五年級開學(xué)的作文

時間：2024-10-20 01:09:46 五年級我要投稿

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關(guān)于五年級開學(xué)的作文錦集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級開學(xué)的作文6篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于五年級開學(xué)的作文錦集6篇

五年級開學(xué)的作文篇1

　　終于開學(xué)了，不高興嗎?不知有多少人像他(她)這樣對我說過，哦，那必已經(jīng)有五，六個人了，而我從不厭煩這帶有勃勃生機的話語，大概這句話是同學(xué)們說得最歡快的吧!

　　開學(xué)第一天的早晨，我并沒有起得比往常早，則是七點一到才下了這張床。我也沒有邁著急切的步子走向洗手間，則是先打開窗戶，看看外邊的世界是否也煥然一新了。我呼吸著窗外的空氣，感覺便不大一樣了：涼涼的空氣穿過柳樹的長枝，拂過如薄霧般的池面，而后又來到我面前，鉆進我的鼻子里。一個驚訝，讓我怔了片刻：變了，的確變了。這是我所熟悉的感覺，現(xiàn)在來找我了。

　　別耽誤了時間，上學(xué)第一天可不能遲到了!我也是含著份雜亂的心情來到學(xué)校。說雜亂，那也是種我的高興，再加上期待?幻想?還有點好奇?&揉合在一起也成了亂。不是亂得東一堆，西一堆，而是亂得有條理多得我已經(jīng)都幫它們排好隊了!是啊，誰知道新學(xué)期會發(fā)生些什么呢?

　　所以，我們還是別太激動了!總之，穩(wěn)住每個動作，每個腳步也放慢。在這里的最后一個年頭，把心放慢腳步，好好走。我們還是坐在新學(xué)期的`起點上，等一會兒，等到大家都休息好了，準(zhǔn)備好了，大家就一起站起來。往前走，不回頭。迎面而來的是不同的希望。

　　開學(xué)第一天早晨，一打開窗戶，撲面而來的是新學(xué)期的感覺。夾在空氣里飄來，還零星地點著夢幻，希望與無數(shù)插著翅膀的未來。

五年級開學(xué)的作文篇2

　　今天是九月一日，是開學(xué)的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。

　　這節(jié)課后來被評為“史上最牛的一堂課”。

　　“開學(xué)第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學(xué)的校長，名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操常還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環(huán)境下，還會救護他的同學(xué)。

　　這節(jié)課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學(xué)到了許多有用的知識。

　　“潛能”，這是我第一次聽說。當(dāng)一個人的潛能被激發(fā)時，他就是一個超人。

　　“堅持”這是一個可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。

　　“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發(fā)揮個人優(yōu)勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標(biāo)。

　　最后講的是生命。

　　這堂課真正的'讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前，我們的生命是那么的渺孝無助，我們只能用我們所學(xué)到的知識，來幫助自己，救助同伴。

　　聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。

　　我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。

五年級開學(xué)的作文篇3

　　這么快，就要開學(xué)了，我再一次走進了校園。

　　進入校園，五小以一個不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學(xué)樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！是五二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。

　　老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。

　　老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會獲得相應(yīng)的獎勵。

　　下午，我們緊接著認識了數(shù)學(xué)老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。

　　經(jīng)過一周的相處，隨著我們整個班級的配合，衛(wèi)生被打掃的`非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別小學(xué)的時光！

　　這已經(jīng)是小學(xué)時光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級好好學(xué)習(xí)，以一個理想的成績畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！

五年級開學(xué)的作文篇4

　　暑假生活飛快得逝去了，我們迎來了新得一個學(xué)期，在我們得新學(xué)期里，我們又會發(fā)生哪些難忘得事情呢?我們會不會成長呢?

　　透過窗戶，看著日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我得假期，也快結(jié)束了，開學(xué)在倒計時中慢慢迎來。

　　度過了自由自在、無拘無束得兩個月，馬上要迎來新得學(xué)期。不禁感嘆道短暫得自由時光過得真快。轉(zhuǎn)念想想，開學(xué)后又可以見到兩個月未曾謀面得同學(xué)和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張得學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍得告別了兩個月得假期生活，又埋怨時間為什么過得這么快。

　　五年得小學(xué)生活結(jié)束了，即將踏入六年級。

　　六年級，一個既陌生又熟悉得詞，它蘊含著一絲神秘。曾經(jīng)無數(shù)次思考著：六年級生活會是什么樣得呢?是緊張嗎?還是別得什么?會和曾經(jīng)得小學(xué)同學(xué)分到一個班嗎?會認識新同學(xué)并成為朋友嗎?上了六年級以后學(xué)習(xí)成績會和現(xiàn)在一樣嗎?是更好還是會下降呢?一切都是個未知數(shù)。

　　曾經(jīng)也無數(shù)次幻想：迎著朝陽，走在上學(xué)得路上;踏著夕陽，走在回家得路上。清新得早晨，奔跑在校園得街頭;溫暖得午后，漫步在校園得小路上。初春得早晨，和同學(xué)們在操場嬉戲;夏天得傍晚，在校園得大樹下排練節(jié)目;秋日得午后，在學(xué)校得椅子上看書;冬日得上午，和同學(xué)們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。

　　聽大人們說，六年級這個階段很重要，要打好基礎(chǔ)，以后學(xué)起來才不會累。曾經(jīng)有一個學(xué)姐(她比我高一年級，很優(yōu)秀，是個非常好得姐姐)對我說：“中學(xué)這個階段很重要，一切要以學(xué)習(xí)為主，別得都是次要得。”學(xué)姐這番意味深長得話，使我有很大得感悟。謝謝你，學(xué)姐，那讓我們一起加油吧!

　　夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新得面貌，開始人生得新一番旅程!

五年級開學(xué)的作文篇5

　　開學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的.花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

　　在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。