四年級學生作文

時間：2024-11-22 13:02:32 四年級我要投稿

有關四年級學生作文匯編10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

有關四年級學生作文匯編10篇

四年級學生作文篇1

　　有一種東西，你打死了它，卻流的是你的血。那是什么？不用說，就是被我們稱為“吸血鬼”的——蚊子。為什么說它討厭呢？因為我和它還打過仗呢！

　　有一天晚上，我睡得正香，突然聽到了“嗡嗡嗡”的叫聲，于是我就立刻想到，準是蚊子“侵略兵”來了。我趕緊跳下床，打開燈，發現有一只蚊子正直沖我飛來。我正準備用手拍死他，卻發現蚊子還不止一只，還有兩只蚊子也在我的旁邊，這下我可慌了神，不知所措。

　　突然，我眼睛一亮，想出一個好辦法。于是，我拿出電蚊拍，準備把它們拍死。蚊子們也不甘示弱，竟然把我包圍了。我又慌亂了手腳，心想：要比人力，一比三，不用說，我敵不過。但要比腦力，嘿嘿，它們怎么可能敵過我呢？于是，我決定變個小“魔術”，我要把一比三，變成一比一。我首先把注意力轉移到最大的一個蚊子身上，然后，一個箭步，干掉了它。說時遲，那時快，我又三下兩下把另一只蚊子給拍死了。只剩最后一只蚊子啦！我決定讓它一步，讓它先吸一口我的血，再送它去“天堂”。出乎預料的是，它竟然有些害怕我了，竟想從窗子縫里逃跑。這次，我可不心軟了，只聽“啪”的一聲，它就上“天堂”了。

　　呀！我總算可以睡個好覺了！我疲倦的.想。畢竟還要上課呀！不過我以后還是不會放過這些可惡的蚊子的！

四年級學生作文篇2

　　新課改已經很多年了，當時教的是初中生，覺得初中生放手也行，他們從自學，探討，到得出結論，都能有序的進行，教小學的時間已經不短了，一輪5年之后，今年又已經教到了三年級，總覺得學生的年齡小，不敢放手讓學生自己探究。

　　今天講的是乘除混合運算的應用。這幾天學校進行著青年教師的展示課活動，除每天上課外，還要聽課，有時和語文老師的課調不開，還要多上一節，感覺到有些忙碌。講的課又是學生不容易理解的解決問題：產品包裝問題。

　　一共有兩個情境，第一個情境是包裝果凍，每2個果凍裝一包，每4包裝一盒。我舉了一個例子，拿起手中的粉筆，叔叔阿姨在車間生產出來的粉筆是一支一支的，送到學校的時候是散著這送來的嗎？學生回答說不是，那是怎樣送來的呢？是一盒一盒的？我們校拉來的粉筆都是一盒一盒的裝進倉庫嗎？學生馬上想到，是一箱一箱的。對，我們需要把粉筆先包裝成盒（板書盒），在包裝成箱（板書箱），今天我們看工人叔叔包裝果凍是怎樣進行的？先包裝成什么？再包裝成什么？提出問題：960個果凍能裝成多少盒？有好幾個學生都列成960÷4=240（盒），又一步一步領著學生走，接著處理第二個情境，這個情境相對簡單，但這是學生已經疲憊，積極性不高。進行練習的時候，學生的反應并沒有想象中的好，有的題目只能想出一種方法。

　　帶著遺憾上第二個班的.課，我決定不再多說話，把課堂讓給學生。把兩個情境反著講，先講第二個，情境圖一出來，學生就提出了兩個問題：第一堆梨糕能包裝成幾包？兩堆梨糕一共能包成幾包？用的時間很短，學生的激情也很高，列的綜合算式（320+520）÷4也知道加括號，才能先算320+520。

　　這時出示第一個情境，學生提出的第一個問題是：960個果凍能包成多少包？對，就讓學生從簡單的入手，960÷2=480（包）。還能提出什么問題：480包能裝多少盒？480÷4=120（盒）。一步一個腳印地解決問題，按照學生的思維發展，站在學生的角度考慮問題，而不是一開始就提出問題960個果凍能包裝成多少盒？這種跳躍會讓一部人學生感到吃力，失去學習的興趣，拿出筆不敢寫，總怕出錯，時間長了，他們就會在數學學習上產生畏懼。讓學生分步解決完以后，在提出兩部的問題，學生就知道要先算包裝多少包，再算裝多少盒。這是一名學生呂凌霄大聲說：“老師我還有一種方法。”先算2× 4＝8（個）我追問：“為什么。”“先算一盒能裝8個。再算能裝幾盒。”“大家認為這種方法可行嗎？”“行。”“看來這位同學認真思考了，給大家又帶來了一種新的方法，我們感謝她吧。”學生把掌聲送給了她。

