【必備】美麗的校園四年級(jí)作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的美麗的校園四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇1
我的校園美如畫。校園里花草樹木姿態(tài)不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風(fēng)，有造型獨(dú)特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰(shuí)走進(jìn)校園，都會(huì)豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風(fēng)景畫；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環(huán)境真凈呀，凈得看不到一點(diǎn)紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學(xué)生都是那么的有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。
先看看我們學(xué)校的植物區(qū)吧。植物區(qū)在三幢教學(xué)樓中間。三幢的教學(xué)樓圍成了兩個(gè)天井，天井里栽種著各種花草樹木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著中間的葉脈對(duì)折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個(gè)兒長(zhǎng)，而是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地簇挨在一起，7個(gè)或8個(gè)組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團(tuán)結(jié)嗎？難怪每到下課時(shí)間，有那么多的同學(xué)會(huì)手拉著手一起在這兒做游戲呢，會(huì)有那么和諧的笑聲呢。植物區(qū)里還有一棵很受同學(xué)們歡迎，很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽(tīng)。從遠(yuǎn)處看，小葉杜英就像一棵高大無(wú)比的綠色的圣誕樹，更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長(zhǎng)出三四米左右就開(kāi)始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱地分配長(zhǎng)出，誰(shuí)也不多占一點(diǎn)空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長(zhǎng)得也是那樣的有特點(diǎn)，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個(gè)圓形的葉片，幾個(gè)葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹桿再長(zhǎng)二三尺后又長(zhǎng)出一層，比第一層大一點(diǎn)，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹長(zhǎng)七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發(fā)的嫩綠。
操場(chǎng)的西北角邊上有一個(gè)魚的樂(lè)園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的`假山，假山造型獨(dú)特，從不同的角度都可以看出不同的動(dòng)物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來(lái)，我和同伴們研究了很久還是沒(méi)有得出結(jié)論。魚池里面有各色的金魚，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來(lái)穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚池增添了無(wú)限生機(jī)。
水池旁的學(xué)校的操場(chǎng)又大又寬又潔凈。我們二校區(qū)一共有兩個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著心里很舒服。我真想對(duì)他們說(shuō)：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當(dāng)我們?nèi)ソ淌疑险n時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就安靜下來(lái)，只剩下籃球架與操場(chǎng)在說(shuō)悄悄話了。一到下課，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡笑聲回蕩在學(xué)校的上空。
我的校園美麗得像一幅畫，誰(shuí)走進(jìn)我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長(zhǎng)、清潔工和同學(xué)們！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，雖然面積不大，但很美，我們就在這美麗的夢(mèng)境之中，度過(guò)了一天又一天。
春姑娘迎著清涼的風(fēng)，飄了過(guò)來(lái)，樹木抽枝長(zhǎng)葉，光禿禿的樹丫上變綠了，同學(xué)們更快樂(lè)了。丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱呐屡苓M(jìn)了教室，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在寫作業(yè)，連掉一根針也能聽(tīng)得見(jiàn)，隔壁教室朗朗的讀書聲，不時(shí)的傳入了我們的耳朵里。
