【熱門】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
“咦，”洛克從夢(mèng)中醒來，“這里是什么地方？”洛克一覺醒來就到了一個(gè)十分陌生的地方，他看著被毀的飛船。“你好！！”lulu像洛克打招呼，“嗎呀！鬼呀！！”洛克嚇了一跳。“鬼什么鬼啊！”lulu十分生氣的罵洛克，“咦，會(huì)說話的貓頭鷹！”“那當(dāng)然。”lulu回答道，“我來向你介紹一下我自己，我就是洛克王國(guó)里人見人愛，花見花開的貓頭鷹lulu！”lulu十分莊重的介紹自己。
“哦……”洛克似乎懂了點(diǎn)什么，“拿著里又是什么地方呢？”洛克問道。
“恩……據(jù)地形來判斷，這里應(yīng)該就是傳說中的神秘領(lǐng)域‘輕風(fēng)山’”lulu解釋道，“輕風(fēng)山是什么地方啊？”“唉呀，反正就是普通人來不了的地方……煩死人了！”lulu氣憤的說道。“哦，我懂了。”洛克輕聲回答道。 “哈哈哈哈！！哈哈哈哈！！”突然，有一個(gè)黑衣人出現(xiàn)在飛船旁邊。“什么人？”洛克突然反應(yīng)過來。“哼，臭小鬼。連我大名鼎鼎的恩佐大人的得力助手庫(kù)倫大人都不知道。”“你很有名嗎？”洛克向那個(gè)黑衣人問道。“氣死我了，”黑衣人在不停的跺腳。“也好，何必跟即將死去的人計(jì)較呢”“你說什么？”洛克大吃一驚，“我說你快要下地獄了。”黑衣人興奮地說道。
隨后，黑衣人從身上拿出一個(gè)咕嚕球。“出來吧！火花！！”這時(shí)，咕嚕球中出現(xiàn)了一個(gè)火紅色寵物，“這是火系寵物，火花。”lulu解釋道。“他有寵物怎么辦啊？”洛克問lulu，“這嘛，我就不知道了。” “什嗎？”“如此關(guān)鍵時(shí)刻你竟然說不知道！真是傷腦筋……” “爆擊槍！”黑衣人大喊道，只見火花把火凝聚起來向外噴射。
“嘿！”幸虧洛克反應(yīng)快，躲開了這次攻擊。就在這時(shí)，洛克發(fā)現(xiàn)了一只受傷的寵物。“l(fā)ulu，過來。”lulu馬上就飛了過來。“你看看這是什么寵物？”洛克問道，“不知道，沒見過這只寵物。”lulu回答道。“不管了，救寵物要緊。”洛克把那只寵物抱在懷里，撒腿就跑。
“想跑！門都沒有！火花，連環(huán)爆擊槍！”火花再次向洛克發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，但被洛克一次又一次的'躲開了。雖然洛克躲開了一次又一次的攻擊，但體力消耗十分大，沒多久，洛克就處于劣勢(shì)。火花的爆擊槍一次又一次的打在了洛克身上，但洛克依然堅(jiān)持著。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
在一個(gè)沒有人知道的名為提爾赫小島上，生活著很多善良勤勞的動(dòng)物們，但也有很多動(dòng)物的樣子怪異。某天，一只很大的盒子飄到了這個(gè)小島上。這里的動(dòng)物很驚訝，因?yàn)檫@里沒有人知道，更不會(huì)來到這里。他們充滿好奇心的把盒子打開了。會(huì)是什么呢？原來是一只小羊，不過這只羊的樣子真是新奇啊，一身金黃的'皮膚和普通羊的純白產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。他們叫他怪羊卡勒。
卡勒一直沒有朋友，所有動(dòng)物都不愿意和他玩，只是因?yàn)樗且簧斫瘘S的皮膚。那一天，卡勒一個(gè)人坐在小河邊，也不知在想些什么。望著河里自由自在的魚兒，他的心里更寂寞了。這時(shí)，島上的小隊(duì)長(zhǎng)屈尤一步一步向他逼近。屈尤將卡勒的頭蒙上。把他放在一艘游艇上。其實(shí)就是一塊木頭。屈尤為什么要卡勒呢？因?yàn)榭ɡ盏臉幼印u長(zhǎng)以為他是妖怪，就命屈尤把他趕走了。卡勒在小艇上漂啊漂啊。漂了三天三夜。他醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己在大海上，原來他從小河漂到了大海。他沒有辦法。就任由小艇就這樣漂。又漂了幾天，卡勒實(shí)在太餓了，快十天沒有吃飯了，餓的暈了過去。