精選六年級敘事作文錦集7篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的六年級敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
我還記著,在小學五年級的時候,有一天發生了一件事,現在我還忘不了……
那天下午,代課老師講完最后一節課,就匆匆的走出了教室,然后班主任走了進來,說:“同學們,今天下午要下大雨,課代表趕快去問作業!同學們記完作業趕快收拾書包回家!回家的途中,在路邊不要逗留玩耍!”老班說完就走出了教室。我們都慌了,趕快記作業收拾書包,然后一起下了樓跑出了學校。
走在路邊,抬頭看見天空灰蒙蒙的',我的心情也不怎么好。路上的車都開的好快,我也不知不覺加快了腳步。走到一個十字路口,看到一位騎自行車的叔叔把一個小女孩給撞在了地上,他看看周圍沒有人注意,就騎著自行車走了。小女孩一個人坐在地上大哭起來,我看著她很可憐,就走了過去。“小妹妹,別動,我給你擦擦血跡。”我一邊說一邊從書包里拿出紙巾來。“疼,好疼!嗚嗚……”小女孩說。我說:“小妹妹別動,一會就好了。你家在哪里呀?一會姐姐送你回家好不好?”“在花園小區。”“好巧哎!我也在那兒!好了,我送你回家吧。”擦完血跡之后,我扶著走路一瘸一拐的她,慢慢地走在街上……
媽呀,累死我了,好不容易到她家了……我按了她家的門鈴,她的媽媽走了出來,把我們迎了進去。進去之后,我跟她媽媽說清楚了原因,她媽媽就連忙感謝我,還拿出餅干和糖果給我。我特別不好意思,連忙道謝,走出了她們家。
走在路上,雖然天空還是灰蒙蒙的,但我的心情不再像剛才那么不好,我覺得很開心。
也許,幫助別人,也能快樂自己吧。
六年級敘事作文 篇2
回報,如一杯濃濃的香茶,涼爽無比;回報,如一束燦爛的陽光,溫暖我的心房;回報,如一朵鮮艷的玫瑰,綻放的那么美麗……其實,友誼也是一種回報,給朋友一個擁抱,是一種回報;給朋友一個溫暖的笑,是一種回報;給朋友一個快樂的眼神,是一種回報……
我以前,并不像現在這樣充滿微笑,能讓我擁有幸福微笑的,只有她:清風吹過她短短的劉海,寶石般的眼睛閃出金色的光芒,嘴角的微笑向她最要好的朋友,無處不在,櫻桃小嘴刻在了可愛的臉蛋上,長長的頭發像柳枝一樣隨風擺動,纖細的手指總是帶著一股溫暖的清香。她帶個了我第一次的微笑,告訴了我,世界上還有友誼陪伴著我,還有她陪伴著我!
今天的陽光多么燦爛!我想是因為有一件開心的事情來襲——今天,是她的生日,我知道,她很想要一本書,可是,她的功課太多,沒時間買,我想,在她生日的這一天,送給她這份充滿友誼的禮物。
我把所有的零花錢都掏了出來,剛剛好!走出門,溫暖的微風給我打招呼,芬芳的花兒向我投出笑臉,太陽公公摸著胡子,連連點頭。但是,天有不測風云,太陽公公被烏云遮住了身體。“他可能要遠處吧,但是,能不能等我買完書呢?”我心里不禁的想。不知為什么,白云哭了,淚水一滴一滴的打在我的身上,我埋怨這鬼天氣,他好像生氣了,下得更大了!我只能暗暗說自己倒霉。沒辦法,找個地方躲雨吧!我快速的.奔向屋檐下,白云姐姐好像哭個沒完沒了,我心急如焚,心一橫,自言自語道:“這雨不知道要下到什么時候,要不我直接跑向書店吧!”我邁開步子,像書店出發,任憑雨點在我的衣服上跳舞,雨擋不住我心中的喜悅。這時,我想起了我與她在一起玩耍的時光:
一陣風吹著樹稍,沙沙的足音聽起來像一首優美的小令,,我輕輕地走在紅葉鋪的地毯上,用手摸摸前面的劉海,我的嘴角微微上揚,形成了一個美麗的弧度,因為我聽到了她輕盈的腳步聲,她輕快的走到我的面前,我們都伸出手,一起轉圈圈,邁開步子,牽起手一起奔跑,嘴角上揚,嘴巴張開,一起哈哈大笑,我們的身影,印在了大地的身上,我們的腳步刻在了落葉的腦海里,我們的笑聲,回蕩在這片樹林里……
雷電的聲響,把我從美好的回憶中牽了出來,雨滴滴在微笑停留的地方,我一直在奔跑,路人用吃驚的眼神看著一個跑在風雨中的小女孩,竊竊私語的談論我為何如此瘋狂的奔跑,他們誰都不會知道,我是在為友誼的永恒在奔跑,因為它美麗,我是為了友誼的微笑在奔跑,因為他高尚,我是為了友誼的滿足在奔跑,因為他圣潔……
到了書店門口,全身濕漉漉的我邁進了書店的大門,從口袋拿出還帶有余溫的錢,在密密麻麻的書籍中尋找那最美麗的一本。時間一分一秒的過去了,我的額頭急得冒出了汗,終于,在一本本書中看到了,我不假思索的拿了出來,向阿姨付了錢,我帶這友誼的微笑出發。
我氣喘吁吁的來到了她的聚會,人已經都走光了,只有她還在等我,滿臉的傷心與失望靜靜的坐在那里:“請問聚會結束了嗎?”我輕輕的問道,她迅速的轉過頭,用朦朧的眼睛看著我,我的眼睛也濕潤,她跑過來,用責怪的語氣問我;"你怎么現在才來,全身都濕了,你去哪了”我從本后拿出那本書呈現在她的面前,她頓時嚇了一跳,我輕輕的說:“我知道,你一直想要這本書,所以我把它買來了,作為禮物,希望你能喜歡.”她哭了,沒有說話,雙手緊緊的抱住了我……
友誼是一種回報,這句話的美麗直到現在我也在回味,心中的美麗,如太陽的釋放了出來,如一朵芬芳的花兒的香氣釋放了出來,如一次勝利的高興釋放了出來……
六年級敘事作文 篇3
在小學六年級,臨近期末,老師照例拿來上學年的期末試卷讓我們做。
我快速的瀏覽了一遍,覺得非常簡單,就飛快的做了出來,仔仔細細的檢查了一遍,滿懷信心地交了上去,盼星星盼月亮,終于盼到了發卷子的那一天。我考了99分,第一名。
我高興極了,腳下好像踩著一朵幸福的云,整個人陶醉在同學們的掌聲中,幾乎是飄過去拿卷子的。
我飄回座位,得意洋洋的'欣賞著這件由自己創作的藝術珍品。看著那個離完美只差一分的分數,還有那個至高無上的名次,我心里比吃了蜜還甜。
忽然,我好像發現了什么,那朵幸福的云消失了,我一下從天上跌到了地下,眉毛擰成了一個小疙瘩,眉心的“兒”字分外明顯。也不知道老師咋算的,明明扣了2.5分,怎么到她這兒就成了99分了?要不,也不會讓我陷入這么尷尬的境地啊!我絞盡腦汁,冥思苦想,說還是不說。
我仿佛聽見99分在對我說:“別說別說,千萬別說,天知地知,你知我知,再無人知!說了就成97.5分了,你媽媽肯定高興你給她考個99分回來。”我的良心不干了,它義正詞嚴地出來指責道:“這個99分是假的,你要它有什么用?!你媽希望你考99分,但那必須是真實的分數呀!如果你把卷子拿回家給她看的話,她會怎么想?”“別說!別說!”“就說!就說!”它倆在我的腦子里吵得不可開交。“別吵啦!”我朝良心一指“聽你的!”
于是,我戰戰兢兢的走上講臺,怯怯地說:“老師,分扣少了。”立即,從地獄回到了人間,終于解脫了!
