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二年級動物作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的二年級動物作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級動物作文 篇1
我喜歡的動物有很多,有美麗的孔雀,可愛的小狗,調(diào)皮的小貓……其中我最喜歡的小動物還是我家的.那只小狗。
它長得很可愛,圓圓的腦袋上長著一對月牙似得耳朵,還有一雙水汪汪的眼睛像兩顆黑玻璃球,嗅覺靈敏的鼻子,有一身潔白無暇的絨毛,摸上去軟綿綿的。它的尾巴總是一搖一擺的,真是可愛極了。
有一次,我在吃飯,它快速的跑過來用頭蹭了蹭我的腳,沖我:“汪,汪!”地叫著,好像在說:“小主人,我想吃骨頭。”我看見它那副可憐巴巴的樣子,就拿了一根肉骨頭,放在他面前,還沒等骨頭放穩(wěn),他就已經(jīng)快速的叼起來,跑到一邊歡快地吃了起來。 還有一次,我和爸爸帶著小狗一起出去散步,我們走在街上,小狗看到別人就汪汪叫,好像很有禮貌地跟人打招呼一樣。
我家的小狗真是既可愛又聰明,小朋友們你們喜歡嗎?
二年級動物作文 篇2
兒童節(jié)那天,陽光明媚,微風(fēng)拂面。老師帶著同學(xué)們興致勃勃地去參觀動物園。
剛進(jìn)動物園,大家就看見了威風(fēng)凜凜的獅子、高大帥氣的長頸鹿、結(jié)實(shí)憨厚的大象和活蹦亂跳的猴子。同學(xué)們迫不及待地一擁而上,朝著自己喜歡的動物跑去了。
同學(xué)們最感興趣的.要數(shù)猴山里的猴子了。你瞧,一只只可愛的猴子在猴山上一會兒抓耳撓腮,一會兒手舞足蹈,一會兒又上躥下跳,多調(diào)皮啊!同學(xué)們都慷慨大方地把帶的食物扔給猴子們吃。扔一個,猴子們就爭先恐后地跑過來搶著吃。搶到食物的猴子,邊跳邊吃,興奮極了;沒搶到食物的猴子,捶胸頓足,氣得直叫。最有意思的是猴子們竟然還會剝香蕉皮和花生殼呢,一剝一個準(zhǔn),瞧它們的熟練程度,肯定是經(jīng)常練習(xí)的啊!同學(xué)們喂給它們什么,它們就吃什么,一點(diǎn)兒也不挑食,胃口可真好!
動物園里的猴子又調(diào)皮,又可愛,難怪招同學(xué)們的喜愛啊!
二年級動物作文 篇3
今天,爸爸媽媽帶我去動物園玩。
下午兩點(diǎn)我們出發(fā)了,在停車場里我們東看看西瞧瞧竟然沒有一個停車位,我想:畢竟是節(jié)假日應(yīng)該人很多才對呀。
我們等呀等呀,終于等到了一個車位,爸爸馬上停了進(jìn)去生怕別人把車位搶走。
進(jìn)了動物園,我立刻拿了一張地圖仔細(xì)看了起來。“我們在這里"我對媽媽說。媽媽對我說:“你來當(dāng)導(dǎo)游吧。”我興奮地大叫:“好。”之后我們參觀了許多許多動物我最喜歡的動物是長頸鹿。它的腿和脖子都長長的,眼睛大大的',尾巴短短的但它的舌頭卻是紫色的。媽媽給我買了五根樹枝讓我喂給長頸鹿。哇!長頸鹿的力氣可真不小那幾根樹枝都快讓它搶走了。還有大把樹枝扔給下面的斑馬,我竟然看見斑馬為了一根樹枝而打架。我向斑馬學(xué)了幾聲狗叫:“汪、汪汪。”那兩只斑馬呆呆地看著我,他們的樣子太可笑了,過了一會兒它們才回過神來繼續(xù)“搶樹枝”。
我們該回家了,可我還是依依不舍地望著動物園。爸爸說:“有時間我們再來玩。”
二年級動物作文 篇4
在我的家里,有一種非常可愛的小動物,它是誰呢?說來來肯定會讓你大吃一驚,它就是蠶寶寶。
蠶寶寶的`身體雪白雪白的,嘴巴非常小,眼睛就像一粒黑芝麻,身體一節(jié)一節(jié)的,就像一條毛毛蟲。
蠶寶寶吃食的時候,不吃飯、不吃菜,只吃桑葉。蠶寶寶的性格特別“嬌氣”,桑葉太干了不行,太濕了也不行,你說它“嬌不嬌氣”?蠶寶寶吃完就睡,睡完就吃,真像一個小嬰兒,怪不得叫它蠶寶寶呢
聽爸爸說,蠶的一生要蛻很多次皮,最后破繭成蝶,我期待著那一天早一點(diǎn)到來。
這就是我的蠶寶寶,我非常喜歡它。
二年級動物作文 篇5
今天,我和爸爸,媽媽去動物園,我們特別高興!
到了動物園我看見動物園里有熊貓、大象、狼、老虎、長頸鹿、金絲猴……
大象的鼻子像根粗實(shí)的繩子,能稱起千金重的東西。它的身體像一堵高大的墻,結(jié)實(shí)又有力。它的.腿像根粗壯的柱子能支撐它的身體。它的耳朵像一把扇子扇來扇去。它的尾巴可以驅(qū)趕蚊子,所以我喜歡大象,并和它照了相。
我們看完大象就去看熊貓了。熊貓的眼圈是黑色的,它的毛是黑白相接的。熊貓還喜歡吃竹子。它吃竹子的樣子十分可愛,所以我也喜歡熊貓……
就這樣我們一直玩到下午,我玩的特別高興,也很累。于是,我和爸爸、媽媽坐長途汽車回家了。在回家的路上,我回想起今天見到那么多動物,我就覺得非常高興!