　　做自主練習一（一只老虎每天吃4千克肉，96千克肉可供2只老虎吃幾天？）的時候，大部分學生都是按照先算兩只老虎一天吃多少，再算能吃幾天？大概受剛才氣氛的影響，劉振熙同學也說，老師我也有不同的算法，可以先算每只老虎分多少肉，96÷2=48（千克），再算這些肉夠一只老虎吃幾天？48÷4=12天。剛把掌聲送給劉振熙，就又有學生說話了，還可以先算96÷4=24（千克），也就是這些肉夠一只老虎吃幾天，在平均分成兩份，24÷2=12（天）。多么巧妙地想法呀。

　　老師是課堂教學的組織者，引導著和合作者，而不是牽著學生的鼻子讓學生跟著你走。放手一些，學生和你都會有不一樣的收獲。

四年級學生作文篇3

　　暑假里的一天早晨，爸爸說帶我去釣魚，我興高采烈地跟爸爸帶著漁俱，坐汽車來到了山門水庫。

　　我首先坐在凳子上，然后把魚食拴在魚釣上，把魚餌拋到水里，等待著魚上釣。心里還暗暗地想：這回我要大顯身手，與爸爸決一雌雄。可是，事與愿違，坐了一會覺得天氣越來越熱，太陽像剛喝完酒的醉漢，漲紅了臉，光線直射在我身上，汗水從臉上滴滴答答地落在草地上，可惡的蚊子乘人之危，不時地向我發起進攻。

　　我實在忍不住了，開始手舞足蹈起來。爸爸看見說：“釣魚一定要耐心，不然只能一事無成”。爸爸的話提醒了，我使我想起小貓釣魚的故事，絕不能像小貓這樣做。時間一分一秒地過去了，雖然魚沒有上釣，我卻毫不恢心，一直堅持一個小時左右，還目不轉睛地盯著魚漂。突然，魚漂向下沉了幾下，我抓起魚桿，向上提了一下，可怎么也拉不動，這條魚仿佛在跟我較勁，我只好等它掙扎得筋疲力盡為止，才終于征服了這條魚，把它拽上岸放到水桶里，這時心里充滿成功的`喜悅。

　　釣魚給我帶來了許多樂趣，它豐富了我的業余生活，更重要的是，使懂得了一個深刻的道理：“功夫不負有心人”。

四年級學生作文篇4

　　爸爸是一位德高望重的人民警察，誰都知道人民警察是不會認輸的，可是爸爸卻“敗”在了我的手中。

　　從我懂事那天起，就發現爸爸嘴里經常叼著一支能冒出煙的東西。直到我上中班才知道那叫香煙。到了小學，我又知道香煙里含有大量的尼古丁，尼古丁對人體有害，所以，香煙在我眼里就是一個“職業殺手”，但是，我不知道爸爸為什么喜歡抽煙？難道他不知道種煙對人體有害嗎？不，不可能，我知道的東西，爸爸不可能不知道。

　　為了讓爸爸戒煙，我和媽媽沒少費心思，沒少費腦筋。

　　我起先把爸爸的香煙藏在了我的書柜里，讓他找不著。可有一天爸爸發現了這個秘密，一到沒煙的時候，就到我的書柜里拿，我的書柜倒成了他的“煙柜”。

　　計策雖然失敗了，可是我和媽媽讓爸爸戒煙的'決心卻沒變。有一次，我看到了火柴，便眉頭一皺，計上心來。

　　早晨，爸爸接到一個電話，“某某地方夜里被盜，快點趕來！”爸爸匆匆忙忙地乘車過去，他忘記了帶煙。于是，我就干起了“壞事”：我拿著香煙，把能點燃的那一頭塞上火柴。晚上，爸爸回來了，當他點燃第一支煙時，那支煙忽然“嗤”的一聲燒了起來，爸爸嚇了一跳，趕緊把煙扔了，接連換了好幾支都是一樣。

　　爸爸無可奈何，氣得直跳，瞪著雙眼向我吼道：“是不是你小子搗的鬼？”我哆哆嗦嗦地說：“不……，是……我干的。”沒想到爸爸一個敬禮，鄭重報告：“李斌同志，我正式宣布戒煙了，請你幫助和監督！”“啊……，噢……，是，長官！”沒想到吧，我成功啦！

