關于六年級考試作文集合8篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級考試作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級考試作文 篇1
今天，“天神”真是給我下了個“五雷轟頂”。“不是早說模擬考卷做完了嗎？怎么還有？還要寫作文？怎么可能啊？”如炮似箭地向我飛來。
我心中交雜著百般思緒，有一種苦惱，苦了學生，惱火了自己。誰說學生不辛苦？一張張白卷迎面而來，不知為何，這使我想起了改編之后的千古名句——“日照學生頭冒煙，要看考卷掛前川。飛流直下三千尺，頭昏腦脹天地暗。”真是由此般感受。
一餐不吃餓得前胸貼后背；一卷不做心里堵得難受。雖這樣說，想考出一個令人滿意的成績。但是，真正做起來，“哼哼”，也有“三分惱，三分恨”啊！眼看時間一分分過去，心窩中多么著急啊！
見一字字寫去，可迎面而來的又是“鋪天蓋地”的考卷。已經到了交卷的時間。“救命啊！真是的，我怎么可能會寫完？”頭痛得腦子就像是快爆了開來。
其他班都已經整理書包了，紛紛趕著回家。我可還是在緊張地做著考卷，不是吧？通通上交？……“沒寫完耶……”“是不是？哦！快！”發神經似地寫。手滑了一下，筆沒拿住，又掉在了地上。這使本來就緊張的`我滿頭大汗。古人云：“行者不懼事，懼者何事念。”
到關攸性命之刻，“懼者懼，不懼者也懼”嘍，生怕搞出點什么幌子來，耽誤了大局。
“《想不到今天要考試》”這也是情急之下的“下下策”。實在是想不出啥東西了，不管寫什么，在于一個“妙”字吧。“急！急！急！”心中默許下三字真經。在這一線間，也只有如這“如來真經”能阻妖擋怪，方能化難為喜。
世事如此，總有令人意想不到的事。唐僧都要經歷九九八十一難，何況是我們這一代小學生呢？
六年級:605班李茂
六年級考試作文 篇2
今天中午，我們進行了英語考試，快結束時，同學們“出現”了不同的“癥狀”，快和我來看一看吧！
抓耳撓腮型
我前面同學就是這一癥狀的典型病例。他在苦思冥想一道題，可是絞盡腦汁也想不出來，他就抓頭皮、啃筆桿……最后長嘆一聲：“啊——！”亂蒙一個看運氣。看看四周得這病的人可真不少，一個個急得滿頭大汗，憋得滿臉通紅，甚至急得直敲桌子。還有一個同學搖身一變，竟變成了羅丹的“思考者”。（我想告訴那位仁兄：“名家作品，請勿模仿！”）
悠哉悠哉型
那是悠然自得族。有的看著教室的天花板發呆，有的`趴在桌上閉目養神，更有甚者，還在英語考試時偷看課外書。（別罵我，這是事實。）這類人大都不重視考試分數，成績的好壞似乎和他們無關，做完試卷就高枕無憂了。可謂不已分數高而憂，不已分數低而悲。
爭分奪秒型
我就屬于這一類型。只要那考試鈴還沒響，我就會不停地檢查下去：一遍、兩遍、三遍……咦？這兒是第三人稱單數嗎？還是es呢？這前面有like，后面就要考慮動名詞了，應該在動詞的后面加上ing，對！沒錯！我的腦子在快速地旋轉著，一會兒看看那兒是不是漏了問號，一會兒再看看判斷題有沒有做對……分秒畢爭，不到考試結束決不罷休，所以我的考試卷里總有許多紅勾勾哦！（我謹記著時間就是生命、時間就是力量、時間就是知識這一句話。)
六年級考試作文 篇3
天陰沉沉的，太陽努力想沖破陰云的阻擋，可最終卻以失敗而告終。
“馬上就要考試了，大家再看會書。”老師在講臺上高聲地喊著。忽然，我聽到前邊的'同學在竊竊私語：“1是A，2是B，3是C，4是D……”我才知道他們是在討論考場上對答案的暗號。
考試開始了，大家認認真真地答著題，考場里安靜得連一根針掉在地上也能聽見。正當大家安靜做題時，一些人卻在低聲地說些什么，老師好像也聽見他們的說話聲了，就坐在那個同學旁邊，嚇得那個同學臉都白了。
考完了語文，那個同學悶悶不樂地坐在桌子上，臉上滿是不甘的神情，一直在抱怨那位老師。只聽他一臉悲傷的說：“這次語文只要能考到70，我就不姓陳。”
數學考試開始了，那位同學偷偷摸摸從桌子里拿出了計算機，不過他應該是忘記按靜音了，一聲高高的按鍵聲從我耳邊飛過，“歸零”嚇得同學們直冒冷汗。老師怒了，飛快的來到他身邊，一手搶過計算機，并拿著他的卷子走向了講臺，用紅筆在上面直接圈了一個大大的0。那個同學絕望地望著老師，老師一臉嚴肅向他宣布：“你這次考試0分。”他瞬間沒有了剛才的傲氣，低下頭大聲哭了起來，那模樣著實可憐啊！