春姑娘帶來(lái)了夏姑娘，樹木茂盛，鮮花遍地都是，火辣辣的太陽(yáng)把大地給烤焦了，熱得我們大汗淋漓，但我們還是很快樂(lè)，夕陽(yáng)把天染紅了，以似火的熱情來(lái)接待人們。
秋姑娘翻著跟頭過(guò)來(lái)了，她一揮手，秋天變黃了，樹葉紛紛的落了下來(lái)，飛來(lái)飛去像小鳥一樣。大雁你前我后的`排著隊(duì)，飛往南方，一片片落葉就是一條條信息，告訴我們冬天快要來(lái)臨，校園的秋天是這樣的迷人。
冬姑娘也湊了過(guò)來(lái)，片片雪花飄飄灑灑，為校園披上了白紗，同學(xué)們都聚集到操場(chǎng)上，打雪仗，堆雪人，滾雪球，操場(chǎng)上擠滿了人，學(xué)校上空飄揚(yáng)著歡樂(lè)。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的老師。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇3
校園是我們成長(zhǎng)的快樂(lè)天地；校園是讀書學(xué)習(xí)的溫馨天堂。也許你認(rèn)為大家的校園都一樣美麗，但是我的校園卻有著獨(dú)一無(wú)二的容貌。下面，請(qǐng)與我一同去看看我的校園吧！
首先映入眼簾的是兩扇高大雄偉的大門，屹立在開(kāi)滿丁香花的路旁。平時(shí)，老師和值周員站在那兒檢查同學(xué)們的進(jìn)校禮儀。大家要做到：衣衫整潔，佩戴好紅綠領(lǐng)巾，走到黃線，停住腳步，敬少先隊(duì)禮、兒童團(tuán)禮(一年級(jí)學(xué)生鞠躬)，并說(shuō)：“老師早，同學(xué)早！”
剛進(jìn)校門，一陣歡呼聲在耳邊響起。哦，是我們的歡樂(lè)世界--操場(chǎng)。在一片片花草的'映襯下，操場(chǎng)顯得格外美麗。瞧！一群活潑可愛(ài)的孩子正在快樂(lè)的玩耍。有的在練習(xí)仰臥起坐，使自己擁有更強(qiáng)壯的體魄，有的在跳繩，一看就是高手！跳了好幾百個(gè)！操場(chǎng)的那邊，有一些男生正在進(jìn)行激烈的籃球比賽，還有一群美女啦啦隊(duì)在為他們加油助威。
“哇！”一股沁人心脾的香味直竄鼻孔眼兒--原來(lái)是食堂到了！這些美味的菜肴可都是一些鼎鼎有名的大廚為大家精心烹飪的哦！
一年級(jí)的教室也非常引人注目。看！“尖尖角”上的同學(xué)雖然剛離開(kāi)幼兒園，但是表現(xiàn)得非常出色，相信他們會(huì)更上一層樓！說(shuō)到這兒，我們也更上一層樓吧！
“噓！”這兒是老師的辦公室。一看大堆大堆的作業(yè)本，就知道他們?yōu)榇蠹腋冻隽撕芏唷Ｎ乙蚕雽?duì)我的老師：葉老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”所謂“十年樹木、百年樹人；插柳之恩，終身難忘”。
嗯，二年級(jí)教室也整整齊齊。可見(jiàn)他們已經(jīng)知道自己在學(xué)校里是哥哥姐姐了。
然后，請(qǐng)?zhí)ど闲D(zhuǎn)樓梯，來(lái)到三樓，清脆的讀書聲和悅耳的歌聲在耳邊回蕩。文靜的三年級(jí)學(xué)生給弟弟妹妹們做了個(gè)好榜樣。
到了四樓，請(qǐng)來(lái)看看我們的教室吧：看這幅日歷上有許多照片，它記錄了我們平時(shí)的失敗與成功、喜悅和淚水，在成長(zhǎng)道路的沙灘上留下一串串腳印；“小當(dāng)家”、“好人好事”、“作業(yè)情況”、“課間準(zhǔn)備”、“三操評(píng)比”、“勞動(dòng)評(píng)比”都記述了每個(gè)人的表現(xiàn)，讓我們也一起熱愛(ài)班集體，讓我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)之火越來(lái)越旺。
我們生活在這么美麗的校園中，是不是應(yīng)該去愛(ài)護(hù)她呢？那就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營(yíng)造一個(gè)文明、優(yōu)雅的校園吧！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇4
我的學(xué)校——曙光小學(xué)是一座非常美麗的學(xué)校，風(fēng)景如畫，生機(jī)勃勃，在我心目中是一所獨(dú)一無(wú)二的。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一個(gè)魚池。魚池的中央有一座假山，山頂上有一棵枝繁葉茂的大樹，樹旁有一間茅草屋，非常堅(jiān)固，這座茅屋大概是給路人歇息的吧。往下看，半山腰上有座小木橋，它橫跨在兩塊巖石之間，小巧而別致。山腳下有位白發(fā)蒼蒼的漁翁，戴著斗笠，正悠閑地釣著魚。池中的小魚三五成群地從漁翁的魚竿下游過(guò)，有的在水里嬉戲，有的吐著泡泡，快活自在，誰(shuí)也沒(méi)理會(huì)釣魚的漁翁！魚池里還裝有噴泉，池水從管子吸進(jìn)，又從噴口里噴出，像兩朵盛開(kāi)的潔白的大蓮花，那花瓣中的.水花在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光，就像無(wú)數(shù)水鉆那么美麗耀眼。
魚池的后面就是陳月庭教學(xué)樓，那里種了一大片翠綠色的竹子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一塊天然的翡翠屏風(fēng)。不時(shí)有小鳥在竹子間一邊蹦來(lái)跳去，一邊嘰嘰喳喳說(shuō)著鳥語(yǔ)，仿佛在唱著一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。魚、水、假山、鳥、竹子，一前一后，一動(dòng)一靜，猶如一幅充滿中國(guó)元素的水墨畫，引人入勝。
