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實(shí)用的媽媽三年級作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的媽媽三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
媽媽三年級作文 篇1
今天，老師布置了一個作業(yè)，不是寫字也不是做練習(xí)題，而是回家和家長一起做手工。
回到家，我第一件事就是到樓下文具店里面買彩色的卡紙。買什么顏色的卡紙呢？我準(zhǔn)備做一只孔雀，紅色的嘴巴，藍(lán)色的羽毛，黃色的身體，我選了這三種顏色的卡紙。
吃完晚飯，我和媽媽一起動手。媽媽說先要畫草稿，我拿出圖畫本給媽媽畫，媽媽畫得栩栩如生，張開翅膀的孔雀好漂亮。按到草稿上的圖，我和媽媽再到彩色卡紙上畫好各個部件，紅色的`卡紙上畫嘴巴，藍(lán)色的卡紙上畫羽毛，黃色的卡紙上畫身體。
這個過程可把我和媽媽累壞了，因?yàn)楫嫷貌惶瘢赃吙礋狒[的爸爸說：“這些部件組合起來，可能更像一只雞。”媽媽瞪了爸爸一眼，他就不做聲了。妹妹也不聽話，老是在旁邊搗亂。我想，讓她也加入到我們的手工活動中來吧，于是我讓她幫我們拿東西，她非常樂意，一下子變得乖乖的，還幫了不少忙。終于，孔雀的各個部分都畫好了。
媽媽負(fù)責(zé)剪頭和身子。我負(fù)責(zé)剪孔雀的羽毛。已經(jīng)九點(diǎn)多了，我有點(diǎn)困，剪羽毛時注意力無法集中，有的羽毛長，有的羽毛短，一不小心就給弄亂了順序。可我還是忍著困，堅(jiān)持把剛才弄亂的羽毛仔仔細(xì)細(xì)的排列好。
媽媽一切準(zhǔn)備就緒，該我粘羽毛了。羽毛排列得整整齊齊，只等我的指示。我小心地拿起一片，涂上膠水，粘貼到身子上。羽毛一片一片被我粘貼好，有序地長在孔雀的身上，漂亮極了。再在下面圍上一圈紙帶，孔雀頭飾就完全做好了。我和媽媽都高興起叫起來：“終于完工啦！”
我抬頭看了一下鐘，哇，到12點(diǎn)了，幸好明天是周末。我把做好的頭飾戴在頭上，雖然只有幾張紙那么輕，但我覺得分量很足，因?yàn)槔锩嬗形液蛬寢尩男燎诟冻觥?/p>
媽媽三年級作文 篇2
一天，媽媽外出買菜回來，順便捎了一袋栗子——硬邦邦的外殼，灰褐的顏色。媽媽用刀在栗子上切開一道口子，再煮熟它們，于是，一種獨(dú)特的香氣彌漫了屋子。口子里露出了金黃色的肉，好像咧著嘴對我嘻嘻地笑。“小心，燙著呢。”媽媽把栗子盛到一個盆子里，小心翼翼地剝了起來。“媽媽不燙嗎？”看到栗子還在冒氣，我好奇地問。“來，吃吧。”小小的栗子躺在媽媽的手中，像個嬰兒熟睡一般。媽媽好溫柔，那么細(xì)心地吩咐我，那么專注地給我剝栗子。栗子香香的，甜甜的，粉粉的，而我的心里暖暖的。
我喜歡上了栗子的'味道。
上初中之后就住校了，見媽媽的機(jī)會也少了很多，能體味那種栗子香味的機(jī)會也少了很多，但是，媽媽的愛卻依然未減少過，那一聲聲急切的問候從電話里傳遞過來，帶給我栗子般的溫暖。
媽媽一直以為愛吃栗子是因?yàn)槲茵捵欤撬恢溃覑凵系模鋵?shí)是她的溫柔。
寫到這里，我拿起話筒，撥打了那個熟悉的手機(jī)號碼：“媽媽，是我。記得晚上來學(xué)校接我。……嗯，還有媽媽，我想吃栗子了……”
媽媽三年級作文 篇3
當(dāng)我寫完作業(yè)時，已經(jīng)是夜深了，看見媽媽正躺在床上看著好看的電視，我總覺得大人的生活比我們小孩要好，就想跟媽媽交換。以后我就成了媽媽，媽媽就成了我，媽媽穿上我的.小短裙，我穿上媽媽的大外套，我們倆像是被施了魔法。