又漂啊漂啊，他們漂到了王國(guó)，這個(gè)王國(guó)叫城市王國(guó)。他被一個(gè)漁夫救了。漁夫在打魚的時(shí)候遇到了他們，就把它們救了下來。老漁夫說卡勒的樣子太奇怪了，他也不敢收留。就給了卡勒一些食物，就讓它走了。卡勒走在大街上，路人紛紛向他投往詫異的目光。卡勒也沒有想太多。但是他被大臣看見了。大臣把這件事情告訴了國(guó)王。國(guó)王就把卡勒召進(jìn)了王宮里。過往本來不信，可是親眼看見了，就信了。國(guó)王說：“你很奇異，我要把你留在這里，你有什么愿望嗎？”卡勒想了想，說：“我要一艘船和食物，我要回提爾赫去。”雖然那里沒有什么好的，但是畢竟那里收留了自己。國(guó)王當(dāng)然不答應(yīng)。就出了個(gè)難題。讓卡勒把自己的皮膚，變成正常的顏色。就可以答應(yīng)他。卡勒也不甘示弱，一口氣答應(yīng)了。他晚上跳進(jìn)了火爐，把自己身上金黃的皮膚燒的黑乎乎。用藥物涂上去，沒過幾天，卡勒的傷治好了。身上的皮膚已經(jīng)變成純白色的了。國(guó)王不好在說什么，就給了他船和食物，就讓他走了。卡勒坐上船沒有幾天就到提爾赫島了。這時(shí)，屈尤也來了，他知道自己的不對(duì)，向卡勒道歉來了。全島人都很喜歡卡勒，他們一起快快樂樂的生活在一起。
卡勒的智慧和善良，使他可以逃過重重考驗(yàn)和危險(xiǎn)，希望大家也向卡勒一樣勇敢，機(jī)智。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
如果我穿越了——
我要穿越到唐代，過過楊貴妃的生活。
“你想怎樣！反了你！”反正我現(xiàn)在已經(jīng)是楊貴妃了，我說了算。雙手叉腰，怒目圓睜。這是主人范兒，不能缺。宮女不住地磕著頭，唯恐下一秒自己的小命就不保了。我這才收了點(diǎn)架勢(shì)，差點(diǎn)就不習(xí)慣，便要扶她起來了。“也罷，再做一份好了。”不一會(huì)兒，各式各樣的點(diǎn)心擺上桌了。我不由得驚呆了，本想張大的嘴巴，因?yàn)橐庾R(shí)到貴妃的身份稍稍克制住了，不過還是微微張開了。心想：這是何等的美味啊！怪不得楊貴妃這般珠圓玉潤(rùn)，成為后代人給她貼上的標(biāo)簽。宮女見我這神色，以為我不滿意，忙說：“貴妃您不滿意嗎？我馬上叫人去換。“說完便風(fēng)風(fēng)火火地準(zhǔn)備叫人。”我一句“不用了，退下吧。”才消停下來，畢恭畢敬的行了一個(gè)禮：“是，貴妃。”我滿心歡喜地吃著，一邊感嘆世界上怎么會(huì)有這么好吃的東西。
吃完后，我決定去到處逛逛。看看這大唐盛世的皇宮。
御花園。洛陽(yáng)牡丹開得可真是艷，牡丹有國(guó)色天香之美稱，不論其他，就憑這大紅便向來配身份尊貴之人。如今倒看見一人摘那牡丹就要往頭上戴，我仔細(xì)端詳，旁邊有宮女伺候著打傘，想必身份也不低。實(shí)在好奇，我上前兩步。半是和善半是唬弄的語(yǔ)調(diào)，說，美女子自然配得上這牡丹，不如我?guī)湍愦鳎肯袷潜蝗舜驍_了心情不是很好，那人作勢(shì)要打我，轉(zhuǎn)身看見我時(shí)，手不禁僵住了。我就在那見證了她從發(fā)怒的'臉生生變成笑臉的過程，就像我小時(shí)候吹過的氣球，當(dāng)它爆了的時(shí)候難免有皺褶。我也不惱，摘下一朵粉色的牡丹給她戴上，說，很美，很配你。她嚇的跪下了，可謂是花容失色。我的貼身宮女給我戴上了一朵顏色最為火紅的牡丹。過路的王爺、太監(jiān)、宮女都為楊貴妃的美貌而駐足觀望，不由得暗暗嘲諷帶著粉牡丹的她，她頓時(shí)覺得自己無地自容，帶著她的宮女逃走了，背影很是狼狽。
其實(shí)貴妃的生活挺無聊的，不時(shí)的失寵，更加時(shí)楊貴妃后來的寵冠后宮，光彩榮耀無比。詩(shī)人描寫楊貴妃最為經(jīng)典的一個(gè)例子便是白居易的《長(zhǎng)恨歌》了吧！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
大家好，我是一只小麻雀，現(xiàn)在居住在一個(gè)空氣清新，景色怡人的公園里。嘿！可別小看我。我可是經(jīng)過了一次起義的有力才來到這兒的。下面我來給大家講一講這段難忘又驚險(xiǎn)的故事吧。