告別魚池，穿過(guò)寫有“HAPPYLEARN”的拱形門，就來(lái)到了英語(yǔ)長(zhǎng)廊。抬頭仰望，從長(zhǎng)廊頂部垂掛下來(lái)一串串紫瑩瑩的紫藤花，帶著淡淡的紫，淡淡的香，一朵一朵淡淡地匯成一片片，垂在長(zhǎng)廊里，似是許許多多幅紫色的簾子，煞是好看。走在開(kāi)滿鮮花的長(zhǎng)廊中，欣賞著淡雅的花朵，讀著墻上的英語(yǔ)小故事，竟感覺(jué)那些小小的紫藤花，瞬間幻化為天使，傳遞著人類的文明與科學(xué)知識(shí)。
離開(kāi)英語(yǔ)長(zhǎng)廊，來(lái)到一年級(jí)的教學(xué)樓前，一棵高大的雪松矗立在眼前，郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃。它足有三層樓那么高，葉子像綠油油的針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，枝丫重重疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像把撐開(kāi)的綠巨傘，時(shí)刻準(zhǔn)備著為人們遮風(fēng)擋雨，吸引同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間到樹下看書、聊天、嬉戲……這里便成了校園里最熱鬧的角落之一。
我們的校園里還有熱火朝天的露天操場(chǎng)、快樂(lè)的童樂(lè)園、莊嚴(yán)的大禮堂……漫步在校園里，一個(gè)個(gè)角落，一處處風(fēng)景，看也看不夠，說(shuō)也說(shuō)不完，我愛(ài)我們美麗的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇5
我們學(xué)校坐落在金家街公園附近，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu) 美的地方。一進(jìn)校園大門，映入眼簾的是一座白色的四層教學(xué)樓，上面畫著校徽，校徽下面豎著寫了四個(gè)金色大字：金三小學(xué)。進(jìn)入教學(xué)樓正門，就來(lái)到了大廳。大 廳的中央有一個(gè)魚池，魚池里有一座怪石嶙峋的假山，假山上面有很多四季常青的假樹假草，中間還有一座玲瓏別致的涼亭。每當(dāng)水從假山上穿過(guò)涼亭、流過(guò)草木、 發(fā)出嘩啦啦的響聲時(shí)，便會(huì)讓你感到詩(shī)情畫意。再加上池中五彩斑斕的魚兒快活地游來(lái)游去，真是：“目賞魚戲蓮花間，耳聆流水落雨聲。”繞過(guò)魚塘，向左走就出 了北門。再上幾層臺(tái)階，就來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。
操場(chǎng)的北面是滿滿一大片爬山虎。 學(xué)校的爬山虎真綠呀，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，遍滿校園。學(xué)校的爬山虎真多呀，多的不可計(jì)數(shù)。學(xué)校的爬山虎真美呀，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，一大面爬 山虎就漾起波紋，像一片綠海，每一片綠葉都在翩翩起舞，美極了。這樣的教學(xué)樓伴隨著這樣的`操場(chǎng)，這樣的操場(chǎng)映襯著這樣的教學(xué)樓，再加上樓中魚池假山，墻上 綠葉翩翩，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。校園真美呀，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇6
校園東邊是一片美景。風(fēng)輕輕地拂過(guò)同學(xué)們的臉，帶來(lái)一絲涼爽，一片溫柔，一股豪情。道路兩旁的小樹發(fā)芽啦！它們伸出嫩生生的手臂，向著東方那輪鮮紅的太陽(yáng)招手，好像在感謝陽(yáng)光的親吻。鳥兒們也醒來(lái)了，在樹枝上跳來(lái)跳去，唱著快樂(lè)的歌。菊花是秋天的象征，看見(jiàn)了菊花，我就知道秋天到了，因?yàn)樵诮鹎锛竟?jié)里，別的花都謝了，只有菊花才開(kāi)放，好像一顆顆星星閃爍著光芒。
校園的.北邊是教學(xué)樓。每當(dāng)早讀鈴響起，同學(xué)們便紛紛向教室跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲，讀書聲令人振奮，使人陶醉。
校園南邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑去。同學(xué)們有的跑步，有的打球，有的爬桿。同學(xué)們歡快地跑啊，跳啊，每一分一秒都不會(huì)浪費(fèi)掉。
當(dāng)然還有校園的西邊。那是校門，每當(dāng)我回家時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)那里，然而，就會(huì)漸漸地回憶起一個(gè)美好的今天。
這是我們的校園，這里留下了我們童年的足印，也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇7
校園，就像我們的母親，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的安全；校園就像我們的家一樣，使我們每天生活得開(kāi)開(kāi)心心。我們的校園非常美麗，我愛(ài)我美麗的校園。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每天都從這里升起。旗臺(tái)的前面有一棵棵小樹，微風(fēng)一吹，國(guó)旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。旗臺(tái)的南邊就是大操場(chǎng)，當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的`小鳥飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