早上很早就起床做早餐，可我連荷包蛋都不會做，哪還會做什么面條？只好下樓買一碗面條啦！
做完早餐，還要去叫女兒起床上學(xué)，當(dāng)媽媽真不容易呀！
中午，還要接女兒放學(xué)。回到家，她說想吃炒土豆絲，可我不會做，只好讓她先寫作業(yè)，自己偷偷地下樓訂一碗土豆絲上來啦！當(dāng)媽媽可真不容易呀！
吃完飯，剛坐下來看會兒電視，女兒就跑出來問我一道數(shù)學(xué)題，我只好耐心地跟她講，以后，她就出來一下，進(jìn)去一下，直到最后，她問我了一道附加題，我不會，叫道：“媽，這題我不會，我不想再當(dāng)媽媽了。”
媽媽說道：“你明白了做大人的辛苦了吧？應(yīng)該是大人比小孩辛苦，不是小孩比大人辛苦！”
從這以后，我還是過平常人的生活，當(dāng)大人可真累呀！我以后要做我力所能及的事，不能光讓爸爸媽媽幫我做一切！
媽媽三年級作文 篇4
星期六的晚上，我對媽媽說：“媽媽，明天我們換一下角色，怎么樣？”媽媽一聽，樂了，說：“好啊！”我沒想到，媽媽竟然這么痛快就答應(yīng)把家長的位置讓給我了。
星期天一早，鬧鐘五點(diǎn)半就“叮鈴鈴”地響起來，我懶洋洋地爬起來，準(zhǔn)備去做早飯。做什么呢？就荷包蛋和紫米粥吧！我還是第一次做飯，不是把油濺在了身上，就是把鹽看成了糖。一陣忙活兒，早飯終于擺了桌。接著，我去叫媽媽，“孩子，起床，起床了，想不想吃豐盛的`早餐？”“早餐？太好啦！我的肚子都要貼到背上去了！”說著，她三下五除二把衣服穿好，跑去吃早餐。剛吃了一口，她就說：“太難吃了!”“我還是第一次做飯嘛，勉強(qiáng)著吃吧。”說完，我就去做家務(wù)，先拖地吧！我拿起拖把，開始拖地。我拖啊拖啊，地終于被我搞干凈了。而我卻累的氣喘吁吁，我叫她去寫作業(yè)，我來洗碗。洗碗可是我的強(qiáng)項(xiàng)。她寫好了作業(yè)，拿給我檢查，我說：“不錯，去看電視吧！”我又去擦桌子，只見桌子上的臟東西一點(diǎn)一點(diǎn)的被我擦去，而我感覺手臂快要斷了。擦好了桌子，我趴在沙發(fā)上，對孩子說：“我們換回來吧！”“行！”她說。
從這次體驗(yàn)中，我知道了：家長是很辛苦的，讓我們多多關(guān)心長輩吧！
媽媽三年級作文 篇5
有一次，小姨拿了自己烘焙的蛋糕和泡芙等給我們吃，哇！我覺得好美味啊。之后就一直要求媽媽也在家做。
今天，我們終于下定決心開始做餅干了，我們決定從簡單的海苔芝麻餅干開始。媽媽看著網(wǎng)上的提示，邊學(xué)邊做。做餅干很復(fù)雜，要放很多東西，要放芝麻、低筋面粉、黃油、鹽、雞蛋、糖、海苔等，而且還要準(zhǔn)確稱量。
我們照著網(wǎng)上的步驟：一、讓黃油軟化，二、加入糖，三、加入鹽，打發(fā)黃油，四、將海苔剪碎，五、將打好的`雞蛋分次加入黃油，六、打勻……我?guī)蛬寢屢徊揭徊降膹?fù)述要求，還幫助媽媽做些簡單的步驟，比如加糖，加鹽，剪海苔等，真是忙得不亦樂乎啊！
看著我們的成果進(jìn)入了烤箱，我們一直在旁邊守著，急切的等待著。一會兒就散發(fā)出了黃油的香味，我饞的都快要滴口水了。終于出爐啦，我好興奮，但是一吃，感覺太咸了，媽媽說：“因?yàn)殡娮臃Q在稱很少的材料時不夠精確，下次我們就有經(jīng)驗(yàn)了呀。”
這真是一次有意義的體驗(yàn)啊！我們會再接再厲的哦。
媽媽三年級作文 篇6
