關于小學生四年級作文匯總十篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學生四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生四年級作文 篇1
記得三年級的時候，我們班有一位小雷鋒，她也是我最好的朋友——陳國丹。
一次坐公交車回家時，我們倆來的早，還有座位。過了兩站，車上的空坐上陸續坐滿了人。這時上來一位老人，售票員阿姨說：“有誰給這位老人讓個座呀！”大家好像沒聽見，沒有人給這位老人讓座，我也扭過了頭。“爺爺，坐我這吧！”“您慢點！”這時，我的朋友一邊說一邊站起來把座位讓給了老人。
我聽到她那樸素的語言，看到她那平凡的舉動。我，有點慚愧。這時，我想，我的年齡比她還大，就沒有這種雷鋒精神，心里總覺得不是滋味。后來問她：“你為什么要給這位老人讓座呢！”她對我說：“我看見老人站著而我坐著，總覺得屁股癢癢不舒服。我媽媽說，要幫助老人。”
還有一次，我們倆準備去她家玩的路上，她看見一個小孩摔倒在地上，雙膝磕破了，她快步把這個小孩扶起來，帶她來到了就近的診所，包扎的`醫藥費還是她掏的。到了她家，我問她：“你給他掏什么錢呢，他媽媽又不知道？”“媽媽說過，要幫助需要幫助的人。”她笑著說。
我的朋友一直在我的腦海中浮現，她也是我學習的榜樣。
從現在開始，我也要從小事做起，只要是盡我所能的幫助別人，就會得到想不到的快樂。人們常說，幫助別人快樂自己。我想，是這樣的。
小學生四年級作文 篇2
有時候，嘮叨其實也是一種愛。因為我就有過親身體驗——因為我的媽媽就是這類人。
“你自己的房間怎么那么亂，一個人都五年級了，連收拾個房間都要我催，況且你的房間還這么小……”媽媽對我斥責道。“停！不要說下去了，我這就開始整理還不成？”我對媽媽喊著。我把桌面上不用的東西，全部塞進了書柜。桌子用濕抹布抹了一遍，地板用拖把拖了好幾遍。并把書柜中的書，按照從大到小，從左到右，從高到低的順序，整整齊齊地擺放好。房間里是被我整理得干干凈凈，可是我已經累倒在床上了。
轉眼間，吃飯的時間到了，那就意味著又要聽到媽媽的“長篇大論”了：“多吃點兒魚，魚很有營養，吃了魚會變聰明。青菜也要多吃點兒，現在是冬天，天氣干燥，吃青菜可以保養皮膚中，青菜中還含有豐富的`維生素，可以補充人體所需要的各種微量元素，而且這些青菜都是翁梅奶奶自己種的，是綠色食品，要多吃點兒！”我看著自己的飯碗里裝著滿滿的菜，都快堆成小山了，才極不情愿地吃了幾口。
上學時，每當我跨下自行車，媽媽就會開始說：“上課認真聽課，積極舉手發言，作業及時訂正……！”
媽媽這樣嘮叨，其實就是在暗暗地愛我，關心我。這就是嘮叨中的愛，愛中的嘮叨哦！
小學生四年級作文 篇3
許多花都枯萎了，但各種各樣的菊花仍然在競爭誰是最美麗的!即使我想成為他們中的一員，我也要參加比賽!
在池塘里，小鴨子還活著，到處亂踢。他一遇到人，就立刻躲起來。我知道在冬天，他們很少在水面上玩耍，以免因為太冷而凍傷自己。
小草已經枯萎，不再像春夏一樣生機勃勃，青春洋溢。他們不會在寒冷的.冬天結束生命，而是為來年更燦爛的春天做好準備!
我愛這清凈的秋天，我愛這多彩的碩果累累的秋天!
