【熱門(mén)】我的小學(xué)六年級(jí)作文集合七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
那件小事讓我懂得了自己的行為造成的不良后果自己承擔(dān)
那是星期六的中午，我匆匆忙忙地從外面回到家，因?yàn)橐呀?jīng)一點(diǎn)多鐘了，很快就要到去學(xué)拉丁舞的時(shí)間，再不快點(diǎn)就要遲到了。可一回到家媽媽卻說(shuō)她的電動(dòng)車沒(méi)電了，讓我自己搭公交車去，我莫名其妙的生氣了，馬上穿好運(yùn)動(dòng)鞋，帶上舞鞋就要出門(mén)，媽媽勸我說(shuō)：“你穿的衣服太厚了，換下來(lái)吧，不然跳舞就會(huì)很熱的，舞裙呢？也不換嗎？”我負(fù)氣地說(shuō)不要了就出門(mén)去。其實(shí)呀，我當(dāng)時(shí)是這樣想的.，這件衣服是我和媽媽的親子裝，是紅太狼和小灰灰一家的，我第一次穿呢，我要穿去跳舞美美一下。
到舞蹈教室了，我真的熱死了，還穿著牛仔褲呢，因?yàn)橹粏为?dú)穿了那件小灰灰衣服，想脫又脫不了，難受死了。我只好打電話向媽媽求救，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“現(xiàn)在知道熱了吧，剛才我好心提醒你，你還不聽(tīng)，你就忍忍吧，一個(gè)鐘頭很快就過(guò)去了，就算我送給你，時(shí)間也差不多了。”我那個(gè)氣呀……我真的好熱，很熱，非常熱，熱得我汗流浹背，滿頭是汗，渾身不舒服還得正正經(jīng)經(jīng)的跳舞，否則就挨舞蹈老師批評(píng)，我可真是苦不堪言啊！我現(xiàn)在終于知道那句話說(shuō)得多有道理——“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”
我記得鄭委老師教過(guò)我責(zé)任四句話里面有兩句“份內(nèi)的事情盡力做，出了問(wèn)題敢擔(dān)當(dāng)。”我去跳舞是應(yīng)該穿舞服的，這是學(xué)校的規(guī)定，可我沒(méi)穿，違反了學(xué)校的規(guī)定，還不聽(tīng)媽媽的勸，甚至穿那么厚的衣服還穿牛仔褲，這都是我份內(nèi)的事情，我都沒(méi)有做好，結(jié)果有多難受都要自己來(lái)承擔(dān)了，所以我想，不管做什么事情都要盡力做好，不然出了問(wèn)題要勇敢擔(dān)當(dāng)，這才是一個(gè)有責(zé)任心的人。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園時(shí)，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻，負(fù)擔(dān)會(huì)一天天加重，我們這小學(xué)時(shí)光，怎能不懷念呢？
光陰似箭，日月如梭，在這六年的日子里，在朱老師教導(dǎo)我們的這六年里，我們經(jīng)過(guò)了多少個(gè)期末復(fù)習(xí)，經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)吹雨打，我們一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起團(tuán)結(jié)，僅因?yàn)槿龔堅(jiān)嚲恚覀儽环稚⒘恕?/p>
曾記得一年級(jí)的我們很陌生，還互相不認(rèn)識(shí)，二年級(jí)的我們還不了解對(duì)方，三年級(jí)的我們已是老同學(xué)，互相幫忙，四年級(jí)的我們已是朋友，團(tuán)結(jié)互助，五年級(jí)的我們已成兄弟姐妹，已經(jīng)分不開(kāi)了，直到六年級(jí)的我們已是知己，才知曉我們要畢業(yè)了，時(shí)間是多么的快，就要走進(jìn)另一個(gè)世界了，但我還記得那快樂(lè)的時(shí)光。
在一次的體育課中，我因?yàn)榘l(fā)燒，卻得到了更寶貴的東西。我本37。2°(還在正常溫度)，老師讓我們測(cè)試800米，我起初立馬跑起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己可以堅(jiān)持下來(lái)，累得跑完了。不知自己怎么了，身體不受控制的躺在草坪上，自己很想努力的.站起來(lái)，卻雙腿變軟，我不知怎么辦，眼睛也要閉上了，只見(jiàn)朋友們把我扶了起來(lái)，眼睛里全是他們的緊張和關(guān)心，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我變得不再虛弱，朋友們的關(guān)心給了我永久的回憶。
在這六年里，我心中不止有快樂(lè)的回憶，還有苦澀的記憶。有一次，我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，雖然有些人認(rèn)為不重要，但我們班的人非常在乎。試卷成績(jī)出來(lái)了，有些人歡喜，有些人苦惱，但我們互相安慰，爭(zhēng)取下次平均分更高。