媽媽的愛是什么？媽媽的愛是一顆參天大樹；是一份叮囑；是一個微笑；是一個溫暖的懷抱……
我的媽媽有時在我學(xué)習(xí)上對我非常嚴(yán)格，但是她對我大多數(shù)時間還是溫柔的。我生病的時候，媽媽能夠一個人在凌晨時分開著車帶我去醫(yī)院；下雨天，媽媽會把僅有的一把小傘讓給我而完全不顧她自己；我學(xué)彈鋼琴，媽媽總是跟我一起彈，一起學(xué)習(xí)，我手形練不好，媽媽就陪著一起練手形的動作……
記得有一次，我和媽媽正在吃飯，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽只吃她眼前的那一盤菜。這時，我一邊跟媽媽說她今天做的飯菜好吃，一邊往媽媽的碗里夾了一個大蝦仁。
媽媽看到后說：謝謝我的大閨女，我閨女真是長大了，懂得疼人了。”
可是媽媽吃完我夾的蝦仁以后，還繼續(xù)吃著那盤看著和其他兩款菜不太搭配的那盤剩菜，而且還吃的津津有味。我想：剩菜也許別有味道吧，否則媽媽怎么那么愛吃呢？正當(dāng)我拿起筷子想夾一口剩菜嘗嘗的時候，媽媽攔住了我，說：“我做了你最喜歡吃的蝦仁和雞蛋餅，你不趁熱吃，那媽媽豈不是白白浪費(fèi)時間做了嗎？”
我想：也是啊！正在這時，媽媽的.電話響了，媽媽去臥室去接電話了。我看媽媽不在，趕忙拿起筷子嘗嘗媽媽吃的那盤剩菜。媽呀！這也太咸了吧！菜的味道全部被咸味掩蓋住了。剩菜真難吃。媽媽打電話回來后，我問媽媽：“您說是剩菜好吃，還是剛剛做出來的新菜好吃呢？
媽媽說：“當(dāng)然是各有各的味道了。”
說完，媽媽又開始吃起那盤她認(rèn)為有著別樣味道的剩菜。自從那次起，我就發(fā)現(xiàn)媽媽特別愛吃生菜，而且每頓飯他都先吃剩菜。可是剩菜那么難吃，媽媽怎么能愛吃剩菜呢？
后來，我無意中聽到了媽媽爸爸的談話。我從他們的談話中得知并不是媽媽愛吃剩菜。是因?yàn)閶寢屨J(rèn)為我從小就比同齡的孩子矮，媽媽為了讓我吸收更多的營養(yǎng)，每次做飯的菜樣就比較多，所以就導(dǎo)致每天都有吃剩了的菜。得知媽媽愛吃剩菜的真正原因后，我想我一定要多吃飯，快快長高，讓我們的飯桌上告別剩菜。讓媽媽也遠(yuǎn)離沒有營養(yǎng)的剩菜。
詩人孟郊曾寫過詩句“慈母手中線，游子身上衣。”我的媽媽給予了我生命，還給予了我無私的愛。我愛我那偉大的愛吃剩菜的媽媽。
媽媽三年級作文 篇7
世界上媽媽的愛最美，沐浴著母愛的孩子最幸福。
今天老師讓我們回到家對父母說一聲我愛你！這可不是隨便說一下就可以了。是呀，精心實(shí)意的說出來。雖然正和我意刪這雖然不是第一次嘗試，但心里還是有一些緊張和羞怯。
回家的路上我回憶著媽媽關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的愛無處不在，她流露在媽媽甜甜微笑中流淌在媽媽愛夫的手上還隱藏在媽媽嚴(yán)肅的呵斥中。媽媽的.愛是多么無私，她一旦付出就不期望回報，他只希望我能茁壯成長。
我想媽媽這么愛我，我說一句我愛你也是應(yīng)該的，可是。可是我這么膽小能行嗎？媽媽會不會說我是個傻丫頭呢？我一定做不到但是如果你連一句我愛你都不說那也太對不起媽媽了呀，媽媽她實(shí)在太好了，她是多么的愛我，現(xiàn)在我卻連一句表達(dá)對她的愛。都說不出來。不行，我一定要大膽的說出來！
