【必備】六年級游記作文匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級游記作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級游記作文 篇1
春天，我和爸爸去了避暑山莊。
進了避暑山莊，我和爸爸先去了著名的景點——七十二景。七十二景有勤政殿、馴鹿坡、麗正門……各個都如詩如畫、美妙絕倫，其中，使我印象最深的是勤政殿，勤政殿要比其它的宮殿高一些，為了顯現帝王的高貴，皇宮里的雕刻師還特意在里面雕刻一些飛禽走獸，建筑師也特地的在勤政殿周邊安上了其它宮殿不具備的把手，因為勤政殿要比其它宮殿高，怕皇上站在上面觀賞風景時不慎跌落下去。看完七十二景，我和爸爸又來到了湖區我們租了一條電動船。小心翼翼地登上船，我就操控著電動船在胡泊上自由地奔馳，欣賞岸邊的美景，正好是春天，岸邊的楊樹和柳樹都長出了新的枝葉，在微風下輕輕的飄動著。湖水很是清澈，都能看到水里的魚。湖面上風平浪靜，時不時一陣風吹來，水面上就會跳出幾條受驚的`魚兒，激起一圈圈粼粼的波紋，在陽光的照射下閃閃發光……
直到晚上，我和爸爸方游完避暑山莊，回到賓館。
啊！美麗的避暑山莊，如有機會，我一定還會來的！
六年級游記作文 篇2
快起來！快！在媽媽再三催促下，我睜開了還有些睡意的眼睛，打了個懶懶的哈欠，伸伸懶腰，才戀戀不舍地離開溫暖的被窩！
“沒時間了，你快點！”還沒等我反應過來，就被媽媽一把揪下了床，我慢吞吞地穿上衣服，慢吞吞地洗臉刷牙，慢吞吞地吃早餐，慢吞吞——媽媽可看不下去了，說：“再這么慢，別去溫州洞頭玩了！”我一聽，馬上來勁，三分鐘內處理完行理，和媽媽、弟弟一起上路了。
海·沙灘·貝殼
經過了一路的顛簸，我們終于來到洞頭！在這里，我們見到了蔚藍的大海，軟軟的沙灘和漂亮的貝殼。
我們脫下鞋子，赤腳走在沙灘上，都迫不及待地奔向大海，去擁抱它！
海的'盡頭是天，天的盡頭是海，天與海連在一起，又是一片更大的更美的藍，分不清哪是天，哪兒是海。
挽起袖口，卷起褲腿，在金黃色的沙灘上拾貝殼。咦？這海螺會動！我拾起一看，一個暗紅色的大閘揮來揮去的。“大家來看哪！寄生蟲！”我興奮地叫著。大家聞聲趕來，也紛紛地議論著……
大海，神秘無比，哪一天才能揭開它的神秘面紗呢？
半屏山
買來票，我們乘船來到半屏山“腳”下。看那邊連綿起伏的山巒的變化。
“是觀音腳”！導游指給我們看。“哇！觀音的腳掌好大喲！”也不知是誰在評論著。我順著導游指的地方看去，不由自主地說：“我有同感！”導游聽了，笑了笑，說：“你們的想像力真豐富！”“是神龜！那是神龜的頭！”順著導游指的地方看去：一只烏龜仰著頭望天，四只腳踩在平地上——逼真極了！“大家請看這邊，駱駝蜂。”我朝那兒一看：一只駱駝高傲地抬著頭，像在天空中尋找什么——真像啊！……船繞半屏山一圈，靠岸了，我們卻還猶意未盡，但也只能依依不舍地下船了！
洞頭風景真美！有空，你一定要去看看，領略一下洞頭的風土人情……
六年級游記作文 篇3
太白山景色怡人，云霧繚繞，美麗至極。
