六年級成長作文

時間：2024-09-30 11:41:41 六年級我要投稿

【精華】六年級成長作文合集七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級成長作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】六年級成長作文合集七篇

六年級成長作文篇1

　　說起成長，大家首先會想到什么呢？是長大后去干什么事？或者是自己規劃的藍圖？但我想，成長，肯定不止這么簡單。

　　那時我正好是散步結束正往家里趕，因為才停一會的小雨又“淅淅瀝瀝”地下了起來。而且在歸途中我還特別被雨滴“照顧”。在那個“清涼”而又靜謐的夜，雨滴打在臉上，十分舒服，遠處的路燈在雨中隱隱出現，我突然覺得這是一個似曾相識的畫面，這讓我想起了一件塵封的往事，在這時，我才明白成長為何物。

　　那件事發生在夏夜，寧靜的月光如水似的灑在大地上，那么純潔，無暇。像牛奶灑在了大地上似的。那時我正和母親在山中散步。我不知為何與母親打賭——也許是一時逞強吧。——我與她賭我是否能一個人走過這條黑暗的路。

　　第二天晚上，我滿臉不在乎地走進了那黑魆魆的山路，雖然我看起來一點也不在乎，但我的內心卻十分緊張，連腳步都放輕了許多，生怕驚動到什么東西。雖然這條路上有路燈，但我依舊感到了那漸漸壓迫而來的如瀝青般粘稠的黑，我像被壓在水底似的，簡直無法呼吸，但賭約卻促使我麻木地向前。夏蟲們的'叫聲隱約而凄厲，燈光在霧中若隱若現——這就是我想起來的那幕。在這里，一切都被黑暗所籠罩；在這里，不變的只有黑暗。恐懼使我停下了腳步，我抬頭望了望天——在這黑色的穹蒼下，有無數繁星，這一壯麗的情景使我呆住了，猛然我心頭一怔“沒錯呀，不論這世界有多黑暗，但在這同一片穹蒼下，不論何時何地，這必將會有永遠守護我們的人呀！”我僵住了，口里喃喃地低語道。良久，我低下頭去，又抬起頭來對星海行了一個注目禮，這代表的是我最崇高的敬意。在這份永恒的守護下，我緩緩的走下了山。

　　那時的事，那時的人，那時的物。一切都是那么熟悉與陌生。我不斷地問自己：“在黑暗中，我得到了什么？”冥冥中有聲音回答了我：“你，收獲了成長。”我猛然怔住，任由雨滴打在我臉上，是啊，那種感覺叫做成長！

　　在以后的時光里我總會想起那位守護我們的人，“感謝你和星海，是你們讓我學會了成長。”我默默地在心底里說道。

　　在黑暗中的升華，為了光明而誕生的，這塵封的記憶，這份守護的力量，這份讓我前行的動力，終于在重見天日。這時緣分還是注定？我不知道，也沒有人會知道。

六年級成長作文篇2

　　成長中，總會有幾個伙伴陪在身旁，一同經歷成長中的風風雨雨。而我的伙伴即是鋼琴，它教給了我許多人生的道理……

　　兒時·認真

　　正值酷暑，空氣仿佛凝固了，一絲風也沒有。知了在樹上起勁地叫著，而那棵梧桐樹，在酷暑中更加蔥籠耀眼，華蓋如傘，生命勃發。

　　我笨拙地爬上琴凳，坐在凳上，兩只小手在琴鍵上亂按著，心里卻十分高興。手在琴鍵上亂按了一會兒，開始認真地談起了“哈農練指法”，邊彈邊唱著譜子。老師看著我彈琴，笑著點了點頭。

　　彈鋼琴，教會了我認真地去對待每一件事。

　　小學·堅持

　　夕陽的余暉染紅了天邊的云彩，把它變成了絢爛無比的彩霞，而這彩霞的變化也就意味著這一天即將結束。

　　我坐在琴旁，反反復復地只練那一首樂曲。汗水順著臉頰流下來，“啪嗒”一聲滴在木質地板上，我全神貫注地慢慢彈著，不時注意著漸強、漸弱、漸慢……我曾無數次想過要放棄，卻依舊堅持了下來。

