有關(guān)三年級(jí)下冊(cè)作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
以前，仙河鎮(zhèn)是一個(gè)美麗的地方，野花開在河邊，河里小魚游來游去。而現(xiàn)在白天的沙塵暴鋪天蓋地塑料袋滿天飛，晚上霧霾籠罩著整個(gè)城鎮(zhèn)。
我們家在仙河鎮(zhèn)的東面，公路旁邊的水溝中常常飄來陣陣的臭氣，尤其是在夏天，每天晚上我們家都早早的關(guān)上窗戶，但是這樣的防備，有時(shí)我和媽媽還會(huì)被臭氣給熏起來。爸爸告訴我說：在他小的`時(shí)候這條小河河水還很清，夏天的夜里許多的人還去逮螃蟹呢。再看看現(xiàn)在的河水黑中泛綠，上面漂浮著塑料袋和許多垃圾。
在去年的暑假，我和爸爸媽媽一起去威海玩，那里的天是湛藍(lán)的，海水很清很清，我好想我們的仙河鎮(zhèn)也能像威海一樣美麗。好的環(huán)境需要我們大家去維護(hù)，公園的草坪中卻有人扔垃圾堆廢紙，對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了環(huán)境。
從撿起腳下的一個(gè)紙片起，讓我們來好好保護(hù)環(huán)境，讓我們盡自己的一份力量來維護(hù)它，好讓我們有一個(gè)好的生存環(huán)境。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我去過泉州的許多公園，有森林公園、東湖公園、刺桐公園……但是我最喜歡的要數(shù)西湖公園，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色怡人。
西湖公園的早上是忙碌的。鳥兒在枝頭上唧唧喳喳地叫著，不時(shí)地用嘴巴梳梳漂亮的羽毛，然后從這棵樹飛到那棵樹，忙著抓蟲子來做自己的早點(diǎn)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采花蜜。晨練的.人三五成群地繞著西湖跑，給西湖的早晨增添了許多生機(jī)。
西湖公園的中午是安靜的。湖水靜得像一面鏡子。偶爾有向只白鷺擦過水面，湖面蕩起了層層漣渏。橫臥在湖面上的石拱橋上雕有小巧玲瓏的獅子，靜靜地護(hù)在欄桿的每根柱上，望著遠(yuǎn)方。這漂亮的石拱橋?yàn)槲骱鎏砹藥追肿松?/p>
西湖公園的晚上是熱鬧的。夜晚，拱橋那七彩的燈光亮起來時(shí)，像一條炫麗的彩虹。音樂噴泉開始了，精心設(shè)計(jì)過的噴泉配上音樂噴出水柱，噴泉隨著音樂的節(jié)奏，噴出各種各樣的水柱、水霧和水球。再加上五顏六色的燈光，實(shí)在是太美了。游客們聆聽著音樂，欣賞著夜景，感受著西湖的美麗。
西湖公園的一天真美麗呀！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
假如我會(huì)變，我要變個(gè)孫悟空，我會(huì)用“火眼金睛”來鑒定dna，在警局里立下汗馬功勞。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成顯微鏡，把各種有害病毒和細(xì)菌看得一清二楚，讓科學(xué)家早日預(yù)防和清除，讓它們不再危害人類。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)標(biāo)語牌，上面寫著環(huán)保標(biāo)語，讓人們更愛環(huán)保，更愛大自然，更愛地球。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成科學(xué)家，研制出很多萬能藥丸，讓失明的人重見光明，讓癌癥病人變得比沒病時(shí)還健康，還充滿活力。
假如我會(huì)變，我要變成一朵和平七色花，讓這個(gè)世界更加和諧美好。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成枝條上的一片綠葉，和同伴們一起凈化空氣。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一臺(tái)很大的凈水機(jī)，我要把受污染的.水變成純凈水，隨時(shí)讓海水凈化成淡水，讓缺水地區(qū)水量充足，讓地球上不再出現(xiàn)缺水的現(xiàn)象。
假如我會(huì)變，我會(huì)變個(gè)頂級(jí)廚師，烹飪出適合各人口味的佳肴，讓大家都不會(huì)挑食。
假如我會(huì)變，那該多好呀！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
不吹牛，我自認(rèn)為是一個(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀但又很粗心的女孩兒。雖然我考試成績不錯(cuò)，但不知道為什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。
一次數(shù)學(xué)單元練習(xí)，練習(xí)卷剛發(fā)下來，我迅速瀏覽一遍，心想：這么簡單，我一定要第一個(gè)做完，還要拿滿分。我心里這么想筆下也這么做著。大約過了二十分鐘，我便做到了最后一題。這道題是豎式計(jì)算，我迅速反映，嘴里還輕輕地說：“這不就是去零算嗎，難不倒我的。”說到做到，我很快就寫完了。可是，后來發(fā)下來訂正時(shí)我傻眼了，原來當(dāng)時(shí)去了零以后，我忘記把零又再補(bǔ)上去了，檢查的時(shí)候也沒查出來。還記得做練習(xí)題時(shí)得意洋洋的自己，下課后我還信心滿滿的，這次的滿分拿定了!
第二天，數(shù)學(xué)老師批好練習(xí)卷了，報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我就像已經(jīng)知道是滿分一樣，胸有成竹地等著結(jié)果的揭曉。可我豎起耳朵聽也沒聽到滿分中有我的名字，我還不死心，拼命問同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分嗎?你沒聽見”其實(shí)我哪是沒聽見，是我不相信，不死心那!怎么可能呢?我檢查的時(shí)候沒看到有錯(cuò)的`呀。練習(xí)卷發(fā)下來以后，我才看見我這一題錯(cuò)了，就是因?yàn)闆]有及時(shí)補(bǔ)上零，我慚愧地想：原來這里忘記把補(bǔ)算上去了，真是大粗心了。這次完全是因?yàn)榇中臎]有得到一百分，所以我下定決心以后考試要細(xì)心，要是還錯(cuò)這么簡單的題，就把想盡辦法懲罰自己，甚至打自己手心，加深記憶，直到不忘為止。我相信，通過我的努力，一定會(huì)成功的!
我對(duì)自己說：“田雅蘭，加油!”
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
今天，我們走進(jìn)了一個(gè)未來的學(xué)校。
進(jìn)了校門，便會(huì)想起一陣歡快的音樂，讓你放松心情，兩旁栽滿了樹木、花草 ，可以讓你的眼睛得到休息。
在往前走，有一個(gè)大門，里面裝滿了你今天所需要的東西，里面還有一個(gè)機(jī)器人，如果你找不到所需要的東西，對(duì)機(jī)器人說一聲，它就會(huì)把你想要的.東西給你，當(dāng)然如果你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，機(jī)器 人就會(huì)把你趕出去。這樣我們就不害怕忘帶東西了吧!
來到教室門前，必須要按密碼才能進(jìn)去，如果密碼錯(cuò)誤，你的姓名、性別、住址……一些信息都會(huì)保存到電腦之中。
進(jìn)了教室，我們每個(gè)人的桌上都放著一臺(tái)電腦和一支筆，電腦是讓你查資料。筆呢?是你一拿到筆，也沒什么特別的，就是，你一開始寫字，就會(huì)很輕松。
這可能就是我們未來的學(xué)校。
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