二年級動物作文 篇6
今天,爸爸從外地給我買了一只狗,它非常可愛。它長著嘿嘿的毛,亮亮的眼睛,我很喜歡那只小狗。我出門回家的時候,一進(jìn)門小狗就旺旺的叫著,好像在跟我打招呼。
每天我去學(xué)校的`時候,它就把我送到門口,搖一搖尾巴就回去了。它是我心目中可愛的小狗。
二年級動物作文 篇7
星期天,是一個天氣晴朗的好日子,藍(lán)藍(lán)的天上平飄著幾朵美麗的白云。老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去動物園參觀,同學(xué)們排著整齊的隊伍,唱著歌,高高興興地到了動物園。、
動物園里有茂密的樹林,同學(xué)們首先看到的是猴園,小猴們在小山上望見同學(xué)們,高興地蹦蹦跳跳。猴爸爸坐在山頂上,一邊吃著蘋果,一邊樂滋滋地看著同學(xué)們,猴媽媽在石崖上站崗,小猴子們有的往山頂上爬,有的坐在山中間左顧右盼,有的`在山后邊掛在石崖上吃蘋果,有的在山下邊鬧著玩,還有的倒掛在樹枝上蕩秋千。小猴子們玩得可高興了。同學(xué)們看后也高興得不得了。
二年級動物作文 篇8
想必每個人都喜歡去動物園吧!也都去過動物園吧!那里有許許多多“奇怪的動物”,比如:滿身黑毛的大猩猩,森林之王“老虎”,爬樹能手“猴子”,動物園里那體態(tài)各異的動物,那一天,天氣晴朗,我就去了小朋友最喜歡的“動物園”了!
那是一個春暖花開的'春天,我不滿6歲,聽伙伴說:“動物園可好玩了,有許許多多奇怪的動物。”我回到家就纏著家人,帶我去動物園吧!XXX,XXX,XXX……都去過了,我還沒去過呢!!家人知道,只要他們不同意,就會被我纏上一整天,想想那是什么滋味啊!家人只好答應(yīng)我去動物園。
一走進(jìn)動物園,我便看見了一個路牌“鴕鳥園就在前面,快買好食,喂他們吧!”我聽了廣播,又纏著媽媽買食,我拿著食物,跑進(jìn)了鴕鳥園,那些鴕鳥看見許多小朋友拿著食物朝他們走來,他們不時的伸著那長長的脖子,好像已經(jīng)迫不及待的想沖出圍欄,吃那“地上美食”,小朋友都把鴕鳥食往地上灑,生怕被那鋒利的嘴尖啄傷我們那嫩嫩的小手,只有幾個大人勇敢一些,沖進(jìn)圍欄喂它們,它們也毫不示弱,恨不得飛過圍欄。喂完了鴕鳥,我們又向猴子園走去,只見許多人拿著香蕉,桃子,蘋果,瞧!它們正吃的津津有味呢!這一路我們又觀看了很多動物,像大象,鱷魚,巨蟒,還有各色的野雞,高貴的天鵝,美麗的孔雀,只是沒有見到那憨態(tài)可掬的企鵝,他們生活在南極,希望有機(jī)會也可以看到這個小家伙,這一程玩的真是開心極了……
你去過動物園么?如果沒去過,你快去看看吧!肯定會讓你回味無窮的!
二年級動物作文 篇9
我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學(xué)書上的圖片差不多,身體長長的,顏色呈棕紅色,有我大拇指指甲的三分之一粗,一厘米差不多。
蚯蚓的兩端都是圓圓的,我分不清頭尾,也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時,太陽光很暖和,蚯蚓在左右扭動,我不明白它為什么會這樣?猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng),又猜想它不喜歡太陽光。
于是,我在旁邊泥土中用撿來的'冰棒棍挖了一個大約寬一厘米,深兩厘米的洞,再把蚯蚓的一頭放進(jìn)洞里,蚯蚓費(fèi)力地鉆,老半天都沒有鉆進(jìn)去一點(diǎn),我失去了耐心,找來了一片樹葉將蚯蚓蓋上,為它遮擋太陽光,就走了。
二年級動物作文 篇10
魚缸里有一群活潑可愛的小金魚。它們有的戴著一頂紅色的'小帽子,穿著銀白色的衣裳,瞧,多像水里的白雪公主啊;有的戴著紅面具,穿著金色的戰(zhàn)袍,真像一位將軍啊;還有一個穿著黑黃相間的衣裳,與其它小魚與眾不同……真有趣啊!
平時,小金魚們在魚缸里快活地嬉戲玩耍。瞧,這只戴著紅帽子的金魚,在悠閑地游來游去。那只黑黃相間的小金魚飛快地游著,好像在跟伙伴們玩捉迷藏。
吃飯了。我往魚缸里撒下一把魚食,小金魚們爭著誰吃得更快,嘴巴一張一合的。那只沒吃到的小金魚好像在說:“給我留點(diǎn),我還沒吃呢。”吃飽喝足后,小金魚們有的在悠閑地游來游去,好像在散步。有的趴在石頭上一動不動媽媽說那是小金魚在睡覺。金魚睡覺為什么睜著眼睛呢?原來金魚沒有眼皮。
我最喜歡小金魚了!
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