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四年級(jí)童話作文

時(shí)間:2024-06-16 11:22:47 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)童話作文錦集八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的四年級(jí)童話作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的四年級(jí)童話作文錦集八篇

四年級(jí)童話作文 篇1

  春天來(lái)了,一株漂亮的玫瑰花伸出了小腦袋,露出了美 麗的臉蛋。身著華麗的外套。

  一場(chǎng)春雨過(guò)后一 一株小小的花生苗從土里鉆了出來(lái),在 玟瑰花的旁邊,

  一天,玫瑰花無(wú)意間看到了花生苗,心想,我是高貴的` 玟瑰花,你.一株小小的花生,憑什么和我在一塊兒。于是, 她對(duì)花生苗說(shuō):“小花生,快滾蛋,丑死了,還配跟我在一塊兒?”

  花生聽(tīng)了,沒(méi)有說(shuō)話。

  春去秋來(lái),玫瑰花因?yàn)橐郧肮庵来虬纾Χ蓟ü饬耍闪艘恢甓d枝、佧么漂亮的臉蛋兒、華麗的衣服,全沒(méi) 了。而花生呢?以前積蓄了力量,現(xiàn)在結(jié)出了飽滿的果實(shí).

  攻瑰花無(wú)力地睜開(kāi)那失去光澤的眼睛,輕輕地嘆息了一聲……

四年級(jí)童話作文 篇2

  龜兔賽跑的主角是灰兔和烏龜,沒(méi)想到兔子竟然敗給了烏龜。

  烏龜一邊走回家,一邊在唱歌。突然小烏龜想到勝利不能當(dāng)飯吃。于是一直走,看見(jiàn)了郵局,“郵局的顏色和我的顏色一樣,這份工作肯定很適合我”烏龜心想。

  于是小烏龜走進(jìn)郵局,看見(jiàn)袋鼠經(jīng)理,問(wèn)袋鼠經(jīng)理:“能不能讓我在這里工作?”袋鼠經(jīng)理看了小烏龜說(shuō):“這不是跑贏兔子的小烏龜嗎?”心想:如果讓小烏龜來(lái)這里上班肯定很好。袋鼠經(jīng)理聘用了小烏龜,袋鼠經(jīng)理說(shuō):“明天你來(lái)上班吧。”

  第二天小烏龜開(kāi)始工作了,袋鼠經(jīng)理說(shuō):“小烏龜,今天去給海鳥(niǎo)送信吧。”小烏龜心想:為什么要給我的死對(duì)頭海鳥(niǎo)送信?真倒霉啊。小烏龜開(kāi)始工作了,他慢慢地爬呀爬,本來(lái)一天送到的,小烏龜卻用了十天才送到。海鳥(niǎo)很生氣地說(shuō):“我要吃了你,還要投訴你!”小烏龜趕快跑掉了。心想:袋鼠經(jīng)理會(huì)不會(huì)罵我?海鳥(niǎo)打電話說(shuō):“袋鼠經(jīng)理,你的小烏龜太慢,我要的東西本來(lái)是一天送到,他卻送了十天才送到。”等小烏龜回來(lái)說(shuō):“袋鼠經(jīng)理,你會(huì)不會(huì)開(kāi)除我?”袋鼠經(jīng)理說(shuō):“不要怕,我不會(huì)開(kāi)除你,再說(shuō)海鳥(niǎo)也是你的死對(duì)頭。”

  第三天,小烏龜去給小熊送信,小熊家就在海的旁邊。小烏龜心想:我會(huì)游泳,不如我游泳去吧。小烏龜跳進(jìn)海里游到了小熊那去真的'只用了半天的時(shí)間就送到了,小熊高興地說(shuō):“不是吧,這么快就到了,一天的信你竟然半天就送到了。”小熊叫小烏龜把信給他,小烏龜連忙把信給小熊,小熊生氣說(shuō):“信怎么是濕的,字看不清了。”小熊也要向經(jīng)理投訴小烏龜,小烏龜傷心地走了。心想:我回去肯定會(huì)被開(kāi)除的。小烏龜于是走呀走,看見(jiàn)小雞在水里,但他不會(huì)游泳,小烏龜看了急忙跳過(guò)去,把小雞送上了岸邊,剛好被魚(yú)教練看見(jiàn)了說(shuō):“小烏龜,你干嘛垂頭喪氣啊?”小烏龜把送信的事說(shuō)給小魚(yú)聽(tīng)。小魚(yú)說(shuō):“不如來(lái)我這吧,肯定能行的”。