操場(chǎng)的西面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊兩邊栽滿了葡萄樹。夏天到了，葡萄藤爬滿了整個(gè)長(zhǎng)廊，郁郁蔥蔥的綠葉把長(zhǎng)廊遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，搭成一個(gè)綠色的涼棚。我們都喜歡在這里讀書、乘涼，它會(huì)使你神清氣爽。秋天，長(zhǎng)廊頂上的葡萄葉下掛著一串串瑪瑙似的葡萄，紅的、綠的、紫的五顏六色好看極了。走過(guò)長(zhǎng)廊在北面有一幢三層的樓房，也就是我們學(xué)習(xí)的地方。這里的空氣清新，環(huán)境很好。
我們的校園真美麗，這里有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)！
我愛(ài)我們美麗的校園！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇8
我們的校園非常美麗、溫馨。是孩子的一個(gè)大家園，一年四季都洋溢著小朋友歡樂(lè)的朗朗的讀書聲，在門口的灌木叢中有幾棵高聳的松柏像一個(gè)哨兵一樣，無(wú)論春夏秋冬，都為孩子們守護(hù)校園。
春天，樹木長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)柔嫩的嫩芽，小草探出腦袋好像在觀賞這個(gè)美麗的校園，吸收新鮮空氣，在草叢中鋪上一條石子路，還有樹枝上小鳥在歡樂(lè)的歌唱，成為了小朋友們玩耍的樂(lè)園。
夏天綠樹成蔭，樹上一層層樹葉，像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，在太陽(yáng)的照耀下反射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，小伙伴在像大綠傘一樣的大樹下乘涼。草地上的小草長(zhǎng)得格外茂盛，昂首挺胸顯得十分高傲。葉子上一片翠綠，無(wú)名的野花在草叢中盛開(kāi)那紅色的花瓣像是鮮紅的血染過(guò)似的，好看極了。
秋天樹葉的顏色成了黃色，有的在樹上長(zhǎng)著、有的迫不及待的出去旅行、有的在天空悠閑自得的跳舞、有的`想當(dāng)飛行員打開(kāi)降落傘從樹上飄下來(lái)；有的……
冬天樹上已經(jīng)光禿禿一片了！一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹枝一陣擺動(dòng)好像大樹也冷的不行了，突然下了一場(chǎng)雪，下大雪之后，大樹又披上了一件厚厚的白襖。
這美麗的校園里常年回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，啊！這就是我們美麗的校園！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇9
我們的校園是個(gè)美麗的地方。
進(jìn)了校園的大門，走上樓梯，就來(lái)到了花壇面前。花臺(tái)小的玻璃花盆里栽的是花和植物，老玻璃花盆上有許許多多的畫，如：菊花、石頭、葉子那個(gè)花壇非常美麗。它里面栽的植物綠油油的，每當(dāng)眼睛看不清時(shí)，就可以看看那盆對(duì)眼睛有保護(hù)力的植物。這是我們的第一站。
往廁所去，前邊有四個(gè)亭子，里面有裝著職務(wù)，它們的根是嫩綠嫩綠的，葉子有的綠悠悠的，有的已經(jīng)發(fā)黃了。他們有些朝上？有的朝下？朝上的像一條毛毛蟲正在努力的往上爬。而朝下的像一個(gè)滑滑梯，有許許多多的小雨滴在上面玩得可開(kāi)心了。它的'花盤非常普通，白茫茫的，像白紙一樣白。這是我們的第二站。
哇，樓梯下走，往操場(chǎng)的方向去。操場(chǎng)分為兩個(gè)部分，一個(gè)是籃球場(chǎng)的，一個(gè)是跑步、做操的位置。籃球場(chǎng)有個(gè)男干，圍著里面的投球的地方，做超時(shí)，就會(huì)有許多小朋友在里面跳繩。紅色的地方是跑步的地方，逗號(hào)，綠色的那里有小時(shí)子，逗號(hào)就是我們做操的地方。我們做操的前面還有一個(gè)主持臺(tái)，每天都會(huì)來(lái)看我們跑得整齊沒(méi)有，做操的時(shí)候說(shuō)話沒(méi)有，做完操我媽還要做一分鐘關(guān)于體育的項(xiàng)目。這是我們的第三站。
往操場(chǎng)的下坡走，就來(lái)到我們的教學(xué)樓。加上負(fù)一樓，一共有五層，負(fù)一樓有音樂(lè)班，書法班段好唱，每月一個(gè)的等等。走上一樓，是幼兒園小朋友的教室，但沒(méi)裝修好。比喻到六年級(jí)的美廁所也不一樣，二樓是五年級(jí)和一年級(jí)，三樓是四年級(jí)和二年級(jí)，四樓是六年級(jí)和三年級(jí)。每個(gè)教室里有四塊小黑板加￣個(gè)電腦，后面有一塊黑板報(bào)，植物和花，許多桌子和椅子。這是最后一站。
校園是一個(gè)既美麗又難忘的地方。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇10
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門和站在校門口的王叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，莊王小學(xué)。走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里的教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的'玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業(yè)了，我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
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