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再見四年級作文

時間:2024-07-02 09:18:23 煒亮 四年級 我要投稿

精選再見四年級作文25篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的再見四年級作文,希望能夠幫助到大家。

精選再見四年級作文25篇

  再見四年級作文 1

  今天是四年級的最后一天,也就是期末大考的日子。只要考好,就可以開開興興的浪了。

  下午,最后一門考試也考完了,在一(2)班的我,以及別的人,急急忙忙的`把書往書包里塞,爭先恐后地跑到我們自己的教室——四(2)班。

  教室里熱血沸騰,討論著數(shù)學(xué)試卷最后一題,有的人說的答案是10、有的說答案是6,有的說是15……我覺得答案是20。于是我們一蜂擁的跑進了老師辦公室,把準備到教室里布置作業(yè)的老師嚇了一大跳呢!

  當老師說答案是20時,我看見不少同學(xué)都一個個愁眉苦臉的嘆氣,像一只只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個人做對了,果然,只有少數(shù)人做對了。老師還說這題有6分,做錯了就進不了前5了。

  老師走進了教室,教室里立刻鴉雀無聲,等看見老師手里捧著那一大疊暑假作業(yè)本,有些人還夸張地叫了一聲:“我的天吶!那么多作業(yè)。”老師打趣說:“難道這些作業(yè)都給你做嗎?”

  放學(xué)了,我到了家,就想打開好久沒碰過的電腦玩玩游戲。趁著考試成績還沒出,這幾天好好放松一下。

  暑假即將來臨,我得盡快把作業(yè)完成,這樣有時間去玩。

  再見四年級作文 2

  少年,你的青春還在嗎?還有嗎?青春一去不返,時間在走,時光在流,你的青春在走,青春每個人只有一次,每個人的青春不可能在回轉(zhuǎn),青春的你還在干嘛?

  踏上清晨的那一條條的道路,走在上面,發(fā)出感嘆。坐在咖啡廳點一杯卡布基諾,坐在那里,拿出手機,開始了自己美好的一天,相機,咔嚓一聲,一張張照片出來了,放在相框里,掛在墻上,記錄美好的一天,謝謝。

  走在圖書館,翻開那一本記錄時光的書,翻開,一張又一張,一章又一章,一本又一本,手機鈴聲響起,卻沒有聽見,那一杯普洱茶,饞在嘴里,是那么的甘甜,美好的一天在開始,美好的`一天在走動,青春在走,時光再流,抓不住,挽不住,但是,我還是想去抓住這一切,抓住這一切,走在嘉陵江邊,瘋狂的大吼一聲,想要抓住原本最快樂的時光,輕輕地張開雙手,放開一切,拋開煩惱,享受大自然的一切,謝謝你,謝謝你,讓我的青春變得完美,謝謝你,讓我的青春變得完美,謝謝你,讓青春充滿活力,謝謝你,讓我的青春更加美好。

  早上的你有卡布基諾的陪伴,中午有書與你相伴,我的青春有你們陪伴,我的一切充滿了動力,嘿嘿,快樂的時光總是那么快,再見,青春,我們還是會再見的。

  再見四年級作文 3

  一天中午,我剛吃完午飯,就到頂樓上面去玩。一上去,就看見一只小鳥在那里孤伶伶的叫個不停,它叫得那么傷心,那么凄慘。我連忙走近了它,它沒有飛,也沒有跑,反而面對我叫個不停,這時的聲音小了點,沒有那么凄慘了,好像在懇求我什么啊。不過這些鳥語,我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它,快速的一下把它捧在手里。

  啊,我的天啊,小鳥的'腿受傷了,還在流血啊,沒來得及想什么,我就大聲的喊了起來:“爸爸、快救命啊”。這時可把爸媽嚇壞了,他們飛快的跑上樓。你怎么啦?我說不是我怎么啦,是我手口的小鳥受傷了,再流血,快救救它,不然它就會流血死掉……。沒等我說完,媽媽就下樓了,一會就找了一些藥,然后,我們一家人又是給它消毒,又是上藥,又是包扎。不一會兒,成功的給小鳥止住了血,還給它包得好好的。

