五年級幸福作文

時間：2024-08-22 13:52:09 五年級我要投稿

實用的五年級幸福作文合集6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級幸福作文6篇，希望對大家有所幫助。

實用的五年級幸福作文合集6篇

五年級幸福作文篇1

　　一股清香鉆入我的鼻腔，櫻花紛飛，像上天賜予的禮物：白色的是那么純真潔白，干凈得沒有一絲雜色，象初生的嬰兒；粉色的是那么柔和，輕輕的，軟軟的，向我招手，向我走來。

　　我躺在一片花叢中，忽然感到無限美好與快樂。

　　“起床了！起床了！”媽媽的急促的叫聲驚醒了我的美夢，我無可奈何地從美妙的櫻花雨中回到現(xiàn)實。唉-----生活，何來樂趣呢？

　　快速地洗漱完，狼吞虎咽的吃著媽媽準備的早餐，盤算著今天的`面試，忍不住小聲嘀咕著：“現(xiàn)在的初中真無聊，上個學還要搞什么面試，害得我周末也睡不成懶覺。”

　　一通嘮叨過后，還是得面對現(xiàn)實，媽媽開車送我到學校門口，我在排成長龍的學校門口開始了漫長的等待…….

　　時間一分一秒地過去，隊伍仍是那么漫長……..

　　“媽，我受不了了！”在烈日下暴曬了半天的我終于火山爆發(fā)了：“我要去玩！我困!我餓！我累！”

　　“安安，再堅持下，馬上就到你了，完了就帶你回家啦！”

　　“聽話啊，這是你自己的事哦！”

　　霎時，一個大膽的念頭沖擊著我，“媽媽，我去玩了，不會跑遠的！”我不管不顧地先逃了！

　　我突然想起早上的問題：生活的樂趣是什么呀？我沉思著，是成功？是笑聲？是名譽？還是快樂？

　　“哈、哈、哈……..”一陣陣笑聲縈繞耳畔，順著笑聲，我看到一群孩子在不遠處放風箏，在那一大片草地上，孩子們在奔跑、跳躍、嬉戲……..他們的笑聲與藍天白云融為一體，再看看那天，蔚藍蔚藍的，我為什么感受不到樂趣呢？

　　這時，一個蹣跚學步的孩子吸引了我，他一個趔趔摔倒在地，幾米外，一個少婦張開手笑著鼓勵著他，男孩本能哇哇大哭，但見媽媽沒有來扶他的意思，自己爬了起來，朝著媽媽的方向蹣跚邁步，終于撲倒在媽媽懷里，臉上還掛著淚水，看到這些，我的臉上露出了笑容，我終體會到了幸福的滋味。

　　我返回到排隊列中，媽媽微笑地看著我，一上午都堅持了，這會兒我也能堅持。

　　其實幸福的生活一直跟隨著我：當我多次摔倒后終于能熟練自如的騎著自行車在河堤上飛奔時，我是幸福的；每日枯燥單調(diào)的鋼琴練習，終于換來燙金的鋼琴十級證書時，我是幸福的；周末揮汗如雨的跳繩，終于能在一分鐘跳100個時，我也是幸福的，我們不缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

五年級幸福作文篇2

　　幸福是什么？幸福是能和自己的一家人一起談心說笑。幸福是和自己的好友一起分享成功的喜悅。幸福是和老師一起探索知識的海洋，從中豐富自己的知識，開闊我們的視野。

　　有人說:“幸福是短暫的，是不會長久的。”但我不同意這個觀點，因為我相信只要我們用心去體驗，用心去感受，你會發(fā)現(xiàn)幸福無時無刻不在圍繞著你。因為：幸福是長久的.，永恒的。而臥就是在幸福中快樂地成長著，無憂無慮的成長著。

　　俗話說：家是感情的棲息地。是啊！家的確是溫暖的，它讓我體會到了什么是幸福。它讓我明白了我應該向往什么樣的生活。在家里，我們一大家子常常坐在一起談心事，聊家常。沒事的時候還玩撲克牌，打麻將，直到12點時我家的燈還是亮著的。笑聲，打麻將聲還從房間里傳出來呢？而我在生活中，學習上遇著困難時，或者在受到委屈時，父母面對生活中的一切困難......

　　而我在學校的時候，我感覺我的一切都變得很通暢，因為在這個充滿人情風味的學校，讓我感受到了它的溫馨。而這里的師生是那么的溫和﹑友善。在我最無助﹑最痛苦﹑最不知所措的時候，我的老師﹑同學幫助我走出困境。在我學習上遇到困難時，我的同學﹑老師都會義無反顧地幫助我解決學習上的困難……

　　我感謝你們，我的老師，我的同學，還有我最親愛的父母，是你們讓我明白了什么是幸福。

　　幸福是永恒的，讓我們學會去感受生活中的幸福吧！它會讓你的生活變得更加美好，更加豐富多彩！

五年級幸福作文篇3

　　曾以為幸福是可以觸摸的，像小時候吃的糖;曾以為幸福是想要就有的，像生日時的娃娃。幸福，有時候也像貓尾巴，在你拼命追時，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就是抓不到;在你從容時，它就尾隨而來了。

　　什么是幸福?呵，可以是幻想，是現(xiàn)實，是悠閑自得，是忙忙碌碌。就像一千個人心中有一千個哈姆雷特一樣，幸福也可以是多樣的：對于貪婪的人來說，幸福就是財富和權力;對于清心的人來說，幸福就是一輪明月幾縷清風，因為這就宛如全世界;對于身陷戰(zhàn)亂的人來說，幸福恐怕只是一頓飽飯，一宿好夢;對于大限將近的人來說，幸福也許只是自己的子女往后過的幸福吧……對于一部分人來說，幸福是一輩子也追不到的東西，是虛無飄渺，是遙不可及的;而對于另外一部分人來說，幸福就在身邊，就像吃飯睡覺般的實在。