我忘不了教導(dǎo)有方的老師，我忘不了團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大集體，在這六年來(lái)，我待在這個(gè)大集體受到了很多關(guān)愛(ài)，感受到了大集體的溫暖，交到了很多知心朋友，最后我想說(shuō)一聲：小學(xué)時(shí)光，再見(jiàn)了！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我的奶奶我的奶奶，是我家里對(duì)我最好的一個(gè)人。她已經(jīng)９０歲了，蒼白的額頭上布滿了深深的皺紋。一雙黑紫色的眼睛炯炯有神，每當(dāng)我望見(jiàn)她，心里就充滿了溫暖。上幼兒園時(shí)，因?yàn)樯砩铣鏊欢鴽](méi)有上學(xué)，在家里奶奶每天一見(jiàn)我就說(shuō)：“妮兒，身上咋樣啦？沒(méi)什么事情吧？”我說(shuō)：“奶奶，沒(méi)事，就是有點(diǎn)癢。”“癢？你別撓它，要不然就會(huì)留疤兒的。”奶奶用和藹的目光對(duì)我說(shuō)，我回答說(shuō)：“哦，知道了。”“那我走啦。”“嗯，奶奶再見(jiàn)。”眼淚濕潤(rùn)了奶奶的眼角“再見(jiàn)。”奶奶的眼淚被我看到了，我的目光目送著奶奶越走越遠(yuǎn)。有一天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“你奶奶找到一種方法可以知你身上的水痘，走吧。”我聽(tīng)了一蹦三尺高，完全忘了身上的癢。我活蹦亂跳的跟著爸爸到奶奶家。到之后，我向里屋看里看，沒(méi)把我嚇?biāo)酪淮笕喝嗽冢际怯H戚。奶奶一見(jiàn)我就說(shuō)：“我有一種方法可以讓你的水痘沒(méi)有，不過(guò)有點(diǎn)疼，你忍一下。”“知道了。”我內(nèi)心像喝了天下最苦的茶一樣難受，我趴在床上，奶奶拿起一個(gè)針片向我這兒走來(lái)再挑完第一顆痘后，我因身后的疼痛而昏了過(guò)去，在我醒來(lái)的'時(shí)候背上全是血跡奶奶用慈祥的目光望著我，我哭了，摟住奶奶的脖子說(shuō)：“奶奶，疼——。”奶奶拍拍我的肩膀和藹地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，再睡會(huì)兒吧。”奶奶把我放到床上一邊給我講著故事，一邊哄我睡覺(jué)······后來(lái)我才知道，奶奶為了給我挑痘，花了一個(gè)晚上在翻騰柜子找針片，找出來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)快亮了，她的眼睛已經(jīng)深深地陷下去了。幫我挑完痘時(shí)，倒在我的旁邊昏昏大睡起來(lái)了。我的奶奶，一位和藹，親切的老人，一位疼我愛(ài)我的奶奶。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
要問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你，為了我們偉大的祖國(guó)更加富強(qiáng)，我想做一名光榮的人名教師，小學(xué)六年級(jí)作文我的理想。
老師，一個(gè)平凡而偉大，普通而神圣的職業(yè)。有人把老師比作辛勤的園丁，是因?yàn)樗嘤俗鎳?guó)的花朵;有人把老師稱作靈魂的`工程師，是應(yīng)為他是我們美好心靈的啟蒙者;有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人卻點(diǎn)燃了自己……我敬慕老師，因?yàn)樗俏覀冏呦蛏鐣?huì)，走向生活引路人。假如有一天，我也成為一名老師……
我站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)著一群可愛(ài)、天真、幼稚的孩子們，用生動(dòng)的語(yǔ)言，把課文的情節(jié)像講故事一樣給他們聽(tīng)。聽(tīng)到高興處，他們的笑臉?lè)浩鹂蓯?ài)的笑容;見(jiàn)到傷心處，他們皺起了小眉頭。
如果我是老師，我會(huì)盡心盡力地細(xì)心地就教育我的每一個(gè)學(xué)生。先讓他們從小學(xué)會(huì)做人的道理，讓他們明白好好做人是多么重要。同時(shí)傳授給他們知識(shí)，開(kāi)啟他們的智慧，傳送給他們溫暖，讓他們成為健康、聰明的孩子，六年級(jí)作文大全《小學(xué)六年級(jí)作文我的理想》。做教師的確很辛苦、很艱難，我不怕，我會(huì)努力、會(huì)盡力，把難變成易，把辛苦變成輕松。和我的同學(xué)成為親密無(wú)間的好朋友。
科學(xué)家、文藝家、教育家……他們也不是天生就很聰明，而是老師培育出來(lái)的。所以說(shuō)——教師職業(yè)最光榮!