  現(xiàn)在怎么辦?小鳥不能飛了,放它走,它也肯定會餓死或者發(fā)炎啊。于是,我把它放在樓上,給它搭了個小屋子,還放了一個飯碗,每天我都會按時去給它送食物和水,每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢,每次看到我去了就會喳喳叫個不停,給它換藥它也不會亂跑,不到一周的時間,在我的精心照顧下,小鳥的傷很快就好了。看著小鳥傷好了,整天都會活蹦亂跳的了,我很高興。但我也有點難過,因為老師給我們講個,要愛護小鳥,大自然才是它們最喜歡的地方。

  我就要和小鳥說再見了,那天下午我特別給它打了個雞蛋,看著它吃完了。我打開籠子,把小鳥放了出來,我要放它到大自然中去,去找它的伙伴。它一下就蹦出來了,它沒有飛,而是停在我的手臂上,喳喳的叫個不停,我知道它一定是在和我說什么……我把手一揮,它一翅就飛向了天空。

  再見了,小鳥!再見了,親愛的朋友!

  再見四年級作文 4

  夜,陰沉沉的,沒有陽光的溫暖;夜,代表傷痛,失落,離別,讓我想起了您。

  小學(xué)三年轉(zhuǎn)眼就過去了,而我卻不知道您的辛苦,可是時間過得真快。這三年有歡聲笑語,我還沒來得及回報,就要與老師您說再見了。

  老師,您就像太陽溫暖的照耀著我們。老師,您的愛就像大海一樣寬廣。您的愛就像溫暖的春風(fēng),溫暖著我的心田。

  老師,您還記得嗎?我上一年級的時候,我還是一位純真的女孩,現(xiàn)在這位小女孩已經(jīng)升到四年級。或許您已經(jīng)忘記了我,因為在您的生命中有很多像我一樣的學(xué)生。可是我在這小學(xué)四年來,您是第一個真心對我好的老師。雖然一、二、三年級有像您這樣溫和的老師,但您對我的'影響是任何一位老師都無法替代的。

  您為我們付出了多少汗水,您為了我們熬了多少個夜晚,把我從一個無知少女培養(yǎng)成一個知識分子。您就是英雄后面的英雄,沒有您就沒有今天的我。

  我希望我能在夢中看到您,若是我有困惑我希望您能像以前一樣給我解答。或許在夢里您依然會幫我的,好嗎?再見了,我敬愛的老師!

  再見四年級作文 5

  再見,是一個人和好伙伴的分別;再見,會讓每個人都痛哭流涕;再見,也會讓我們依依不舍地離開自己的家人。再見吧!

  首先,我要說再見的是我的老師。又要放寒假了,我很希望自己能和老師度過這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字,讓我立刻就想起了老師培養(yǎng)我成長的那些時光。可是,我們想不分開都不行啊!假期總是要過的,人們常說“老師就像我們的媽媽一樣”,我覺得這句話一點兒也不假,因為我們每天的時間,幾乎都和老師在一起做題,老師和我們一起玩耍,可父母卻和我們在一起的時間很短。再見了,老師。

  然后,我想說再見的人是同學(xué)。是他們給了我快樂,也是同學(xué)們給予了我?guī)椭.斘矣胁粫龅念}時,是他們教我做題;當我摔倒的時候,總有同學(xué)把我扶起;當我哭泣的時候,總有人哄我開心。看見那一群快樂、活潑的同學(xué)們,我也好高興呀。再見了,同學(xué)們。

  最后,我想說再見的是我的學(xué)校。看著我們那跑過的'跑道,我想說:“再見了。”看著那整潔、干凈的教學(xué)樓,我想說:“再見了。”看著美麗的學(xué)校,我想說:“再見了,我那充滿歡樂的學(xué)校。”

  再見了,辛勤培育我的老師、可愛的同學(xué)們、還有那安靜的學(xué)校。讓我們開學(xué)再一次喜相逢吧!

  再見四年級作文 6

  前兩天,我發(fā)現(xiàn)一條渾身白色的金魚尾巴出現(xiàn)了紅點,它那紗裙般的尾巴也合攏了。我有一種不祥的預(yù)感:難道這條金魚也感染了像剛死亡的那條紅金魚一樣的病毒嗎?果然不出我所料,盡管我又是換水又是滴消毒液,但奇跡還是沒有出現(xiàn)。到今天,金魚的尾巴已爛了,它好像一個斷了腿的人,在水里吃力地游動。我想,金魚太可憐了,它一定很痛吧!得把金魚放了,給它自由,讓小河里的天然醫(yī)生治好它的病。