  于是小烏龜留下來(lái)教小雞游泳,終于找到了一份適合自己的工作。

四年級(jí)童話作文 篇3

  泰迪熊,你是我童年的玩伴,我,有多少話想對(duì)你說(shuō)!每當(dāng)我望見(jiàn)角落里的泰迪熊,思緒又飄回兒時(shí)。

  小時(shí)候,泰迪,你可是我形影不離的朋友,雖然話沒(méi)有,但卻是我的安慰。當(dāng)時(shí),我走到哪都抱著你,怎樣都不會(huì)放手。你好像已不是玩具,而是我的家人。我的朋友,只有你才是我真正的朋友!哭泣時(shí),第一個(gè)想到的,不是媽媽,而是你,我一把抱起你,抱得緊緊的。沮喪時(shí),第一個(gè)想到的也是你......泰迪,你給予了我多少安慰。

  謝謝你,泰迪!

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,到了上學(xué)的年齡。記得九月一日那天,我那么不舍得,但最終還是放下了你,背著書(shū)包走了。每天早晨,我背著書(shū)包快樂(lè)地踏出家門(mén),并不總哭哭啼啼地,也不需常常抱著你尋求安慰了。但有時(shí),我傷心生氣時(shí),你仍是我最好的慰藉,讓我重新笑得陽(yáng)光般燦爛。我不再像幼時(shí)那么關(guān)心你了,也不是總抱著你了,我不知道你是否傷心?對(duì)不起,泰迪,不知是因?yàn)閷W(xué)業(yè),還是因?yàn)槟挲g,總之,我不能總陪著你了。白天要上學(xué),晚上有作業(yè),這也是迫不得已。

  請(qǐng)?jiān)徫遥┑希?/p>

  現(xiàn)在,我真的長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了,很少需要你了,我與你的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。有時(shí),我抱起你,你卻好像很不高興,努力掙扎,想逃出我的“魔掌”。過(guò)去,也許我是不對(duì),疏忽了你的存在,泰迪,讓我們重新成為好友吧!如今,你坐在角落里,沉默了,變成最不起眼的玩具。只有當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),不經(jīng)意看到你與我歡笑的照片,才會(huì)想起你,將你抱起,拍去你身上的灰塵。你也許還在生我的`氣,但我長(zhǎng)大了,我變了,我已不是曾經(jīng)那個(gè)整天哭哭啼啼的小孩子了。逝去的時(shí)光挽回不了,也許你在我的記憶中會(huì)漸漸淡去,但你仍是我的朋友。

  再見(jiàn)了,泰迪!

四年級(jí)童話作文 篇4

  一天貓醫(yī)生在醫(yī)院里休息。突然電話響了,原來(lái)是住在另一個(gè)鎮(zhèn)里的山羊太太的`寶寶生病了,叫醫(yī)生趕快過(guò)去。

  貓醫(yī)生帶上小灰兔和小白兔,拿上藥箱,急忙趕過(guò)去了。走到一半,它們遇上了難題了,要怎么過(guò)河呢?貓醫(yī)生想盡了幾辦法,但是都沒(méi)有成功。這時(shí),小牛、小象、小松鼠、還有鴨子都過(guò)來(lái)了。它們說(shuō):“貓醫(yī)生,怎么了?”貓醫(yī)生著急地說(shuō):“山羊太太的寶寶生病了,可我過(guò)不了河”。小象說(shuō):“簡(jiǎn)單,你們騎到我背上,我?guī)湍銈冞^(guò)河。”