四年級學生作文篇5

　　一排排整齊的楊柳像哨兵一樣，挺立在岸邊的兩旁，杜鵑鳥兒喜歡停在它們的枝頭歌唱、跳舞或者嬉戲；小野花們也試著探出了它們的小腦袋兒，給單調的碧綠的草地增添了無限美麗：白的像冬天的寒雪、冰冷，粉的像可愛的小姑娘、漂亮，紅的像夏天的太陽、熱情，藍的像蔚藍的天空、優雅，黃的像春天的陽光、燦爛。小溪像一天明如玻璃的帶子，那么清澈，路邊蘆葦草的倒影可以清晰的在水中看見，小蝌蚪在水中不停的游來游去，好像在說：“春姑娘來啦！大家快出來吧！”在燦爛的發光的金燦燦的陽光下，生機勃勃的春天又出現了。

　　“野火燒不盡，春風吹又生”，這句話是用來比喻小草的吧？小草那么柔軟、綠的生輝，是大自然的一帶讓人歡樂、幸福的'風景；蝴蝶停在小花上，盡情地采蜜；小蜻蜓停在美麗的蘆葦草上，本想只停歇一小會兒，可看見這美麗的春姑娘，舍不得走了。小蘆葦草也很善良，讓蜻蜓盡情地停歇在它身上；小魚在水中擺動著它們仙女般的長長的尾巴，歡快的吐著泡泡，仿佛在感受春的生機。

　　春天來了，我們靠在楊柳下，愜意地感受著萬縷舒適的陽光，看著蔚藍的天空、柔軟的白云，感受著聲聲春的歌唱。。。。。。

四年級學生作文篇6

　　“野火燒不盡，春風吹又生”，這就是春風的神奇之處，它能讓柳綠花紅，萬物復蘇。

　　春風姐姐讓楊柳變得生機勃勃。幼苗探出了柔嫩的小腦袋，伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的睡眼，打了個哈欠，好奇地打量著嶄新的大千世界，還自言自語道：“這真是一個生機勃勃的世界啊！”一陣春風吹來，楊柳甩了甩自己茂密的頭發，柔軟極了，美麗極了。

　　春風姐姐踏著輕盈的腳步，來到了樹葉弟弟身旁，帶著它去空中漫步。樹葉弟弟高興極了，左蹦右跳，心花怒放。他們在空中散步，形成了一條極為壯觀的弧線。

　　春風姐姐也像小孩子一樣，非常淘氣。它穿過這朵云彩，云彩就成了潔白如雪的綿羊；它穿過那朵云彩，云彩就成了四蹄飛揚的駿馬；再穿過另外一朵云彩，云彩就成了活潑可愛的小魚。

　　春風姐姐就這樣來了，帶來了春天特有的氣息。她有著蜂蜜的甜香；她有著小河水的.清香；她有著花朵的芳香，她還有著小草淡淡的草木香……

　　啊！春風，你真是一位迷人的姑娘。

四年級學生作文篇7

　　在美麗的郊區有個歡樂的地方，雖然這里并不是很大卻牽動著我的心，這就是我們美麗的校園。

　　走進大門，映入眼簾的是莊嚴的孔子像，他手拿書卷，面容和藹，溫柔的目光望著遠方，仿佛是在目送學子遠去。順著石像往右看，幾棵柳樹整齊的站在那里，萬條垂下的柳條就像是春姑娘的絲絲秀發，散發著春天的氣息。這些柳樹不僅漂亮，而且還有一個好聽的名字——金絲柳，很是惹人喜愛。