我相信，只要我現(xiàn)在堅(jiān)持不懈地向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，我一定會(huì)成為一名名符其實(shí)的優(yōu)秀老師。我憧憬著為作為老師、登上講臺(tái)上的那一天來(lái)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
這個(gè)城市享受著繁華、也“享受”著污染。
傍晚、天黑黑的。烏云密布、一下子遮住了湛藍(lán)的天、連最后一片都被覆蓋了。我看到快要下雨了、就趕忙加快了回家的腳步。可是大城市里的車、非常之多、就不停的在發(fā)出“笛笛”的聲音。我被這聲音煩的不耐煩了、就像天空喊：“都是因?yàn)槠囂觳胚@樣的！”我說(shuō)完后、身邊的許多人都用著驚訝的眼神看著我。我不禁感覺(jué)到不好意思、就快步往前走去。
走到一半、雨水已經(jīng)打濕了我、冰冷的雨水滴落在我的身上、但我卻感覺(jué)沒(méi)有絲絲涼意。突然前方出現(xiàn)了一個(gè)超速但卻很拉風(fēng)的跑車像我這而疾馳而來(lái)。這時(shí)、我的雙腿不禁抖了幾下、走上臺(tái)階、防止那輛超速的跑車撞到我。這時(shí)、我看見(jiàn)前方有一個(gè)身影。當(dāng)那個(gè)身影過(guò)來(lái)的時(shí)候我才看清、是一個(gè)騎著破舊三輪車、沒(méi)有雨披和傘、但卻很和藹的老奶奶。我不禁為她擔(dān)心、就大喊：“奶奶、小心前方！”當(dāng)那位老奶奶看清楚前方有輛失速的跑車時(shí)、我不自覺(jué)的就把眼睛給閉上了。
“啊——”一聲尖叫喊了出來(lái)、使得樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都飛走了。我不想看到血慘淋漓的`畫(huà)面、可是好奇心害死貓、我睜開(kāi)雙眼看著眼前的場(chǎng)景。這個(gè)場(chǎng)景讓我驚訝的叫了出來(lái)。
開(kāi)著跑車的男人頭上有著一塊清楚明顯的疤、玻璃碎了、跑車壞了、可是在前一兩米的地方出現(xiàn)了一個(gè)奇跡。那個(gè)老奶奶的嘴張成了“o”形、目瞪口呆的看著這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。事后、我才清楚、這輛跑車本來(lái)是要去檢查的、可是不料下雨天、使馬達(dá)壞了、跑車的速度也不斷提升、而剎車不靈了。這個(gè)時(shí)候我好佩服這位跑車的車主、他為了不讓那位老人受傷、不顧自己的死活、顧全了她人。
這次“青瞇”的汽車事件讓我明白，如果全世界的人都像這位車主一樣顧及她人、這個(gè)世界該有多少人在交通事故上不在去世呢......