  小象順利地將它們送過(guò)了河。貓醫(yī)生激動(dòng)地說(shuō):“謝謝,我馬上去救寶寶。”小象說(shuō):“舉手之勞,何況是去幫助人,應(yīng)該的。”

四年級(jí)童話作文 篇5

  在茂密的森林里,住著一群小動(dòng)物。其中有梅花鹿、小兔、大象、小馬。它們都把家建在小河邊,成了鄰居。大象走路很笨重,樣子也很笨拙,所以,大家都嘲笑它。“大象,你真笨,什么事都不會(huì)做。”小兔子說(shuō)。“大象,你要是有本事,就和我比賽跑步吧。”梅花鹿踢踢自己的長(zhǎng)腿,得意地說(shuō)。大象聽(tīng)了很傷心。

  有一天,小馬媽媽在做飯,一不小心火苗燒著了地上的毯子,小馬家著火了。媽媽大聲地喊道:“救命啊!著火啦!著火啦!”在家旁邊玩的小馬聽(tīng)到媽媽的求救聲,急忙叫上其它的小動(dòng)物來(lái)幫忙滅火。梅花鹿、小兔、大象都趕來(lái)了。梅花鹿和小兔用盆子到河邊取了一盆水,倒向小馬家著火的`地方。但這種方法實(shí)在太慢了,火越燒越大,最后,大象發(fā)揮了它長(zhǎng)鼻子的作用,猛吸一口水,向著大火一噴,再吸,再噴,用不了幾下,火就滅了。小兔、梅花鹿知道以前嘲笑大象是不對(duì)的,于是都向大象道了歉,大象開(kāi)心地笑了。

  小動(dòng)物們和睦相處,彼此都是好朋友,在森林里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

四年級(jí)童話作文 篇6

  早晨,太陽(yáng)公公慢慢的從東方升起。小樹(shù)旁邊出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

  影子打了一個(gè)呵欠,又伸了伸懶腰,讓后又打量了四周,臉上露出了不高興的表情,對(duì)旁邊的小松樹(shù)說(shuō):“喂,小松樹(shù),你怎么長(zhǎng)得那么矮?你看我多高啊!”小松樹(shù)微微一笑,說(shuō):“你現(xiàn)在比我高,但你總不會(huì)這樣高。”影子不相信的哼了一聲。

  微風(fēng)涼爽的吹著大地,太陽(yáng)慢慢升高了,這時(shí)影子慢慢的變矮了。他傷心地說(shuō):“這是怎么一回事啊?”小松樹(shù)回答道:“你的高和矮都是由太陽(yáng)公公決定的,不信你去問(wèn)問(wèn)看。”“是嗎?太陽(yáng)公公?”影子抬起頭來(lái)看著太陽(yáng)公公問(wèn)。“是的,孩子。”太陽(yáng)公公對(duì)他說(shuō):“由于地球的`轉(zhuǎn)動(dòng),我每天都在變化。我升高時(shí)你就會(huì)變矮,我降低時(shí),你又會(huì)變高,只要你等到下午了,你就又會(huì)變高了。”

  下午,影子果然又變高了。當(dāng)他正高興的時(shí)候,忽然看見(jiàn)自己正在慢慢地消失,便急著大喊起來(lái):“太陽(yáng)公公,請(qǐng)您別走!”太陽(yáng)公公擺擺手,笑呵呵地說(shuō):“孩子們,別擔(dān)心,明天早上我們還會(huì)見(jiàn)面的。”說(shuō)完,太陽(yáng)公公和影子都不見(jiàn)了。四周一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有,只有小松樹(shù)依然挺立。

四年級(jí)童話作文 篇7

  一個(gè)夜深人靜的晚上,一輪銀盤(pán)掛在深藍(lán)的天空中,星星快活地眨著大眼睛。夜!靜極了。但小明的'房間里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣細(xì)小的聲音。

