六年級寫朋友的作文

精選六年級寫朋友的作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級寫朋友的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級寫朋友的作文 篇1

　　俗話說得好：“人生難得一知己。”不錯的，一個知心的朋友在你身邊，在你憂愁時安慰你；在你灰心時鼓勵你；在你成功時祝福你；在你困難時開導(dǎo)你……

　　朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一世的清香；朋友是筆，寫出一生一世的幸福和快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨和祝福。與朋友那珍貴的友情是無價的，因為她是人生之中少有的珍奇！擁有一個知心朋友，就等于擁有了人間少有的溫暖，少有的.快樂。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”那首深情動聽的《朋友》唱出了友誼的珍貴，那優(yōu)美的旋律，動聽的歌詞遠遠流傳，在每個人的心中泛起一陣陣波瀾，朋友——這個詞已在我心中播下種子，扎下了深根……

　　書，也是我的知心朋友。她帶我走進充滿奇幻色彩的世界之中；她帶我走進灰姑娘的生活，走進七個小矮人的世界……一切都是那么美妙，那么神奇！主人公傷心時，我為她流淚；主人公成功時，為她歡呼；主人公遇到困難之際，為她出謀劃策……書，還告訴我人生的真理，生命的真諦！

　　友誼是藍天，我便要化作一只快樂的小鳥，自由飛翔；友誼是大海，我便要化作一條幸福的小魚，快樂生活；友誼是高山，我便要化作一棵小樹，偎依在大山的懷抱之中。魚兒離不開給予它生命之源的大海，雄鷹離不開給予它自由之源的天空，我離不開朋友們?yōu)槲铱棾傻挠颜x之圈。

六年級寫朋友的作文 篇2

　　我的朋友叫高天琪，他長著一雙烔烔有神的大眼睛，白白的臉上有兩個大酒窩，見人總是微微一笑，看上去很可愛。他個子長得不高，動作挺敏捷。他今年8歲，在護國小學(xué)讀三年級，我們同住在一個小區(qū)里，經(jīng)常在一起玩耍、嘻戲，一來二去，漸漸地我們變成了好朋友。

　　有個周末的上午，我們四個小朋友一起玩跳石壁。這個游戲很簡單，只用從一個石頭上跳到對面的石頭上，中間隔有10厘米遠，按從大到小的順序跳。我、高天琪、郝仕賢都通過了，可第四個人因為他長得有點胖，跳得不遠，最后就跳不過去，見到這種情況，高天琪迅速的跑到兩個石壁之間，伸出雙臂說：“你跳吧，我在下面接你。”那個胖墩用力一跳，眼看跳不過去了，高天琪急中生智，猛地一躍，將胖墩摟住了，自己反而被胖墩撞翻在地，身上有幾處被胖墩的腳踩青了，顯然很疼痛，可他還是樂呵呵地笑。

　　還有一次，我在家做作業(yè)，砰砰砰，一陣急促的敲門聲傳來，我連忙開門，一看是高天琪，他沖我做個鬼臉，笑著說下去玩吧！“不行，我還要寫作業(yè)呢，你作業(yè)做完了嗎？”他說，沒有，我說你快去做作業(yè)吧，可他不但沒回家做作業(yè)，還找其它的'好朋友玩去了，身為朋友，我以后一定會多勸告他做完作業(yè)再去找好朋友玩。

　　每個人都有朋友，而且有許多朋友，我們要善于從朋友身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，學(xué)習他們的長處，改善自己的不足。

六年級寫朋友的作文 篇3

　　又是一個寒冷的冬天，天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨著清風與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽光般的你。

　　記得也是在這樣的一個冬天，我期末考試考得很不理想——班級第十一名。放學(xué)后，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會在意我的分數(shù)的，可我在意。一個學(xué)期以來，為了我，父母起早貪黑的`照顧我，給我做營養(yǎng)餐。可我卻……唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語氣問：“吳桐，怎樣了？這天不開心呀。”“唉，我考得不好。”我失落地說。“沒關(guān)系！誰都有考砸的時候。再說，叔叔阿姨都很關(guān)心你。他們會理解你的呀!”她說。“可就是因為他們很關(guān)心我，所以我才更覺的內(nèi)疚。”我嘟囔到。“別擔心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以為然的說。“但……“見我還有些難過，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說：“大好的雪景，怎可辜負？”“嗯!"我的情緒似乎一下子開朗起來。我們手牽著手，欣賞著那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美……如一抹陽光，照耀著我，溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑，我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。