　　當春季來臨時，整個校園的柳樹爭先恐后的冒出嫩芽，生怕落在了后面。這時所有的柳樹都有一點點的新綠，走過去仔細一聞，啊，真香啊！

　　夏天來了，嫩綠的柳條變成了一片濃濃的翠綠，好像換上了一身新衣裳。陣陣微風吹過，夾雜著聲聲蟬叫，枝條隨風搖擺，像是在隨著音樂起舞的舞者，顯示著它的'身姿。

　　等到秋高氣爽的時候，樹葉紛紛落下，像蝴蝶在翩翩起舞。落在地上，好像給校園鋪上了金黃的地毯。同學們在校園里玩耍的時候仿佛進入了金色的殿堂。

　　冬天到了，飄落的雪花的落在在樹枝上，給柳樹穿上了銀白色的新裝，煞是好看。我們就在這里打雪仗，滾雪球……，玩的可開心了。

　　我們在這平凡又美麗的校園度過了許多歡樂的時光。啊，我們的學校真美麗，我們在如此美麗的校園生活、學習很幸福。我愛我們的校園！

四年級學生作文篇8

　　我的媽媽對我很好，而我的爸爸卻是一個大壞蛋，也許有的同學會認為他是一個混混，那你們就錯了，他不是一個混混，也許在外人的眼里他是一個好人，可是他實際上是一個天天不在家，喝醉了就打人的壞蛋。今天晚上我正在寫作文，爸爸喝醉了回來了，就對我拳打腳踢，我剛開始還忍了，可后來他實在是太過分了，我實在是忍無可忍了，就開始說他，他打的更兇，我生氣極了，于是就大叫起，一氣之下，關閉了電腦，來到了媽媽的房間（媽媽的房間也有電腦），這篇文章的`開頭就被我含著淚寫了出來。爸爸一直在跟媽媽說關于離婚的事，他們說明天就去咸寧辦離婚手續，爸爸媽媽都不肯放開我，我只想跟媽媽，爸爸對我來說，已經是可有可無了，沒有比有好。媽媽說辦完離婚手續后，她就回去，因為這個學期還有一個多月，所以我先留在這邊讀書，等到考完了就立刻回咸寧，我真的好想能快一點回去，可又舍不得這邊的同學，我的心里好矛盾！

　　還好，我還可以和旺仔在網上連絡，好了不說了！

四年級學生作文篇9

　　秋天來了，田野里的小草慢慢的變黃了，像是給大地媽媽穿上了一件金黃色的衣服。大樹的樹葉變黃了，一陳風吹來，樹葉飄下來就像一只只飛舞的蝴蝶。松樹和柏樹挺著腰昂著頭，像一名站崗的士兵。

　　秋天來了，果園里紅蘋果露出了笑臉，火紅的石榴咧開了嘴，紫色的葡萄掛在樹上，葉子上有許多晶瑩的'露珠，在陽光的照射下，發出光芒像一顆顆珍珠，黃黃的梨子像一個個小葫蘆，橙黃色的柿子看起來都很香，金黃的麥子看起來像一個無邊無際的大海。

　　秋天來了，農民伯伯的臉上露出了豐收的喜悅。

四年級學生作文篇10

　　我的家在美麗的運河苑小區，在剛入住的時候，小區沒有花草樹木；也沒有健身器材；更沒有籃球場。

　　那時候樓與樓之間隔著的只是水泥地，除了水泥地就是偶爾出現的一小塊一小塊的土地，光禿禿的，一點兒綠色都沒有，一片狼藉的景象，晚上我都不敢出去散步，要是碰上雨雪天氣，那泥濘的路上會留下你深深地足跡。有一次，我為了把自己的鞋從泥坑里“救”出來，用盡全身力氣去拔自己的腳，終于功夫不負有心人，鞋被我拔了出來，可是因為力氣使得太大，又被我順勢扔了出去，氣得我呀，真是恨死那條小區的破路了。

　　現在的土地可是一番新的景象，都變成了綠油油的草地。草地上還種了各種顏色的花和各種形態的樹，每到春天，這些植物在雨水的澆灌下顯得生機勃勃。小草挺直了身子一個勁的往上長，都想當最高的那一顆去欣賞美麗的“花仙子”。“花仙子”呢？更是盡顯自己的姿態，有的含苞待放像個害羞的'小仙女，有的芬芳斗艷像花中模特，展現自己的身姿，還有的搖曳著身子和小草打招呼，多熱鬧的場景啊！真是讓我流連忘返，有時一看就是半天，連吃飯都忘了。

　　不但草地煥然一新，小區里還為我們居民增添了健身器。你看，他們三個一群兩個一伙地圍在喜歡的器材邊，井然有序地做著規范的健身動作。

　　在健身器的旁邊，有一個長20米寬15米的籃球場，整個籃球場地在陽光的映襯下綠得喜人，給小區的居民增添了更多的活力。你看：喜歡晨練的人去那打太極，他們的身姿是那么的矯健；那些舞蹈愛好者去那跳健身操，他們身輕如燕，動作十分優美。更多的是圍在場下的觀眾，他們有時驚嘆，有時歡呼，是那里成為了我們小區一道亮麗的風景線！伴著各種活動時居民們爽朗的笑聲，人們早就把煩惱拋到了九霄云外。

　　這就是我們變化后的小區，美麗祥和有充滿活力。

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