可誰曾想，等到考英語時，他竟然記吃不記打，還是不死心，用手一直比著1、2、3，老師再一次戳穿了他的小伎倆，將他再次請出了教室。
下課了，老師把那個同學叫了過來，給他上了半天的思想教育課。考試不能作弊，學習功在平時，我們千萬不要玩這種小聰明，一不小心，就是搬起石頭砸自己的腳啊！
六年級考試作文 篇4
考試，是每個學生必定經歷的事。然而，很多學生害怕考試，我卻喜歡考試……
不知道大家是否做過弊，還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績，所以只好作弊。因為往往有些家長會因為孩子成績不好而使用暴力，孩子的成績好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因為這些題目自己明明會做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來彌補自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學的怎么樣，不足之處至少還可以“拯救”。
說考試像戰爭，因為競爭激烈。當老師在講臺上捧著計分冊報起姓名、分數的時候，大家的心就跟著絞了起來。在學校的年級中，差兩分就差了上百名。
考試有這么可怕嗎？的確是呀！如果有一次考試失敗，學校里老師的責罵，回到家爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待著我們。
雖然考試并不是戰場，卻勝是戰場。戰場上有生死存亡，誰活著，誰就是幸運者。考試前，同學們趕夜復習，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個幸運者。
把考試看的`最嚴重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放：好好去復習。把這己經背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。
考試中，我還是輕松的，因為不常失敗，于是考試我都充滿了自信。
考試就像無硝煙的戰爭，無論以前，還是今后，還會沒完沒了地驚險下去嗎？
六年級考試作文 篇5
同學們，愛美之心，人皆有之。但是，什么是美不是每個人都能回答出來的，就算真能答出來，答案也并非一致。有的說外表美就是美，有的說&hllip;
以前，我對美的認識很膚淺，認為只要一個人長得漂亮就是美，可是，生活中的一件小事卻使我改變了對美的看法。
有一次，我乘坐公共汽車，車廂內人很多，非常擁擠。這是，上來了一位婦女，她長得很丑，小小的眼睛，扁扁的鼻子，歪歪的嘴巴，大大的耳朵，活像個“妖怪”。不久后，上來了一位年過六旬的'老奶奶，這位婦女看見了，連忙離開座位，小心翼翼地把老奶奶攙扶到了自己的座位上，自己則站在了一旁。下車了，媽媽語重心長地說：“小宇，你一定覺得她很丑吧？”我點了點頭，媽媽又接著說：“但是并非如此，判斷一個人丑或美應該看的內心，而不是外表。”
我想對人們說：“一個懂得塑造內心美的人，才擁有真正的美！ ”
俄國文學家列夫。托爾斯泰曾經說過：“一個人，他不是因為美麗才可愛，而是因為他可愛才美麗。”是啊！ 一個完美的人不僅要外表美，更要心靈美。只有一個美的心靈。才是一個完美的人。
六年級考試作文 篇6
那是一天下午，老師在課堂上公布我們這次數學月考的成績，我緊張極了，手緊緊地拽著，豆大的汗珠從額頭上滲出，劃過臉頰，從下巴上滴了下來。
終于，老師念到了我的名字，“黃伊，85分。”說完，重重地嘆了口氣，頓時，我整個人都僵住了，身體好像被定格了一樣，沉重而緩慢地走上了講臺，拿到了試卷，好像得到了一份未錄取通知書，不禁嘆了口氣，搖了搖頭。
放學了，我漫無目的地走出了教室，心想：天地雖大而無疆，吾身歸何處？