我以前生活在一個(gè)美麗的大森林里，那兒山清水秀、鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭。許多小動(dòng)物在那兒過著無憂無慮的生活。每天早上，我就出去覓食。中午回家休息，或是去找小動(dòng)物們玩。一會(huì)去和鸚鵡弟弟打個(gè)招呼，一會(huì)又去黃鸝姐姐玩耍。享受著天倫之樂，就像生活在世外桃源里。然而，誰(shuí)也沒想到，這美好的生活會(huì)被打破。有一天，一群工人帶著電鋸來到森林里，“突突突突—轟”許多大樹在無情電鋸下KO了。當(dāng)我覓食回來，我的家已經(jīng)“犧牲”在了電鋸下。正當(dāng)我欲哭無淚時(shí)，我感到一個(gè)物體擊中了我的頭部。我昏了過去。只模糊聽見有人說：“這只麻雀那么肥，一定……”
不知過了多久，我醒來了，卻發(fā)現(xiàn)我被困在了一個(gè)籠子里。還有黃鸝姐姐。我問她：“姐姐，這是哪？”黃鸝姐姐說：“我們被人捉住了。”還沒等她把話說完，我就被一個(gè)小男孩提了回家。哦！我被“拐賣”了！從此，我在也高興不起來了。小男孩家很豪華，他特意給我一個(gè)小樂園。盡管小男孩對(duì)我非常好，每天都給我好吃的.，但是我覺得沒森林里的果子好吃。他每天都逗我玩，可我覺得沒有森林里的小動(dòng)物更友善。整天以淚洗臉。小男孩發(fā)現(xiàn)后，去告訴了他的爸爸：“爸爸，為什么這只小鳥整天都不開心呢？你看，它在哭。”“因?yàn)樾▲B屬于大自然，我們不能奪走它的自由。聽話，把小鳥放了吧！讓他回家吧”他的爸爸說。小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，把籠子打開，說：“小鳥，走吧。回到大自然吧。”就這樣，我又回到了大自然。并找了一個(gè)家。
這就是我，一只小麻雀，一只極不平凡的小麻雀。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
清晨，伴著涼爽的秋風(fēng)，我踏上一條幽徑，開始了為期一天的“中坡山歷險(xiǎn)記”。
走入簡(jiǎn)單的大門，首先映入眼簾的是一條蜿蜒向上的羊腸小道。路旁的一位位“森林常駐民”使我駐足癡望：它們好似一位位和藹可親的老人，熱情地迎接著一切客人。它們不僅為動(dòng)物們提供住所，提供美食，更為我提供了一個(gè)避暑涼棚，驅(qū)除了旅途的汗水。
林間，一條清澈見底的`山間小溪從中穿過，把這些熱情無私的居民分成了兩塊。“嘩嘩……”水聲闖入我的耳簾，為我?guī)韾偠臉非也唤p聲哼起歌來。清涼甘甜的山泉水追逐著魚兒，頑皮地跳入一個(gè)又一個(gè)迷你水潭，和它們玩起了捉迷藏的游戲。
好奇的我，竟想尋找小溪的源頭來，像一位勇士，顧不得溪邊的雜草荊棘，踩著崎嶇不平的小徑小心翼翼地向前探去，不知不覺走出了數(shù)十米……忽而，眼前豁然開朗，一大片茶樹林充塞我的眼睛，一行行、一列列，像衣服上的條紋，我仿佛置身在于一個(gè)茶的世界：滿眼都是心曠神怡的綠，深綠、墨綠、橄欖綠、翠綠、草綠、嫩綠、黃綠……這些不同的綠從深到淺，從下到上，從莖到葉，顏色一層層地疊加、漸變、混合，這神奇又富有生機(jī)的綠充滿了整個(gè)畫卷，簡(jiǎn)單又復(fù)雜。
這緊密有序的線條，猶如無數(shù)綠精靈，在這喧鬧的世界上為了尋求一絲寧?kù)o而不斷跳躍著，飛舞著，她們那輕飄飄的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹得飄揚(yáng)起來在空中一根根葉狀發(fā)絲清晰可見；又好似一條青龍臥身于此，它的鱗片在陽(yáng)光下閃著翠綠的光芒……
微風(fēng)帶著茶葉特有的清香輕輕撫摸我的鼻翼臉頰，又蹦跳著從我耳際拂過，好像魔法師在施展神奇的魔力似的，頓時(shí)讓我忘卻了一切煩惱，深深陷入這“世外茶園”而不可自拔。
不知不覺，紅彤彤的火燒云把茶樹染紅了一大片，橙紅的光映滿了我的臉頰，綠色的畫在我的眼下慢慢變橙、變暗。我回過身，在這片美麗的地方留下了我橙色的背影……
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇6
