六年級中秋節的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級中秋節的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級中秋節的作文 篇1
時值八月十五之夜，窗外皓月當空，我們一家人邊賞窗外之月，邊吃喝談笑，氣氛寧靜而和諧。
如此良辰美景，怎能不吟詩助興呢？于是，我提議玩“飛花令”的游戲。正好今天是中秋，就定“月”字為令吧！“飛花令”是一種古詩接龍游戲，以某個字為令，大家比賽，看誰說出含有這個字的.古詩多，就算贏。爸爸十分高興，因為他自恃熟讀古詩，肯定能勝過我和老媽。我呢，因為從語文老師那里學過不少帶有“月”字的古詩，也信心滿滿。只有媽媽愁眉苦臉。但是，少數服從多數，我們便開始了游戲。
比賽一開始，我便自告奮勇，先說出一句“小時不識月，喚作白玉盤”，爸爸立刻接了一句“明月松間照,清泉石上流”。下面輪到老媽了，她苦思冥想，好不容易想出一句“床前明月光，疑是地上霜”。等到了第二回合，媽媽實在想不起來古詩，說出一句民間小調“月兒彎彎照九州，幾家歡喜幾家愁”。經我和爸爸認定，這不屬于古詩，于是媽媽被淘汰出局。
又經歷了幾個回會，比賽進入白熱化階段。我肚中古詩已經所剩無幾，便使出了大殺器《春江花月夜》。這首古詩可是十分的長，而且有十多句里都帶有“月”字。爸爸真是了得，竟然對出了十幾句都帶有“月”字的古詩。 最后，老爸搜腸刮肚，終于想出了一句相對冷門的詩“日月之行，若出其中”，爸爸頗為得意，認為穩操勝券了。這時，我急中生智，胡謅了一句順口溜“八月十五月兒圓，十六一過缺半邊”，爸爸急了，說這兩句實在不像古詩。我煞有介事地說，這是古代詩人“無名氏”所作，因為此人沒留下姓名，所以稱為“佚名”。嘿，老爸竟然信以為真了！
這次比賽，我雖然贏了，但是，這是我耍賴得來的，勝之不武。然而，盡管比賽犯了規，但大家都盡興了，度過了一個快樂的中秋佳節。
六年級中秋節的作文 篇2
你聽過嫦娥奔月的故事嗎?當然聽過，月宮仙子就是嫦娥嘛！八月十五日團圓，嫦娥就出現在了廣寒宮。許多人就會賞月。
那一天每個人都帶著燦爛的笑容，等待著月圓。夜幕低垂，天空變得灰藍，我不停地仰望，期待著月亮探出頭月圓的那時刻。吃了晚飯，我走出門口，坐在一個臺階上，親眼瞧見了金黃的明月從半山腰上升起來，漸漸升到高空。我看到了不禁發出贊嘆：“啊!真漂亮。”
我急急忙忙地跑進家，興高采烈地去告訴媽媽和表弟，有迫不及待地跑出去繼續賞月，弟弟也跟著出來。過了許久，月亮越來越圓，越來越大，高懸在墨藍色的天穹上，像一只晶瑩的大玉盤。玉盤上那微黑的地方，是吳剛在砍那棵永遠砍不倒的桂花樹？還是廣寒宮里嫦娥感到了寂寞！我和弟弟忍不住這般如此好的.美景，又發出了贊嘆：“真美麗!”鑲在滿天星斗之間的冰輪，顯得格外皎潔，這應該是眾星拱月吧!看遠方，朦朧的月光投到了河里，在水面上漂浮不定；那半空中的月光像一縷輕紗，在月光的襯托下，我和表弟做起了游戲。
在中秋節，除了賞月，還有一件事那就是吃月餅。每戶人家的有些子女在工作，在那天時，基本上都會發月餅吃，我家也如此。媽媽月餅一拿進家，我快速地拆開，里面有各種餡的：豆沙的，蛋黃的……我們家就高高興興地吃月餅。
各地有各地的節日習俗，這是我家的中秋節，你們呢？
六年級中秋節的作文 篇3
早上醒來，我興奮地想到：“今天是一年一度的中秋節，晚上又可以一邊賞月一邊吃月餅了”。我揉了揉惺忪的眼睛，卻只能聽見雨聲。我跳下床，似箭一般的速度飛奔到了窗邊。啊！外面下著毛毛細雨，我長長的嘆了一口氣，看來今天的賞月行動無疑是要泡湯了。心里的難過和失望感不禁油然而生，又是一個沒有月亮的中秋節！
雖然在下雨，可是家里卻很熱鬧，因為我的二舅和小表妹來到了我們家里，陪我們一起過這個沒有月亮的中秋節，我心里的失落感好多了。晚飯過后，雨也漸漸停了，大人們擺起了龍門陣，而我們則在爸爸、媽媽和二舅的同意下來到了屋頂上賞月。一分鐘、二分鐘、一個小時，媽媽！怎么這么久了月亮還沒有出來呀？俗話說：“月明星稀”，今天不僅沒有月亮，就連一顆星星也沒有看到呀？我抱怨到。媽媽聽了我的話說：“沒有月亮并不代表沒有快樂，沒有月亮也并不代表今天不是中秋節，也許月亮是在和我們捉迷藏呢。”聽了媽媽的話我的心情好多了。
回到了家里，雖然今天沒有月亮，可媽媽還是在桌上擺滿了豐富的水果和各種口味的'月餅。這樣做是我們家鄉的習俗，是對月亮的尊重。
雖然今年沒有看到月亮，可我相信，明年的中秋節一定會有更大更圓的月亮在等著我欣賞。
我愛你——“中秋節”，雖然是一個沒有月亮的中秋節。
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