小學生四年級作文 篇4
終于熬到了大年三十，這時候每家每戶過年的氣氛達到了高潮。大家都在忙著貼春聯、包餃子……到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜飯，等著看《春節聯歡晚會》。我和哥哥最鼓歡放鞭炮和看《春節聯歡晚會》了。
開始放鞭炮和禮花時，我還有點害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出現意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說：“人家是男子漢大丈夫，你是男子漢大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的指導下，我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮和禮花，最漂亮的要數一種叫“流星雨”的`禮花了，只要一點著就能噴出五顏六色的焰火，五彩繽紛，美麗極了。
今年的《春節聯歡晚會》也不錯，里面有許多好看的節目，我最喜愛《五官新說》和《不差錢》了，這兩個節目把人們逗得哈哈大笑，同時也有一定的教育意義。
到了大年初一，吃完餃子，我們就給長輩們拜年，祝他們牛年開心。拜完年，拿著壓歲錢，我和大爸一家去廣場玩，我們贏了許多的獎品……今年春節，我還學會了兩個四字詞語“牛氣沖天、一路領先”。我非常喜歡這兩個詞語，因為我希望我今年的學習成績能像這兩個詞一樣，在學校里一躍榜首。
這個年過得真好啊！
小學生四年級作文 篇5
未來的學校你想知道未來嗎？想知道未來有哪些變化嗎？就跟我一起去看看吧。未來是一個讓人充滿期待的宇宙。未來的教室、學校更是讓我們幻想無比。
未來的學校有著明亮的教室，每一個桌子和椅子都是由泡沫制作的`，但是可別小瞧了它們，它們不但輕巧，還不會讓人們受傷，當有什么東西用力撞擊她，卻堅硬無比。
書，是一個平板電腦，同學們就不用每天背著重重的書包來來去去。你可能會想“一臺平板電腦有什么用？”你錯了，它的用處可大了，它存著許多教學方面的書，同學們跟本不用老師，就能把課文學好。未來的學校有一個奇特的掃描器，不僅會對你外貌進行掃描，還會根據同學的成績布置作業。“咚咚咚”下課了，同學們來到操場上玩耍，他們的學校是沒有大門的，但是外面有一層“屆”，凡是本學校的人都能進去，如果小偷混進來作案，那他可能是找錯地方了。
接著更是令人驚嘆不已，就是一個大型操場，這么大用來做什么呢？操場里修了一個大型的娛樂設施，但是平常都是看不見的，也是可以穿透的，不會讓人受傷，只有下課后才會恢復。在操場的中間，還有一個噴水池，周圍還有許多有名的花，水池中還有許多金魚，可觀賞，四周還放著照相機，隨時可以照相留念。如果想玩的話，就必須要有一樣東西——學生卡，把卡在掃描器一掃就可以了。
“食堂”是一個機器人，學生想吃什么就輸入菜名，一份香噴噴的飯菜就好了。這樣同學們的營養就能得到充分的保障。未來可真是多姿多彩，如果以后社會還能更好，真不知還會有哪些變化呀！
小學生四年級作文 篇6
我從大班開始掉牙齒，想起這掉牙，故事可真多呀！
我的第一顆是到醫院拔掉的，因為老的牙齒松了，一直搖搖晃晃的不掉，拖了一個多月，新的牙齒開始長出來了，媽媽想幫我拔，我每次都哭著不肯，害怕疼，最后只能讓醫生幫忙了。去醫院的時候，我緊張得要死，差點就做逃兵了，但這顆牙齒被拔掉以后，我才覺得其實沒我想象得可怕，但是沒了那顆牙感覺怪怪的，總覺得嘴里少了點東西。