  于是,我和媽媽帶著它來到一條清澈的小河邊,輕輕地把它放進水里。可金魚扭動著身軀拼命掙扎,好像不肯離開我似的。我的'心里難過極了,可是我別無選擇。忽然,飛來一只野鴨,我的心頓時揪緊了,生怕金魚被野鴨吃掉,大聲喊叫:“媽媽,快把金魚撈上來!”可是來不及了,金魚已經(jīng)游到了河中央。我的心一下子提到了嗓子眼,不由自主地一邊跺腳一邊喊著:“金魚,快沉下去!”也許野鴨被我的突然舉動驚嚇了,它拍拍翅膀飛走了。

  我呆呆地站在河邊,望著金魚時沉?xí)r浮的身影,默默地祈禱著:小金魚,快快好起來吧……

  再見四年級作文 7

  “表哥,你要保重啊!”蓮晴抱著肖夢坤哭著說。

  “好了好了,昨天已經(jīng)哭夠了啊。再哭,飛機就要起飛了。你到了美國,可不能忘了你的表哥們啊!”肖夢坤的哥哥肖夢軒安慰蓮晴。

  蓮晴點點頭,不舍的走了。

  夢坤和夢軒從小就很喜歡蓮晴,可蓮晴和夢坤的'感情卻超越了親情,他們常常抱怨為什么他們有血緣關(guān)系。如果沒有……

  最終,他們還是被父母發(fā)現(xiàn)了,蓮晴被父母送到了美國。

  這是他們之間最后的一次對話了……

  第二天

  “現(xiàn)在播報緊急新聞,昨天的××航班因突發(fā)事故,而無一人生還……”聽了這個消息,夢坤崩潰了。他把自己鎖在蓮晴的臥室里,不吃不喝。夢軒也很傷心,沒想到昨天還抱著夢坤哭的人現(xiàn)在就再也見不到她了……

  再見四年級作文 8

  面對飛逝的時光,我只能用匆匆的聲音惋惜,若我停頓一會兒,也許它已經(jīng)離我而去。

  六一,那個我們懷戀的節(jié)日,那個專門為我們兒童制定的節(jié)日,那個令我們輕松的節(jié)日,但是,現(xiàn)在的我馬上步入初二的軌道,已經(jīng)不能再與它嬉戲,玩耍,打鬧。現(xiàn)在的我只能向六一,說一聲‘再見’六一,謝謝你,讓我感受到了,童真,讓我體會到了快樂,謝謝。六一,我難忘你的幫助,難忘我們在一起的時光,難忘我們以前的那些點點滴滴,但我還是要說一聲再見。六月,那火的季節(jié),難而,你卻帶來水的`歡快,你帶來風(fēng)的呼喚,你帶來海的嘯聲,讓我們顯示出童年的歡樂。

  六一,再見,你是我童年的回憶,是我兒童時的快樂,再見了,六一。

  再見四年級作文 9

  記得我6歲時第一次睡覺(注意本人今年12歲)。

  晚上,風(fēng)很大,我房間的窗戶開了點小縫,風(fēng)呼呼地吹打著窗戶,發(fā)出了一種讓人毛骨悚然地聲響。

  當時已經(jīng)很晚,我的眼睛一閉,腦海里就想起了鬼片里鬼的身影,嚇得我不敢閉眼睛。窗外得樹被風(fēng)吹得不停地搖動,就像一只巫師的'手在不停擺動。這時門開了,原來爸爸來看我睡著了沒有,我不想讓爸爸看到我膽小,就用被子蒙著頭,裝睡,裝著裝著我就真的睡著了。

  第二天早上,什么事也沒發(fā)生。從此我也就跟膽小鬼說聲:“拜拜咯!”。

  再見四年級作文 10

  我七歲時,也就是我上一年級時,來了一次大掃除,我的玩具幾乎無一幸免。

  那時是我上一年級的`第一個星期天,正在玩玩具,只聽見媽媽說:“陳紹銘,你還那么小孩子氣嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)是小學(xué)生了,不能光顧著玩玩具了,要多看書或者勞動。”

  我一點都不想看書,便無奈地干起了家務(wù),結(jié)果,媽媽說:“我們今天大掃除吧。”我聽到差點氣暈過去。媽媽又說:“你的玩具也要扔掉。”我那時眼睛就要擠出眼淚了,媽媽還是不理我。她處理了很多玩具,我的機器人、玩具車、玩具槍都沒了。她還問我,“這個要嗎?那個要嗎?”我很無奈地說:“不要!”因為我確實是一名小學(xué)生,我長大了,我在心里跟玩具說再見!玩具們,希望你們能找到新主人。