老師不但沒說我,還在同學們面前表揚了我,同學也為我豎起了大拇指。那天,我真為自己的誠實感到驕傲與自豪。
六年級敘事作文 篇4
以前,我是個無知,純潔的一個小孩子,要爸爸媽媽的保護;可現在我已經是一個11歲的大姐姐了,爸爸媽媽不應該在為我擔心太多。可爸爸媽媽卻不是這樣!
不是這樣的原因是——周末,一個風和日麗的.早晨,我在茶幾上寫作業。可我看到媽媽一邊要拖地一邊又要煮飯,我就想“快點寫完去幫媽媽做一些我力所能及的事!”我終于寫完了。我馬上跑去廚房,跟媽媽說:“媽媽,我幫你洗菜吧!”“不用了,廚房太臟了,你不要進來,等等會傷到你的,你又不是沒事干!”媽媽說。我不甘情愿回到客廳里。
我一邊看書一邊想:媽媽不給我炒菜,是怕我會被油燙傷;媽媽不給我洗衣服,是怕洗衣粉會傷到我;媽媽不給我煮飯,是怕我被熱鍋燙到。可我已經不是小孩子了,我不用你們這樣過度的關愛,你們這樣更加會害了我。如果你們不給我做家務,我以后還會嫁人,不會這個,就等于不是一個完整的女人。
這次,我借助這次作文的機會,來說說我心里的感受。媽媽,我想對你說:“我已經不是小孩子了!”
六年級敘事作文 篇5
小時候,因為我沒有人照顧,爸爸媽媽將我很小就送入了幼兒園。記得那時候,家里條件有限,經濟不寬裕,交通也并不發達,每天去幼兒園的路是那么遠,爸爸總是騎著摩托車接送我。遇到刮風下雨的時候,總是很不方便,我們騎摩托車無法避雨,我只好躲在爸爸的大黑皮夾克或雨衣里。那時,我多么希望能夠有一輛能夠遮風避雨、環境舒適的四輪車呀!我并不會嫌棄車的外貌和品牌,只要有一個能讓我感到舒適的的小面包車就行了。
之后,爸爸媽媽就辛勤的工作著,白天很少能見到他們,他們努力的攢錢,節儉的生活,希望讓我能過上好日子,能坐到一個舒適的車子。隨著時間的變化,在我上小學的時候,我的.這個心愿終于實現了,爸爸終于在我上小學時買了輛面包車。那時,我已經是一年級的小學生了,對自我的要求也很高了。一聽說爸爸買了新的小面包,便高高興興地跑回家了。看到新車的那個開心勁兒,我至今無法忘記。當時就想著今后不用再被風吹日曬了,可以很方便的上學放學了。我圍著車看了很久也沒有滿足我對買新車的興奮,索性坐進車里,讓爸爸開車帶我去游玩,盡情釋放一下坐在汽車里的喜悅。
當我上三年級的時候,爸爸又換了輛小轎車。雖然坐在這個車里,人非常舒適,比面包車感覺好多了,但這時的我對車子已經沒有什么興趣和概念了。一方面是因為每天在大街上都能見到川流不息的車輛,大到貨車、渣土車、大巴車,小到小轎車、摩托車、能源車等,在小區里也能看到各種不同款式的轎車,有寶馬、奔馳、奧迪、本田、標志等。另一方面是由于時代的進步,社會的發展,這是歷史的必然。
爸爸是社會大家庭中的一員,我們的家庭也只是社會的一份子,爸爸車輛的更換也只是社會發展的一個縮影。
六年級敘事作文 篇6
辯論是生活中不可缺少的一部分,辯論可以開拓我們的視野。今天上課,老師就帶我們舉辦了一場辯論會。
辯論會的題目是“小學生上網好不好”,正方代表好,反方則代表不好。聽到這個題目,我首先想到上網好,上網可以開拓我們的視野,上網還可以緩解我們的學習壓力。隨后,我又想到上網不好,上網會使我們陷入游戲中,使我們不能自拔。
開始分組了,我們組是正方,而另一組是反方,大家都躍躍欲試。