第二顆牙掉得很平凡，它是自己掉落的，雖然當時我還是嚇了一跳，并且為流了血緊張了半天。
我的第三顆牙松動的時候，我又不愿意去醫院了，但是松了的牙齒吃東西很不方便，每次都得注意點。爸爸媽媽就商量著把它拔掉，他們跟我說了好幾次，可是我就是不愿讓人碰，后來爸爸想了個點子，他先讓媽媽安慰我，說保證不碰我的牙齒，然后爸爸就來抱著我，讓我張開嘴看看，我剛張開嘴，爸爸就一只手捏著我下巴，讓媽媽緊緊地抱住我不讓我動，另一只手只是輕輕一碰，牙齒就掉下來了，當時我可是狠狠掙扎了，而且還淚流滿面，放聲大哭，現在想起來滿搞笑的。
第四顆牙在一年級暑假快結束的時候搖搖晃晃了，因為上一次的教訓，這次我打死都不讓爸爸媽媽看我的牙齒。可是我又怎么斗得過我那狡猾的爸爸呢，哎，說起來你們更要笑死了，那天，爸爸在幾次說服我沒成功后，就說以后再也不看我的牙齒了，我慢慢放下了心，就高興地去看書了。結果正在我開心的`時候，爸爸走過來說：“寶貝，你閉上嘴巴和眼睛，我發誓一定不會動你牙齒的。”我信了爸爸的話，閉上了眼睛，嘴巴也閉得緊緊的。但是冷不防爸爸的手居然往我嘴上一拍，我哇得就哭出來了，那顆牙齒居然也掉了出來。唉，我可憐的第四顆牙齒，就這樣和我說拜拜了。
有了上兩次教訓，我是再也不敢把我牙齒的動靜告訴任何人了。可是我總是在長大呀，這不，第五顆牙也要完成使命告別我了，我想就讓它自己掉吧，難受就自己忍著點。可是吃東西的時候實在是太難受了，我也越來越討厭這種感覺。終于有一天，我決定自己把它拔下來，我對著鏡子，用力抓住這顆牙齒，其實我已經緊張得身體都在發抖了，我抓著這顆牙輕輕轉了幾下，牙齒終于掉下來了。我高興得舉著牙齒給爸爸媽媽看，他們看到后都非常驚訝，直說我變勇敢了，我好高興呀。
今年1月，我的第六顆牙齒也完成了使命，它是自己掉落的。有時別人會跟我開開玩笑，說我現在是沒有大門，漏風的，但是我已經慢慢習慣了牙齒的掉換，這也是我的成長，每當我想起前面幾顆牙齒的經歷，我都忍不住笑起來。
第七顆牙齒是自己吃東西掉的，爸爸媽媽們都哈哈大笑，我也不好意思笑了起來。
今天，第八顆牙齒掉了下來，我回想這些故事，哈哈大笑起來。我想，這些故事都要陪伴我到老呢！
小學生四年級作文 篇7
星期天，爸爸給我帶回來一只荷蘭豬，它的毛白一塊，黑一塊，黃一塊，像老鼠，也像兔子。它有一個三瓣嘴，它的身體嬌小，只有拳頭那么大小，而且它的`膽子很小，我一靠近它，它就嚇得縮成一團。
荷蘭豬喜歡吃青草。下午，我提著籠子到草坪上，我剛把籠子放下，它就低下頭來這兒咬一根，那兒咬一根，吃得津津有味。雖然它身體嬌小，可是它胃口很大，從下午一直吃到晚上，好像一副永遠也吃不飽的樣子。它吃草的樣子也很可愛，它的三瓣嘴輕輕地，快速地動著，讓我想起了一個詞“細嚼慢咽”，吃相真有品位。
荷蘭豬很會賣萌。它會洗臉，只見它抬起左前爪，在臉上反復摩擦，然后又抬起右前爪反復摩擦。它還會撓癢，它把后腿使勁往前伸到頭上，撓了幾下，感覺不癢了，就不撓了。
現在，荷蘭豬成了我親密的朋友，給我們帶來了許多樂趣，媽媽說： “咱家來了荷蘭豬，就成了四口人，熱鬧多了。”
小學生四年級作文 篇8
今天天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云。老師帶領我們到九華山去尋找春天。
早上，九點左右，我們來到了九華山腳下看大佛，他有99米高，非常壯觀。我們小朋友有的拍照，有的爬到佛像下去摸佛腳，玩得很開心。