  再見四年級作文 11

  習(xí)慣就像春天的小草一樣,自由生長,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就很難改變。好的習(xí)慣讓人終生受益,壞的習(xí)慣讓人終生悔恨。

  我卻有一個不好的`習(xí)慣,每天媽媽總跟我嘮叨,不要我亂丟亂扔。可是,今天我一邊津津有味地吃著葡萄,一邊專心地看著電視,卻不由自主地把葡萄皮亂了一地,正在我全神貫注地看時,忽然看見媽媽正吃力地跪在地上為我擦葡萄皮,看著她的樣子,我忽然有點心酸,真恨自己為什么有這個壞習(xí)慣。傷害了媽媽,我卻不知道。

  為了不再傷害我的親人朋友,為了我以后的生活會更好,我決定向我的壞習(xí)慣說再見,我想只有這樣我才能更好的成長。

  再見四年級作文 12

  星期六,我們實驗學(xué)校的晨刊小記者要去華山森林公園采風(fēng)。

  不一會兒,我們便來到了目的地。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們來到山腳下,導(dǎo)游給我們介紹了三葉楓和五葉楓。我們又來到了永寧崮,導(dǎo)游給我們講了關(guān)于這兒的傳說:從前泰山奶奶去東海游玩,路過這里,突然覺著鞋子里有沙子,便脫下鞋來把沙子倒了出來,沙子便成了這座山。

  游完永寧崮,我們又去了白龍?zhí)叮瑢?dǎo)游又給我們講了一個傳說:從前東海龍王來到這兒,人們紛紛下跪,但一個小孩見到龍王不下跪,還說自己要做龍王。東海龍王被小孩子的`氣勢打動,幾天后,這個小孩不見了,后來人們才知道他果真成了龍王的接班人。

  回家的時候到了,我們盼望下次再來游玩。

  再見四年級作文 13

  馬上就要升入初中的我,心里十分難受.因為將要和共同度過6個春秋,朝夕相處的同學(xué)們說再見了。說不準,我們會再次相見,但這也是渺茫的機會。

  記得那次,我在下樓時沒踩在樓梯上,重重地摔在了樓梯。導(dǎo)致我站也站不起來。這時一為同學(xué)看見了我。二話沒說,就抱著我去了醫(yī)務(wù)室。最后又送我去了醫(yī)院。一路上一直陪著我。到了醫(yī)院,經(jīng)檢查,是骨折。包扎后,又送我回了家,上樓梯時還一直扶著我

  小學(xué)的同學(xué)的心靈是多么的.純真、善良。我真的不愿離開,真不知道到了初中會怎樣呢?

  再見四年級作文 14

  晨風(fēng)道出了我的珍貴,鳴笛為我揮手別航,桃花盛開的浪漫,在我腦海里回蕩……“天下沒有不散的筵席“,朋友啊,既然相識一場,就說明你一定會離開我的`,最近好嗎?你說過會和我聯(lián)系,可你當時的信誓旦旦,卻挽回不了我的擔(dān)心,你是否還記得我們的約定,你是否還記得在另一個城市還有一個我……

  當時只道是尋常,回憶,那些漸忘的曾經(jīng),揮之不去的身影。我站在懷戀的彼岸,時光,斑駁在記憶的墻頭,迷亂的煙火,繁華的星空,消逝了,這一片靜默。

  當記憶打開,那些過往以最美的姿態(tài)涌上心來,并非我忘了曾經(jīng)的苦澀,而是所有沉淀在年少的時光都那么清澈,無論過去多少年,我都能透過沉積的歲月,看見當年透明的心。

  再見四年級作文 15

  昨天的我是個為足球而發(fā)狂的人。在球場上總能看見我的身影。

  雖說對足球忠心不二,但足球似乎一點人情味也沒有,它讓我的學(xué)習(xí)一落千丈,它能讓我一心一意向著它,能讓我心甘情愿的成為它最忠實的奴隸。

  我的大好前程就這樣白白的斷送了。足球簡直可怕,比鴉片還可怕,還厲害。不知有多少個正處于學(xué)生時代的'少年敗到在它的手上。

  今年升入初三,再也不能像以前那樣無法擺脫足球的陰影。因為足球無法使我升入高中,考入大學(xué),只有通過學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)自己的夢想。我要和昨天說再見,我要和足球告別。告別那曾經(jīng)傷害過我的足球。