這次，我來到太白山。首先，我們要坐大巴車上山。坐著大巴車在十八道彎中欣賞風景。車外，山上的巖石奇形怪狀，有的像一只羊，咀嚼著路邊的青草，有的像老人，和藹的在給孩子們講故事，有的像巨人，站立于天地之間……彎彎曲曲的道路令我一陣眩暈，司機卻在道路中輕松自如。當要繞過一個360°的大彎時，全部的乘客尖叫起來，司機卻把方向盤轉了360°，一個猛剎車，再踩油門，繞過了大彎，而此時，所有乘客驚魂未定，還停留在繞彎的那一剎那。我也同樣，過了半分鐘我才元神歸位。這半分里我完全沉浸在與死亡只有1米的時間里。終于來到了太白山腳下，我活力四射，賞著風景一扭一擺地在小路間唱著歡悅的歌曲。一路上，享受著美妙的樂曲，百鳥齊聲鳴叫，溪水奏樂，風吹過樹林，發出“嘩啦啦”的響聲，這樂曲，是大自然譜寫出的，樂聲輕快活潑，令人陶醉在其中，仿佛是歡迎我們來到這美麗，似于世外桃源的`太白山。走了一段路程，我聽到了水流碰撞山石的聲音，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”。啊!是瀑布!它吟唱著動人的歌劇，時而發出輕快的聲響，像令人捧腹大笑的喜劇《皆大歡喜》；時而發出沉重的聲響，像令人哀傷的悲劇《李爾王》。這奇妙的"歌劇"讓我駐足癡望。逛遍了山腳，來到了山腰，正巧下了雨。雨越下越大，路旁的湖面像架子鼓，小雨像鼓棒敲打著湖面，頗有節奏。穿過山腰，來到了山頭終于迎來了最后的極限挑戰，我奮力上山，石階非常陡峭，因為雙腿的酸麻和高原反應，我累得上氣不接下氣，但爸爸卻不停勉勵我，在爸爸的鼓勉勵下，我終于登上高峰，俯瞰太白群山。
太白山之旅，我徹底領悟了，堅持后會有成就，而這種成就是來之不易的。
六年級游記作文 篇4
五月的一天，小記者班的老師帶領我們去林州的天平山參觀。
我們乘車來到天平山腳下，向山上望去，那里天高云淡，景色美不勝收。山上那花開的漫山遍野全都是，有白色的杏花，粉紅色的桃花，黃色的銀翹花，還有許多叫不出名的花來，美麗極了！
我們開始爬山了，同學們沿著山路慢慢的`向上走著。過了一會兒，我們來到了水簾洞。大家走了進去里面很冷，初夏時節象是到了深秋一樣，我和同學一直站在那兒感受著大自然賦于的清爽。聽到同學們的喊聲我們繼續向上走。走著走著來到了一個有泉水的地方，這兒的泉水清澈見底，泉底的鵝卵石整齊的地排列著，好像是誰故意擺出來的樣子，山上的柏樹像一個個哨兵挺拔的站立在山崗上。我們稍作休息，繼續向上攀登，一路上同學有說有笑，不知不覺的就登上了山頂。抬頭向上望好像離天近了許多，再俯首向下望去，一陣微風吹來，有一種凌空飄飄欲仙的感覺。再看遠處的山像一個個的小饅頭似的，這時我想到了古人的一句詩來“匯當凌絕頂，一覽眾山小。”
同學們的叫喊聲合著大山里的回聲，此起彼伏，聽不出到底有多少人。我喜歡天平山，喜歡天平山的自然風光。
六年級游記作文 篇5
10月7號是個大晴天，我和爸爸約好去西湖劃船。
售票處排起了長隊，我和爸爸好不容易才輪到登上船。啊呀，這個假期就是這樣到處是游客。
在船上我又為難了：怎么開呢？爸爸說：“把把手拉到‘進’的檔位，船就動了。轉動方向盤，凸起的地方就是船的方向，然后就可以開了。”
爸爸吩咐完了讓我自己開，他卻坐到后排悠閑的看起了風景。好吧，看我的了。我按照爸爸的介紹照做了，哈哈，船真的開起來了。我向左開向右開，船在我的控制下很聽話地轉來轉去，一會兒我就能自如的駕駛了。
我把船開到荷葉區，荷葉大大小小，有的生機勃勃，有的卻枝殘葉敗。有些荷花開的'很旺盛，有些荷花卻結了蓮子。湖面沒有一絲波紋，船在這面鏡子上輕輕地劃動。我把手放進水里，船的前進讓我的手也前進，水的靜動從指間緩緩流過，美妙極了。
西湖的天鵝也有趣極了。天鵝抖了抖翅膀，離開它的窩跳下水，“嘎嘎嘎嘎”地叫了幾聲，游走了！
船一路走，一路的看到紅花綠葉碧水，真的很美妙。我深深地陶醉在西湖的懷抱中了。
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