童年是快樂的，童年是有趣的，童年的生活就像花兒沐浴在燦爛的陽(yáng)光下一樣幸福，就像魚兒在清澈的小溪里暢游一樣快樂。讓我記憶猶新，回味無窮。其中最讓我難忘的是小時(shí)候的一次“鬼屋”歷險(xiǎn)記。
在我們的小區(qū)里，“鬼屋”是一個(gè)“陰森恐怖”的.地下室，因?yàn)槟抢锖芎冢擞稚伲裕覀兌冀兴肮砦荨薄Ｎ矣浀茫粋�(gè)小朋友突發(fā)奇想的說：“要不，我們來次“鬼屋”歷險(xiǎn)，可以嗎”？聽完了之后，我和幾個(gè)小朋友竊竊私語(yǔ)了一會(huì)，最后還是同意了，然后，我們各自回家拿上手電筒，就開始了這次“鬼屋”歷險(xiǎn)。我們既興奮又有點(diǎn)擔(dān)心地來到地下室門口，輕輕的拿著木棍把門推開，門發(fā)出可怕的“嘎吱吱”的聲音。這里光線昏暗，走廊上落滿了一層層厚厚的塵土。它兩邊有一排排的鐵門。突然，燈閃了一下就滅了，“啊”不知道誰(shuí)叫了一聲，讓我們大家都嚇了一跳，驚慌失措想往外跑......過了好久，我們才反應(yīng)過來，原來燈泡壞了。我對(duì)大家說：“這只是燈泡壞了，沒有鬼”雖然嘴里說沒有鬼，但是心里還是很害怕。于是，我們不敢久留，趕緊打開手電往里走。不 一會(huì)，我們來到一扇木門前站了下來，我想把門推開，可是，門竟然自己慢慢開了一條縫。看到這兒，我們嚇壞了，心想：難不成真的有鬼？！有幾個(gè)膽小的女生尖叫了起來，拔腿就想跑，慌忙中手電筒掃到了一只小老鼠，原來是只老鼠在作怪呀，我們幾個(gè)恍然大悟，原來是只小老鼠，我們幾個(gè)哈哈大笑起來。走進(jìn)那個(gè)房間，隱隱有光照了進(jìn)來，終于看到了明亮的地下車庫(kù)，我們一個(gè)個(gè)興奮的大喊大叫“我們成功了！”“我們成功了！”
童年，就像一個(gè)豐富多彩的五味瓶里面裝滿了快樂與歡笑，我要好好保存它，讓它永遠(yuǎn)留在我的心中。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇7
9月29日的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，搖搖擺擺地來到溫哥華大街。溫哥華大街熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，南來北往的車輛川流不息。
繁華的景象吸引著小鴨子的目光，它們東瞄瞄西看看，絲毫沒有注意到在他們身邊有個(gè)下水道。突然“撲通”一聲，兩只小鴨子失足跌進(jìn)下水道。他們拼命掙扎，哭著叫著，在說：“媽媽快來救救我啊！”鴨媽媽來到下水道邊，發(fā)現(xiàn)兩只小鴨子在下水道里，他急了。他想：這可怎么辦啊，小鴨掉進(jìn)下水道里會(huì)隨著水漂走的。但他又想：我現(xiàn)在不能急一定要冷靜，一定要冷靜。
這是他看見一個(gè)身穿黑白相間上衣的人，人們都聽他的，他這么厲害一定能救出小鴨的。他跑到巡警身邊，用嘴咬著巡警的褲腿，用翅膀指著下水道。巡警知道出了事，便跑到下水道邊。一看，兩只小鴨子掉進(jìn)下水道了。
巡警沉著冷靜，到附近的居民家接了一個(gè)籮筐和一條繩子來到了馬路邊。他找來一名圍觀人員協(xié)助他工作。巡警腰上系著保護(hù)繩下到井里，圍觀的人把籮筐遞給他，那名巡警迅速地把籮筐插入水中，向前一提，兩只小鴨子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诨j筐里。上面的`人小心翼翼的把鴨子拉上來。一上岸，小鴨子就從籮筐中蹦出來跑到媽媽身邊。
小鴨子與媽媽給巡警鞠了個(gè)躬，大家給鴨子們讓出一條路，鴨子們有禮貌的回禮——“嘎嘎”人們目送鴨子們離去。
這篇文章按照事情發(fā)展的順序，生動(dòng)的再現(xiàn)圖片上的內(nèi)容。深刻反映了人與動(dòng)物之間濃濃的親情以及人類對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛。溫哥華大街人來人往而小鴨子卻在那里悠閑地散步，這是多么和諧的畫面啊！
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