  再見四年級作文 16

  面對轉(zhuǎn)瞬即逝的時間,我只能匆匆的后悔。如果我停頓一會兒,也許它已經(jīng)離開了我。

  六一,我們珍惜的節(jié)日,專門為孩子打造的節(jié)日,讓我們放松的節(jié)日。但是,現(xiàn)在我已經(jīng)在第二天的`第二天的軌道上了,我再也不能和它玩了,玩了,玩了。現(xiàn)在我只能說再見。6月1日,謝謝,讓我感受,童心,讓我感受快樂,謝謝。

  6月1日,我永遠不會忘記你的幫助,我們一起度過的時光,我們過去的點點滴滴,但我還是想說再見。

  六月,火季,艱難,但你帶來了水的歡樂,風(fēng)的呼喚,海的嚎叫。讓我們展示童年的快樂。

  再見,六一。你是我童年的回憶,是我童年的幸福。再見,六一。

  再見四年級作文 17

  今天,我妹妹要走了。我沒有憐憫。讓我舍不得的是姐姐的小狗嘟嘟。

  和他在一起的這段時間,我被他的`可愛深深吸引。我訓(xùn)練他站著,但他總是站不好。連他表哥都說他傻,但是他一聽我們說他,就生氣了,立馬站了起來。我們很驚訝狗也有脾氣。

  他很喜歡和我在一起。我甚至晚上睡覺。他不停地敲門。如果我開門,他就會進來把我的'房間搞得一團糟。我左右為難。我都不敢出去上廁所。

  有一次,我和表哥帶著小杜去公園。剛剛下過雨,小杜把腳弄得很濕。當他去一個干燥的地方時,他的小腳在地上印了許多可愛的腳印。

  但是現(xiàn)在,他要走了。我看著他在我眼前消失。突然,我哭個不停。我只好等他下次再來。

  再見四年級作文 18

  這是我第一次去給外婆掃墓。

  一到外婆的墓地,我就特別想哭,因為外婆對我太好了,可是我哭也哭不出來。我忽然想起了外婆還活著的`時候,她那一手好手藝,能織小棉襖給我穿,燒好吃的給我吃,還培養(yǎng)了我很多好習(xí)慣。所以我一有空閑,第一選擇就是去外婆家。

  可是,因為外婆身體不好,三年前不幸去世了,我感覺好惋惜。如果她還活著,我想對她說:“謝謝外婆,您對我這么好,希望您能好好保重自己的身體,我以后一定會報答您的!”

  再見,外婆,您對我的好,我永遠不會忘記!

  再見四年級作文 19

  日月如梭,光陰似箭,想不到那么快就要離開母校了,還記得六年前剛初學(xué)時,我們一張張稚嫩的笑臉,和一陣陣歡聲笑語,現(xiàn)在都已深深刻在我的心中,對我的六年教育之恩,我已是終身不忘,再見!母校,再見!,再見了!們!的花草樹木,都曾陪伴過的落葉,現(xiàn)在想起仍念念不忘;再校時有老師和同學(xué)陪著我,我一點都不曾感到孤獨;老師,曾經(jīng)對我說:“母校是你的一個家,他是你啟蒙的.地方,你要記住,你是從這個地方飛翔”!

  即將的我們,現(xiàn)在已面臨著分離,天下沒有不散的宴席,我們要學(xué)會獨立和堅強,現(xiàn)在我只想對母校說:“再見了!母校!我會永遠愛你!”

  再見四年級作文 20

  再見!不管我們是否認識。同時再這里道謝。謝謝你們,認識或不認識的人。

  高中結(jié)束,但這也是新的開始。不管結(jié)果怎樣,生活還要繼續(xù)。

  苦難只會增添更多的快樂。

  關(guān)于5月16日的通報批評,我在此道歉。對不起,管理員,給你們添麻煩了。關(guān)于6月6日的.郵件,我在此道謝。謝謝,雖然有點遲,但我還是想說:祝你們,端午節(jié)快樂!

  我的文章很多錯字,很對不起。

  我原本想寫一篇關(guān)于自己的小說,但現(xiàn)在已沒任何心情。《海》也只能這樣。

  再見!