　　在趙京宇的鼓勵下，我在五年級期末考試中獲得了年級第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠鐫刻在我的心里。

　　朋友如風，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，滋潤著干渴的心田；朋友如一抹陽光，溫暖著我的身心！

　　望著白茫茫的雪景，依然有一抹燦爛的陽光，沐浴著我。冬天，還是那樣寒冷；雪花，還在飄灑；而我的心頭卻涌起了一股暖流……

六年級寫朋友的作文 篇4

　　朋友，一般在性格、愛好、觀念等方面有相同或相似點，才能成為知已。可是我們班就有兩位性格相關(guān)十萬八千里的人，成為了形影不離的好朋友，他們就是小鄭和小陳。

　　小鄭是個性格外向、無所畏懼；而小陳呢，性格內(nèi)向、膽小怕事。上學(xué)期我們學(xué)校組織去秋游，目的地是長隆歡樂世界。那里有很多刺激的游戲，如∶十環(huán)過山車，摩托過山車……小鄭拉著小陳玩這玩那，而小陳呢，嫌這個太快，說那個太恐怖。結(jié)果一個小時下來，什么也沒玩過。小鄭乘興而來，原以為可以一次玩?zhèn)�夠，可小陳什么都不玩，真是掃興。小鄭不免有些不耐煩：“你到底要玩什么？”委屈的小陳環(huán)顧四周，最后把目光旋轉(zhuǎn)木馬上：“來，小鄭你陪我玩那個吧，那個不高，而且速度不是很快，危險系數(shù)小。”小鄭聽后，差點被氣暈過去，眼睛睜得滴溜圓的，嘴巴怎么也合不上：“啥？花了這么多錢來，好不容易有機會大玩一回，放松放松，你就讓我陪你玩一個旋轉(zhuǎn)木馬？不會吧！”雖然他及其不情愿，但看著小陳那雙可憐乞求的眼神，還是陪著去玩了。

　　“真正的`朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友情的作用就是怎么神奇！”這兩個性格相差十萬八千里的人能成為好朋友，使我對這兩句話又有了更深的體會！

六年級寫朋友的作文 篇5

　　我是個大膽的女孩，什么都不會把我難倒。可唯獨它——失敗，我最害怕。如果失敗，我會十分害怕同學(xué)的目光，同情、安慰、嘲笑甚至幸災(zāi)樂禍，讓我失去了真正的自我。

　　我好強，從來容不得失敗，所有內(nèi)心就顯得十分脆弱。每當考試或比賽臨近，我的.情緒就會高度緊張，但心喜報單會冷落了我。

　　然而，屋漏偏逢連陰雨，到了五年級，我的成績就出現(xiàn)了一個大冷門：數(shù)學(xué)成績直線下降。我對那些數(shù)學(xué)考試只能持嘗試的態(tài)度，在培優(yōu)方面，我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解別人的成績，以眼耳盜鈴的方式蒙騙自我。

　　到了演講比賽了，老師盯著我看，老師叫我和馬鑫露寫演講稿，我一向認為我寫得還能夠，可是我沒被選上，我太失望了，難道我就這么差？不，我要振作起來，努力學(xué)習，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，先苦后甜，我要努力學(xué)習！沒寫好，不算什么。

　　這是真正的自我，生活就是這樣，來不得半點虛假，時時擺在面前，我只能沉默以對，改變不了什么。

　　從那次起，我學(xué)會了真正的勇敢，擁有了真正的勇氣。從那以后，我再也不害怕了，雖然失敗過但我感到自我成功了，懂得了成功的真正好處：一向害怕失敗的人，終究不會成功。

　　我又多了個新朋友——失敗。

【六年級寫朋友的作文】相關(guān)文章：

我的朋友_六年級寫人作文07-06

六年級寫朋友的狀物作文07-30

寫人文:我的朋友六年級作文10-23

我的朋友六年級寫人作文05-26

我的好朋友六年級寫人作文09-07

我的朋友小學(xué)六年級寫人作文06-12

我的朋友是體育健將六年級寫人作文10-13

六年級寫人作文：我心中的“大朋友”06-13

寫話好朋友,寫話好朋友05-13

我的好朋友六年級寫人作文500字08-04