　　記得一個中學生說過，生命中的美好，就像一朵花，需要精心呵護。是呀，可是，這花苞，要不要洗禮呢?答案是肯定的。也許，暴雨般的洗禮后會有很多花蕾枯萎或死亡，但幸存下的花蕾見到陽光終于綻開美麗的花瓣，芳香彌漫。

　　幸福很簡單。就如，沒有錯過的美好。

　　百度千尋時，不要讓自己迷失在荒草枯木中。沿路收集我們一時的美好，當我們心中的`種子被美好澆灌，開出小小的花，飄出淡淡的香，那么，朋友，幸福里我們已經(jīng)不遠了。身邊的幸福，簡簡單單的幸福，都是握在我們手心里的。從來都是。

五年級幸福作文篇4

　　生活中并不難擁有幸福，只是我們的眼睛掠過幸福的時候常忘了停留。我們習慣追求的不是幸福，而是和別人比幸福，光顧著仰望別人的幸福，卻忽略了自己擁有的。其實，常常在開始的時候，幸福已經(jīng)相伴，可我們未能發(fā)覺，往往要等到走完一個輪回，回到原點的時候才驀然醒覺。做一個知足的人，幸福久相隨。

　　男人都渴望擁有紅顏知己，但幾乎沒有男人有那種自制力，可以不把紅顏知己變成情人。也只有關系變質(zhì)后他才會明白：友情可以讓笨女人都保持智慧的知性，愛情可以讓智慧女人變得笨傻。不論什么樣的紅顏，一旦成了情人，便不可能再是知己。

　　我總是喜歡故意抖動一下你的QQ，然后不說話，看看你會給我怎樣的回復；我總是喜歡故意做一些你不喜歡的事，看看你會不會制止我；我總是喜歡故意突然不找你，看看你會不會發(fā)現(xiàn)缺少了我而主動找我，卻每次都是我發(fā)現(xiàn)自己不能缺了你。這一切都是我想知道自己在你心中是否重要。

　　做一個精致的'女人，愛惜自己，努力生活，保持敏銳的觸覺和新鮮度；做一個賢惠的女人，做菜煲湯，養(yǎng)好家人的胃，隨時保持家的溫度；做一個聰明的女人，善解人意懂得什么時候該給什么，調(diào)皮耍賴時才傻傻的；做一個知足的女人，欣賞他，包容他，愛他，他是你的選擇，更是你的驕傲。

　　所有處在戀愛年齡的女孩子，總是分成兩派：一派說，愛對方多一點是幸福的；另一派說，對方愛我多一點，才是幸福的。也許，我們都錯了。愛的形式與分量從來不是設定在我們心里，你遇上一個怎樣的男人，你便會談一段怎樣的戀愛。——張愛玲

　　生活是根繩子，總是牽著我們的鼻子走。為了生活，我們?nèi)套尅⑼丝s、扭曲甚至出賣自己。不要以為這是正常的，很多時候我們習慣的東西，就這樣偷偷地改變著我們的性格。不是生活決定我們?nèi)プ鍪裁矗俏覀冏龅氖虑闆Q定了我們要過一種什么樣的生活。你若把生活扛在肩上，它永遠都是你的負荷。

五年級幸福作文篇5

　　每個人都有一句自己喜歡的座右銘，我也不例外，我的座右銘是紀德說過的一句話：“幸福的訣竅，并不在于努力得到快樂，而是在努力中發(fā)掘快樂”。其實第一次看到這句話的時候，并沒有想到會是影響我的座右銘，這還有一個小故事。

　　記得二年級剛學寫毛筆的時候，我覺得很反感，在那黃不拉幾的紙上“畫”橫，一遍又一遍，枯燥而乏味。心想:學寫毛筆就是在剝奪我的“幸福時光”，不能玩，不能看電視，不能……總之，在我看來就沒有好處，草草了事“畫”完作業(yè)。第二天到了教室還沒開始上課，看到早到的同學們都在認真地練著字，看著他們寫的字端正漂亮，心里覺得百般羨慕，而我的那些“畫”簡直就像“鬼符”，相比之下我有點感到羞愧。交作業(yè)的時候我被老師批評了，歪歪扭扭，好像蚯蚓在爬行。在老師的批評和指正下，我羞愧地低下頭，老師說：“寫毛筆沒有捷徑，就是要認真寫，反復練，這樣字才能寫好。”老師再一次手把手教我練習了一下，讓我感受力度和手法，我暗暗銘記于心。

　　回到座位，我再一次看了看四周同學們寫下的'字，我下定決心準備勤學苦練。于是我每寫一筆橫便在心里默念一遍口訣，不停地練，不停地記，漸漸的我寫的橫也不再是“鬼符”了，看著也挺有模有樣的。老師幾次經(jīng)過我身邊看到我寫的字都說：“恩，不錯，慢慢練，要在練字中找到快樂。”老師的話讓我心里涌起了信心，也不再覺得反感了。當我寫好一幅漂亮的帖子時，這種快樂不是看一部綜藝節(jié)目一部小電影或者跟小朋友在花園里玩能比擬的，這種滿足感不言而喻。

　　學習的過程是無比艱辛的，但當收獲果實時是非常快樂的，正所謂：“幸福的訣竅，并不在于努力得到快樂，而是在努力中發(fā)掘快樂”。