辯論會開始了,我們正方先來敘述自己的觀點,只見他理直氣壯的對大家說:“上網可以查閱資料,幫助我們更好地學習。”反方也趕緊提出自己的觀點:“上網會使我們陷進去,變得不可自拔。”兩方各自敘述了自己的觀點,辯論會進入第二環節,大家展開了辯論。
反方首先起來,反駁我們的觀點:“在電視新聞和報紙上,都可以查閱資料,也可以拓展我們的知識面,沒有必要去查閱電腦。”“可是有些時候,報紙和電視上的知識都不夠全面,而網絡可以全面了解各種資料。”我們正方毫不示弱。反方趕緊說道:“上網會使人迷戀游戲,變得不可自拔。”我一聽,趕緊起來反駁:“我們可以進行適度游戲,游戲可以幫助我們緩解學習上的壓力,而且有些益智游戲,還可有提高我們的智力。”“難道你玩七巧板嗎?”我才說完,對方的一位同學就起來反駁。他這樣一說,立刻引起同學們的'哄堂大笑。這是,我們正方的一位同學立刻說道:“你們既然說上網不好,難道你們不上網嗎?”說著,他立刻指向他們中一位戴眼鏡的同學。反方的同學立刻反駁:“戴眼鏡也不一定是上網造成的,也有可能是看書或看報造成的。”我放的同學趕忙說道:“書都是用樹制造而成的。
六年級敘事作文 篇7
“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”不知不覺中,陽春三月即將來到邊城烏魯木齊,眼看春天已近,滑雪的日子不多了。于是爸爸帶我們全家去絲綢之一路國際滑雪場,我們很快上了車,去前往絲綢之路國際滑雪場的道路。
打開車窗,一股清新空氣溢入鼻尖,抬頭望望天,蔚藍而無瑕的天空中游過幾片悠閑的白云,時而不時的看看車窗兩邊,連綿起伏的山丘已是白雪皚皚,在這里遠離了城市的那骯臟的空氣;遠離了都市里那黑黑的濃煙;遠離了城市里那令人厭煩的噪音,在這里我們好像真的與大自然融為一體!
當我們還一直陶醉在大自然美妙的環境中時,爸爸提醒我們絲綢之路滑雪場到了,我們才如夢初醒。來到滑雪場,首先映入眼簾的是一座正方形建筑,我們沿樓梯來到第三層,琳瑯滿目的浮雕雪用具讓我看的目不暇接,有雪橇、雪板、雪服……爸爸示意讓我們滑雪,這是我第一次滑雪,心中難免會有些害怕就膽怯的說:“爸爸……我……。”“哎呀!男子漢怕什么!”爸爸充滿信心的說到。我只好慢吞吞的穿好服裝,跟教練乘纜車來到了山頂。教練說:“首先滑雪要用雙板內翻成八字形,這樣就可以減速慢行,越向內翻速度越慢。好了,你先去試試吧!”我慢吞吞做好了準備工作,但心里仍七上八下,望著下面那漫長又陡峭的雪道,使我更沒有勇氣滑了,這時不知誰推了我一下,我便像風一樣滑了下去,這時我集中精神,用剛才教練教的方法試了又試,但還是無法緩速滑下去,眼看就快摔倒了,但速度還控制不下來,便摔了一跤。此時教練對我說:“一定成八字內翻才可以減速,實在太快就把重心向下,身體向前突然傾就是老剎車。”于是我又乘纜車到了山頂經無數次的.訓練,無數次失敗,我的努力好像感動了上帝!在最后一次滑時,我雙腳平行,速滑而下,遇見陡坡,便立即成八字緩沖,終于滑下了山頂,在一旁累的半死的教練說:“啊呀!成功了!不容易啊!”而我更是高興的無法形容了。
我望著巍峨的雪山,心想人生難免會遇到困難,但我們只要勇敢邁出第一步,哪怕錯了也值得尊敬。
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