  勇氣獻給現(xiàn)在中國,獻給現(xiàn)在的四川,獻給苦難的人們,獻給參加08年高考的人,獻給我的同學(xué),獻給我的好兄弟。

  再見四年級作文 21

  我遠遠的徘徊在熟悉的路口我不敢,不敢在母校的門前停留。

  深情的回頭望一眼校園,望一望教室的窗口,樹亭亭,路彎彎,往事如煙難吹散,少年時光從這里溜走,無法挽留。多想將日記倒回那遙遠的小時候,讓我再次把春天享受,朝霞中,夕陽下,昔日的我們,教室中書聲朗誦,悠揚回轉(zhuǎn),考場上,神情專注,填寫人生的答卷。

  難忘啊,那過取得一切,而今,只能在夢中實現(xiàn),風(fēng)兒輕輕,情絲切切,恩師的'囑咐銘記在心頭,不敢久留母校,并非害羞,是因為我除了這首小詩再一無所有。落英繽紛,惜情悠悠,帶著無限的眷戀和感激,

  再回首,輕輕道聲,再見,親愛的母校。

  再見四年級作文 22

  我看著大街上的人們,渴望來一次所謂的小說上的的偶遇,雖然我知道不太可能,但還是努力的在尋找。大街上的人來來往往,熙熙攘攘,如果不小心撞到了人,那么我就要準備好一次潑婦罵街吧!不過這種情況倒沒出現(xiàn)在我的頭上,看別人吵架倒是挺有意思。但我也要做好隨時被誤傷的思想準備。機率比較小,就跟抽頭號大獎似的,可偏偏你還就抽到了。倒是沒覺得有多衰,甚至在被撞倒在地前,我還無聲的笑笑,這可不是開玩笑,是真的.。好吧,我是有那么一瞬間的錯愕,不過不是因為自己的倒霉哦!是因為想起了她。

  再見四年級作文 23

  今天上學(xué),我看到一些工人在用大鋸鋸掉路邊的大樹、小樹。看到這樣的`情景,我很心疼,仿佛大樹就是我,被一刀一刀地砍掉,一鋸一鋸地鋸掉,就好像砍到、鋸到我身上,劇痛難忍。“朋友們”一個一個地倒下,“鮮血”一定染紅了土地。

  媽媽見我哭了,問我為什么。我告訴她我見到的情景。媽媽說:“傻孩子,叔叔們鋸掉樹,是移植到其他地方,讓它們更好地成長。上海地鐵你也坐過,很便捷通暢。他們在修建初期也是這樣,也要鋸掉好多大樹。”聽了媽媽的話,我明白了:今天的犧牲是為了以后更加方便。

  我希望大樹朋友在別的地方一切都好!

  再見四年級作文 24

  這兩個字并不陌生,一生當中不知道有多少人與自己告別,甚至有些連告別的機會都沒有。

  古人最注重的就是禮儀,告別時都不忘說一聲:再見。簡簡單單的兩個字不僅能看出兩個的素質(zhì),更能看出兩個人深厚的友誼。

  然而到了科技發(fā)達的現(xiàn)代,人們的素質(zhì)不但沒有提高,反而越來越低。這還不是關(guān)鍵,最讓人氣憤的是:別人跟你說再見時,你卻不搭理別人。這不僅僅是對別人的.不尊重,更是對自己的不尊重。

  “再見”,這兩個字還蘊含著中華傳統(tǒng)美德,也有著我們的“民族精神”。我們要珍惜好我們每一次對別人說“再見”的機會。因為很有可能下一次就真的見不到了。

  再見四年級作文 25

  再見,是種責(zé)任,是一種承諾,不要輕易說再見,很可能你不能再見了哭著笑著再見,不要是噩夢,天空最美,我們可以學(xué)會翱翔,對身邊的一切說聲再見,但下一次可能就會擦肩而過!

  記得第一次,在我幼兒園時,那是寒假到了,我的'好朋友便沒有再上幼兒園,知道我們即將離開的春游,也沒有再見到她,當年的那聲“再見了。”仍在我的耳朵里響起。

  第二次,我的二年級考試結(jié)束了,我們過完那個暑假就是三年級生了,當時,我們?nèi)嗪屠蠋煿菜氖蝗耍覀冏詈竽翘煲黄鹂駳g,我們離開學(xué)校時,說:“再見嘍,我們?nèi)昙壴僖姟!蹦谴危故俏覀儼嘧詈笠淮卧谝黄稹?/p>

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