看完佛像后，我們跟隨曹老師去植樹。我和媽媽一起挑選了兩棵茁壯的小樹苗，媽媽負責挖坑，但是土底下的石頭太多，非常難挖，后來在老師的幫助下，勉強挖了兩個坑，我負責扶正小樹苗，媽媽負填土，我們很快把樹種好了。種完樹，我從別人那里借了一桶水，和媽媽一起給小樹苗澆水，兩棵小樹苗就這樣在風中挺起了胸膛，明年我會回來看我的小樹苗的。
中午，我們去餐廳包餃子，我們包的.餃子各種各樣，五花八門，不一會服務員阿姨把我們包的餃子煮好端上來了。吃著自己包的餃子別提有多香了。
吃完午飯，我們到一個殿堂去尋找自己的守護神，我的守護神是地藏王菩薩，他的坐騎叫諦聽。聽媽媽說諦聽以前是一條小狗，經過75年的修煉，才成了一頭神獸，我很喜歡它。
參觀完我們就上了大巴，坐在徐徐開動的大巴上回想一天的旅程我明白了一個道理：一件事情雖然看起來很簡單，但真做起來就不容易了。
小學生四年級作文 篇9
20xx年，我發明出了一種特殊的課桌，這種課桌設計獨到，它有著全自動的功能，是圓形的。里面的`空間可以隨便調動。
如果你學習過程中遇到了麻煩，課桌會顯示出一個屏幕，一步一步仔細教你，直到你學會了為止。
如果你課桌里的書擺地亂七八糟，課桌就會一聲不吭地整理好，讓你一目了然。寫字時，你的姿勢不好，課桌就會提醒你，當你上課開小差的時候，課桌屏幕上會出現哭臉，如果你課桌里的東西擺得整整齊齊的話，課桌屏幕上會出現一張笑臉。
你可別小看了這張課桌它的肚子里有很小的感應器，下課了，它的桌面會變成綠色，使同學們可以休息一下疲勞的眼睛。上課上，它的桌面變黃了，大家看了不會過于緊張。冬天它會變成紅色，像太陽照在同學們的身上。夏天，它會變成藍色，像碧藍的大海。
如果你下課忘記準備學習用品了，它就會發出嘀嘀的聲音，監督同學們把學具準備好。
可惜這只是幻想，以后的日子里，我們一定要刻苦學習，憧憬未來，就可以創造出乎意料的奇跡。
小學生四年級作文 篇10
我在找書的時候，發現了一本一年級的書，里面還加了幾張照片，我看著這一年級的書和這幾張照片，我陷入了回憶。
記得那時我剛上學，那時到學校報到，那時的我對學校、少先隊員、同學、值日生，的概念都很模糊，那是我第一次踏入學校，踏入班級，學校里的一切一切都感到很陌生，還十分怕老師
當我踏入這個陌生的班級，我誰都不認識我只感到周圍的一切都好陌生，我找了個空位置坐下我認識了好多和我差不多大的小朋友，并與她們交為好朋友。
等我上到二年級的時候，我對這已經好熟好熟，我覺得學校就像是我們的家，老師也像我們的媽媽一樣對待我們，我還是少先隊員，語文課代表。
轉眼就要上六年級，快到了離開這個學校的時候了，這次要經歷與朋友的分別，與老師的分別，與同學的分別。我有時在想一到六年級雖然過了六年，可是仿佛這六年就是一場夢，好快好快。
這就是成長，在一步一步的成長過程中，會留下許多許多深淺不一的腳印，會有高興的.、會有羞愧的、會有傷心的，這就是成長，以后你長大了著身后的一長串腳印，就是你成長路途中的點點滴滴。
【小學生四年級作文】相關文章：
小學生四年級作文07-22
小學生作文四年級09-30
小學生四年級敘事作文10-30
實用的小學生四年級作文12-17
小學生四年級作文【集合】01-14
小學生四年級作文[精]02-06
小學生四年級作文（優選）08-13
小學生四年級優秀作文07-08
(集合)小學生四年級作文10-17
小學生四年級寫景作文09-16