)寒刺骨可是我愛冬天,因?yàn)槲页錾诙荆灰?xì)細(xì)體會,你一定也會發(fā)現(xiàn)冬天的美。

  每當(dāng)冬天到來的時候,就會冰天雪地,茫茫的天,地,一切都是白色的。他就像一位美麗,高貴,矜持的公主,舞動著神奇的面紗,送來陣陣寒風(fēng),露出清淡,純潔,脫俗的美。可謂是銀裝素裹,分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”,“寒風(fēng)刺骨”等一類的詞來形容冬天,為什么呢?因?yàn)槎煸谖倚闹杏肋h(yuǎn)是可愛的,寧靜的,親切的。

  冬天里有寒假,我們可以盡情地放松與玩耍,可以高高興興地外出旅游,還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪,渴望見到千里冰封,萬里飄雪的景色,渴望感受一下滴水成冰,呵氣成霜的感覺。到那時,在漫天的雪中我們就可以堆雪人,打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪,涼颼颼的好玩極了!

  冬天里還有我最喜歡的花——梅花。想想看,在白雪皚皚的世界中,唯有梅花一枝獨(dú)秀,傲立冰雪,他從不爭奇斗艷,在春天百花盛開之際,卻悄然退隱,梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴,也沒有蘭草的清秀漂亮,但他卻以頑強(qiáng)的生命力,以幽甜的'芳香,贏得了人們喜愛,每逢冬季,許多人家的花瓶里都要插上一束梅花,梅花在花瓶里可以開放一個多月,不像其他的花,插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強(qiáng)拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng),最隆重的節(jié)日——春節(jié),在春節(jié),大人小孩都放假回家,一大家子圍坐在一起,其樂融融,享受這一年之中最豐盛的大餐——團(tuán)年飯。

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