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我是六年2班的郭玥，今年十一歲。 當(dāng)?shù)弥冶辉u(píng)為金牌學(xué)生時(shí)，我真是非常非常的高興。能當(dāng)上金牌學(xué)生是多么不容易啊！這是學(xué)校給我的鼓勵(lì)和榮譽(yù)，但更主要的是自己多年來(lái)的勤奮和努力。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)一直名列前茅，各學(xué)科均衡發(fā)展，英語(yǔ)更為突出，在劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)考試中，獲得了14個(gè)盾的優(yōu)異成績(jī)。我年年獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)，長(zhǎng)期擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)和班級(jí)英語(yǔ)課代表，經(jīng)常作為老師的小助手幫助學(xué)習(xí)較為落后的同學(xué)。我有很多課余愛(ài)好，除了廣泛閱讀各類書(shū)籍外，我還參加了國(guó)畫(huà)小組。每個(gè)星期六學(xué)打網(wǎng)球，每個(gè)星期天，去老師家學(xué)鋼琴，鋼琴是我五歲開(kāi)始學(xué)的，到現(xiàn)在已經(jīng)六年多了，越學(xué)越有興趣，同時(shí)也培養(yǎng)了自己較好的音樂(lè)素養(yǎng)。
我是很有集體榮譽(yù)感的人。雖然自己的運(yùn)動(dòng)成績(jī)并不是很拔尖，但為了集體的榮譽(yù)，我每次都要報(bào)名參加。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我肚子很疼，但仍然堅(jiān)持跑完了200米，還拿了第五名，真是高興。
但我也有自己的缺點(diǎn)和不足，比如膽子不夠大，說(shuō)話、發(fā)言聲音比較小等。上課回答問(wèn)題，明明很清楚答案，但是不敢回答。在老師、同學(xué)和爸爸媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我正在逐步克服自己的不足，現(xiàn)在我的膽量已比以前大了很多。我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人。
當(dāng)上金牌學(xué)生以后，我一定不會(huì)驕傲自滿，要謙虛學(xué)習(xí)其他同學(xué)的.長(zhǎng)處，要盡自己的努力幫助需要幫助的同學(xué)，也要向更高的目標(biāo)前進(jìn)，爭(zhēng)取早日成為廣州市三好學(xué)生！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
“蘇小華！”老師憤怒地叫著。可教室里好像沒(méi)有這個(gè)人似的，過(guò)了一會(huì)兒，才有一個(gè)人漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲。平時(shí)挺好的一個(gè)學(xué)生，今天怎么了？無(wú)奈，老師只好讓他坐下了。
蘇小華自己也感到很奇怪，老師為什么平白無(wú)故地叫他，然后又讓他坐下了。“難道……？不可能，絕對(duì)不可能，再說(shuō)，我若考了第一，不也給她爭(zhēng)光？”……
下課了，小華看見(jiàn)莫凡向他笑著走過(guò)來(lái)，平時(shí)看著挺習(xí)慣的笑，今天在他眼里卻成了訕笑，“她要干什么，莫非她知道？不對(duì)，這事兒只有我媽知道，那她怎么那么笑？”“你要干什么？”小華機(jī)警地問(wèn)了一句。“我？我還要問(wèn)你呢，”莫凡笑著說(shuō)：“你今天怎么了，反應(yīng)這么慢，老師叫你好幾次你都不回答。”“不對(duì)，她明明只叫我一次，那莫凡怎么說(shuō)叫了好幾次呢？不會(huì)是她嫉妒我吧？我將來(lái)要是考第一，對(duì)她一點(diǎn)好處都沒(méi)有……”“喂，你怎么有愣了？沒(méi)感冒吧？”說(shuō)著莫凡把手伸向了小華的'腦門(mén)，可就在這時(shí)，這只充滿善意的手，被另一只厭惡的手打了回去。“蘇小華，你干什么！”莫凡真的激了。“你要干什么？”小華也不甘示弱：“你無(wú)緣無(wú)故摸我頭干什么？我以后考了第一對(duì)你沒(méi)好處，別來(lái)跟我套近乎！”“蘇小華，你沒(méi)瘋吧？你考過(guò)第一嗎？我跟你套近乎？哼！”莫凡轉(zhuǎn)身氣呼呼地走了。
“沒(méi)考第一可別來(lái)找我訴苦！我終于可以出氣了，看我考第一后誰(shuí)敢看不起我？我有……”幸虧是心里想的，要是說(shuō)出來(lái)就完了。這一天，小華一直在想這件事兒。
放學(xué)了，小華急匆匆地趕回家。在屋里翻起來(lái)：“媽，我的答案呢？”……
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