又不知不覺地走來了這里，假山后，臨近秋天，萬物蕭瑟，樹葉枯黃衰敗，可謂“常恐秋節至，昏黃華葉衰”啊，滿墻的爬山虎失去了生命的活力，由翠綠轉變為枯黃，往常的大樹變得光禿禿的，地上落滿了枯葉，最后一片樹葉被丑惡的西北風吹起，無助地凋零到了地面，百靈鳥、大雁早已不知飛往了何處，只剩下烏鴉在這里孤獨地嘶啞，太陽落下去了，臨來的是無邊無際的黑夜。
我正在寒風中瑟瑟發抖，一位慈眉善目的老爺爺柱著拐杖緩慢地走來，見我這樣失落，關切地問：“怎么了？”我見到他，仿佛見到了遠隔千里的爺爺，哽咽道：“我把最擅長的.數學給考砸了，這讓我該怎么見我那江東父老啊？”聽我這話，他輕輕地摸了摸我頭，對我說：“你與其在這里哭泣，不如趕緊回家自習。”我聽到了這話，仿佛得了至理名言，突然一下子恍然大悟，心想：“冬天過去了，迎來的是萬物復蘇的春天。黑夜過去了，面臨的是陽光燦爛的黎明。”
我謝過了老爺爺，大步向前走，迎來了五彩繽紛的霓虹燈。
六年級考試作文 篇7
大家都知道，中國是考試大國，每年光考試的用紙都要砍掉上千棵樹。
就光在浪費紙這一項上，我就十分討厭考試，而且考試還是一件特別費腦細胞的事情，出題老師們都選難題出，仿佛他們的目的就是要把你考倒，好像只要你沒考好他們就不知道有多開心。
而且閱卷老師仿佛也喜歡扣我們好不容易才能掙到的分，而且他們是能扣分就盡量扣分，答得稍讓他們不滿意就往死里扣分，寫的.字有一點看不清就直接打叉算錯，改錯了就推脫說卷子太多，哪有不累到頭昏眼花的？而后他們就加上分完事，看到那些本不該被扣掉的分白白扣掉了，我們只能又氣憤又無奈。
再說考試考完了，如果分數不理想，我們又得傷心好久，還要接受家長老師的批評教育。
如果你有幸取得了一個十分好的成績，那么你就可以高興好幾天了，不過如果你下次沒有進步的話，你就會被家長問話，最后呢，還是免不了要傷心一場，當然了，有少數成績一直特別穩定的人就除外了，因為他們基本功扎實，所以每次考試的成績都很好，而且相差不太大，即使退步一丁點下次加油就可以了，不過前提是穩定的成績不能一直很差。
最后，我想說，如果考試不太拔高，太難的話那么我相信，一定還是會有很多人喜歡上考試的，因為畢竟考試它是對你學習的一個測試，分數的高低也不能完全說明你的能力，對于分數我們不必太在意了，我們更應該看著的是通過考試你所識到的不足和學到的知識。
六年級考試作文 篇8
考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根。所謂人在江湖飄，哪能不挨刀。你說，如果不身懷一兩招絕技，怎在江湖中立足？為了保住命根，各路考林高手都潛心修煉，只待江湖爭霸賽考試中大顯身手。
呀！說曹操，曹操就到。Mr姚突然宣布：下午考試！啊？雖然，我不是個武林盟主，但豈能坐視不管。老師剛走0。001秒，我便召集各路高手，共商大計，潛心修煉。聽說隔班有一高招，不知可否借來一用，我便稟盟主，盟主下令，派各派高手去借來一用。稟盟主，打聽到了。喲，這不是富有跳跳虎之稱的葉大俠嗎，此話怎講。稟盟主，隔班高招臣打聽到了。敲一下桌子便是取得聯系，咳嗽兩聲便是有敵情，跺一下腳便是想知道第一題的答案，摸鼻子便是選A，揉一下眼睛便是選B，捏一下耳朵便是選C，手托下巴便是選D，有了此等高招，爾等就不怕Mr姚的.高招了。賞。謝盟主。傳令下去，把葉大俠的高招傳給個大門派。盟主，此法不好。此話當真？當真，盟主，您想，Mr姚可不是一般的人物呀！周女俠說得正是，可事到如今，豈能再改。
卷子發下不久，教室里敲桌聲，跺腳聲一并齊發。你看，這個捏捏鼻子，那個捏捏耳朵，這個揉揉眼睛，那個手托下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數古風流人物，還看今朝。我也便放心了。
豈料，Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌，爾等招數低劣，我早用過！爾等大吃一驚，想不到Mr姚可不是只有三腳貓功夫，爾等今后死定了。
下課后，武林盟主說：周女俠，早知如此，就聽你的了。我說：早知現在，何必當初啊！盟主要是早聽我的，現在也不會落進Mr姚的手里。也是，從今以后，周女俠做我的軍師，與我共分天下，周女俠，你說如何。既然盟主開口了，我就答應吧！
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