　　彈鋼琴，教會了我堅持。

　　如今·成就

　　星星的眼睛一眨一眨的，繁星滿天，遮住了月亮的'光輝，亮晶晶的，讓人沉浸在星空中，無法自拔。

　　我坐在電腦桌前，臉繃得緊緊的，目光在一長列名字中急切地搜索著。突然，“張景媛，優秀。”五個字跳入我的眼前，我激動地一躍而起，歡呼雀躍，又蹦又跳……

　　彈鋼琴教會了我認真，同時也教會了我堅持，并讓我取得了成就。

　　鋼琴，我成長的伙伴，你伴我長大，教我知識。讓我們一起攜手，走向人生的輝煌。

六年級成長作文篇3

　　路過幼兒園，看見一對兄妹在打鬧，那個妹妹開心地追著哥哥，一不小心摔倒了，于是，哥哥馬上跑上前安慰妹妹：“妹妹別怕，哥哥來扶你！”看著這個情形，我不禁陷入了沉思，種種的往事在我腦海中翻騰，心中有股“酸”、“苦”難以言說。

　　我有一個哥哥，長的帥帥的，粗黑的眉毛，高挺的鼻子，一雙烏黑發亮的大眼睛，深得大家的喜歡。可我卻和哥哥相反，不僅長的丑，脾氣也壞，人人討厭我。小朋友們都不跟我玩，每天粘著哥哥。我不知曾哭過多少回，抱怨過多少次。哥哥發現我不在，會很快找到我，安慰我并跟我一起玩。我們在竹林中奔跑，把煩惱拋到腦后；我們在夜晚捉螢火蟲，開心的大笑；我們在摩天輪上大喊，像只小鳥自由地飛翔……

　　有一天晚上，我要去上廁所，突然看見媽媽和哥哥在客廳里，我躲在門后側人傾聽，“你別和妹妹玩了，她長得那么丑，別人都不和她玩……”媽媽的話如錐子一樣，狠狠地敲入了我的心中，還有一陣陣清脆的回音，回蕩在我心中久久不散。眼淚不知何時流了出來，怎么也擦不干凈，我想這眼淚一定也在嘲笑我，我仿佛聽見了它輕蔑的笑聲，那么刺耳，我不知道我是怎樣回到房間的，只知道媽媽走后，哥哥來到了我的房間，我哭笑著對哥哥說：“媽媽的'話，我全都聽見了。”哥哥堅定地對我說：“妹妹，你在我眼中你是最美的，比世界上任何人都美。從今天開始，我會保護你的，任何人都不能欺負你，我們來拉鉤。”“嗯！我們拉鉤，拉鉤上吊……”我相信哥哥說到就會做到，我不再難過了。

　　在別人嘲笑我時，哥哥會第一個站出來替我說話；在我哭泣的時候，哥哥會想盡一切辦法逗我笑；在我被男生們捉弄時，哥哥會拼了命幫我出氣；在我受傷時，哥哥會扶我起來，細心地幫我清理傷口……可是幸福不能永遠停留，哥哥不幸去世了。得知消息后，我呆了，整天不吃不喝，別人跟我說話也不理。我無法相信那個神龍活虎、會陪我笑、會陪我哭、替我出氣的哥哥已經不在人世了，可現實終究那么殘酷。

　　幸福只是過眼的云煙，稍縱即逝。那堅定不移的誓言隨著哥哥一起飛去了……至今我沒遇到過一個想哥哥那樣，不惜一切代價保護我的人，而我也懂得了如何保護自己。有時我會想：哥哥一定是上天派給我的天使，陪我度過難關的，我度過了難關，身為天使的哥哥自然要回到自己的世界了！

　　我抬起頭，望著天空笑了笑，大踏步地走了。美好的明天在等著我，發誓要保護我的哥哥已經不在了，可我還要堅強地活下去，活出精彩的人生！

六年級成長作文篇4

　　成長，是你在一次次的蛻變中，成為一個全新的自我。而拼搏，就是你在蛻變時最重要的過程。

　　還記得上學期，體育老師為了增強我們的體質，要求我們繞著400米的操場跑八圈。聽到跑八圈，我的心里就有點打退堂鼓了。不過不服輸的我是絕對不會臨陣脫逃的。我想，或許這是一次不錯的自我挑戰機會，我定要試試。

　　隨著老師的.一聲令下，長長的隊伍就開始“扭動”起來了。剛開始我感覺還挺輕松的，可是跑到第三圈的時候，我開始感到呼吸不暢，渾身乏力，雙腿沉重得仿佛再也邁不開。我看到同學們有的已經脫離隊伍了，我真想也就此放棄，可是當我看到前方正在奮力奔跑的同學，我又不愿就此服輸了。我暗暗告訴自己：不跑完這八圈，絕不罷休！