  小明已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可是他的床下卻熱鬧起來(lái)了。一支小巧的鋼筆不滿地抱怨道:“小明是小懶蟲(chóng),成天出去玩,也不把我們撿出來(lái),悶在里面可難受了。”“就是就是,我身上也有好幾個(gè)洞了。小明真討厭!”橡皮擦滿臉通紅,心里感到憤憤不平。書(shū)本妹妹也生氣地大叫:“小明太不愛(ài)干凈了!你們看我身上,青一塊紫一塊的,可難看了。更可惡的是,在我旁邊還扔了一只臭襪子!”她說(shuō)著還捂住了鼻子。“這可不行,我們得想辦法。”白紙姐姐焦急萬(wàn)分,站出來(lái)說(shuō):“我們得叫他起床收拾一下房間吧。”

  就這樣,文具們一個(gè)跳到另一個(gè)身上,站得最高的尺子先生用身體敲打著床板。小明聽(tīng)到聲音醒了過(guò)來(lái),往床下一看,鉛筆小姐先說(shuō):“小明,你能不能將我們放好,這樣你能方便尋找,也能讓我們干干凈凈的。那多好呀!”

  小明是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,他馬上開(kāi)工了。不一會(huì)兒便收拾得整整齊齊的了。書(shū)桌上,鉛筆小姐在白紙上跳舞。尺子躺在桌上曬太陽(yáng),周圍的一切都變得生機(jī)勃勃,就連書(shū)桌也笑了。

四年級(jí)童話作文 篇8

  有一為老爺爺,他身邊沒(méi)有一個(gè)親人,他就種了一棵小樹(shù)。

  他每天早晨起床后,要做的第一件事,就是給小樹(shù)澆水,他還要數(shù)一數(shù)小樹(shù)今天長(zhǎng)出了幾片新葉子。

  他累了,就坐在小樹(shù)身邊,閉上眼睛養(yǎng)神兒。

  他最愛(ài)聽(tīng)風(fēng)兒吹動(dòng)書(shū)葉的聲音,嘩啦——嘩啦,就像鼓掌,聽(tīng)著聽(tīng)著老爺爺就笑了。

  有一天,老爺爺有閉著眼睛樣神兒,忽然聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)說(shuō)話了:“老爺爺,我都給您鼓掌了,您怎么還不表演啊?”

  老爺爺問(wèn):“表演什么節(jié)目呀?”

  小樹(shù)說(shuō):“跳個(gè)舞什么的。”

  老爺爺忙擺擺手:“老胳膊老腿的,我可跳不動(dòng)了!”

  小樹(shù)又說(shuō):“那唱個(gè)歌也行啊!”

  老爺爺又?jǐn)[擺手,說(shuō):“我這啞嗓子哪能唱歌呀!”

  小樹(shù)大聲喊起來(lái):“不出節(jié)目,我就不跟您好了!”

  老爺爺想了想,說(shuō):“這么著吧,我每天給你講個(gè)故事,行不?”

  小樹(shù)高興地鼓起掌來(lái)。老爺爺就將了一個(gè)故事。

  從這天開(kāi)始,老爺爺每天給小樹(shù)將個(gè)故事。

  小樹(shù)聽(tīng)啊聽(tīng)啊,就一天一天長(zhǎng)高了,樹(shù)葉也長(zhǎng)多了,多得數(shù)不清。

  有一天,我從樹(shù)下走過(guò),刮來(lái)一陣風(fēng),吹下一片樹(shù)葉。我撿起來(lái)一看,哎喲,真奇怪,樹(shù)葉上密密麻麻地寫(xiě)滿了字兒;我再仔細(xì)一讀,原來(lái)每片樹(shù)葉上都寫(xiě)著一篇童話。

  從這天開(kāi)始,我想讀童話了,就來(lái)到老爺爺?shù)臉?shù)下,撿起一篇葉子。

  那棵樹(shù)有數(shù)不清的葉子,有數(shù)不清的`童話。

  把棵樹(shù)年年長(zhǎng)出新的葉子,年年有新的童話。

  人們把那棵樹(shù)叫童話樹(shù),它把那些童話叫小葉子童話。

  你想讀童話嗎?那就到樹(shù)下?lián)煲黄~子吧!

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