回到家，我清了清嗓子，首先說了聲我回來啦。接著跑到廚房，媽媽正在做飯，看著媽媽那忙碌的身影，我忽然來了勇氣，小聲地說媽媽。你過來一下媽媽疑惑地問什么事呀？我牽著媽媽的手來到里屋貼的媽媽的耳朵說媽媽，我愛你。小丫頭你是不是又想玩手機(jī)了呀，手機(jī)沒電了，不能玩了呀，媽媽點(diǎn)著我的小鼻子說。
媽媽這話讓我弄住啦！原來我是這樣的，貪玩。現(xiàn)在連我說真話，媽媽都誤解我了。顯然是因?yàn)槲也唤?jīng)常表達(dá)對他的愛。
我決心以后不僅要對媽媽多說這句話，同時也要用實(shí)際行動來證明，一定！
媽媽三年級作文 篇8
媽媽為什么夸我有愛心呢？下面就來看一看吧。
清晨，暖暖的陽光灑在了我的床上。“叮……”起床啦，我走進(jìn)洗漱間，洗完臉，刷完牙，吃完早餐，到小區(qū)去散步。走呀走，來到一片小樹林，這里的樹葉是金黃色的'，真漂亮。
突然，樹上掉下來了一只小麻雀，小麻雀身上受了重傷，還流著血。我急忙從衣服里面拿出了一張紙，捂住它的傷口，抱起小麻雀往家里跑。
到了家門口，我大聲喊：“媽媽，快拿止血貼和麻醉針！”媽媽聽到了，快速地從藥箱里拿出了止血貼、麻醉針和一些藥品。
我把麻雀放在了花布上，然后給小麻雀打了麻醉針，上了藥，貼上止血貼。包扎好傷口，我就拿起瓶子到外面找小蟲給小麻雀吃，找青綠色的葉子蓋在它的身上，我像照顧生病的娃娃似的照顧它。
過了幾天，小麻雀張開了它那透亮的眼睛，但它還不能飛，因?yàn)樗膫�沒有愈合，還在疼痛，看著它真不想它再受傷。又過了幾天，小麻雀能飛了。小麻雀飛走的時候好像在說：“謝謝你。”
我望著飛走的小麻雀，媽媽走過來夸我說：“你真有愛心。”
媽媽三年級作文 篇9
我有一個好媽媽。她為我的健康成長付出了無限的愛和心血。
我的媽媽今年36歲。她是一名醫(yī)生。經(jīng)常穿著一件白大衣，帶著一頂白帽子，很是神氣。她長著一頭黑色的秀發(fā)，不知什么時候長出了幾根白發(fā)，這是為我操勞的。媽媽濃黑的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，充滿了智慧，常常流露出慈愛的目光。這目光給過我多少愛、這目光給過我多少激勵，這目光給過我多少自信。媽媽的臉上常常掛著微笑，一笑就露出潔白的牙齒。媽媽有一雙溫暖的手，當(dāng)媽媽的手牽著我的小手時，我覺得多么幸福啊！媽媽為我的成長付出的太多太多了。
我5歲就在譯達(dá)學(xué)英語，至今已有3年了。是媽媽的愛，奠定了我學(xué)習(xí)英語的'良好基礎(chǔ)，是媽媽的愛，鼓勵我戰(zhàn)勝困難不斷進(jìn)步。記得為了輔導(dǎo)我學(xué)英語，媽媽經(jīng)常陪在我身邊。一遍又一遍地教我讀單詞，讀句型，然后考我聽寫。當(dāng)我有不會的問題，媽媽總是耐心地給我講解。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時，媽媽總是對我說：“學(xué)習(xí)哪能一帆風(fēng)順，有困難你要想辦法克服，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。”媽媽經(jīng)常這樣教導(dǎo)我。在媽媽的輔導(dǎo)下，我的英語成績在班里一直名列前茅，經(jīng)常得100分，連續(xù)2年被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
我要感謝媽媽為我的付出，我為有一個愛我的媽媽感到無比自豪！
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