　　就這樣，我跑了一圈又一圈。到了第八圈，我已經累得像一片在暴風雨中飄零的葉子，只要一不小心，就有可能與大地母親來個親密接觸，但我仍然努力邁動雙腿，奮力奔跑著。五米，四米，三米，二米……終于，我跑完最后一圈。我累得幾乎趴下，心臟激烈地跳動著，仿佛就快要從胸口蹦出來。盡管身體無比疲憊，但我的心里仿佛有一股甜滋滋的清涼的風掠過，那或許就是成功的滋味吧。

　　其實，我們最大的敵人是自己，只要敢于拼搏，戰勝自己，就能發現一個全新的自我。

六年級成長作文篇5

　　雷鋒是一個平凡的人，但他又是一個有愛心的偉大的人，我們每個人都知道他。五十年前，這個叫“雷鋒”的普通戰士，感動了整個中國，這個普通的名字，響徹神州大地。

　　雷鋒，一個耀眼而閃亮的年輕生命，如彗星劃過夜空，似長河流經大地，星光宛在，清水涓涓。50年，幾代人沿著雷鋒的足跡，依然奮發前行。

　　追隨雷鋒的足跡，“雷鋒精神”是我奮斗的目標，我要用自己的實際行動，為“雷鋒精神”添上一點光彩。我想用善良的舉止、用無私的奉獻、用舉手之勞，潤物無聲。在別人有困難的時候幫一把，在別人有困惑的時候問候一聲，遇到盲人扶一扶，遇到輪椅推一程……我相信，只要我們淳樸善良，就會讓更多的人走出困境。

　　我要像雷鋒那樣熱愛集體，自覺維護舒適、安靜的學習、生活環境，從我做起，從身邊小事做起，不在校園亂扔亂貼亂涂，用行動美化校園風貌，共創文明和諧校園。

　　我要學習雷鋒樂于奉獻的精神。積極投身于志愿服務活動中，以實際行動展現志愿者風采，履行志愿者義務，播撒志愿服務熱情，爭做有社會責任感的，能夠創造幸福生活和服務于社會的人。

　　我要學習雷鋒勤儉節約的精神。自覺改正不良影響，自覺做到愛護公共財物、珍惜每一度電、每一滴水、每一粒糧，用高雅、健康的.文化生活充實自我、陶冶情操。

　　我還要學習雷鋒善于鉆研的精神，勤奮好學、刻苦鉆研，發揚雷鋒“釘子”精神的“擠”勁和“鉆”勁，做有知識、有能力的好少年。

　　行動就是義舉，關注也是支持。只要我們每個人潔身自好，遵紀守法，心中有愛，眼中有情，愛心就有了溫暖的守護之地，正能量就有了順暢的傳遞通道。因為只要愛在，心就有救。

　　讓我們以雷鋒的名義，集合在一起，向著前方出發！

六年級成長作文篇6

　　大人都說小孩子是最無憂無慮的，可真的是這樣嗎？為什么我卻總是被無窮無盡的煩惱纏繞？

　　最近班級競選班長，老師讓我們自己去辦公室報名，星期一班會課上選舉。好多同學躍躍欲試，報名的群寥寥無幾。抑制不住一顆蠢蠢欲動的心，等到星期五我終于鼓起勇氣去老師辦公室報名——再不報就來不及了。

　　我認真準備了就職演講稿，在家里對著墻壁把演講稿演說了數十遍。終于到了星期一的班會課，我懷著惴惴不安的心情走上講臺，隨著一聲：“同學們大家好。”我開始了我的演講。開始我還有些緊張，有些結巴。后來是愈戰愈勇，自信滿滿地完成了一次讓我自己滿意的演講。講臺下掌聲雷動，我懷著期盼的心情走回到座位，仿佛看到在眾多同學羨慕的眼下被老師任命為班長的樣子。

　　可是投票的結果卻令我大為失望，我比競爭對手少了整整5票。坐在座位上，我感到臉火辣辣的，我用手揪扯著頭發，任那毛毛雨似的頭屑飄散到演講稿上。到底是什么原因？成績嗎？不可能！我的.成績一直是遙遙領先的；人品吧，平時我最樂于助人，善待同學。那還能是因為什么呢？莫不是之前沒與同學“溝通”？唉，我可是向來不屑與此的啊。不被人理解的心情如同一座小山似的壓住了我，讓我喘不過氣來。一張張原本熟悉的笑臉，此刻似乎變得冷冰冰的；一聲聲清脆的笑聲在我聽來卻變成了譏諷和嘲笑。

　　我的煩惱何時才能解除？此時的我真是“此煩綿綿無絕期”呀。